选择看图写话课程的时候，有什么地方是需要注意的吗？
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答：给孩子上看图写话课，主要有两个方面是需要我们去格外重视的，一个是你选择的师资力量如何，他们能不能够教好低年级的孩子，另一个就是你选择的课程如何，是不是能够吸引到伊宁市孩子们的注意力，并且让他们在自己喜欢的方式下学习。其实这些问题很好解决的，可以更具贝尔安亲老师10多年丰富的相关教学经验，然后再通过双师里面的动画给孩子们一个不一样的学习环境，配合一些比较趣味的游戏来深入学习看图写话，这样带有趣味性的学习氛围更能够引起孩子们的共鸣，因为他们的天性就是去玩、去看动画片。其实我们只要找准现在孩子们喜欢的方式去教学的话，是很容易让他们投入更多的精力，所以起到的效果也会更加显著一些。想要做好这方面的话，我们一定要让孩子在看、想、说、写等方面的能力提升才行。

快乐的一节课
今天,老师带着我们上了一节快乐的作文课. 老师为了能让我们更好的学习作文,所以把每节课都设计的十分快乐,不在枯燥乏味.这不,今天快乐的作文课又拉开了序幕. 今天一上课,老师就对我们说：“同学们,我们这节课来掰手腕,因为„„”老师还没说完,同学们就异口同声的说：“万岁!老师又说：“我还没说完呢,不要接话,因为我发现同学们最近细节描写写 得不好,一会进行游戏时仔细观察参赛选手的表情动作,好不好?” “好!” 刚说完要掰手腕,老师就把一张桌子和两把椅子搬上了讲台.老师叫了小明和小强上台比赛,因为他们的手举得最高.他们俩走上讲台,都是一副胸有成竹的样子. 比赛开始了.他们两个脸都红了,堪比当年三国的关羽.他们僵持了很久,小强咬紧牙关、眉头紧皱,那活宝般的难受的表情我们看到时都不由自主的笑了起来.小明也不甘示弱,使出了吃奶的劲企图把小强压下去.他想：哼哼,小样!别以为我会输给你!现在小明处于优势,我们都认为小强一定输定了,但是,小强奇迹般的又掰了回来,又使出了更多力气,一迅雷不及掩耳之势掰了个小明措手不及,将小明击败.真是出乎我们的意料.同学们都十分快乐. 比赛结束了.老师问：“同学们,你们注意他们两个人的表情了吗?看清楚他们的动作了吗?”“看清楚了!”老师说：“既然看清楚了,
就来写一篇作文吧!”最后,我开始动笔写作文,不一会我就把这篇关于细节描写的作文写完了. 这堂作文课真有趣啊!让我们都十分认真,老师讲的东西也都会了,相信我以后作文会越来越好的!

答：关于低年级小学生的培训市场在当下的发展形势还是很有前景的，尤其是潍坊市目前市面上的大语文课程，大多针对中高年级提供，低年级的课程几乎没有。虽然大部分家长认为孩子还小，暂时是不需要上课外补习，但是低年级看图写话的项目难度的提升，就催生了家长和孩子们对看图写话的培训市场的需求。而贝尔安亲也是优先看到了这个市场需求，所以采取的措施就是迅速增加了看图写话课程这类前途无限的校区项目，为了起到更好的教学和培训的目的，不单课程引进了双师的授课模式，而且枯燥的知识点用动画片的形式跟孩子们讲解，使得孩子们更好更快的接受写作知识以及提升写作的兴趣。