老师应该对学生的作文怎么评价教师批改学生作文评语是一件比较辛苦的事情，教师如何对学生写作文评语，学生在写作文的同时要能结合老师的...
老师应该对学生的作文怎么评价
作文开头
1、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。 2、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者。 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。 10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
作文中间 1、以饱满的激情,描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。 11、小作者观察仔细,叙述时井然有序。 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。 14、文章想象合情合理。 15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。 21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。 23、文章将……写得细致入微。 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。 7、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。
如何评价初一学生的作文《我的中国梦》获得省级中小学
如果我是老板，面对公司中无谓的浪费，会不会采取必要的措施？
如果我是老板，对自己的言行举止是不是应该更加注意，以免造成不良的后果？
当你工作中对自己说“如果我是老板会怎样”的时候，你离在公司脱颖而出的时候就不远了。因为，当你这样问自己的时候，你会对你的工作态度、工作方式以及你的工作成果提出更高的要求。只要你深入思考，积极行动，那么你所获得的评价一定也会提高，很快就会成为公司的杰出人物。
在IBM公司，每一个员工都树立起一种态度——我就是公司的主人，并且对相互之间的问题和目标有所了解。
员工主动接触高级管理人员，与上级保持有效的沟通，对所从事的工作更是积极主动完成，并能保持高度的工作热情。
“如果我是老板”这种重要的工作态度，源于IBM创始人老托马斯?沃森的一次销售会议。那是一个寒风凛冽、阴雨连绵的下午。老沃森在会上先介绍了当前的销售情况，分析了市场面临的种种困难。会议一直持续到黄昏，气氛很沉闷，一直都是托马斯?沃森自己在说，其他人则显得烦躁不安。
面对这种情况，老沃森缄默了10秒，待大家突然发现这个十分安静的情形有点不对劲的时候，他在黑板上写了一个很大的”THINK”（思考），然后对大家说：“我们共同缺少的是——思考，对每一个问题的思考。别忘了，我们都是靠工作赚得薪水的，我们必须把公司的问题当成自己的问题来思考。”然后，他要求在场的人开动脑筋，每人提出一个建议。实在没有什么建议的，对别人提出的问题，加以归纳总结，阐述自己的看法与观点，否则，不得离开会场。
结果，这次会议取得了很大的成功，许多问题被提了出来，并找到了相应的解决办法。从此，“思考”便成了IBM公司员工的“座右铭”。
当然必须承认，许多企业的管理者与员工的心理状态很难达到完全的一致，角色、地位和对公司的所有权不同，导致了这种心态的产生。在许多员工的思想中，“公司的发展是由员工决定的”诸如此类的话只不过是一句空话。他们经常会对自己说：“我只是在为老板打工，如果我是老板，会把公司做得更好。”但如果他真是老板，真的会如此吗？
阿明是我认识的一位颇有才华的年轻人，但是对待工作总是显得漫不经心。我曾经就此问题和他交流过，他的回答却是：“这又不是我的公司，我没有必要为老板拼命。如果是我自己的公司，我相信自己一定会比他更努力，做得更好。”
一年以后，他写信告诉我已离开了原来的公司，自己独立创业，开办了一家小公司。在信中的末尾他这样写道：“我会很用心地做好它，因为它是我自己的。”我回信对他表示祝贺，同时也提醒他注意，对未来可能遭遇的挫折一定要有足够的思想准备。
半年以后，我又一次得到了阿明的消息，他告诉我他一个月前已关闭了自己的公司，现在又重新回到了打工族。理由是“我发现原来有那么多的事要我去做，我实在是应付不了。”许多现在受雇于他人的人，他们的态度十分明确：“我是不可能永远打工的。打工只是过程，当老板才是目的。我每干一份工作都是在为自己挣经验和关系。等到机会成熟，我会毫不犹豫地自己干。”这是一种值得敬佩的创业激情，但是如果抱着“如果自己当老板，我会更努力”的想法则可能适得其反。
其实，企业的管理者希望员工像老板一样思考，树立一种主人翁意识，并不是发出了所有人都可以成为老板的信号，而是向员工提出了更高的标准。要知道，我们的工作并不是单纯地为了成为老板或是拥有自己的公司，现在我们既是在为自己工作，也是为自己的未来工作。
“如果我是老板”是对我们个人的发展提出的一种更高的要求。以更高的标准来要求自己，无疑可以取得更大的进步，这其中包括：具有更强的责任心；努力争取更上一层楼；更加重视顾客和个人的服务；心智得到更大的提高；赢得更加广泛的尊重；取得更多的合作机会等等。
曹伟就是一位用老板的眼光来对待自己工作的人，他相信机会来自于努力工作，要有更大的发展空间，必须从现在就开始努力。
曹伟曾是一家贸易公司的部门经理，虽然他完全可以安排其他人去完成所有的工作(续致信网上一页内容)，但他对进货出货的细节总要自己把关，在与客户的沟通中他也始保持良好的服务态度；在内部问题的管理上，他也做得有声有如果我是老板，目前这个项目是不是需要再考虑一下，再做投资的决定？
如果我是老板，面对公司中无谓的浪费，会不会采取必要的措施？
如果我是老板，对自己的言行举止是不是应该更加注意，以免造成不良的后果？
当你工作中对自己说“如果我是老板会怎样”的时候，你离在公司脱颖而出的时候就不远了。因为，当你这样问自己的时候，你会对你的工作态度、工作方式以及你的工作成果提出更高的要求。只要你深入思考，积极行动，那么你所获得的评价一定也会提高，很快就会成为公司的杰出人物。
在IBM公司，每一个员工都树立起一种态度——我就是公司的主人，并且对相互之间的问题和目标有所了解。
员工主动接触高级管理人员，与上级保持有效的沟通，对所从事的工作更是积极主动完成，并能保持高度的工作热情。
“如果我是老板”这种重要的工作态度，源于IBM创始人老托马斯?沃森的一次销售会议。那是一个寒风凛冽、阴雨连绵的下午。老沃森在会上先介绍了当前的销售情况，分析了市场面临的种种困难。会议一直持续到黄昏，气氛很沉闷，一直都是托马斯?沃森自己在说，其他人则显得烦躁不安。
面对这种情况，老沃森缄默了10秒，待大家突然发现这个十分安静的情形有点不对劲的时候，他在黑板上写了一个很大的”THINK”（思考），然后对大家说：“我们共同缺少的是——思考，对每一个问题的思考。别忘了，我们都是靠工作赚得薪水的，我们必须把公司的问题当成自己的问题来思考。”然后，他要求在场的人开动脑筋，每人提出一个建议。实在没有什么建议的，对别人提出的问题，加以归纳总结，阐述自己的看法与观点，否则，不得离开会场。
结果，这次会议取得了很大的成功，许多问题被提了出来，并找到了相应的解决办法。从此，“思考”便成了IBM公司员工的“座右铭”。
当然必须承认，许多企业的管理者与员工的心理状态很难达到完全的一致，角色、地位和对公司的所有权不同，导致了这种心态的产生。在许多员工的思想中，“公司的发展是由员工决定的”诸如此类的话只不过是一句空话。他们经常会对自己说：“我只是在为老板打工，如果我是老板，会把公司做得更好。”但如果他真是老板，真的会如此吗？
阿明是我认识的一位颇有才华的年轻人，但是对待工作总是显得漫不经心。我曾经就此问题和他交流过，他的回答却是：“这又不是我的公司，我没有必要为老板拼命。如果是我自己的公司，我相信自己一定会比他更努力，做得更好。”
一年以后，他写信告诉我已离开了原来的公司，自己独立创业，开办了一家小公司。在信中的末尾他这样写道：“我会很用心地做好它，因为它是我自己的。”我回信对他表示祝贺，同时也提醒他注意，对未来可能遭遇的挫折一定要有足够的思想准备。
半年以后，我又一次得到了阿明的消息，他告诉我他一个月前已关闭了自己的公司，现在又重新回到了打工族。理由是“我发现原来有那么多的事要我去做，我实在是应付不了。”许多现在受雇于他人的人，他们的态度十分明确：“我是不可能永远打工的。打工只是过程，当老板才是目的。我每干一份工作都是在为自己挣经验和关系。等到机会成熟，我会毫不犹豫地自己干。”这是一种值得敬佩的创业激情，但是如果抱着“如果自己当老板，我会更努力”的想法则可能适得其反。
其实，企业的管理者希望员工像老板一样思考，树立一种主人翁意识，并不是发出了所有人都可以成为老板的信号，而是向员工提出了更高的标准。要知道，我们的工作并不是单纯地为了成为老板或是拥有自己的公司，现在我们既是在为自己工作，也是为自己的未来工作。
“如果我是老板”是对我们个人的发展提出的一种更高的要求。以更高的标准来要求自己，无疑可以取得更大的进步，这其中包括：具有更强的责任心；努力争取更上一层楼；更加重视顾客和个人的服务；心智得到更大的提高；赢得更加广泛的尊重；取得更多的合作机会等等。
曹伟就是一位用老板的眼光来对待自己工作的人，他相信机会来自于努力工作，要有更大的发展空间，必须从现在就开始努力。
曹伟曾是一家贸易公司的部门经理，虽然他完全可以安排其他人去完成所有的工作(续致信网上一页内容)，但他对进货出货的细节总要自己把关，在与客户的沟通中他也始保持良好的服务态度；在内部问题的管理上，他也做得有声有色、井井有条，办公室的人际氛围十分和谐，员工在工作中都能抱成团。几年后，因为曹伟的优异表现，他被调到了总公司工作，职位也得到了提升。
从现在起，请认真思考以下问题吧：
如果我是老板，会怎样对待无理取闹的顾客？
如果我是老板，目前这个项目是不是需要再考虑一下，再做投资的决定？
如果我是老板，面对公司中无谓的浪费，会不会采取必要的措施？
如果我是老板，对自己的言行举止是不是应该更加注意，以免造成不良的后果？
我无法在此一一列举出一位老板应该思考的所有问题，但毫无疑问的是，当你以老板的角度思考问题时，应该对你的工作态度、工作方式以及你的工作成果，提出更高的要求与标准。只要你深入思考，积极行动，那么你所获得的评价一定会高，很快就会脱颖而出的。
“如果我是老板”,在平凡的工作中，请以这种方式考，为自己定下追求卓越的目标吧色、井井有条，办公室的人际氛围十分和谐，员工在工作中都能抱成团。几年后，因为曹伟的优异表现，他被调到了总公司工作，职位也得到了提升。
从现在起，请认真思考以下问题吧：
如果我是老板，会怎样对待无理取闹的顾客？
如果我是老板，目前这个项目是不是需要再考虑一下，再做投资的决定？
如果我是老板，面对公司中无谓的浪费，会不会采取必要的措施？
如果我是老板，对自己的言行举止是不是应该更加注意，以免造成不良的后果？
我无法在此一一列举出一位老板应该思考的所有问题，但毫无疑问的是，当你以老板的角度思考问题时，应该对你的工作态度、工作方式以及你的工作成果，提出更高的要求与标准。只要你深入思考，积极行动，那么你所获得的评价一定会高，很快就会脱颖而出的。
“如果我是老板”,在平凡的工作中，请以这种方式考，为自己定下追求卓越的目标吧
如何评价学生作文
我相信看到这个回答的小伙伴肯定都接触过作文，作文能提高我们的语言组织能力，而写作文的时候肯定都会存在一些缺点，这时候有专业人士进行点评对我们有很大帮助。特意为大家整理了作文批改中关于缺点的评语，只可当作参考哦，希望能帮到大家。
我按照小学、初中、高中三个学段为大家划分了一下，下图看着是不是更直观。
正文内容较多，大家可以直接下滑找到自己需要的部分。
1、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
2、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
3、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
4、详略安排不当，主次不够分明。
5、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
6、中心不够明确，立意不够清晰。
7、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
8、文意叙写枯燥，缺少生气。
9、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。
10、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。
11、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
12、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。
13、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
14、作文充分体现了人物的个性特征，但人物形象不够丰满。
15、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
16、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
17、作文中的错别字较多。
18、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
19、文章很有感情，但要学会修饰。
20、没有写出自己独特的感受。
21、字写得很挤，错别字多得像马蜂窝。
22、开头显得太啰嗦了。
23、文章开头没有衬托出人物心情。
24、文章语言生动丰富，但可读性差了点。
25、开头不能打动人心，缺少真情实感。
26、作文整体没有交待清楚事情。
27、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。
28、重点突出，详略得当，但内容不够具体。
29、比喻贴切，用词缺少灵性。
30、文章语言太过绚丽，不够贴近生活实际，读起来不够亲切。
31、叙述结构紧凑，但衔接不够自然连贯，中心不突出。
32、对于景色的描写，语言不够简练。
33、动静结合的写法运用很得当，但是缺少比喻、拟人等手法。
34、对人物的语言、神态、动作等描绘的不够细腻。
35、文中搜集的材料不够充分，事例列举缺少说服力。
36、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。
37、拟人手法运用的不够巧妙，人物的行为特征和思想情感没有很好的展现出来。
38、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
39、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
40、文章缺少趣味性与说服力。
41、“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
42、全文没有优美词句，枯燥无味。
43、结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
44、文字优美，生动，但是叙述较为简单。
45、描述细致，有趣，优雅，但用词不够恰当，不能很好的解释细节。
46、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
47、文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字。
48、引文不够恰当，意义不够详细，主题目的不明确。
49、缺少拟人化语言，文章缺少活泼性。
50、过渡不够自然，事情交待得不是很清楚。
初中
1、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
2、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
3、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。
4、未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。
5、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
6、言语可以更活泼些。
7、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会。
8、在作文的创新方面，还可以做得更突出些。
9、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
10、叙事过程缺少起伏感，不够引人入胜。
11、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
12、文章毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
13、过程详细，结尾却简略不全。
14、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
15、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情。
16、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度。
17、语言过于简略，似为纲要式叙写，叙写枯燥，缺少生气。
18、对细节描述的不够传神，没有很好地揭示人物的内心世界。
19、字里行间缺少一丝生活气息和情趣。
20、比喻贴切，但用词不够生动。
21、文章前后不够连贯，没有形成完整的形象。
22、描写没有抓住事物的主要特征，有待提高。
23、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。
24、全文叙事集中，不枝不蔓，可是语言不够朴实流畅。
25、取材选材都很恰当，但缺少新意，过渡不够自然。
26、语言描述准确，但缺少修饰，读起来没有美感。
27、对人物的语言，神态，动作等描述不够精心细腻。
28、思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。
29、感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。
30、论证手法单一，论述语言无感染力。
31、描写不生动，语言欠流畅。
32、综观全文，描述真切，情理交融，但缺少辩证性和较强的感染力。
33、语言得体且而文脉畅通，可是少了点浪漫色彩。
34、文章蕴含着朴素而深刻的哲理，情绪激昂，但有点脱离实际。
35、动静结合的写法很棒，但缺少场面和气氛描述。
36、拟人和比喻缺少童趣，这样文章就缺少了光彩。
37、全文眉目清晰，趣味性强。可是缺少了生动紧凑。
38、以感受开头，但没有以感受结尾，没有前后照应，首尾连贯。
39、人物内心活动描写得不够生动，太过死板。
40、虽然文章中心明确，结构完整，但头尾没有呼应，需要加强。
41、此文言不流真，缺少生形象的描写，是一篇还需努力的作文。
42、想像丰富构思奇特，但有点脱离生活，记住，艺术缘于生活。
43、事件描述有条不紊，但是具体内容太多，可以简略一些。
44、环境描写不够客观真实，人物性格没有很好的诠释。
45、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不密切。
46、行文整体很流畅，但如果结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
47、全文几句俗语的引用恰到好处，但文章缺乏思想意识。
48、你的文章充满了真情实感，但过于悲观，要多表现正能量。
49、文章具有深邃新鲜的立意，可以看出你在生活中是个有心人，但缺少真情，不能打动读者。
50、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。
高中
1、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。
2、文章结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。但语言缺少力量。
3、本文语言极为准确生动，情感丰富而真实，大量采用生活中的口语，不过少了一些修饰。
4、此篇文章虽然取材新颖，构思奇妙，但没有了生动活泼。
5、文章真实又立体，可读性强。但没有反映出社会现象。
6、行文较为普通，全文缺少可圈可点的佳句，少了一些文学情趣。
7、作者观察细致，想像力丰富，不过拟人、比喻等手法运用的较少。
8、本文用词准确，严密，语言平实自然，但修辞手法运用不当，有待改进。
9、人物动作的动词运用得很准确，但衬托手法运用得不合适。
10、全文叙事集中，但语言不够朴实流畅，缺少真挚情感。
11、立意很好，但文章有个缺陷，标题不够好，中间觉得写偏了。
12、辞藻虽然华丽，但用词堆砌，感受不到文辞体现出来的美。
13、作为一篇抒情性散文，感受不到情，整篇文章给感觉有点乱。
14、文字把握得不够好，有点随心所欲了，偏离了文章的“神”。
15、环境描写不够客观真实，不能诠释人物性格的形成过程。
16、外貌描写不够生动形象，没有把人物的性格反映出来。
17、作文源于生活，但此文缺少了生活的真实性，自然就少了艺术魅力。
18、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。
19、细节描写生动逼真，但人物形象描述的不够丰满，有点戛然而止的感觉。
20、详略得当，主次分明，思路清晰。不过素材挑选不够精细。
21、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。
22、太过于表现文章的华丽，情节失去了波折性。
23、文章从各个角度进行选题，以此强调作者的观点，但立意不够鲜明，缺少新鲜感。
24、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。
25、行文想象力丰富，引人深思。但是不够流畅简洁，有待提高。
26、你虽掌握了一定的写作技巧，但内心活动描写不够细致，前后照应不够巧妙。
27、故事有感情也很真挚，充沛感人，但缺少修饰，可以适当美化。
28、人物描写很到位，但对于景色的描写，语言不够简练和准确，情景融合不太自然。
29、语气太正式了，可以用轻松愉快的语气，这样会让人回味无穷。
30、语言较流畅，层次较清楚，但构思不够巧妙，缺少了一点耐人寻味。
31、全文少了点想象力，注意观察具体事物，并进行合适的想象。
32、文章简洁明了，语言平淡朴实。不过在构思上要下点功夫，伏笔运用的不是太恰当。
33、观察仔细，描写细腻，语言生动活泼。在表现手法上需要加点新意。
34、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。
35、文章太过含蓄，没有直接表达思想，让人感觉很压抑。
36、你抓住了事物的主要特征，可是语言不够清新活泼，有提升空间。
37、有前因没后果，铺垫不到位，全局把控力需要加强。
38、人物品质应该从细节着手，此文描写人物太过笼统，无法让人产生共鸣。
39、文章的拟人化语言太少，行文失去了生动活泼。
40、神态描写不够生动，言谈举止没有鲜明独特的个性。
41、你用寥寥数语传达了人物的神采，但不够自然、朴素。
42、此文语言生动，写法新颖，但缺少具体的事例。
43、事例非常具体，但没有用好语言动作，心理描写不够恰当。
44、人物描写不够新颖，读者和人物见面无法产生深刻的印象。
45、全文层次清晰，语句流畅。如果加点激情就更完美了。
46、文章读起来很惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，句子像被谁堵截了，不过好文章都是改出来的，加油。
47、干巴巴的内容好像白开水，少了一点味道，可以多加些柔美的文句。
48、语言生动丰富，生活气息浓，但在故事情节上没有特别吸引之处，
49、对现象的描写，能切中要害，整体再跌宕起伏一点就完美了。
50、文章开头很有分量，可以总领全文。看到结尾，就感觉很草率了，这样文章就失去了生命力。
上面150句批改作文缺点的评语大部分收集于网络，其中一些我做了修改完善，希望各位小伙伴能找到想要的作文评语。
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