可以在考场作文中玩这种梗吗

发布时间: 2023-05-13 15:00:38 来源: 励志妙语 栏目: 作文 点击: 88

关于写作文的梗1.,满分作文是什么梗,最近,上大附中考生黄莎的高考作文引来众人的目光。,有一位姓顾的读者说,“满分作文”好...

可以在考场作文中玩这种梗吗

关于写作文的梗

1. 满分作文是什么梗

最近,上大附中考生黄莎的高考作文引来众人的目光。

有一位姓顾的读者说,“满分作文”好,至少让我们看到高考作文也有众人叫好的佳作,批卷老师也一点儿不吝啬分数。 语文特级教师于漪说,今年上海高考的“满分作文”写得好,文章关注弱势群体,有真情实感,又有一定的文采,获得欣赏也是很自然的。

对“满分作文”也有一些不同意见。有的提出商榷,认为“满分作文”有着批阅者自身的偏好,是在一定情境下的情绪使然。

有位教师说,作文这个东西很难“众口一词”,即使被批为满分,不同的阅读者就会有不同的评判。一些语文教师表示,把考生的作文批为“满分”,是在一定评判标准下的吻合,并不等于此文无懈可击。

教育专家提出,看“满分作文”,要淡看满分,重看即使满分作文中也有值得细究的“角落”;疏看得分,细看高考作文中披露的“异样”;侧看高考作文一隅,全看作文训练、语文教学、学校教育、社会环境的“大局”。这样,打开视角,也许能看得很远;聚焦热点,也许能摸得很透;解剖麻雀,也许能查得到位。

上大附中教师谈语文教学经验 实践、勤思造就“满分作文” 今年上海高考语文卷作文《他们》的满分(70分)获得者,是上海大学附属中学高三(3)班的黄莎同学。昨天,当记者向上大附中校长张雪霖核实时,张校长还清楚地记得这样一位同学,他说:“尽管高考作文满分可遇不可求,但黄莎同学能获得满分,并不是偶然的。”

据悉,黄莎是来自黑龙江佳木斯的学生,三年前考入该校的“全国班”,这次高考选择考“物理”。担任班主任,并执教该班语文的卢松龄老师在接受采访时说,黄莎是一个优等生,人正气,有责任感,还是打过入党申请报告的积极分子,担任学生会广播部部长,经常撰写文章在校广播台播出,因此她高考获得作文满分,也在情理之中。

“是什么因素,使她能在高考作文中有出色的发挥?”卢老师回答说:“黄莎的作文水平在同年龄的学生之上,这与她投身社会实践是有关联的。黄莎在学校,不仅认真参加学校组织的各项活动,而且在校外也积极参与社会实践活动,比如暑期社会实践活动,关注弱势群体,这种大环境让她的视角既拓宽又聚焦,从中觅得了鲜活的素材。

在讲起黄莎独特的阅读风格时,卢老师说黄莎比较喜欢钱钟书、张爱玲的作品。 黄莎高考满分作文的出现,给全校教师尤其是语文教师以很大鼓舞,7位高三语文教师,自然聊起了这个话题。

高三语文教研组组长刘德桂认为,满分作文在上大附中学生出现,也从一个方面说明了语文教学追求的价值。据了解,该校十分注重学生人文素养的培养,针对文风不正的情况,他们明确提出修饰立其诚。

刘老师介绍说,学校语文教研组从思想、思维、结构、语言“四位一体”入手,强化对学生的重点训练。为了追求思想深度,学校专门编撰了人文教育的教材,其中就有“关注弱势群体”的章节内容。

此外,训练学生的换位、求异、变通等思维,让学生学会综合思考。至于语言训练,更是围绕积极修饰和消极修饰,让学生掌握多种写作方法。

刘老师告诉记者,上大附中地处城乡结合部,周围外来民工很多。黄莎和其他学生之所以能发挥出水准,也是平时观察积淀的结果。

本报记者 苏军。

2. 正经人谁写日记啊是什么梗

意思是:人们不会把真心话写在日记里的。

来源于由姜文编剧和导演的电影《邪不压正》,原对话如下: “那日本人靠不住,我靠谁啊?老蒋?” “更靠不住。” “一个写日记的人。”

“正经人谁写日记啊。” “是啊。”

“你写日记吗。” “我不写。”

“你写日记吗?” “谁能把心里话写日记里?” “写出来的哪能叫心里话?” “ *** 。” “ *** 。”

这段对话是在讽刺蒋介石,想表达他的日记不是真心话,而是一种辩解工具。后来一些人使用这句话表达真心话确实都不会写在日记上或者调侃自己正相反,全是真心话,不是个正经人。

转自小鸡词典@致命饮水机。

3. 写一个梗慨的作文500字

缩写《小英雄雨来》 晋察冀边区北部的芦花村里,12岁的小雨来总喜欢和他的小伙伴们一起到村边的还乡河里耍水。

到了秋天,爸爸让雨来上了夜校。第一堂课,老师教他们轻轻地念:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。”

一天上午,雨来一个人在家,交通员李大叔匆匆的跑了进来,说日本鬼子在抓他。小雨来没有多想,赶紧把李大叔安置到家里的地道里,然后使劲全身力气挪动那口大缸,把洞口封上,抄起课本跑到院子去了,这时就听见鬼子在大街上几里哇啦的乱叫,接着就闯进雨来家院子,把雨来团团围住。

鬼子可真凶啊!为了套出李大叔的行踪,鬼子一会用绳子把雨来绑起来,一会儿用糖果和金戒指哄骗,一会儿又用刺刀吓唬他,一会动起手来,把雨来打得鼻青脸肿。但是,小雨来始终都是一句话:“我在屋里,什么也没看见!” 于是,穷凶极恶的日本鬼子终于不耐烦了,露出了狰狞的凶残面目:“拉到河边,枪毙!枪毙!……” “砰,砰……”。

几声枪响过后,村里的人们以为小雨来已经牺牲了,纷纷跑出家门,到河边寻找雨来的尸体。人们一边寻找一边呼唤:“雨来,雨来,你在哪里?”突然,河中心的芦苇丛里露出了一个小脑袋。

“雨来,雨来……”人们兴奋的呼喊着。 原来,小雨来趁鬼子不防备,不等鬼子开枪一头扎进了水里。

鬼子再开枪,小雨来早就没了踪影。 机智勇敢的小雨来,不愧是抗日英雄啊。

4. 关于写菊梗花的作文

深秋,树木凋得慢,空气来得燥,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风.就在这个悲凉的季节,菊花却在秋风中,怒放.原来我们的小区里树木不少,可惜深秋到了,都凋零了.平时看惯了美景的我,两眼充满了饥渴,在小区中寻觅绿色的影子.然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容.这时候我惊奇地发现高雅淡洁的银针还孤独地展现它的风姿.一天早上,天气奇寒,菊花银针变得很醒目,袅袅婷婷地站着,那样得仙风道骨,气韵翩然.我心想:这么冷的天,连我这么大的人都抵挡不住寒风的袭击,这小小的菊花竟能受得住这般风寒.我明白了菊花能与清寒相伴,这种美就是——惊艳.这种美只属于它,它如同花中的“冷美人”,它的花瓣很长,白白的、细细的,长得密密麻麻的,粗壮的茎,美丽的花朵加上绿叶的陪衬,显得清纯脱俗.清晨,菊花的花瓣上残留着露珠,显得更加单纯.露珠在花瓣上滚动,如同珠宝、钻石点缀在上面,锦上添花.月光下的菊花更是显得圣洁,四周黑暗一片,只有洁白的花瓣与明月遥遥相对,农人心魄.菊花的花瓣虽然不是很大,但是很多,给人一种团结的感觉.那么多片花瓣紧紧地抱在一起,共同抵御秋天的寒冷.正因为他们有这种精神,才能让它们百折不挠,不畏惧秋风的寒冷,面对困难毫不退缩.菊花的毅力也让我佩服不已,在凛冽的寒风中,它仍然坚强地站着,并没有被狂风暴雨吓倒.也许时落枝黄的秋天,是在为菊花作铺垫,菊花在寒风中微微颤动,这种颤动让整个天空摇撼,同时也让我为之一震.菊花,不象牡丹那样富丽,也没有兰花那样名贵,但作为傲霜之花,它一直受人偏爱,它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态,但它美得自然、朴实,也在散发着诱人的芳香.菊花围成一簇,像一团熊熊燃烧的火焰.我置身其中,轻轻抚摸,细细观赏.那些红菊花的茎,呈墨绿色,微微弯曲,似乎很神气.当然,最引人注目的还数它的花瓣了,在几片手掌形绿叶的衬e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333337626232托下,一丝一丝,弯弯曲曲,美丽极了.那花盘微微低垂的,更像一个害羞的姑娘,低垂着脑袋,泛红了小脸,默默不语.低头与独立的寒秋,菊——花之隐逸者也。

5. 《自传难写》梗慨作文600字

常常抱怨,人生太过艰难,每走一步似乎都会跌伤,而自己却又像是一个解题的机器.从儿时的一加一,到人生的何去何从,人们总是失去了喘息的空间,在人生之路上迎难而上……

闲暇时间,当我仰望天空,我会疑惑地问:那一只只雄鹰为何敢于在逆风中展翅自如?一个叫人生的智者告诉我,因为他早已给予雄鹰一生的风浪;当我幻想着那朵朵盛开于天山的雪莲时,我会疑惑地问,是什么支持着它们在严寒之巅大放异彩?那个叫人生的上帝告诉我,因为他早已为雪莲撒下一世的风霜.

当我走在人生的大道上时,我会疑惑地问,为何我的同伴能在跌倒后永不言败,去越过一路的荆棘,直至理想的彼岸?路上的天使告诉我,这就是布满坎坷的漫长之路,人们无法逃脱的旅程.我们,唯有选择去战胜它,去改变它.

曾经有一个人,将萝卜、鸡蛋、咖啡粉放入同样的沸水中煮,结果却是大不相同的.萝卜入水前是坚硬的,入水厚的它却被沸水软化了;鸡蛋那薄薄的外壳保护着它柔软的内脏,在入水后,它却变结实了;而咖啡粉呢?它竟改变了沸水!

这则短小的故事向我们阐述了什么?当人生的难题向我们迎面走来时,我们是选择逃避还是面对?我们应该被动地等待,或是主动迎接人生的宣战?

大海总会起波澜,天空总会变暗淡.那人生呢?风平浪静的人生世间难觅.即使存在,那也枉称为人生!因为平静只会带给人软弱无力,因为人生需要难题,因为坚强来源于困难中的永不言弃!这才是人类所追求的生活,它才能被称之为“人生”!

因为人生充满难题,才会累计成一生所得,才能不断认识到人之所以为人的真理;因为人生充满挫折,才会学会迎难而上的真谛;因为有哭泣,才会明白微笑的珍贵美丽,才能懂得珍惜平凡的欢声笑语.

说到底,我不愿成为被沸水软化的萝卜,也无心成为被沸水改变的鸡蛋,但愿能成为改变沸水的咖啡粉.

6. 动漫中的梗的语气写的作文

第1篇:我喜欢的动漫人物 我看过许多动漫,其中犬夜叉是我最喜欢的动漫人物之一。

犬夜叉是一个半人半妖的形象,生活在战国时代。他有一头银白色的头发,浓浓的眉毛,金黄色的眼睛像两颗宝石,炯炯有神,头上还有两个尖尖的耳朵,身穿红色的袍子,象征着吉祥如意。脖子上还戴一串加有咒语的项链,拿一把厉害的铁碎牙,看上去威风八面。

犬夜叉表面看上去比较冷酷,常和七宝,阿离吵架。但是遇到朋友有危险,他就会两肋插刀。

他虽然性格怪,但是决心很大。为了有一天能成为一个真正的妖,他千心万苦到处收集“四魂之玉”,最终打败了大魔头奈落。

犬夜叉这个动漫人物给我的启发很大,做什么事不能半途而废,更不能气馁。

点评:犬夜叉的外貌、性格都描写地很好,让人印象深刻。而且,小作者从这个动漫人物的身上,得到了有益的启发,那就是做事情绝不半途而废,希望今后的作文学习也能够坚持做到这一点。

--350字

第2篇:我最喜欢的动漫人物

他的爱好是踢球,而且还特别帅气,他就是喜羊羊。

他性情开朗,心地善良,是羊村最聪明的羊,平时总能识破灰太狼的诡计,还一次次的打败灰太狼,成为了羊村的小英雄,因此他就成为了美羊羊的偶像。他还常常帮助别人,所以受万人仰慕。

他不仅是羊村的小英雄,还是大侦探呢!不信,我给你讲一件事吧:一天早上,羊儿和及一些草原动物住进了宾馆,灰太狼夫妇就想主意抓住小羊,灰太狼想,可以夜晚行动,得到了红太狼的认可,夜晚,灰太狼夫妇开始了,可灰太狼万万没有想到,他的计划早已被喜羊羊识破,不仅这样,喜羊羊还不停地他们捉弄他们,灰太狼夫妇好不容易逃过一劫,正要回狼宿舍时,却被喜羊羊捉弄到大象宿舍,红太狼看见了大象的两颗假象牙心动了,于是就命令灰太狼趁大象睡着时把那两颗假牙偷过来,第二天,大象发现假牙不见了,就让喜羊羊办这件案子,但灰太狼也去,喜羊羊觉得很奇怪,灰太狼在路上不停的做坏事让喜羊羊察觉,不知过了多久,美羊羊过来了,大象发现了这是他的牙,于是发火了,正在这时,猴子过来了,说那是红太郎的,这条贝壳项链才是美羊羊的,大象一听,就对灰太狼说:“是不是你和红太狼干的。”起的大象用鼻子把他们卷走了。听了这个故事你现在相信了吧。

你知道梗王撒贝宁有哪些梗可以用在写作中吗?

众所周知,之前梗王之王撒贝宁老师因为疯狂玩梗妥妥上了热搜,不仅会造梗,还会玩自己的梗,是大家快乐的源泉无疑了。当然啊,同时作为北大才子撒贝宁老师,其文学功底也是妥妥的稳啊。今天小编特意精选了一些撒贝宁老师经典语录,一起来摘抄吧。

1.请用黑白两色的眼睛去观察五彩斑斓的世界。

适用主题独立思考,切勿人云亦云等。举个例子,人不清醒会混沌,国不清醒,慧萍,若新一代青年们应做一个独立而清醒的人,用黑白两色的眼睛去观察五彩斑斓的世界,这是国家给予我们的要求,更是我们自身拥有的义务。自古英雄出少年,少年时唤起一天明月照我满怀冰雪,少年时算平生,肝胆因人常热,少年时,丈夫只手把吴钩,意气高于百尺楼。

2.虽然韶华不为少年留,但无论我们行走多远,归来仍是少年。

适用主题,青年志向、英雄少年等。青春是草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的年华,美好青春带着以门回首却把青梅嗅的甜蜜青春也会走过50楼台,月迷津渡的困惑。但少年负壮气,奋烈自有时,青春总会激荡出一身能擘两雕弧,虏寂千重只似无的力量,张扬着大鹏一日同风起,扶摇直上9万里的义气。

3.因为青春,所以成长,愿每个人都能永葆青春的状态依旧,满身花雨又归来。

适用主题青春的美好,励志的青春等。

最后,希望大家都能够在玩梗的同时,把那些具有哲理性、思辨性的梗记下来,运用到我们的日常写作中去,这不仅仅有助于玩,还可以促进文章的写作。那你还喜欢撒贝宁老师哪一句经典语录呢?欢迎评论区留言,一健三联就是对比小编最大的支持啊

第一,如果命运是世界上最烂的编剧,你就要争取做你自己人生最好的演员。第二,不因一叶障目,而不识神秀岱宗,不为一朝风月,而不解万古长空。第三,人生不是一个完美的圆环,一旦完美,你就再没有任何可能性。第四,请入黑白两色的眼睛,去观察五彩斑斓的世界。第五,万物速朽,但梦想永在,万物诞生,因梦想不灭。请用黑白两色的眼睛,去观察五彩斑斓的世界
比如,我们都是被救世主创造出来的。我们的祖先是猿猴。这也就是为什么我们会长毛的原因。虐妻一时爽,追妻火葬场,北大也还可以。
比如撒贝宁的梗就是说,你不要总是想别人是怎么看你的,可能别人根本就没有注意到你,不愿意搭理你。
最为人所熟知的当属于:北大还行撒贝宁了。宁撒贝宁常说自己进入北大全凭运气,这个梗可以使用起来,表示撒贝宁的凡尔赛。

小学生把栓Q写进作文,该担心吗?网络对青少年的影响有多大?

小学生把栓Q写进作文,该担心吗?网络对青少年的影响有多大?“栓Q”这一魔性的互联网口头语,出现在小学作文里,该担心。如果长期刷小视频得话,想必这一互联网口头语一定十分熟悉。但在新闻报道背后可以反应出学生们基本上将绝大多数时间和极为重要的时间都放到了玩手机上。假如过分依赖手机上,那样会影响孩子的视力,与此同时扰乱了正常纪律。


中国语言文化源远流长,这名学生们在今年的在校三年级。大多数同学都是会对外界的一切充斥着求知欲。在孩子们绝大部分的篇数中描写的是歌曲歌词,这让老师感觉特别纳闷儿学生们并没将老师讲的基础知识计入脑子里面,反倒记牢的都是一些和学习不相干的具体内容。那样一定会对学生成绩,与此同时绝大部分的同学都会碰到类似情况。因此建议家长一定要严格管控小孩玩手机的时间,学校要求担起对应的义务。一同营造一个更健康安全教学环境,要让孩子学习更为优美的古诗词及其语言表达。


这样的事情并不是这一次出现了,有的学生明白比老师还多。这种网络热梗的周期特别短,或许一两个月以后马上便会在在网络上消退,取代它的的都是一些新词汇。学生们的口语体表述得用在正确场所,假如能和其他同学沟通交流,那样两人就能迅速的寻找共同语言,或许能够成为朋友。教师一定要变更学生们措辞里的不正确的地方,因为这种语言表达出现在了答题卡上一定会罚分。


互联网发展的速度特别快,把一部分中老年甩身后。这样的学生一直在开拓创新,她们现今时间精力十分充裕,但如果不把精力放在重要的事上,会对年轻一代的教学。提议爸爸妈妈一定要给孩子提供良好的楷模,让儿童改正一些语言表达里的恶习。

该担心,这么做可能会影响他以后的表达能力。青少年一直看短视频,学会了一些网络用语,这是不好的。
这个不用担心的,这种是正常情况的,网络对青少年的影响是很大的,
还是值得担心的;网络对青少年的影响还是非常大的,所以说我们一定要传播一些正能量,让孩子在一个健康的环境下成长。
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