在这世界上，没有最好，只有更好。下面给大家分享一些关于更好 作文 七年级，希望对大家有帮助。

关于更好作文七年级1

快，已经成为世界的代言词，每个人每天都在图快，而忘记了慢的存在。慢一点，可以观赏到更美好的风景;慢一点，可以掌握更好的本领;慢一点，可以发现新的事物……慢一点更好!

自从那一次，老师要求我们去认真赏析一篇 散文 。拿出 文章 ，放慢速度观看，却被文章生动的语句，美丽的景色，书法的情感所吸引了，发现了文章的魅力，文学的魅力，品味到了那真挚的情感。

再次，捡起那本被我扔到一边的书，有次翻开书本，从第一页看起，我看到了内蒙古大草原上绿草如茵，看到了蔚蓝的天空，看到那狼群的凶猛，显出凶恶的气氛，我又看到了狼人的埋伏，感觉到了狼群的危险。我嗅到了草原上草的清香，中间夹杂着即将开战而散出的火药味……我又看到那小男孩一跑到狼窝，准备偷走一只狼崽，我感觉到气氛的紧张，似乎时间静止了似的……仿佛我已经走进书中，观赏着书中的画面，感受着人物的心情。

找出本，拿起笔，记录下那些生动的，感人的，美丽的语句。谈论着书中那些把情感抒发到极致的字、句。坐在阳台上，在阳光的照射下，走进书的世界，去欣赏文学，品读它的美丽。

从今往后，每每遇到好的文章，我都会走进它，用心去品味它，去感受它，去靠近它，在书的海洋中，我成长，我快乐，让读书成为我身边必不可少的东西。这读书成为生活中的一种乐趣。

慢一点，让我看到了书中历史的传承，文明的传承， 文化 的传承。因此，让我们放慢生活节奏，体会原本没有的东西。慢一点，更好!

关于更好作文七年级2

都说失去了才学会珍惜，但失去，也可能带来新的收获。

国庆期间，母亲打着去老家旁的一片树林里游玩的名号硬生生的把我从本该与电子产品度过的七天假期中拽了出来。

但想到摆在老家里的那台超大尺寸的电脑，我还是随父母一同去了。但我的心里只想着：此次出行，不为赏景，只为游戏。

父母一到家放下行李就带我走到森林。他们动作迅速的连给我看一下电脑的时间也不给。树林不远，不行一刻钟就到了，我的心就像爆米花机器中的玉米一样跳的不停，不是因为到了树林，而是心里还想着电脑。

进入树林，眼前充斥着红色，太红了，树叶的火红填满目光所及的一切地方，简直令人感到背后一阵寒意。脑顶还响着来自天空的合唱声，“叽叽喳喳”，让人心神不定，头皮发麻。

到了吃中饭的时间，父母就带我回去了，到了我熟悉的巷口后，我便像被猎豹追逐的羚羊一样直奔回家中。回到家里，鞋子都来不及脱就直接冲上了楼，进入那间令我梦寐以求的电脑房，锁上门，摆好椅子，启动电脑，正式进入我的“虚拟世界”。

我不停地敲击着键盘，点着鼠标，眼睛盯着屏幕一下也不眨。也不知过了多久，刹那间，电脑屏幕毫无征兆的暗了。我连忙赶下楼，询问原因。但父母只是“死气沉沉”地盯着我。他们仿佛被施法定住了，就连空气好像在一瞬间也都凝固了。半晌，父亲压低声音说道：“现在几点了?”

我一脸疑惑的说：“什么?”

父亲马上提高了音量冲我说道：“现在已经三点了!”

我突然一怔，我竟没想到时间过得这么快，三点了，这意味着我从11点开始一直玩到下午三点。面对正在气头上的父母，我实在不敢抬起头。

问过奶奶后，我才知道家里停电了。不知是何种意念在操控我，我竟向母亲提出再到刚刚那片树林看看的要求。

再回到那片树林，明明是一片五个小时前漫不经心走过一遍的树林，再到这竟有一种故地重游的感觉。

树林正接受午后阳光的沐浴，不知道为什么，现在再看这片树林，与家人一起看这边树林，我不再感到背后有寒气，而是体会到艳丽的红色展现的生命的灿烂，头顶的鸟鸣不再喧闹，而是变得柔美婉转。

偶然的停电，让我失去了电脑，可是我却能与父母再次来到树林，与家人一起，感受大自然。这样更好，不是吗?

关于更好作文七年级3

世界上没有天才，却只有不努力的笨蛋!所有的天才都不是一夜成名的。他需要我后天的不断努力。才能够成为人上人。才能够成为最优秀的人!我们每一个人都会有梦想，都会有理想。相信，为了自己的梦想，为了追求，积极的不断向上。不求做的最好，只求努力了就好!

执着追求

坚持总会有意外的收获，坚持总会有更大的惊喜。执着追求，为梦而追求，为梦而努力。就会有不同的收获!我们每一个人都不是完美人，但我们都将会改变，都将会变成自己所喜欢的样子。为了自己，为了今后的以后。只许努力，只许做好自己。为的就是我们的未来。或许成功很难，但我们绝不放弃，因为我们是最优秀的!

试着改变

成功之路，艰辛却又艰苦。有苦就有甜。现在的我们都还小，都不目标，都还有发展的道路。我们不能就此发起自己，不能过早地下此结论!人生还很漫长，人生还有发展之路。请珍惜现在的美好时光光。试着去改变自己，为了自己，为了明天，为了将来!请相信自己我能行，我一定能行!

不懈努力

现在的我们应该不断追求，不断努力，相信只有努力了，就会有收获。只有努力了就会成功!我们的我们，现在都还有好多好多的问题，但随着时间的改变，我们也将逐渐的变化。变化的变化，却只在于我们!我们想进步，想成功!那就要靠自己的努力!相信我们将会更好!不求最好，只求更好!

我们每一个人都很差劲，都不完美!但我们有梦想，为了梦想而执着，相信以后的我们将会更好!不求最好，只求更好!

关于更好作文七年级4

一轮红日从地平线缓缓露头，红光掩盖了星星与黑夜，给人带来了新的希冀，未来充满美好，张开双臂迎接未来，迎接美好。

人活一世，为的就是未来，我们渴望着未来，也用行动迎接着未来，我们努力拼搏，为的也是那一刻的美好。带上信心与实践，我们开始上路，创造下一刻的辉煌。

在未成功前，我们信心十足，拼死一搏，荣获胜利。之后呢?是否一次成功便代表一生顺利?不，有了成功，激励了斗志，我们不能止步，而应更加勇猛地前进，赢得下一次的胜利。著名的某滑冰运动员，从小开始滑冰，最终登上了溜冰场，创下了高难度系数空中翻转后，她荣获了金奖，但她没有沉醉在曾经的光辉岁月里，而是继续苦练，一次又一次地破了她自己的纪录。

人生在世，没有最好，只有更好。取得优异成绩，你不必沾沾自喜，而应更加努力，拥有更好的成绩，期待自己的下一次，希望能够更好。作为青少年，我们并没有取得足以使旁人羡慕的大成功，或许，某件小事的一次成功便使你心花怒放，总觉得自己已经足够好了，不思进取，那么你就会停止不前。

荣获诺贝尔文学奖的首位中国作家莫言，一生取得了巨大的成就，写了无数享誉文坛的名作，但他从不觉得自己昔日的著作有多么地成功，他永远怀着对下一部作品的追求，继续健步行走在文坛的道路上，铸就新的辉煌。

我们是新时代的学生，更应该努力学习，为自己插上腾飞的翅膀，带上梦想，挥洒汗水，让曾经的播种收获以后的硕果。

未来的美好只属于那些充满信心，迎接挑战的人。不可因昔日的成功而止步。拼搏吧!迎接挑战，带上信心，飞向更加美好的未来!

关于更好作文七年级5

书籍是人类进步的阶梯，也是人类文明的标志。

——题记

从小，我就有个不好的习惯，就是不喜欢读书、不喜欢看书，有时候看书的时间不过三四分钟，除了那些小篇章我会看看，像什么古典名著啊、唐诗宋词啊、最美散文啊，我根本一点儿也不感兴趣，但是父母认为不读书就不会有足够的积累，所以他们总是逼着我看书。

有一天，我不经意间翻到杰克·伦敦的巨著《野性的呼唤》，当我翻开看时，那首凄凉而极富哲理的诗便深深地打动了我：“风俗的链条锁不住游牧部落跳跃的古老渴望;寒冬萧索，沉沉睡去，野性将唤醒凄厉的诗行。”

突然，我发现我深深地迷上了这本书，于是，我继续看了下去。

《野性的呼唤》讲的是主人公巴克在踏上阿拉斯加的土地上时惊呆了：在这冷酷无情的世界中，付出友谊就等于付出生命，要想生存只有向前、向前、再向前，绝没有后退的可能。所有的残酷都在唤醒它古老的野性，所有的事实都在告诉它在这个社会中只有征服者和被征服者，来自本性深处的不屈和斗志被唤醒了，因为它知道这一切都体现着生命的价值。是啊，文明社会中野性的呼唤又何尝停止过呢?竞争的激烈致使人们不能有半点犹豫，胜负就在一刹那间产生，面对对手只有勇敢迎战，并最终征服……或许这就是人生与生命的意义。

这本书之所以能迷倒我的原因是这本书语言生动，写的内容富有深意，描述的野性就是一个例子。

野性带来野蛮的同时，也带来了古老的友情——纯真与忠贞的友情，这是文明与古老的结晶。当巴克的主人死去时，它仰望苍天，发出长长的嗥叫。这嗥叫是伤感的，这嗥叫是忠诚的，这嗥叫是震撼人心的，这嗥叫包含着巴克对主人深刻的爱，这爱是野性的友情的表现。

生命是矛盾的，世界是复杂的，它有奸诈，也有忠诚;它有文明，也有野蛮。可是，这就是真正的人生，人生正因此而多彩，因此而灿烂，因此而生生不息……

读罢《野性的呼唤》，掩卷而思，不觉已是感动涕零。遇见更好——我爱上了读书。谢谢这本书，是它让我爱上了读书。

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重温《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

天才少年方仲永最后的结局就是：与普通人无异。

        仲永的聪明颖悟是“受之天”，即来自天赋，而且他的天赋远超于一般的有才能的人。这正是为了反跌出下面的正意：“卒之为众人，则其受于人者不至也。”关键原因是缺乏后天的教育和学习。到这里，已将上两段所叙述的情事都议论到了。但作者却就势转进一层，指出天赋这样好的仲永，没有受到后天的培养教育，尚且沦为众人；那么天赋本属平常的一般人，如果再不受教育，连做一个普普通通的人都不行。前者是宾，后者是主，在对比中更突出了一般人学习的重要性。就方仲永的情况看，这层议论仿佛是余波，但作者主要的用意正在这里。因为在现实生活中，资质平常的人总是多数。方仲永这一典型事例的意义主要不在于说后天赋好的人不学习会造成什么后果，而在于说明后天教育对一个人成长的决定意义。

　　题内的“伤”字就具有多层意蕴。首先是表层的，为仲永这样一个天资聪颖的儿童最终沦为众人感到惋惜；进一层，是感慨仲永虽有天赋，却没有遇上有利于他成长提高的环境。文中对其父以仲永为获利之资的叙写，就含有对泯灭天才的人为环境的批评。更进一层，从仲永的具体事例生发开来，感慨社会上许多资质平常的人不去努力学习提高，以致连成为众人都不可得。这样，作者所“伤”的就不再局限于仲永个人，而是许许多多不“受之天”又“不受之人”的众人，作者的感慨和文章的思想意义也就深刻多了。

上图的《劝学》是战国时期的思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法，分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。全文第一句：学不可以已。就一针见血的阐述了学习最重要的就是不能终止。而方仲永尚且还没有开始学习，仅仅是靠着天资聪颖这点本钱，就开始去赚钱。可想而知，最终结局是什么样子的。

人的一生都在学习，出生后学习吃饭喝水，学习说话，学习走路。大一点开始上学学习，大学毕业后，开始工作，学习工作的知识。很多人到这里可能就终止了，但是如果仅仅如此，那么这样的人生就不会精彩。如果想要精彩，那么就不能停止学习，如果不学习，就会被科技甩出十条街，无法赶上社会的步伐。你可以看一下，现在的老人，到医院看病都很困难。为什么？因为他们连微信都不会用，现在的医院里，挂号在微信里提前几天就可以挂上，不用排队，按照挂号时间准时到达即可。看完病，医生开出药，直接在微信上支付，不需要排队付款。整个下来，节省了很多很多的时间。你看，当今社会，不学习，行吗？

让我们记住荀子的那句话：学不可以已！