聆听生命的拔节之声

校园里的海棠花开了,一簇簇的,带着春天的气息;朋友们来了,从四面八方,为了“明霞工作室”的相聚。三月二十八日,对韩仓小学来说是一个值得纪念的日子。在这一天,“明霞工作室”交流会如期举行。上午,我们一起聆听教育之声,聆听孙老师带给我们的两个专题分享,先谈对第一个专题《生命的拔节》的思考。《 ...

今天,我们如何“拔节

日照五莲的活动结束二十多天了。今天,翻看活动的记录,沉淀之后依然清晰的是每一位学员孜孜以求的精神风貌,以及工作室家一样的感觉——一群人因为对教育的热爱与担当,快乐地相聚在一起,在孙老师的鼓励与指导下,生命变得自然而舒展。做教育是如此美好。在“做”的过程中,我们可以获得职业成就感和自我认同 ...

“生命的拔节”的律动最美

三分之一的暑假倏忽过去,暑气日渐“蒸”人。好在最近几天下了点毛毛雨,稍稍能消耗点难耐的热量。天气预报说,这几天又是高温,晴。习惯了按部就班的忙碌生活,初闲下来时也曾有过空虚不适感。有机会邂逅那些可爱的孩子后,我才发现自己只有在孩子们中间才会找到真正的自我,只有听到生命 ...

听,生命拔节的声音

晚上,音、体、美、信息四科教师的课程论坛,有两位做课教师的发言,引发了我深深的共鸣。抛开事先准备的培训内容,和他们谈了自己的一些经历与思考。冰是一位六个月孩子的妈妈,美术老师。在前期准备集团的创新展示课的时候,牺牲了很多时间,顾不上照顾孩子,常常是孩子睡了然后又爬起来到凌晨。冰老师展示了 ...

元宵灯未灭,何处一枝春?

午后闻雨声,惊醒梦中人;元宵灯未灭,何处一枝春? “一枝春”最早出自南朝诗人陆岂的《咏梅》中,诗中写道:“折花逢驿使,寄与陇头人;江南无所有,聊赠一枝春。”继而宋代黄庭坚《刘邦直送早梅水仙花》里就有了这个典故:“欲问江南近消息,喜君贻我一枝春。”虽然 ...

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