导学引言：根据近几年高考作文出题，更好地让考生了解高考作文出题趋势，对高考考场作文结构分析及常见误区处理，帮助考生在作文这一难关进行系统化学习，准确把握高考动向。

　　1、结构冗长繁杂，层次不清。

　　“酷”文章必有“亮”形态。高考作文最吸引阅卷老师眼球的就是结构与语言。“结构”是“骨骼”，“材料”是血肉。只有根据材料主题需要，安排恰当结构才能光彩照人。文章结构使文章思路外现，主题通过结构来加以凸现。

　　2、文章结构单一，八股化程式化

　　文章呈现出“老三段”“八股模式”，臃肿虚胖，内容空洞；或段落颠倒，语序不当；或句意跳跃，突兀逼仄；或重复啰嗦，含义不明。

　　3、文章“纵”“横”无序，杂乱无章

　　文章结构应如《左传·昭公四年》所说：要“四季分明，互为承接”，即要“有机相连、逻辑推进”。而考生常犯的错误就是没有布局意识，没有“段与句”意识；就如同一个人一样，应骨骼健全，匀称有序。

　　高考作文对结构的要求是：一要“结构完整”，所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的；二要“层次分明”，从文章的章法上说，好的文章结构要思路清晰，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，没有颠三倒四的现象。即高考作文段层安排，应力求达到“进递有序、精致关联”环环相扣准则。没有布局观是无法展示思维逻辑层次的，无法展现文章的美感。

　　 第一讲：构筑“龙骨”，展现思想

　　考场作文结构“龙骨”构造有两点：一是“通体透光”二是“中通外直”。所谓“通体透光”是指行文时要注意文章思维层次的排列和展现，层次清晰，结构条理。所谓“中通外直”，就是指考场作文要多用短句，多设置自然段，多思维标志，使阅卷老师对自己的试卷一目了然，透彻见底。这样，我们在和阅卷老师的“对话”中就以真诚而又善解人意的态度赢得阅卷老师的好感，分数的`提升自然是水到渠成。

　　铸造考场作文“龙骨”是指着眼于作文内部诸要素的自然搭配和组合。即如何在考场上营造一种紧扣题意，类似“龙脉”结构方法；如何针对考生作文缺少深度的分析和延展的现实，强化对具体事例的解读和运用；如何使文章从个人和自我的层面上上升为国家和民族的层次，使文章有一种大气和精神底蕴；如何打磨一种前后呼应、衔接自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络。

　　【典题调研】(2008年安徽省高考作文题目)请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　【注意】1、立意自定。2、文体自选。3、不得抄袭，不得套作。4、不得透露个人相关信息。5、书写规范，正确使用标点符号。

　　【运思过程】从命题意图来看，在话题作文式微，材料作文和命题作文渐盛的形势下，命题者继续采用命题作文，使广大考生有足够的应对心理。就题目——“带着感动出发”本身来看，显然又契合了传统的“文以传道”的创作观。在具体的作文过程中，首先要注意解题。题目“带着感动出发”和2007年的“提篮春光看妈妈”一样是带有诗意的表述，尽管文题已经说明“文体不限”，但这个题目显然不适合写议论文，而更适合写抒情性较强的散文，或者干脆写诗歌。

　　本题来自教材。如苏版《语文》必修五专题“我们头上的灿烂星空”及人教版第一单元“哲学论文和随笔”专题，分别对“怀想”与“天空”作了哲理性的阐述，“怀想天空”，不但指怀念、遐想自然的天空，更应该喻指人生的天空、文学的天空、教育的天空、环保的天空、体育的天空等范畴。因此，暗喻结构上应体现出文章思维的层次性。

　　【思路模型】“带着感动出发”，首先将其分解为几个方面加以思考。带着什么出发？感动；带着感动去干吗？出发；既然有出发，那就有目的，去干什么。所以具体的作文落脚点应当在“感动”，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于“出发去干什么”，可就此展开。

　　【考场纠错】本题考生在结构上容易犯两种错误：一是“互不联属”“两张皮”现象，即割裂“感动”与“出发”关系，人为地将文章结构简化为两段；二是散乱无序，杂乱无章；三是习惯用三段论及“八股”模式。这也限制了考生思想及思维的发展与开凿。

　　【变式题目】(2009年上海建平中学高三调研试题)

　　生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。?

　　请以“记住这一天”为题，写一篇800字左右的文章。

　　【运思分析】审读此题关键应抓住“正是这‘一天’让我们的生命更加丰富”。是“我们”要铭记“这一天”，不是“我”；“我们”要铭记的“这一天”是会“让我们的生命更加丰富”的一天；就是要考生在写作时不能摆脱“一般意义”的层面。因此，在结构上也应体现出文章是思想与思维的存在。“让我们的生命更加丰富”是人生观和价值观层面的，考生必须对此有所体悟。?

　　【考场纠错】本题容易写成两类作文：一是篇幅不大，却面面俱到；与中心联系不密，甚至游离于主题思想；二是没有将文章在结构与层次上予以展示，文章只有具象没有抽象，只有一般没有特殊；三是流水账式结构，一二三四，平铺直叙。

高分作文秘诀：把握两个创意

　　
　　考场作文有它自身的规律性。一篇优秀作文肯定有使其成为“优秀”的众多因素，所以，我们还要把握两个创意。

　　题目和开头要有创意。题目是文章的眼睛，开头是文章的脸面。是否简洁、清晰、生动、新颖是题目和开头是否具有吸引力的重要条件。考前，我们可以尝试构思，撰写两三个作文的题目和开头，使自己保持较好的“构思”、“创意”状态。要想在普通的作文中凸现出“我”的特色，这一步训练尤其重要。

　　在考场动笔作文前，要舍得挤出时间在“题目和开头”方面下点功夫，可以用草稿纸作必要的构思、推敲，三五分钟的构思是必须使用的时间。

　　观点和材料要有创意。文章要表达什么，自己心中必须清楚。这种“清楚”又必须依托于特定的载体———简洁的句子。也就是说，要用一句或几句简单的话，把自己的观点清楚、得体、艺术地表述出来。有些同学常常把观点“藏”在文中，让人觉得似有似无；有些同学则把观点“化”在文中，让人觉得云里雾里，这样的文章客观上造成了“观点不清”的嫌疑。

　　材料选择要做到“典型”、“鲜活”。近几年来高考作文反映出来的通病，要么是“文必苏东坡”、“言必李清照”；要么是“言必爱因斯坦”、“文必牛顿”，这似乎已经形成一种模式，一种流行。其实“理不够，例子凑”的作文往往是内容空洞、贫乏的。我们并不反对使用古代文学家、外国科学家的例子，但是我们绝对不能忽略了我们所生活的日新月异的时代。精彩的材料应该是“意料之外，情理之中”的，应该是熟而不俗、奇而不怪、新而不僻

写自己的真实事例，有感情的作文也许会获得高分。

把每个单元你的作文都背下来

　　面对着丰富多彩且千变万化的作文材料或题目，你是否在为抓不住作文命题的核心而大伤脑筋呢？你是否在为绞尽脑汁、苦思冥想也找不到准确的立意而犯愁呢？你是否也在为每次作文都“下笔千言，离题万里”而丧失信心呢？同时，你是否也梦想着找到一种把握作文核心、迅速准确立意的方法呢？下面就结合往年的高考作文试题，谈一下作文审题的五大“必杀技”，以期解开你心头的困惑，让你在你的高考作文中梦想成真！

　　 ◆必杀技之一：紧抓关键词句，锁定命题核心。

　　近几年高考作文的命题不管是呈现出何种样式，作文本身大多都会提供一些精悍的材料。尤其是材料作文，对材料的审读、浓缩和把握是我们立意写作的关键。而几十至一二百字的材料，总会通过其中的一些关键词语或语句透视出材料中的主旨内涵，准确抓住这些关键信息，就能够正确确立写作的立意和角度。这些关键词句一般是材料中带有观点性的语句，或者是具有明确针对性导向性的内容，或者是材料集中阐述的焦点等。如果在审读材料时，忽视了这些重点信息，写作时自然会和正确立意“擦肩而过”。

　　真题回放

　　……………

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”

　　也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

　　对于这个材料我们应该紧紧抓住材料中的关键词句“变化”——“大家好，我来了！”和“谢谢大家，你们来了！，’‘‘变化”是材料中最为核心的词语，分析变化的原因即可作为写作的主要立意之一；“大家好，我来了！”和“谢谢大家，你们来了！”是“变化”的具体内容，因此也可从这一转变中来确定立意角度，如转变角色、换位思考、感恩、放低自己、尊重他人，等等。

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上帝站在柜台后面。

　　“你想要什么都可以提出来。”上帝说。

　　“我想要幸福，我想要安宁、金钱和被人理解的能力，我想死后能够上天堂，而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。”

　　上帝从他身后的架子上取下几个罐子，打开罐盖，从中取出一些颗粒状的东西，递给那位妇女。

　　“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。”

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不得套作，不得抄袭。

　　这个材料的核心内容集中在了妇女和上帝的对话上，妇女想要幸福等那么多的结果，上帝却给了她“一些种子”，并说“我们这里不出售成果”。这句话是该材料中的关键句子，有着耐人寻味的内涵，想要那样的成果，就必须去播种，不播种就很难有收获。可立意角度有：1．没有付出就没有收获。材料中那位妇女想直接要那样的结果，上帝却给她种子，这就揭示了这样一个道理：只有付出了，才会有那样的收获。2．结果需要过程。材料中上帝给妇女种子就是要告诉她，要想有那样的结果就必须经过播种到收成的过程．这是水到渠成的事情。任何违背了自然规律而投机取巧的“捷径”都不会有好结果。3．善待人生中每一粒“种子”。上帝听完妇女的要求后，从身后拿出一些种子，这显然是能收获那种结果的种子，因为大家都明白“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。所以，我们在生活中要重视我们的每一次付出，因为这些都是关乎最后收获的“种子”。要想成功，必须播种奋斗的种子：想要幸福，必须播种善言善行的种子……

　　 ◆必杀技之二：紧扣寓意内涵，明确主旨方向。

　　在材料作文中，有些材料本身就是哲理素材或寓言故事，这样就要求我们要准确把握材料的内涵或寓意，因为这些材料的内涵与寓意就是我们写作的立意角度。在把握这些材料的主旨内涵或寓意指向时，要从完整的材料中引申出含义，而不能割裂材料的整体性简单地局部取意。那些仅抓住材料中只言片语的立意角度往往和主题含义打了“擦边球”，甚至相去甚远。

　　真题回放

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

　　中国杂交水稻之父袁隆平说：“我的工作让我常晒太阳，呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体。我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。”

　　要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④不得抄袭，不得套作。

　　材料中袁隆平的话看似平淡，实则极具哲理，耐人寻味。袁隆平的话共两句，前一句是说工作让自己幸福，并且有了好身体，这是他积极乐观心态的体现；后一句是说他的美好梦想和远大的追求。综合两点，材料的内涵就是人生要以积极乐观的心态去追求梦想，实现幸福和成功。由此观点可生发出乐观是人生前进的助力器、追寻梦想的路上充满幸福快乐等。如单独从一句上立意，也可视为符合题意，但绝非最佳立意。

　　精题拓展

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　活在这珍贵的人问

　　口海子

　　太阳强烈

　　水波温柔

　　一层层白云覆盖着

　　我

　　踩在青草上

　　感到自己是彻底干净的黑土块

　　活在这珍贵的人间

　　泥土高溅

　　扑打面颊

　　活在这珍贵的.人间

　　人类和植物一样幸福

　　爱情和雨水一样幸福

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不得套作，不得抄袭。

　　海子的这首诗告诉我们活在这珍贵的人间，感受阳光的照耀，体悟水波的温柔，在白云青草间漫步，作者如同黑土地一样，已融为大自然的一部分。像植物一样去感受阳光、雨水和泥土，生命是如此温暖、纯洁而亲切。活着是幸福的，能感受自然是幸福的。作者珍爱这一切，也珍爱生命。审读诗歌时要把握住诗歌积极向上的内涵，再结合诗歌的题目“活在这珍贵的人间”和“幸福”一词，可参考立意有1．珍爱生命；2．热爱生活；3．追求幸福；4．享受珍贵的人生；5．珍视生活中的点点滴滴……若深入考虑亦可立意：1．生命何以珍贵；2．如何珍惜生活；3．如何追求幸福；4．幸福在哪里……

　　 ◆必杀技之三：选定中心对象，确立写作重心。

　　近五年的高考作文命题中，命题作文已占据到了当年试卷总量的近半数，因此，今后的高考作文命题也势必会强化命题作文。而在命题作文的写作中，我们要认真审视作文题目，弄清题目中词语的主次关系，以便紧紧围绕中心对象展开写作。如果不能够辨清题目中词语的主次关系，一是不能够很好地突出中心主题；二是容易主客倒置，偏离中心主题。

　　真题回放

　　请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。

　　要求：立意自定，文体自选；不得套作，不得抄袭；不少于800字。

　　这个作文题目的中心对象应该是“期待”，其次才是“总有”。“期待”是“期望，等待”之意，这是对未来的一种憧憬和盼望，立意角度可以写自己的人生、理想和追求，亦可上升到社会、国家、民族这个大的层面上来，表达出对未来的期待之情。这是写作的主题内容，是写作重心。而限定词“总有”表明的是“期待”无时不在，无论处在什么境遇中，都不要 放弃“期待”。

　　真题拓展

　　请以“走向春天”为题写一篇作文。自选文体，不少于800字，不得套作，不得抄袭。

　　这是一个比较时尚的话题作文，不难让我们想起那首名叫《春天里》的歌。从题目“走向春天”来分析，这是一个动宾短语，包括动词“走向”和名词“春天”，意为对“春天”的追求，现在尚处在“冬天”或其他季节。另外给我们这一点启示：“春天”既可以是实的，就指四季中的春天；亦可指具有如同“春天”一样特征的境地，从这个角度上说，“春天”具有象征意义。因此在写作时就可从这两个角度人手，前者是比较感性的认知，立意上很难有较大的突破，但表达对春天的憧憬与追求，描写万物萌动、春意盎然的春天景象，这也会是一篇符合题意的好文章。后者是比较容易区分考生认知深度的立意角度，可从这样几个方面人手：1．历经磨砺，走向成功。2．从山重水复中挣脱，走出困境。3．奔向希望；4．放下牵绊，走向心灵的自由；5．实现人生的烂漫与璀璨…．

　　 ◆必杀技之四：明晰辩证关系，把握立意角度。

　　高考作文命题的主题有些是存在着辩证关系的，在写作时就要把握住这种关系，全面辩证地展开写作。只有全面而不失偏颇地进行论述，才能够最为准确地彰显主题。如果仅从辩证关系中的一方面进行表述，这样的观点也不能完全说错误，但不够全面；但若侧重一方面而完全否定另一方面，这样的立意角度就容易出问题。

　　真题回放

　　犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”

　　契诃夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：“一切郡不会过去。．’

　　这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　要求：不少于800字；不要写成诗歌；不得透露个人相关信息。

　　材料中两则看法相反的铭文共同组成一个辩证的作文主题：在人生中，总会有一些东西会随着时间的流逝而过去，也有一些东西会永远留下来。如写历史的长河中，大部分人和事都会“灰飞烟灭”，但总会有一些人或事会被人们铭记，代代相传；如写当今的灾难，那些困苦与灾患总会过去，而留给我们的教训与感动总会长存于心……这需要我们辩证地理性地分析，辩证中体现的是写作的最佳立意角度。

　　精题拓展…………

　　请以“俯仰人生”为题，写一篇不少于800字的文章。

　　要求：立意自定；文体自选；不得抄袭和套作。

　　写作这个命题作文，我们首先要明确“人生”前的修饰词“俯仰”的含义。我们除了了解“俯仰”的基本含义（低头和抬头）外，还有“陡世俗周旋应付”之意，“俯”与“仰”是一种对立的辩证关系，人生不可一味“俯”，也不可一味“仰”，该俯则俯，当仰则仰。这是“俯仰人生”者的准则。我们可以这样理解：“俯仰”是一种不固执、不守旧的开明，是一种相时而动、灵活变通的智慧，是一种“大丈夫能伸能屈”的豁达，是一种“识时务者为俊杰”的洒脱，是一种“不凝滞于物，而能与世推移”的超然……“俯仰人生”者审时度势自然就会洞察世事，深谙人情，在立身处世、待人接物上自然就能够春风得意、左右逢源。但有一点，大家在写作时要特别注意“俯仰”和“随波逐流”、“见风使舵”之类词语的区别。

　　 ◆必杀技之五：转化命题形式，精准巧妙切入。

　　高考作文命题中，有两种让大家写作时感到比较棘手的形式：一是大层面宽泛命题；二是大角度空洞命题。简言之，就是“大”和“虚”的作文命题，这样的作文试题该怎么去立意？这就需要我们艺术性地转化命题形式，选好准确的切入点。对于“大”作文，我们可以“大题小作”，以小见大；对于“虚”作文，我们可以“虚题实作”，化虚为实。

　　真题刚放

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。

　　对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。

　　对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作、不得抄袭。

　　这就是一个比较“大”的作文试题，考查大家对国家时事的认知。如果在写作时不能够做到化大为小、以小见大，仅从国家的层面泛泛而谈，结果只能落入“假、大、空”的窠臼。如选取中国崛起六个具体表现中的一个方面，结合身边事例来谈，不失为一个明智之举。如写生活中交通工具的变化、通讯工具的变化、居住条件环境的变化等等。当然本作文试题可写的角度很多，但一定都要做到以小见大，因为滴水亦可见日，尺水亦能兴波。

　　精体拓展

　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

　　有天晚上，佛果克勤、佛鉴慧勤、佛眼清远三位禅师，陪同他们的老师五祖法演禅师在山亭上闲话。到回去的时候灯笼的油燃完了。法演禅师在黑暗中对他们说：“你们三个各就此说一句话吧。”

　　慧勤说：“彩凤舞丹霄．，”其意就是光明和黑暗并没有分别，心里像五彩的凤凰在青天上翱翔。

　　清远说：“铁蛇横古路。”其意就是说这好像一条铁蛇横在古路之上，心无碍，路便无碍。

　　克勤却说：“看脚下。”

　　听完之后，法演禅师感叹地说：“超越和发展禅宗，只有克勤最能胜任啊！”

　　要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

　　这个材料给我们的感觉是比较深奥而“空虚”的，尽管是他们各自对黑夜行路的看法。对于这样比较“空”的材料，我们就要转化为比较“实”的话题，行夜路可以看作是做事情，第一个人认为不管外部环境如何，充满自信和乐观就可以了；第二个人认为尽管困难重重，但只要藐视困难，一切就迎刃而解了；第三个人认为要脚踏实地做事，步步为营。第三个人的观点是最为理性和正确的，立意的时候就可以从这个角度正面入手，也可以从前两个观点反向立意。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的写高考的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写高考的作文 篇1

　　 第一步，审题 。拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错。边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

　　 第二步，草稿。 有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿，我认为更不太可取。一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。

　　 草稿怎么打?

　　1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么?哪段转哪段承哪段起合?心里都要是有谱的。

　　2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。主要是动词和名词。

　　3.句式：词写下来了，其实你构建这篇作文的建筑材料就到位了，下步就是要把它们盖成漂亮的作文。先用最普通的陈述句把它们在头脑中过一遍，然后看看都能改成什么句式。

　　 三、正式写。

　　这样的草稿打完后，就要快快写了。注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。

　　 四、检查。

　　注意，最最重要的一步来了。尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的，大小写的，等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。

写高考的作文 篇2

　　刘禹锡说：“千淘万路虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”然而现实生活中真是这样的吗？那可不一定，就算巨轮上的帆任凭它再顽强，再牢固也有被狂风袭卷的时候。人生亦如此，若沿着自己的路走下去，只能说明你的意志力比较顽强，并不代表你一定能成功。所以有时候选择停止也是好的。

　　《开心辞典》中曾有这样一幕：一青年在答题台上答题，他怀孕的妻子在观众席上静静地等待着他胜利的佳音。然而当他顺利闯过三关时却选择放弃。这种情况是罕见的，因为在小丫的主持下选手对她的“继续吗”的回答总是肯定的，可那位青年人却出乎所有人的预料，坚定地说出“停止”两字。正当观众那些冷嘲热讽朝他泼去时，却被他在小丫面前的回答征服了。

　　小丫问：“如果你的孩将来问你为何不勇往直前，你怎么回答？”“有些事情并不一定要到达终点，停止可能获得更多。”“那如果你的孩子只考了80分就不上进了，你怎么教育他？”“我会说：”你若尽了最大努力，那我不怪你。‘人生并不一定要走到最辉煌的顶峰，关键是要享受走的过程。“就是他的这两次回答博得了热烈的掌声，得到了来自观众心灵最深处的敬佩。

　　倘若你爬山，累了就停下来，先享受一下千层绿浪的清幽，郁郁葱葱的野花野草，感受一下另类的幸福，再继续攀登，那“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉便油然而生了，那种豪情壮志也体会到了。但如果你累了还继续攀登，那到达山顶就困难了，说不定还会因累而窒息。

　　所以，有时走走停停也是一种良策。即便有倒下的时候那也只是躯壳，只要坚持不让意志倒下。因为意志倒下是最可怕的。

　　或走或停在于己，只要你把自己当作帆，那就依实力而行吧！毕竟过程才是最重要的。失败时别忘了：帆也有倒下的时候，不过就是自己停在那儿歇了口气罢了。等气歇够了再走也不迟啊！说不定走得更快。

写高考的作文 篇3

　　海尔的启发

　　在许多国人眼里，海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。然而，一桓？俦ǖ篮6？嗄甑募钦呷此担？谒？哟降闹疃嗥笠抵校？6？？"忧患意识"是最强的。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是："战战兢兢，如履薄冰。"一个16年平均年增长速度达81。6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识，很值得我们深思。按照张瑞敏的说法，他们进军中国的战略非常简单：赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言，我们的许多企业，不要说弱势企业，就是像海尔这样的佼佼者，与世界500强相比也还有一段差距，也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性，充分估计到竞争对手的力量和困难的一面，向最坏处着想，向最好处努力，这样较为有益，而较少有害。

　　 了不起的中国小朋友

　　某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说："你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，颇愫泌只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。"五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说："开始！"只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说："这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在颇愫泌谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起！"

　 　友谊与合作

　　希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲，200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市，希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地，其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致，唐拉德·希尔顿曾这样说过："我可能是得克萨斯州最幸运的，是福中之人，这种福来自于友谊，来自于志同道合的伙伴，我希望我的一生能永远与同僚相处愉快，合作无间，因为我的福来自于他们。"

　　 家庭主妇

　　电影演员陈冲是这样描述她的生活状态的："生活中的事情很琐碎，其实我在生活中就是个家庭主妇，我有我的丈夫，两个孩子……年轻时可能在事业上在乎很多，但现在的心态真的坦然了许多。我现在最在意的就是身边的这几个人，只要他们都健在、安康，也还爱我，我就幸福了。"

　 　赵本山8种角色打分

　　在赵本山非常戏剧性的人生中，他还扮演了很多种角色，董事长、人大代表、丈夫、父亲和朋友，在《艺术人生》的录制现场，赵本山为他生活中的8种角色分别打了分。影视演员：70分;小品明星：80分;导演和制片人：70分;人大代表：80分;董事长：50分;父亲、丈夫：10分;朋友：80分。

写高考的作文 篇4

　　幻觉描写式：我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

　　环境描写式：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见沙沙的发试卷的声音，哗啦！一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

　　语言行动式：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的4字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着啪的一声，我看到了我的分数──48，唉，可怜的48，我瘫在了桌上。

　　上述种种方法在我们实际写作时，可以综合起来运用。要注意的是每个人的经历、性格都不相同，因此每个人的心理和表达心理的方式也不同，只有把这种不同表现出来，才能展示人丰富复杂的内心世界，才能形成精彩纷呈的语文世界。而要做到这一点，除了运有用上述种种描写方法外，还需要展开想象的翅膀,这样就能掌握一枝生花的妙笔，写出一篇篇生动感人的文章来。

写高考的作文 篇5

　　隐形的翅膀，插在每一个人的肩膀上。有志之士在天空中翱翔。踏着云朵迎着朝阳，飞向更远的天边。

　　——题记

　　我有一双隐形的翅膀，它包含着父母爱，师生情以及友

　　 回报父母爱

　　父母是屹立在我心中的一座大山，是最伟大，最壮观的父母山，在这座山上，总能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是对我的一份爱。我要将这一朵朵花成倍的还给你们，将父母爱以孝的方式回报给父母，让他们感受到爱也是有回报的。在种种灾难面前第一个冲向前方的都是父母。多少孩子们的生命奇迹，是在父母的双手中诞生，又有多少“重石”压在父母的后背上，让我们回报父母爱吧！

　　 难忘师生情

　　世界上最伟大，最辛苦，最无私的事业莫过于教育事业。

　　9月如期到来，9月10日，教师们的节日。在那天，让我们回想起和老师的点点滴滴，是多么难忘。“攀高贵在少年时”。老师将我们这个童年点化的更加精彩，往事难忘，和老师在一起是如此快乐，成长在坎坷的`道路上，老师没有伸手拉我们一把，他用他自己的方式鼓励我们，让我们坚强地站起来，这是真挚而感人的师生情！

　　 绽放友谊花

　　人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。友谊是一颗颗闪烁的星星，只有天气晴朗，他才会闪烁。在清澈的溪水中每个人都可以看见影子，那就是你忠实的朋友。在阳光下，你就可以看到永远你随你的东西，那便是友谊。那么请行动起来，让友谊之花绽放！

　　人生没有彩排，每一天都是现场直播。驾驭自己隐形的翅膀，将飞得更高，飞得更远！

写高考的作文 篇6

　　在最后阶段，我觉得高考作文应该强调四个字：“写对”和“写好”。“写对”主要是审题上的要求，“写好”则包括将素材写实、结构写巧、内容写新、思想写新、语言写美。

　　审题永远在路上——准确而全面

　　考生考前要特别重视审题训练，确保对材料的理解准确全面。

　　准确是对材料核心意蕴的把握准确。如江苏20xx年高考作文要把握其核心意蕴是对生活中车子的认识思考或情感体验。离开了生活中的车子，而写成虚拟的车子，如历史的车子、舆论的车子等，就不是对“生活中的车子”“车来车往”的准确理解，就属于偏题。20xx年只有抓住对“说话”“长”“短”的认识思考，才是准确命中材料的核心。

　　全面是审题时整体把握材料的意思，而不是抓住材料的一句话、一个词来确定材料的意思。所以要反复揣摩材料中的每一个字，从而准确把握材料的中心。建议把作文题认真读五遍，确定立意后再与原材料比对一下，看看立意是否正确，这样才能避免出现“一着不慎，全盘皆输”的危险。要在审题确定后，拟一个写作提纲，这样可以防止写着写着就偏了的现象，也就是常说的“二次偏题”。

　　审题决定写作的“生死”，要确保将作文“写对”。

　　梳理筛选自己的材料——独到而丰厚

　　考生在高中三年积累了大量的写作素材，但考生在最后阶段要用自己的眼光去筛选这些素材，力求素材的独到丰厚。

　　记叙文的素材要抓住自己独到的经历、富有生活气息和深厚底蕴的材料。可以给素材分类，如“传统文化”“亲情友情”“平凡伟大”“弱势群体”“感人场景”“曲折故事”等。议论文的素材则要求论据是独到的、新颖的、多元的、有文化厚度和思想深度的。独到的议论文素材可以有这些角度，如“一位独到的名人”“一部丰厚的名著”“一座有个性的城市”“一种有底蕴的文化”“一种值得思考的现象”等。在引用这些素材时，要根据材料的立意作适当的变化，突出重点，使写作内容更好地与材料相吻合。

　　除了事例性素材外，我们还要适当梳理自己的思想和情感，并作一些提炼，形成自己较为系统的思想认识和情感体验。有了事、情、理的素材，我们就能将文章写得厚实，即“写实”。

　　建立自己的框架——规范而灵动

　　高考作文一方面讲求体式的规范，记叙文要有记叙的“六要素”，有事件、有叙述和描写等；议论文要符合提出问题——分析问题——解决问题的结构；但又忌“模式作文”，防止“千人一面”。这就要求在规范之外还要有一点灵动，有一点“花样”，有一点“小心思”“ 小智慧”。

　　如记叙文可以有意识的设置倒叙、曲折、插叙，可以设立一两个核心场景和细节描写。而议论文则可以设置由头，分析时可以建构从现象到本质、正反对比、逐层深入、辩证分析等论证结构。这样建立起自己的写作框架，带有写作者对结构的经营，带有写作者的“烙印”“个性”，这样的作文就具有了“灵动”的特点，这样的作文更容易获得阅卷老师的好感。在最后阶段要反复按自己构建的写作框架认真写几篇作文，或者写几个作文提纲。

　　另外，在写作文体选择上，我以为一般学生要坚守自己擅长的文体，“从一而忠”。而两种文体写作能力差不多的学生则根据考场的题目和现场的感受确定文体，如果自己能够想到一个感人的故事就写记叙文，如果有好的认识和素材，就写议论文，但在考场上要迅速确定写作文体。

　　建构自己的作文结构，简单地说就是追求结构的精巧灵动，即“写巧”。

　　反复修改自己的作文——升格提档

　　最后一个阶段，建议将自己的多篇作文进行修改，使自己的作文能够提升一到两个档次。那么如何修改呢？主要体现在写深、写美、写新。

　　写深：即思想精准深刻。

　　重新审题，提升审题的精准性。在此基础上，重新调整立意，使文章富有“大我”情怀，如从“人生”的角度思考人生的价值和格局、节操尊严、善良邪恶等；从“人性”的角度思考处世之道、人间道义、悲悯情怀等；从“民族”角度思考文化传统、文明素养、社会基石、脊梁魂魄等；从“草根”角度思考平凡与伟大、生存状态、生命质量、精神空间、幸福指数等。从这些角度去思考一下自己的认识有什么变化，把这些认识概括提炼成精简的语句，并把这些思考融入到作文中去，这样才能使自己的文章具有理性、启发性、思辨性、深刻性、多元性。

　　写美：即语言优美精致

　　高考作文既不要辞藻华丽而内容空洞的作文，也不要词汇贫乏语言“寒碜”的文章，要的是具有丰厚的语言素养和文化品位的作品，考生的语言中渗透着丰厚的文化底蕴，传达着一种优美精致的美感。

　　考生在修改自己的作文时，可以将原来的陈述句改为反问句，可以将原来的长句改为短句，可以将原来繁杂冗长的话语压缩提炼成简洁明了的话，可以将原来较为朴素的话改为华美的语言，可以将一些文化、典故、诗句等融入到自己的表达之中。

　　写新：即材料的新鲜和角度的独特

　　无论记叙文还是议论文，我们都应该努力从现实生活的现象、最新发生的事件入手，这样的作文不仅充满生活气息，而且给人一种新鲜感。

　　其次我们要从一个独到的角度来构思作文，这样的作文也会给人耳目一新之感。记叙文的角度可以是特殊人群，如农民工、空巢老人、残疾人等，可以是特殊的角度如传统文化与现代科技、传统文化与经济发展的两难等。议论文可以从一个人物、一个城市、一部作品、一种文化来写。这样写的角度就比较独到，给人新颖之感。

　　材料之新和角度独到可以称之为“写新”。

　　强化亮点意识——吸人眼球

　　考试作文要有亮点，这样才能夺人眼目、吸人眼球。

　　亮点必须凸显在最佳位置，如在标题、开头、结尾、段首、过渡处、关键段。

　　亮点句通常是修辞句、哲理句、引用句、过渡句、幽默句等。记叙文中细节描写、精彩对话、心理活动等都是亮点；议论文中深刻的议论、独到的观点、辩证的分析、典型的论据等也是亮点。

　　开头简洁，快速入题；结尾要呼应开头，揭示主题。中间行文时，适时地出现点题性质的引领句、过渡句、总括句。即使是记叙文，也要利用人物语言、人物心理或旁观者的评价等点出题目或题意。

　　主动回避影响得分的问题——避开“暗礁”

　　高考作文首先不要宿构、套作，回避历年的高考满分作文，要根据自己的审题来构思，做到“我手写我心”。

　　不要写敏感的政治问题或政治人物，不要写中学生式的爱情，不要写网络小说中出现的魔幻、城堡、古墓等题材，不要故事新编。不要做愤青一族；不要不敬师长；不要消极低沉，格调低下。不要写故作深沉，与文题不沾边的题记、后记。文章的层次结构不要混乱，要清晰。

　　写作语言不要“玩深沉”“玩哲理”“玩唯美”，叙述或论述不要天马行空、虚无缥缈、事件模糊、人影晃动、情感飘忽、玄而又玄。不要使用网络语言、不要文白相杂、不要洋文与中文相杂，不要使用“迈克”“约翰”等洋名字。

　　不要出现硬伤：不能丢掉题目；题目和开头结尾段一定不能有错别字；一定要写足800字；书写要清晰，字大小要合适。

　　总之，一定要做到“写对”“写好”，突出亮点，避开暗礁，我想考生肯定能写出理想的成绩。