常见的修辞方法有比喻、夸张、排比、拟人、对偶、设问、反问、借代、反语、联想、通感、双关、顶真、互文、回环、移情、拈连、比拟、并提、错综等。    

扩展资料：

一、比喻简介：

比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。

著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。

二、拟人简介：

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

三、借代简介：

借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数借代词为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。

通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。

四、夸张简介：

夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为"普通"类和"超前"类。

夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。

五、对偶简介：

对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。

对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。 对偶从意义上讲前后两部分密切关联，凝练集中，有很强的概括力；从形式上看，前后两部分整齐均匀、音节和谐、具有戒律感。严格的对偶还讲究平仄，充分利用汉语的声调。

参考资料：

百度百科比喻

百度百科拟人

百度百科借代

百度百科夸张

百度百科对偶

作文的书写是一个需要练习的东西，想要在中招考试时作文拿到高分平常的练习就更加重要。

我们都知道中招作文改卷老师的改卷习惯，所以写一个好的开头就等于你已经得到了一篇中招考试好的作文。

下面我们就交给大家以修辞手法写作文开头。

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。

并且能够成为所要叙述事物的衬托。

如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印……这段话就可以作为作文的开头，引出自己难忘家乡。

并且这些句子是我们在前几讲就学习到的技能，学习仿句后我们已经可以灵活地模仿好句子，而这些好句子不仅可以用在作文的中间充当作文的主体内容，成为我们的亮点；还可以用在开头，作为一种衬托。

尽管小鸟、树苗、江湖不是我们要叙述的事物，但是他们的特点——对源头的难舍——可以为我所用，成为我对家乡的同类比。

我对家乡的情感，与他们是一样的，这样就把抽象的、难言的情感变得生动形象，而且使我们的开头有了别样的风采，比“我很想念我的家乡”丰富很多。

用比喻作文文章的开头，文中所要表达的可以是个别事物的比，可以是多种事物的比，也可以是文中所塑造、所寄托的整体形象的比，比喻用于文章的开头，形象、生动，更加凸显文章主题的特点。

如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

”再如“汉语是我们的母语，是我们心中最美的语言。

无需色彩随意挥洒就是书法；无需奏乐，平平常常就是韵律。

从甲骨文到小篆到隶书到楷书到行书，汉语一路走来，从包容一切的气度，凝成一个个方块的汉字，融洽了华夏民族形成了中华民族这一部厚重的历史。

”石桥和汉字本都是没有生命的静物，用上了比喻句后就给这些事物赋予了生命和活力，七彩的虹、韵律都是我们心中最美好的东西，而石桥、汉字分别就是它们，不由得我们的心灵也随着这些文字变得湿润，变得柔软！把事物赋予生命和情感是修辞手法的精要之处，用修辞手法写作文的开头。

也可以打动作文改卷老师的心，那么这样你的作文害怕什么？所以在课下要多练习修辞方法的运用。

给你几个排比句吧1.善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑暗中为你点亮的灯.善良是危难时，向你伸出的扶助的手；善良是走投无路时，向你敞开的收客的门.2.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度.3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤.4、 爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定生存的信念； 爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗； 爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.爱心是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰； 爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望； 爱心是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满力量.

一、开门见山法 （1）交代事件基本要素的叙述法 （2）开门见山、揭示主题的点题法 （3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”，并非无“门”，而是使用写作技法（如议论、描写、抒情、引用等）、修辞方法（如设问、比喻等）或其它的方法（如设置悬念等）把“门”装饰的更美一些，使文章更添文采，进而更深刻、更生动地表现主题，更引人入胜。

如： （1）环境描写、渲染气氛的描写法 （2）深化主题的议论抒情法 （3）名言、警句、诗歌的引用法 （4）引人入胜的提示法 （5）吸引读者的设问法 有一篇作文的题目是《我的家乡》，它的开头是这样的：“朋友，你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？” 文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。

在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。

究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

结 尾 与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。

成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。

选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。

下面介绍几种常用的结尾方法。

（1）自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人，又少了一个》，写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态，表现了人格的堕落这一深刻的主题。

文中作者未加任何评论与分析，只是用白描的手法，记述了事件的经过。

结尾写道：“砰地一声，大门被踢上了。

那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。

她已经不认得我了！”这一不加修饰的自然结尾，给读者留下了无限的思考余地，令人回味无穷。

例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法。

（2）照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头，这是记叙文的一般写法，很多文章都体现了这一特点。

郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗。

”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。

（3）画龙点睛的全文总结法 这种方法，一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论。

《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的。

（4）含蓄深刻的启发联想法 鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。

这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”这段话含蓄、深刻，一语双关。

启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。

例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试。

（5）激励读者的感叹法 有些文章结尾既不是总结中心，也不是启发联想，而是作者直抒胸臆，表达强烈的爱与憎。

《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！” 文章结尾与开头一样，方法也是灵活多样的，而且没有固定的模式，以上提供的方法仅供参考，写作时要根据内容与中心的需要恰当运用，不能生搬硬套。

v 写作训练 v 1.试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？”为文章的首句，口头写一篇记叙文。

2.试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句，口头写一篇记叙文。

3.试以下面一句话为文章的结尾，在其前边写一片断，或描写情境，或描写人物心理。

“此刻，响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来，真好象一首欢快而悠扬的乐曲。

” 4.以下面一句话作为文章的结尾，写一篇记叙文。

“唉，有些东西渴望得到它时，往往憧憬得无比美好，可一旦拥有后，才会发现，它给你带来欢乐，同时也带来烦恼。

” 5.检查以前的几篇作文的开头和结尾，看看能不能修改得好一些

我出生在一个非常贫苦的家庭，记得小时候，爸爸的生活很无聊，整天只能数钱， 妈 妈也是，整天都在扫钱；我家住在深山中，每次要出去买东西，都相当麻烦，开保时 捷 要5小时，开奔驰也要4小时；虽然家里有直升机，但是开到那边很难找到停车位，相 当 的不方便；我偶尔也会出去逛街，爸妈怕我被绑架，随身有20多个保镳保护着，大家 看 到我都吓跑了，所以我从小就开始被排斥......因为家里是在深山，每次到了冬天都 非 常冷，爸爸也说，出去买东西很麻烦，所以冬天没有暖炉....没有棉被...每天只能 陪 着爸妈烧钱取暖...而睡觉的时候，也只能盖着钱睡觉（我绝得英镑比较温暖）。

记得小时候，有一次，因为房间太大，还来不急跑出房间，就尿裤子了，所以，爸 爸 在我房间放了一台小绵羊机车，好让我能在10分钟以内，冲出1000坪的房间，穿越5 公 里的走廊，到达800坪的厕所（我常常在走廊迷路）；爸爸又另外叫人加盖了20间600坪 里 面有着250坪小厕所的破房间，说：以后如果尿湿了，直接换房间，如果房间不够或是 太 小的话，再告诉爸爸，爸爸再叫人来多盖几间，我们的生活很辛苦，你要忍着点！！现 在 想起来，爸爸真是个善良的人！！ 还记得有一次，家里遭小偷，因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱，使得里面的金币 不 断的往外滚出来，结果竟把那个小偷压死了......我觉得那个小偷好可怜......金币 压 死人是很痛的！！他不像之前那个被钞票闷死的小偷一样幸运。

妈妈也常常告诉我，我们家生活非常困苦~~要我学着吃苦~~所以我从小养成了刻苦耐劳精神，我将来的志愿，是要找200只会吃钱的怪物，好把家里的钱都吃光，为那些可 怜的小偷报仇！！

开头：“一根筷子容易折，十根筷子抱成团 （经典文章，与大家分享！）”.这话不错，在巨大的困难面前，个人的力量是渺小的，微不足道的，而许许多多个人汇集成集体，才能形成强大的力量，最终赢得胜利结尾： 雷锋叔叔曾说过：一滴水只有放进大海，才能永不干涸.是？∫桓鋈司拖褚坏嗡谎？如果离开了集体这个大海，就将一事无成. 集体的力量是伟大的！集体智慧开头：无结尾：俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀！助人为乐开头：助人为快乐之本， 助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志.结尾：帮助人，让我们亲密地走在了一起，让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光！珍惜开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走.这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜，人生便是一种永恒.结尾：我们常常感动，是懂得、珍惜.懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁.珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往.心胸宽广开头：雨果说：＂比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀.结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大技巧分析：

比喻句： 1. 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

2. 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

3. 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

4. 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

5. 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

6. 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

7. 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

8. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

9.那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

10.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

11.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

12.金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

13.花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

14.石头就是书。

你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 15.像钻石那么闪亮的小露珠。

16.西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

17.在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

18.一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

19.香港，真是一颗无比璀璨的＂东方之珠＂。

20.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

21.书是人类进步的阶梯。

22.爱护书籍吧，它是知识的源泉。

23.一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。

24.读一本好书等于和许多高尚的人谈话。

25.选书应和交友一样谨慎。

因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。

26.书是智慧的钥匙。

27.政治家说：＂书是时代的生命＂ 。

28.经济家说：＂书是致富的信息＂ 。

29.文学家说：＂书是人类的营养品＂ 。

30.学生们说：＂书是不开口的老师＂ 。

31.迷惘者说：＂书是心中的启明星＂ 。

32.探索者说：＂书是通向彼岸的船＂ 。

33.奋斗者说：＂书是人生的向导＂ 。

34.急于求知者说：＂书是饥饿时的美餐＂ 。

35.书就药也，善读之可以医愚.。

36.书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。

37.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

38.这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 39.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

40.那个人骨瘦如柴 . 41. 这个人壮硕如牛. 42.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样 43钱钟书围城里说：打呼噜像放长线的风筝。

44.西湖像一块碧玉，一面镜子。

45.棉花像雪一样。

46.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

47天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。

48夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

49.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

50.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。

拟人句： 1，秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。

2，秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3，秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

4花儿在风中笑弯了腰. 5夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑. 6向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

... 8春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱； 9春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

10 风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

11顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

12船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

13秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

14海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

15那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

16、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

17、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

18、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

19 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语. 20绿油油的小草被风吹弯了腰. 21、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！ 22、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

23、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

24、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

26、落叶随着风高低起舞。

27、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

28、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

29、...

1.幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是…… 2.人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功.3.书是良药，刘向说：＂书犹药也，善读可以医愚＂；书是益友，臧克家说：＂读过一本书，像交了一位益友＂；书是窗户，高尔基说：＂每一本书，都在我面前打开了一扇窗户＂.

观云山城重庆，被称为“雾都”。

天空灰蒙蒙的，很少有蓝天映衬下的白云，可我们在云南中甸旅游时看到的云，可不是这样的。

那天，我们一家去中甸旅游。

在飞机上时，我好奇地把头伸到窗前，一看，便忍不住大叫起来：“哇噻！真是太美了！”只见舷窗外，那云朵一层一层地叠在一起，像连绵不绝的山峰，这些山有的高，有的低，有的险峻，有的平缓……除了颜色不同，这些“云峰”几乎和真山峰一模一样。

一会儿，山峰没有了，变成了个小人儿，似乎是在向我们招手，欢迎我们的到来。

过了不久，太阳出来了，照在云朵上。

我忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中——霎时间，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，变得光芒四射，发出万道金光。

云仿佛让太阳镶上了一条金边，变得美丽无比。

我恍如置身于烟雾缭绕的天宫，变成了一个仙人。

这一切，都像梦境般出现在我的眼前。

下了飞机，我意犹未尽，开始观察中甸的云。

这时，天蓝蓝的，象是一颗巨大蓝宝石，云仿佛是被蓝宝石，云仿佛是被谁洗过似的，白谁洗过似的，白得没有一点污渍。

这些云不时地变化着形态，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹骏马在吃草，后来，一整风吹来，骏马变成了一只小兔，不一会儿，小兔融入云中不见了，出现了一个猎人，我想：这位猎人大概是在找那只小兔吧。

后来，云又变成了小鹿、飞机和农民。

云真像一个魔术师，想变什么就变什么，难怪诗人来鹄会说云：“千形万象竟还空，万里藏山片复重”呢！云，这个变幻无穷的小精灵，我喜欢它！望采纳

乡村的变化在一个秋高气爽的星期天，我怀着愉快的心情乘车去乡村采风。

刚一下车，展现在眼前是一副风景优美的画面。

一条条宽阔的公路，又平又宽，车来人往。

公路两旁耸立一座座崭新的小洋房，红砖绿瓦辉映在阳光下，这标志着农民的生活奔向了小康。

此刻，让我想起了几年前这里的景象，房屋错落无序。

歪歪倒倒和破破烂烂，环境不优雅到处脏兮兮；路狭窄。

泥泞不堪。

到处坑坑洼洼。

如今在这里，不但有了小洋房，而且还有了茶叶加工厂，机器设备，带动人们的经济建设，使人民生活多姿多彩。

在这里每家房前都载着美丽的鲜花。

有水仙花、芍药、菊花……他们争奇斗艳，在微风中欢笑着，跳动着。

在房后，一条清澈见底的小溪，静静地流淌，无私地去灌溉每块农田，小鱼儿在水中互相追逐。

嬉戏，它们多么快活呀！在这儿没有高楼大厦，却又农家小院，是都市人们度假的天地，这里环境优雅，空气清新。

乡村这一幅美丽风景，让我赏心悦目。

流连忘返

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月亮已经爬上了枝头使用了拟人的修辞。

月亮渐渐爬上树梢，就像一个调皮的孩子，在树梢间兀立片刻，就继续着他的上升的游戏，越升越高，我似乎看到了他得意的胜利的微笑终于他达到了他梦想的高度，高高的挂在天空中，俯视着大地，把弄着银色的光芒，流泻到世界的各个角落。

详细信息：

拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。

拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼进睛，总爱一眨一眨地，闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

我有一个表弟，还不到十岁，长的虎头虎脑，脸蛋又胖又圆，两只大眼睛又圆又亮，他常常能把下牙齿咬在上牙齿的外面，作出“兜齿”的怪样，逗的大家发笑，然后他也笑，滑稽极了。他的头显的比别的孩子的头大。他常说两句歌谣：“头大头大下雨不怕，别人带伞我有脑瓜。”

她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去，眼珠虽不黑，但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光，单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛像围着云雾一般，朦朦胧胧的，显的深不可测，神秘，诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳，娇媚，逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜，俊俏，神采飞扬，即使她气恼，冷笑，那眼里依然隐约有花儿颤动。

第二节数学课一开始，我悄悄的注意起聂老师的眼睛来，这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊！我突然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

爸爸大高个儿，淡黄的卷发，白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显的特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，你的鼻孔为什麽这麽大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

“我很高兴。”库克新夫人说，两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫，两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的，她跟本称不上美丽：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还生着一些雀斑。 你看，她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大，却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。

人物语言描写片段1:

门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”

捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我看好？

旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺：“我说你这个小丫头，别白天说梦话！你小心

点，不要诬陷好人！”

“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要狡辩。”

老师说：“别吵了，还有谁看见的？”

“我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。

点评：这段话，就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非，惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争，不留情面，说出话来尖锐泼辣；李星性格软弱，胆小怕事。

人物语言描写片段2:

宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟！我便杀将起来，各自散伙！”武松见吴用以目示人，也发作叫道：“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，如何肯从别人？”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人？”鲁智深大叫道：“若还兄长推让别人，洒家们各自都散！”

(1)我的家乡在****，这里的水果可丰富了，有苹果葡萄核桃大红枣，其中我最喜欢的是苹果。

阳春三月，细雨如丝，一棵棵挺拔的苹果树上开满了美丽动人的小花。粉红色的花瓣，黄色的花蕊，好看极了。

一朵朵，一簇簇，开的那么茂盛，引来无数只美丽的花蝴蝶，也吸引了许许多多的过路人。 过路人有的驻足欣赏，有的摘花打扮自己，还有的摄影留念，过路人呼吸着醉人的花香。

欢声笑语充满了苹果园。 四月间，吸饱了春天雨水的苹果树，伸展出了一个个嫩绿的小手。

一阵阵微风拂过，一只只小手摇摆着，仿佛在向你打招呼。 苹果花渐渐凋谢了，苹果树妈妈"生"出了一个个青青的小苹果。

苹果树妈妈紧紧的搂着那些还没有成熟的"小宝宝们"生怕他们掉下来。 秋天来了，各种水果都开始成熟了，苹果就像一个个红灯笼挂满枝头，把粗大的树枝压弯了腰。

果农伯伯把一个个"红灯笼"摘下来装进了筐子里，箱子里，用大卡车运往全国各地。 又是一个丰收年，果农伯伯脸上挂满了甜美的笑容。

我爱我的家乡，更爱家乡的苹果园！ （2）今天下午，我们二至六年级全体同学进行了除草劳动。 我们的任务是拔掉北楼楼前空地上的草。

这片空地上只有十几棵小树，其余的全是野草。不过看到这片杂草丛生的荒地时，同学们都非常高兴。

因为比起昨天我们负责的那片草地，今天的任务还不算多。 开始拔草了。

有的同学表现得十分疯狂，像恶浪似的，东抓一把，西抓一把，那样子，别提有多可怕了；有的边拔边玩，几分钟才拔一棵草。 咦？怎么还有人手拿镰刀？那肯定是为了拔草而准备的。

“快来‘投资’啊！”“收草工”来了！只见同学们把自己拔的草都放到了“收草工”的“包裹”里，有的还说：“这可是‘千年人参’呢！我就免费送给你吧。”“收草工”则背着自己的“包裹”把“宝物”倒进垃圾箱，然后接着来收草。

这场面真是太热闹了。 不一会儿，草就被拔完了。

看着干干净净的地面，虽然同学们的手上都沾上了土，但大家都很高兴。 （3）今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。

我则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。

我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然 *** 。

最终，我理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。

妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴 （4）星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。

跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。 驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

（5）早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。

今天早上，我和爸爸妈妈一起去爬长城。一开始没什么难的，不就是爬楼梯吗有什么大不了的！我们爬着爬着就爬不动了，看来还是满难的，我要吸取教训，不知道底下还会遇到什么样的困难呢。

我往底下一看，哇，一座座山，还有远处的树林，好美丽啊！我觉得长城有点陡，走一点陡一点，我们就这样一点一点的走，走了半天，好不容易到了妈妈说要爬的终点，我想再往上爬一点，爬到真正的终点。 。

可惜爸爸不肯，"再往上爬时间就来不及了，抓紧时间"。我们在上面休息了几分钟，就往下走。

从上往下走感觉刚才还要难，头有点晕，每往下走一步都好像掉下去的感觉。妈妈说她的腿发转，直打哆嗦。

我心时好怕，扶着栏杆，一步一步往下走。下长城竟然比爬长城还要难，终于我们下了长城，我长长的呼了口气。

今天给了我一个锻炼的机会，让我的胆子更大了。 （6）今天早上我在家里帮妈妈打扫卫生，妈妈叫我扫地，，我就扫地。

我扫地的时候都很认真，每个细节，每个角落，都扫的很干净，我想如果我能把家里的所有的务活都做掉，免的爸爸妈妈受苦。 妈妈上班从早到晚很辛苦。

新房子装修爸爸在那照顾离不开人，爸爸又是糖尿病人，需要好好的休息，所以我要把家里打扫的干干净净，一点脏的都没有，创建每好家庭，让爸爸好好的休息。 我打扫完了，我大汗淋漓，全身都是汗。

我终。

我是一个好强的人

我是一个非常好强的人，你要是信的话，就听听我的故事吧。

那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333339656531他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。

回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。

一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。

这就是我要告诉你的一件事。

其实，我在其他方面也很好强，正因如此，所以我总能取得胜利。

这就是我，一个好强的人。

把遥控器给我.”“不行，给我.”唉，家庭风波又起啦，每到节假日，我们一家就为抢遥控器争得不可开交.

“我五天才有一个双休日，所以该我看.”我抢着说.“那部电视剧我已看了一个星期，现在停看等于半途而废，不行！”妈妈斩钉截铁地说.“关心国家大事是理所当然的，所以应该让我看.”爸爸也不甘示弱.“新闻最无聊了.”我插嘴道，弟弟也帮着我说：“神话剧最有意思了，我同意看姐姐的电视剧.”

最后，一场口舌之战终于停息了，奶奶宣布：“每人看自己想看的电视剧半个小时.”爸爸不开心了：“半小时，新闻早结束了！”突然爸爸似乎想到了什么“对了，你们看29寸的彩电，那我去看25寸的彩电，你们接着争吧，我不管了.”我一拍脑袋：“对了，家里是还有一台电视呀，爸爸你真‘狡猾’.”“这叫‘姜还是老的辣’.”爸爸笑着说.

唉，可惜我只看了剩下的半集电视剧，真遗憾！

还有一次，为上兴趣小组，爸爸让我报奥数组，妈妈让我报银杏花文学社，奶奶让我报英语组，大家又“争吵”起来了.

“上奥数好，能开发智力！”

“上银杏花文学社好，能提高作文水平.”

“上英语好，学了英语有益无害，想你舅爷爷会英语，你看他现在……”

“好了，别说了，是我上兴趣小组，又不是你们上，吵得我头脑发大.”我吼道.“我们也是为你好呀！”奶奶说.“我知道你们是为我好，可也要尊重我的意愿啊，我宣布我报――.”爸爸、妈妈、奶奶立即屏息凝神听我说.“我报银杏花文学社.”爸爸、奶奶唉了一声，像泄了气的皮球.

诸如此类的家庭风波在我家已应发生N次了.正是有了这些“家庭风波”，生活才变得多彩多姿.

一、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一.在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求.要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务.写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质.写人的继续文，叙事不要求完整；记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终. （一）通过一件事来写人 通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面.为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写.但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好. 在写事情的时候，要选择典型的事例.所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事.对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事.这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”. （二）通过几件事写人 可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质；二是用几件事表现某个人的多种品质. 要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述.更多的是在一篇文章中，有的事详写；有的事略写；有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单. 通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写. （三）学会刻画人物 写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物. 1. 也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写.来揭示人物性格的一种方法.人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质. 总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合.外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法. 2. 语言描写有对话和独白两种. 对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语.语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用.有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用.语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点. 对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人.这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板. 3. 动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法.一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化.看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段.那么，怎样描写人物的动作呢？ 首先，要选择关键性的动作来写.一个人做事的时候，会有许多动作.但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来.这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写.其次，要写准确.同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”.有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来. 4.心理描写 心理的人物内心的活动，是无声的语言.人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情.在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想.心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意. 小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看.此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信. 心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法. （1）提出问题，引入所想的内容. （2）使用假设，流露心理活动. （3）字里行间，流露着“想”. （4）直接抒发心中所想. 二、怎样写事写事要求清楚、具体.一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果.这就是人们常说的“记叙文六要素”.把这六个方面。

你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾.她就是我的好朋友--文荪琳.文荪琳可关心我了.记得上学的第一天，晴空万里.在上音乐课前，我们下楼去升旗.大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿.我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫.正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻。

我的妈妈高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：“妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？”我一听，高兴地说：“太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！”说完，妈妈冒着 *** 辣的太阳，把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她。

我的表弟

我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。当表弟笑起来的时候，就能露出一对洁白又整齐的小牙，十分有趣。我非常喜欢他。

表弟住在奶奶家。有一次，他对奶奶说他喜欢小花猫。奶奶疼爱表弟，什么话都听他。便叫我看好表弟，自己到街上去买小花猫。奶奶买回来一只又活泼又美丽的小花猫。表弟看到那活泼可爱的小花猫高兴得跳了起来，就连忙跑到外婆身边，跟那可爱的小花猫玩，轻轻地抚摸着它，嘴里还唱着动听的小花猫歌曲。这时小花猫用爪子把表弟的裤子抓破了。爷爷看见了，把小花猫抱起来一扔。表弟看到了哇哇地大哭起来，嘴里说：“外公你坏，小花猫不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我吗？你看它多可怜呀！”大家听了都哈哈大笑起来。爷爷赶紧抱起小花猫，对表弟说：“对，小猫不懂事，弟弟教育它！”

还有一次，表弟在屋子里玩，他不听奶奶的话，偏要玩自行车，结果一不小心把自行车弄翻了，手指被压住了，他连忙把手指掰开，哇哇地大哭起来。这时奶奶听到了哭声，连忙从房里跑出来，看到这种情景又好气又好笑，便不去理他了。他哭了一会儿不哭了，从手指缝里偷看，看外婆是不是注意他。他发现外婆不理他，走到外婆身边大笑起来。

我的表弟多么有趣可爱呀！我非常喜欢他。

在我的同学中，于我最和谐默契的莫过于仲伟民了。

有一次，担任语文课代表的他来收本子，提醒我快把本子交上去。我对他大声吼道：“我交了！”他把眼睛睁得滚圆，疑惑的问：“你真的交了吗？让我帮你找找。”他没有把我的埋怨放在心上，而是认真地帮我找了起来。先仔细的翻了我的课桌，又翻遍了我书包的每个角落，可就是寻不着。我垂头丧气地坐在位子上，心想：这次肯定要挨批评了，仲伟民一边安慰我，一边急切地询问着，希望能得到一点蛛丝马迹。看着他满头大汗的样子，我不禁心潮起伏，感慨万千。他真是急他人所急，想他人所想啊！下一节课是英语课，当我打开英语时，本子重书本里滑落下来，这时我和仲伟民才恍然大悟。

因为我本子交迟了的关系，他被老师批评了。我感到十分内疚。突然我想到了一句话——当你把你的忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分掉一半。于是我奔向仲伟民的座位……

名字自己改下

在我眼里，她总是很安静很安静。

静谧的像一个白衣女子，站在最美的星夜里，嘴角是淡然的笑意。淡然的眼神里，一切净素。

很美很美。走在秋日的街道上，我捡拾一地碎阳。

路边的梧桐树叶早已泛黄，或者随风飘逝，顿停在地上，浪漫地邂逅地面的点点阳光，纠缠出一段秋日私语；或者坚韧地盘踞在树枝，不舍得离开，任由秋风呼过；或者随着拂过的风一起翩跹，舞出一曲叶之舞。天空明朗清净，澄蓝天空里，鸟群人字排开，放飞开一季收获。

不似春之草长莺飞，夏之雨后彩虹，抑或冬之千树梨花，秋之枯蝶醉舞，萧瑟秋风，萎谢花瓣，纵然冷冷清清凄凄惨惨戚戚，秋天却安静恬淡着自己的一方矜持，一份 美丽。长亭外，古道边，秋天是个与离别挂钩的季节，寂静里舔食一份思念，一份留恋。

最是冷落清秋节里，总是离人心上一个秋，仿佛细腻的丝绢，绵绵缠缠，不尽一种离忧美。“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”的断肠，“杨柳岸、晓风残月”的萧索……秋天还独有一份坚韧美。

是一种“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的韧性和“我花开尽百花杀”的霸气。似是故人来，给人一种张扬的期待。

秋天就是这样，像一个恬静温婉的美妇，孕育着最坚韧地一份矜持，用纤手携下秋日里德一缕碎阳，一滴露珠，插在发髻，衣衫綷縩，美不胜收。

春天虽有婀娜多姿的杨柳，夏天虽有亭亭玉立的荷花，冬天虽有冰清玉洁的雪花，但我还是喜欢秋天——金色的秋天、飘香的秋天、神奇的秋天！

秋天是金色的季节。稻浪翻滚似金色的海洋，翩然飘落的树叶似嬉戏的金蝶，欢快地飞向大地的怀抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋风中绽放，几多慷慨，几多豪迈！

秋天是飘香的季节。如果说春天是花枝招展的小姑娘，夏天是热情奔放的妙龄女郎，那么，秋天就是成熟丰满的 *** ，更有勾魂摄魄的魅力。低垂的谷穗在秋风中摇曳，犹如她飘逸的秀发，枝头的苹果在阳光的照耀下，显得更加红润，仿佛她俊秀的面颊。白云为她织出圣洁的纱裙，彩虹为她送来七彩的裙带，丹桂为她戴上飘香的花冠。她漫步于原野，送来阵阵清香。

秋天是神奇的季节。神奇在田野：高粱举火把，苞米露金牙，棉花开怀笑，豆荚藏娇娃。走在丰收的田野里，相信你的脚步，也会迈得更欢快，迈得更有力。

朋友，秋天到来的时候，别忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飘香一片，神奇一片。

秋天到了，田野里，山坡上，到处是一片丰收的景色：棉花白的像雪，金灿灿，沉甸甸的谷穗频频点头；颗粒饱满的高粱红似火。。果园里的苹果熟了，远远望去，一个个苹果像红灯笼，多好看呀！

秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！

秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成阴的夏天处处充满生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜晚那皎洁的明月；爱看公园里美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；更爱看谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。

秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的，有白色的，有紫色的，有的像龙飞，有的像烟火，还有的像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。虽然树叶枯黄了，但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，好像是在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花。”

姥姥家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来，我们还都以为你忘了我们。”我微微一笑，连摇头说：“不，我没有忘记 你们啊！”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨。皮薄，汁多，味甜，吃起来让人想着吃下一个。一个个沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像在欢迎我。

果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，压得稻杆直不起腰来，好像是在感谢大地养育之恩。

一条清澈的小河轻轻地从姥姥家流过。河对岸遥远的苍翠山恋把我的思绪带到了很远很远的地方。

啊！秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，还能给人以奋发向上的勇气和力量。 今日，偶然一抬头间，看到了家中地上，布满了落叶，黄色的叶子染着红色的边纹。就像是山水画，却不小心被水染了色般。

干脆就搬出一张板凳，坐在屋后的林子里。看着不远江面的水，在秋日的风中，水光粼粼的。倒映着，在夏日还是青翠的芦苇，在秋风中终于有了长长的思念，摇曳。

闭上眼睛，那些在风中飞舞的精灵，用他们绝美的翅膀，轻柔的拂过我脸颊，落叶纷纷，斑驳的面容，盘踞的老树根。

那一刻，我才从弥漫的空气中，找到了秋日的影子。

秋日是繁华的。是落寞的。是悲伤的。 是生与死的边缘。

天上的云，在并不是很蓝的天，浅浅的飘着。阳光在云层里，偷偷的露初脸。站起身来，踏着满地的落叶，在千年不变的林中踮起脚尖，悄悄的转的圈。幻想着自己就是哪个，林中的精灵，终于在落叶的殇中，落到了人间。

你看见这秋日的风景了没。多么想回到了千年以前，心中有一种感觉，如穿越了千年的时光，找到了我，告诉我，其实秋日一直在等待我。只那一眼足以让我倾心。

不禁念起，一顾倾人城，再顾倾人国。那秋日的魅力就是如此的。

真的就想，跟着这些不断飘落的落叶葬身于林中，永远永远的不再醒来。

秋日的美。在于它的意境，就算什么都不想，只要站在秋日的风中，就足以美的让你忘记一切。

炎热的夏天终于结束了，树叶开始当演员了，你看它们有的像蝴蝶在空中飞舞，有的像降落伞晃晃悠悠的飘落下来。呵！演技真不错呀！他们异口同声的欢唱着：“秋天来了！秋天来了！”

秋姑娘踩着爽爽的北风，缓缓地走来了。她好像一位美术老师，你们看秋姑娘画的多美呀：她把枫叶画成红色，穿着红色连衣裙的枫叶笑着跑了；她把玉米画成黄色，玉米开口笑了，笑得胡子都掉了，衣服也掉了；稻子喜欢金黄色，他得到满意后，笑的是更厉害了，粗大的肥腰都站不直了。秋姑娘给爱干净的棉花图上白云色，纯洁的棉花高兴地跳出了棉壳。

核桃和花生看到这幅美丽秋天的图画，竟然开心地过度了，它们笑的呀壳都变得邹巴巴的了，一个个都像沧桑的老人。苹果、梨、枣、柿子、葡萄……许多的水果躺在箩筐里，高高兴兴唱着愉快的歌儿：我爱秋天！皮肤好好！上洗洗，下搓搓，爱我你就咬我吧，爱我你就咬我吧！唔啦啦……

农民伯伯在地里做工是又累又热。秋姑娘轻轻地飘来帮忙了，她吹过一阵又一阵的秋风，农民伯伯抬起头来开心的说：“这阵风来的真及时啊！太凉快了！”农民伯伯憨笑的脸上挂满了丰收的喜悦。

你们看秋天多美呀！秋姑娘助人为乐多伟大呀！啊！我爱秋天！我爱这即凉爽又丰收的季节！

炎炎夏日，稍纵即逝，不知不觉之际，秋天已悄悄的来到我们身边。

提起秋天的美丽，人们马上想到“春华秋实”这个字眼。其实，秋天的天空也很美丽。

天气晴朗之时，天空澄澈的像一块透明的蓝水晶，偶尔有几朵白云像白色的精灵在慢悠悠的踱着步，遥远的天际间掠过一群大雁，排成“人”字队形，向南方飞去，愈飞愈远…… 如果天气之间阴沉下来，铅色的乌云越聚越浓。不久，细细的雨丝便悄无声息的飘落下来，像无数蚕娘吐出的银丝。

风伴雨而来，像是在地上寻找什么似得，东一头，西一头的乱撞，路上的行人刚找到了一个避雨之处，洒了行人一头。秋天的雨雨量不大，但淫雨霏霏，连绵不断，直叫人发愁。

秋天的花园，花儿依然是千紫万红，香气浓郁。你瞧，雨后各种色泽的月季越发的娇艳，摇曳在枝头；像一片红彤彤的的云彩飘落在花园的是一串红，在这深秋季节，就数她抢眼；凌寒独立，傲霜怒放，是那“满城尽带黄金甲”的菊花。

这时，我总是情不自禁的低头靠近她们，深深地呼吸一口那沁人心脾的幽香。走到树林边上，发现树木已近走到生命的尽头。

一阵西风拂过，树叶轻轻地一抖，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，最后簌簌地落在地上，仿佛给大地盖上了一床金色的棉被；枫树等一些树木的叶子渐渐变成了红色，寒气越重，她的红色越浓；而冬青、松柏在深秋之际，越发显得青翠，任凭风雨和霜露的侵袭，不减丝毫 秋天是一个果实飘香的季节。果园里，红艳艳的苹果、金灿灿的梨子、红彤彤的柿子挂满枝头，翘首以待，令人馋涎欲滴。

田野里，农民们正在收获金黄的玉米，灿烂的笑容挂在他们的脸上，因为今年又是个丰收年！家乡的秋天真美啊！美丽的秋天 秋天到了，田野里，丰收了，稻子弯着腰笑了，金灿灿的稻穗沉甸甸的，棉果咧开嘴笑了，笑出了一朵朵大白花；高粱红着脸笑了，举起燃烧的火把……果园里，可热闹了，香蕉划着弯弯的小船赶来了；苹果娃娃穿着漂亮的红裙子来了；石榴咧着嘴笑着来了，还露出一排排漂亮的牙齿；桔子和柿子提着灯笼也来了…… 山上，可漂亮了，树叶红了，黄了，从树上飘下来，就像一只只蝴蝶在飞舞……秋天真是个丰收的季节，又是个美丽的季节。美丽的秋天 秋天来了，天气变凉了，小草也枯萎了。

大雁排成了一个大大的“人”字形正向南方飞去呢！天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。真是美极了！这美景吸引住了正在散步的秋姑娘，她不时地东看看、西瞧瞧，嘴里还不时地发出一阵阵赞叹声。

瞧，这会儿，她来到了果园里。看见苹果树上挂满了红红的苹果，就像小妹妹的红脸蛋一样。

那里还有又大又红的枣子，就像一颗颗红玛瑙。秋姑娘又来到了田野里。

看见朵朵棉花像一个个胖娃娃露出了一张张可爱的笑脸。那边大豆宝宝们正蹦蹦跳跳地离开妈妈的怀抱正准备独自去旅行呢！秋姑娘还来到了菜园里。

看见茄子穿上了紫袍、冬瓜披上了白纱、辣椒围上了红红的围巾，它们好象在参加选美比赛呢！那场面还真是热闹非凡呀！紧接着秋姑娘来到了树林里。看见树叶变黄了，一片片叶子从树上飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。

枫叶像是被红墨水染过似的变的火红火红的，远远望去就像一面面火红的旗帜。好美呀！最后，秋姑娘来到了花园里。

看见菊花都开了，有粉红的、紫的、白的。

.真是美不胜收呀！秋天真美呀！它就像一幅多姿多彩的画卷呈现在我们面前。我们爱这美丽的秋天！美丽的秋天 秋天来了，秋天多美呀！秋天是个凉爽的季节，我们穿上了比较厚的衣服。

秋天的果实多鲜艳。梨像黄澄澄的月亮一样漂亮。

你看，苹果们在比赛，它们在比什么呢？哦，原来它们是在比谁长得最大呀。看！它们一个个争得脸都红起来了。

稻田里的稻海翻起金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯开心的在不停地收割着。

秋天真是一幅美丽的风景画。美丽的秋天 我爱百花齐放的春天，更爱果实累累的秋天。

瞧！一块透明的蓝天，像一张丝手帕，蓝天上停留一些细碎而洁白的云块，像是绣在纱巾上的花朵。你看，一排排大雁飞上蓝天，它们排成人字形或一字形，准备到南方去过冬呢！它们还温和地告诉人们，要加紧收获庄稼了，冬天快要来临了。

远处的那一座座大山，已经不是春、夏天那么枝繁叶茂、绿树成荫了。它们在秋天的阳光下，一座座大山的颜色各不相同，黄的似金，红的如火。

可是远处的那一片松柏林，依然是绿油油的，一棵棵松柏在阳光的照耀下，显得更加苍翠。近处的一片片田地中，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀。

果园里果实的颜色真是各色各样，有又大又红的苹果，有紫得发亮的葡萄，有像金子一样黄的香蕉…… 不仅植物变化了，小动物们也都准备过冬了耶！欢蹦乱跳的小喜鹊衔来树枝造房子，淘气的小松鼠找来松果当粮食，可爱的小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉呢！这就是我看到的秋天，看到美的秋天！美丽的秋天 当老师告诉我们不久我要去找秋天时每天晚上我都静静地躺在床上期待着我盼着那美好的找秋天早日来临.终于盼到了这么一天我们满脸笑容乘着车来到了上海植物园.一路上我觉得秋天出来最舒服看！暖洋洋的太。

篇一：美丽的秋天

秋天来了，天气凉了，树叶慢慢的落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞；枫叶变红了，小草变黄了，就像铺上了一层橙黄色的地毯；果园里的果子熟了，苹果红彤彤的，挂满了枝头，就像一个个红灯笼；梨渐渐成熟了，风一吹，梨摇摇晃晃的，好像一个个小娃娃在荡秋千；桔子也渐渐成熟了，有的三四个挤在一起，好像在窃窃私语，有的五六个一堆，好像在开会，有的独自站在枝头好像在寻找伙伴。

小动物们也去找自己喜欢的食物，这样它们就可以安心的冬眠了；我们的朋友大雁和小燕子也准备飞向南方过冬了；小朋友们也可以放风筝了；农民伯伯站在山岗上看着一望无际的庄稼自言自语地说： 今年又是个丰收年呀！ 眼睛情不自禁地眯成了一条缝。

看，多么美丽的秋天呀！秋天不仅给我们带来喜悦，还是一个丰收的季节。

篇二：美丽的秋天

*** 辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步，婀娜多姿地向我们走来，用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。

突然，阵阵秋风吹来，使人的整个身体都感到舒服。棉花白得像雪，黄澄澄的稻穗笑得咧开了嘴，稻子盖住了广阔的田野，远远望去，好比一片诱人的金色的湖泊。红高粱笑了，像燃烧的火把。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像红灯笼一样挂在树上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃烧。瞧，秋姑娘来到田野里了，玉米可高兴了，它特意换了一件金装，咧开嘴笑了，露出满口黄牙。大豆也许太兴奋了，竟笑破了肚皮，谷子特别懂礼貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕见陌生人，见了秋姑娘，脸都红了。真让人陶醉啊！

在水里鱼虾肥了，在那里蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悦。田野里成熟的果实是给农民伯伯们以最好的回报。拖拉机在田间 突突突 地说 忙忙忙 ；运送粮食的汽车在公路上穿梭似的奔跑，欢快的笑容伴着汗珠在农民的脸上荡漾，虽然是累了一些，但丰收的喜悦却毫无掩饰地表露。小朋友们更加高兴了。或者捡几片树叶做标本；或者放飞一只风筝，或者拿起画笔，把眼前的美景变成用永久的记忆 我们唱啊，跳啊，有讲不完的故事，更有做不完的游戏 秋天真是一幅美丽的画卷，我爱秋天﹗

篇三：美丽的秋天

秋姑娘带着凉爽悄悄地来到了人间，把世界打扮得多姿多彩，美丽极了！

秋天美在天空，只见晴空万里，天空湛蓝湛蓝的，像被清水洗过似的。那白云姑娘穿着白纱裙在天空走来走去，好像模特儿在舞台上走秀，婀娜多姿！

秋天美在田野，只见那一片片稻子像撒满了遍地的金子，金灿灿的，非常耀眼！高粱正忙着化妆呢，她在饱满的脸颊上抹了胭脂，把自己打扮得漂漂亮亮的，一阵秋风吹来，高粱扭起了身子，好像在说： 你们瞧，我多漂亮啊！

秋天美在果园，柿子成熟了，你挤我碰，挂满了枝头，像一把把红通通的小灯笼。果农叔叔面带喜色，摘着柿子，放进竹筐里。有的柿子掉在了地上，来回滚动着好像在说： 千万别把我落下，市场上的男女老少都等着我们呢！

秋天美在树林，树林里的叶子被秋姑娘染上了五彩缤纷的颜料，有红的、黄的 秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩飞舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，漂亮极了！

原来秋天是个丰富多彩的季节，它美在天空，美在田野，美在果园，美在树林，美在我们的心中。

[秋天的美作文]秋风送爽，一阵阵清凉的微风迎面扑来，让人感受到丝丝凉意！看那漫山遍野一片金黄！稻谷笑弯了药，快乐地摇着稻穗，饱满的果实迎接那秋天的到来，秋天的美作文.石榴树毕恭毕敬地站在那儿，像是有贵宾要来似的！它的枝头结满了又大又红的石榴，让人垂涎三尺！大石榴多的都把树枝压弯了，微风徐来，石榴摇摇晃晃的，真让人担心它会掉下来！有些石榴可能是等不及了，把自己那晶莹剔透的果肉亮了出来，要不仔细看，还真以为是无数颗红宝石在闪闪发光呢！经过盛夏那严峻的考验，石榴叶都已经疲惫不堪了！耷拉着身子，一副无精打采的样子.有的叶子还支撑的住，而有的叶子已经枯黄了！秋天真是果实累累的季节！秋天的早晨，太阳公公已经不那么早起了！早晨总是那么清新、凉爽！中午了，再看看那太阳，呵！它是那么的爆满，普照大地，小学三年级作文《秋天的美作文》.再看现在是秋天，太阳可仍旧那样红通通， *** 辣的！可一丝微风吹过，又有些凉意.秋天的夜晚，天黑得早.太阳公公下山了，月亮来接班了！啊！秋天的月亮是最明亮的！没有乌云的遮盖，秋天的夜空最清澈！我爱秋天！我爱这美丽的秋天！我爱这硕果累累的秋天！秋天的美作文400字小学生作文频道.。

时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天.秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象.让我们一起去看看这美丽的秋景吧！ 秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了.她们又有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收. 秋！你悄悄走进田间.秋风吹过，五谷飘香.那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀.地了的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣. 你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫荧荧的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹刺透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳…… 啊！秋，我爱你，就像老鼠爱大米.。

秋姑娘悄悄地降临到人间，我拿起画笔，跑到田野，去描绘秋天的景色。
秋天是红色的，火红的高粱像燃烧的火炬，给人们带来喜悦的心情。红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，向人们打着招呼。苹果像小朋友的红脸蛋。看着红红的石榴让人觉得就很甜。
秋天是金黄的，金黄色的玉米像调皮的孩子，在农民伯伯的帮助下装进大卡车，运到了粮库。再看看金黄的稻田，像黄澄澄的地毯，让我忍不住想躺在上面睡一觉。瞧，那金黄的向日葵每天都对着太阳笑眯眯的。那胖乎乎的大南瓜，像大枕头。金黄色的金桔，看着都很好吃。
秋天是绿色的。绿油油的黄瓜，全身都是刺，还带了一顶小黄帽。丝瓜在架子上荡秋千，把腰都给笑弯了。冬瓜最爱睡大觉了，你听那呼噜声多大呀。大白菜最爱美了，她穿着碧绿的衣服去参加舞会了。
秋天是五颜六色的，它给人们带来了欢乐和希望。我爱秋天。

我也不知道开头该怎么提起秋天，
才算是对秋天有独特的喜欢。
后来才明白，对于秋天，
我不仅最喜欢，也最难受。
每到秋天，心里面自然而然就有个念想，
就是盼望着能到秋天的林间去走走，去看看。
这转眼之间已是深秋了。
心里面当然想着要去林间看看，
这已经成了我的一个习惯。
也成了我每年秋天，
必不可少的一件事。
看看黄了的树叶，
听听萧瑟的秋风。
感受下秋天的气息，多么惬意。
独自漫步在秋天的林间，
望着漫天飞舞的金黄色树叶，
听着耳边环绕的萧瑟秋风。
心中便泛起了阵阵的悲凉。
古诗有文，此时无声胜有声。
千年之后的我也体会到了那种意境，
可见古人是有先见之明的。
那种意境是文字无法叙述的，
带给我的就是自然而然的那种悲凉难过。
秋风迎面吹在了我脸上，
我能清晰的感觉到秋风的那种坚定，
那种坚定就好像当初某个人，
望着我的那种眼神，
那种……那种坚定不移的眼神，
一个人要有多大决心，
才能涌现出那种坚定的眼神?
我在秋风中凌乱了思绪…

天净沙·秋 白朴
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
浣溪沙 李璟
菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干。
山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归婉女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
秋晚 白居易
烟景淡蒙蒙，池边微有风。
觉寒蛩近壁，知暝鹤归笼。
长貌随年改，衰情与物同。
夜来霜厚薄，梨叶半低红。
终南秋雪 刘禹锡
南岭见秋雪，千门生早寒。
闲时驻马望，高处卷帘看。
雾散琼枝出，日斜铅粉残。
偏宜曲江上，倒影入清澜。
题扬州禅智寺 杜牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
有美堂暴雨 苏轼
游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
十分潋滟金尊凸，千杖敲铿羯鼓催。
唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。
秋窗风雨夕 曹雪芹
秋花惨淡秋草黄 耿耿秋灯秋夜长
已觉秋窗秋不尽 哪堪风雨助凄凉
助秋风雨来何速 惊破秋窗秋梦绿
抱得秋情不忍眠 自向秋屏移泪烛
泪烛摇摇爇短檠 牵愁照恨动离情
谁家秋院无风入 何处秋窗无雨声
罗衾不奈秋风力 残漏声催秋雨急
连宵脉脉复飕飕 灯前似伴离人泣
寒烟小院转萧条 疏竹虚窗时滴沥
不知风雨几时休 已教泪洒窗纱湿

1.不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天来了！ 2.大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。 3.九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。 4.秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气 消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意， 驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在 村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月 亮烛成银灰色了。 5.秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。 6.秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下. 7.秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 8.秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 9.晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 10.远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。” 11.再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

秋天的落叶像天上飘散的羽毛。秋天的丰收就像孩子给人们带来口福。

观云
山城重庆，被称为“雾都”。天空灰蒙蒙的，很少有蓝天映衬下的白云，可我们在云南中甸旅游时看到的云，可不是这样的。
那天，我们一家去中甸旅游。在飞机上时，我好奇地把头伸到窗前，一看，便忍不住大叫起来：“哇噻！真是太美了！”只见舷窗外，那云朵一层一层地叠在一起，像连绵不绝的山峰，这些山有的高，有的低，有的险峻，有的平缓……除了颜色不同，这些“云峰”几乎和真山峰一模一样。一会儿，山峰没有了，变成了个小人儿，似乎是在向我们招手，欢迎我们的到来。过了不久，太阳出来了，照在云朵上。我忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中——霎时间，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，变得光芒四射，发出万道金光。云仿佛让太阳镶上了一条金边，变得美丽无比。我恍如置身于烟雾缭绕的天宫，变成了一个仙人。这一切，都像梦境般出现在我的眼前。
下了飞机，我意犹未尽，开始观察中甸的云。
这时，天蓝蓝的，象是一颗巨大蓝宝石，云仿佛是被蓝宝石，云仿佛是被谁洗过似的，白谁洗过似的，白得没有一点污渍。这些云不时地变化着形态，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹骏马在吃草，后来，一整风吹来，骏马变成了一只小兔，不一会儿，小兔融入云中不见了，出现了一个猎人，我想：这位猎人大概是在找那只小兔吧。后来，云又变成了小鹿、飞机和农民。云真像一个魔术师，想变什么就变什么，难怪诗人来鹄会说云：“千形万象竟还空，万里藏山片复重”呢！
云，这个变幻无穷的小精灵，我喜欢它！
听雨
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧
我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，黄色的灯光洒上一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地听……
打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声。
春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。
雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。”
风属烈性，雨属知性。
风属艺术，雨便近乎哲学了。
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听着自然的旋律，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵上空，使之变得宁静而高远。
凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。
夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。

1、她--一个文静可爱的小女孩！一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙--”的声音。背挺得笔直，可见她的写字习惯很好！
2、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个开朗清秀活泼的女孩。
3、耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
4、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。
5、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮倔强， *** 而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了--这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
6、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 *** 上，像钟摆似的两边摆动着。
7、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
8、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。
9、休息室的长台上散置着几份报纸与杂志，对过坐着个人，报纸挡住了脸。不会是学生--即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲，红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸，翻到另一页上，将报纸折叠了一下，伏在台上看。头上吊下一嘟噜黄色的鬈发，细格子呢外衣，口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。
10、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
11、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目--整个看法，他是个健壮英俊庄稼人。
12、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧！
13、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
14、我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨，这就我帅气又可爱爸爸。
15、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样。但尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之中，也竭尽自尊想镇定下来。
16、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。
17、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。
18、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的。在荷塘中，满池田田的荷叶。有的高出水面，有的与水面平行，像一为女孩的舞裙。在一层层的叶子中，零星地开着一朵朵由粉至白的荷花，有的袅娜地开着；有的羞涩地打着朵；这些荷花正如一粒粒的明珠，如碧蓝天里闪闪的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中点缀着。微风吹过，一阵阵清香立刻窜入你的鼻孔。这时候，叶子也随风颤动，叶子一片挨着一片，这便犹如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那轻盈的脚步，纤细的腿，不愧为一名出色的舞蹈家，试想一下：在万顷碧绿的荷叶中，有几朵荷花突起。这，不是万绿从中一点红的美景吗？晚上，月光照下来了，参差的落在荷叶上。月色并不均匀，但别有风韵。月色和荷叶有着和谐的乐曲，如同李查德可莱得曼的名曲。

额，1，秋天伴随着丰收喜悦，向我靠近，那几只麻雀却在枝头叽叽喳喳叫个不休，啊，秋天真美。2，我脑海里的秋天是金黄色的，是充满喜悦的，是成熟稳健的，是浪漫温情的，它并不是一张相片能陈述，最美的秋天，它也是最动人，我喜欢秋天。