理解理解，我家孩子也是，因为一下子多了好几个新科目，老师授课的方式也有变化，刚上初一的时候多少有点跟不上课。这个时候，我认为引导孩子找到正确的学习方法很重要，像老师经常要求的记录错题，其实就可以很好地用起来，在每次考试前看一看错题，能加深很多知识点的记忆。不过有时候吧，看着孩子被誊抄错题占用了很长时间，手都抄到起茧子，我这个做家长的又会很心疼。好在前段时间我发现市面上新出了一个叫希沃小墨的复习机，里面有一个错题本功能，通过拍照上传就可以帮助孩子轻松记录错题，我家儿子用了之后也跟我说这款复习机为他省下了很多时间，他很喜欢，你也可以买来给你家孩子试一试。

一、学习的“三要素”：
家长在教育孩子时，首先要规范其行为，养成良好的学习习惯和行为。
你要用1个月的时间要你的孩子必须养成以下习惯：
1、在上新课之前有效地先预习将要学的课文。
2、在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
3、在孩子做完作业之后再叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。
二、家长做好“八大环节”的管理：
1、 计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。
2、 预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下
重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只
需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。
3、 听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致
偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂
并记忆在脑子里。
4、 复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。
三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间
（20天左右）要复习才能记牢固。
5、 作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。
要做到：⑴不复习不作业：做作业前必须先复习。
⑵不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。
⑶不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。
⑷不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。
在孩子做完作业之后在叫孩子将做作业用了多少时间记录下来。并要限时学
习，学习时间不要太长。
6、 错题管理：要让孩子准备一个“错题管理本”将做错了的题，错的记录
上后，写明错的原因，再将正确的解答记录下来，并将举一反三的解题方法都
记上，并归纳提醒。
7、 难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，
以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在
20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。
8、 考试管理：除学校考试外，并在20天左右再让孩子做一次其考试题。

1、如果孩子现在期末考试100分的试题能得80分左右，或者在班级是中等以上，《新概念》很适合。一般学生在小学阶段会学完第一册。
1）达到听录音，能跟随英文录音复述，复述时注意语音语调要和录音一模一样。看汉语译文，能背诵英文课文和默写英文课文。能独立完成课后的练习题。还能活学活用在日常生活中。也就是说学习要达到一定的水平和深度。
2）选择合适的教师很重要。要英语教育学专业出身的，语音语调好，教学经验丰富，在职专职英语教师。否则，只是学完了这本书，达不到应有的水平的话，不如给孩子放假。
2、如果孩子成绩不好，最好这个暑假把现在学校的教材好好重头学学。注意一定找个好老师教，重头教，把下学期的课程也要事先预习出来。否则这个孩子，英语会是未来一生中最最头疼的科目，也许这个暑假是孩子英语翻身的最后机会。
3、如果这个孩子成绩特别优秀，语音语调也很好。那么可以考虑除了新概念第一册迅速完成我在1中的要求外，这个暑假把第二册的1-2单元也完成。预习下学期的英语课本这时就是顺手的事了。太轻松了。以后在初中阶段要把第二册和第三册完成。这样可以保证将来孩子一生英语无忧了。当然，每册书都要在专业教师指导下，学习达到必要的标准。

新东方的新概念英语

新概念英语就很好。

那要看你在哪个城市啦

我们都做《浙江期末》和《孟建平》，但一套基本够了

册子的话买课时先锋或者课时作业本好

七上孟建平试卷

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