我不知道大家有没有这种感觉：当你读完一篇文章，感觉写的很好，然后当你想把它推荐给朋友的时候，却说不出个所以然。

当然不是所有人都这样，但这种情形应该也不在少数。我就是其中之一。哈哈哈哈……

为什么会这样？口才是一方面，更主要的原因是，我们对于好文章的标准没有一个清晰明确的认知。

到底怎样的文章算是好文章？粥老师归纳总结出了五条标准。

新知，不仅仅是新的知识，新的认知，还可以是新方法，新视角，新观念，新故事，新形式，新资料。

一篇文章能够提出与众不同的新知，满足读者的求新心理，带给读者阅读愉悦感，就具备了一篇好文章的基础条件。

我自己一直有个疑惑，新媒体时代是不是文章简短精悍更有吸引力。

这是一个碎片化的时代 ，似乎很少有人愿意花费更多的时间去完整地阅读一篇长文。

那么是不是短文就比长文更有优势呢？

当然不是。

粥老师说：

一篇短文如果不能提供任何信息，那就是一篇废话，这样的文章再短，也不值一读。

一篇几千甚至上万字的长文，如果通篇干货，给读者提供了足够多且高密度的有效信息，这样的文章再长，读者也会耐心读完。

一篇文章的整体架构必须要有严谨的逻辑性，不能随性而为，想到哪儿写哪儿，毫无章法。

谋篇布局无序的文章，读者自不会看。

另外新手写文章，提出一个观点并不难，写一个案例故事也不难,难的是两者的匹配。

所以在结构严谨，逻辑性强的前提下，写作者还需注意案例故事与观点是否匹配，是否契合，是否具有足够的说服力。也就是文章的论证是否精彩。

就大众阅读来说，好的内容，应该是大多数人踮起脚尖刚好够得着的内容，不会对大多数人的智力和学识构成严峻的挑战。

所以如果想让自己的文章被更多人喜爱，能够链接到更多的用户，那么在表达上应该更亲民一点，更接地气一点，更通俗易懂一点，离读者更近一点。

缩小与读者的距离感，才能更好实现文章的价值感。

之前讲过，写作者就是“内容服务者”，作为服务者，真诚是最简单直接，也是最行之有效的途径。

所以要让读者能够从你的字里行间感受到你的真诚。切记不可装，也不可端，否则读者最讨厌的就是你。

一篇精彩的文字应该具备哪些特点呢？解决掉这个问题或许对我们写文能提供有益参考。

审美情趣不同，三观取向各异，自然，对事物的鉴定标准就难以趋一。对好文章的判定同样也是如此！

但就普遍来讲，好文章总有相似之处。结合个人经验和时下网文特色来看，一篇好文当有以下几个特点：

1.标题

新颖夺目，抓住眼球，善于运用人们的猎奇心理，才能获得较高点击量。

2.开头

精彩亮眼，抓住人心，引起关注或共鸣，让人产生看下去的欲望。

3.内容

主题鲜明，有自己独特的观点，以理服人，让读者觉得有所受益，没有白看。

4.结尾

高度凝练，升华主题，给人以醍醐灌顶、豁然开朗之感。

一篇爆款文，标题吸引人，开头抓人心，内容服人心，结尾动人心，每一部分都很重要，缺一不可。

恰如约见美女，男士从外表容貌、言行谈吐到房车工作，要有颜值的靓度、见识的深度和家底的厚度，“以此攻城，何城不克？”

高考作文评分标准基础等级50分 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。 4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。 一、关于议论类文章 1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。 3．对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 二、关于记叙类文章 1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。 3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。 4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。 5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。 三、注意事项 1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。 2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。 3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。 4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。 5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。 6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。 7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。 8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说： 记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。 议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。 如果你能达到高考的的标准，我相信你写的一定是一篇好文章！

一篇好作文的标准是什么

要想使作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：

一：思想内容应深刻

思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富，见解深刻的作文，
考生或阐述对生活的感悟，
或表达自己对生活独到的见解；
而那些得分较低的考生作文，
内
容则显得空洞贫乏，
缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的
“政
治式论述题”
。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，运用自己的眼光去深
入思考、提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，
展示自己的思想境界，写出一篇实实在在
的文章，切不可蜻蜓点水一带而过，更不可架空文章。

二：篇章结构应完整

结构完整，
这是中考作文最基本的要求。
一篇未及完篇的作文，无论语言多么优美，观
点如何新颖，
也只能归入三类卷，
所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。
如果实
在没有时间，也应结合作文的开头急就一个作文结尾。

其次，
中考作文一定要做到主题集中，
作文应围绕同一主题作深入阐述，
切忌东拉西扯，
主题涣散甚至无主题。

另外，作文篇幅也应控制在
600~700
字之间，作文太短了，会让人觉得内容单薄，太
长了又会让人感到厌烦。

三：切入角度应新颖

要想在众多的考生作文中脱颖而出，
赢得阅卷老师的青睐，
作文切入角度的新颖不失为
一条行之有效的途径。
今年我省的中考作文为半命题作文，
大部分的考生都是从题目的提示
语中选择一个词语填入题中，如写珍惜拥有的“亲情”
、
“青春”
、
“幸福”等，这样的文题当
然可以，但写的人多了，
阅卷者难免会觉得乏味，
如果作文语言不是很精彩，那么你的作文
就很难得到高分。但有些考生就很聪明，
他们舍弃了这些考生常用的话题，
而另辟蹊径，有
的写珍惜拥有的“挫折”
，有的写珍惜拥有的“对手”等，这样新颖别致的文题就很能引起
阅卷老师的注意，如果言之成理或描述得当，则很容易得高分。

四：表达形式应多变

有些学生在写作文时不懂分段，
一篇作文就老三段——开头、
中间、结尾，甚至全文就
一段，这就使得作文显得非常呆滞，难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。

而今年我市中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，
还有诗歌、戏剧等。在表现形式上，有以题记式开篇的，有以后记式结篇的，还有的将全篇
分成几个小片段，每个片段冠以一个小标题，
几个片段构成一个有机整体的。这样，多变的
形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。

因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练，
多吸取别人作文的成功经验，
努
力使自己的作文在形式上不拘一格。

五：语言表达应有味

语言项是作文主要采分点。
考生在平时的作文训练中，
应尽量提高自己的语言表达能力，
并力争形成自己的语言风格。

今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：
有俏皮幽默的，
有老成持重的，
有清新
亮丽的，
有古朴典雅的„„优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝，
也为作文获得高分提供有
力保障。

尽管语言优美是较高要求，
需长期努力训练方能得到，
但我们在平时作文训练时注意提
炼语言则很必要，
也很有效。
语言是作文的外在表现形式，
阅卷者在判你作文时首先就是看
你的语言，
语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、
任务重，每篇作
文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，
在这么短的时间内，
阅卷者是不可能细细
琢磨推敲你的作文的，
如果你的作文开头就显得很拖沓，
写了一大段还没写到点子上，
那么
你的作文可能就要面临得低分的命运了。

因此，
考生在写作文时开头应简洁，
并迅速入题，尽量做到语言表达的生动精彩。
作文
中间段落每段开头的语言应简洁生动，
并尽量在每段开头用优美的语句概括本段内容或紧扣
作文主旨。
作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题，
如能用画龙点睛式的句子突出中心或
升华中心，则效果更好，应尽量避免使用“所以”
“因此”一类的字眼作总结，因为这样很
容易让人觉得你不是在写作文，而是在回答问答题。

六：卷面书写应工整

卷面是作文的门面，
卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，
能博得阅卷老师的好感；
而卷
面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。

我省从去年开始，中考命题时就已把卷面书写列为得分项，分值为
8
分，由此可见对
卷面书写要求之高。
今年我市考生卷面书写质量有很大程度提高，
脏乱差的卷面数量大幅度
减少。但仍有为数不少的考生卷面不够整洁，乱涂乱抹，这就直接影响了他的作文得分。

当然语文考试的书写不同于书法，
只要你的字迹工整，
卷面整洁就可以了。
我们在平时
的写作时注意养成一种良好的习惯，
写作时细心些，
少写或不写错别字，
如遇确实要修改的
地方，
千万不要在错误的地方肆意涂抹，
你可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地
方轻轻的划一条横线，这样你的卷面就不会很差了。

1.好开头+好结尾+漂亮的字
2. 语句通顺
3.内容可以引用好词好句
4.用一句话写好中心，开头扣好题目，结尾点题，突出中心，以达到全文前后呼应，一体化的感觉
5.注重开头和结尾的语言积累，活学活用。结尾运用抒情的三种方式来抒情，给人产生不同的感受
6.传神地运用比喻、夸张、拟人等修辞手法. 语句通顺 且较有文采

3.有气势
4.文章主题和题目要有新意

5.内容健康积极向上

作为一篇好的作文，
首先要条理清晰，不要散乱无章！
立意要正确，语句要通顺！
在这个基础上要语言优美，...

其实基本上就是这样！
一篇好文章，其实就是要创新！
但是如果没有那个基础，
反而会把文章写得四不像！

在你有那个基础之前，
你最好规规矩矩的写好你现在能够掌握的文体，
必须写什么像什么！等你有一定基础之后，
你再适当创新！
这样一定会有好文章的！

好的内容，好的字，语句清晰，字体工整

作为读者我们经常会看到很多比较优秀的文章，看完不禁觉得感动或者赞叹或者有共鸣感，但却不知道这篇文章好在哪里，为什么看完会非常喜欢。

而作为写作者，经常花费很长一段时间写好一篇文章，满心欢喜，认为写的很好，想着得到一些好的反馈，但结果就是看的人渺渺无几，甚至很多差评，让人很失望。

有的时候自己无意间的一篇文章却收获大量的阅读点赞，和鼓励，这些我想很多人都会遇到过。

这是什么原因呢？就是我们对一篇好文章没有一个系统的认知，什么才算是好文章？什么样的文章读者爱看？什么样的文章能够引起读者的共鸣？

今天就我所学习的，给大家分享五个分析好文章的标准，希望一起交流。

一：提供新知，创造价值。

好的文章就是要给读者提供新的认知，能够创造一点价值，我们每个人写作都不是为了自嗨，作为一名写作者或者打算写作的人来说，传递正能量，提供有用的价值也是很重要的。

这里面的新认知包含了：新知识，新观点，新方法，新视角等。一篇文章给客户不一样的感觉，会得到不一样的效果。

二：信息量大，且密度高

写文章可以先抛开文章的长短，字数的多少，主要是你的内容足够好。一篇信息量很大，且论证精彩的文章，读者不会因为字数过多就放弃看。

要用信息量保证文章的价值，用信息密度保证文章的提供的价值效率。

三：逻辑性强，论证精彩

每个写作者都可以提出新的观点，这个不难，主要就是文章的布局和内容都比较散乱，没有合理安排好，比如有一个很好的观点，但是你的论证不够好，读者读的就会很吃力，会显得这个观点很站不住脚。有一个很好的故事，即使观点不是很清晰，读者还是愿意花时间去读。

四：容易理解，不能高冷

林少在谈“什么是优质内容？”时谈到这样一句话： 它不能太高冷，不能让大多数人望而却步；它不能低俗，不能只迎合人们的欲望。

因为阅读者，大多都是平凡的普通人，我们不能让读者的智商受到大的挑战，要让读者能够得着，不那么陌生还容易理解。如果我们自己去看一篇文章，发现里面有很多专业术语或者不懂得一些知识，读起来会发疯，会很排斥，不愿意深入了解，那么读者也是一样的。

五：真诚和客户沟通，平等看待客户

用真诚的文字打动客户，不端不装，不因为自己明白就把客户看的很糊涂。好的文章是让客户感到很亲切，并且能引起共鸣的。

现在新媒体时代，写作者越来越多，客户很容易被新的内容吸引过去，你的文章让客户读起来不爽，他立马就关闭看下一篇文章了。