当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的会写读后感吗？以下是我收集整理的雪的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪的读后感1

　　《睡蟒边的雪兔》这篇小说主要讲了大耳朵兔子为了她的三只兔宝宝和这条大黑蟒生死搏斗，最终大耳兔打败了大黑蟒，保护了小兔宝宝的故事。

　　这个故事中我最喜欢大耳兔，因为她能不怕危险，勇敢地和黑蟒挑战。为了自己的孩子，大耳兔豁出命保护它们。这是母爱，是只有母亲才能有的本能的反应。

　　大耳兔的聪明是她逃脱黑蟒的原因，对于兔子和蟒的较量，勇敢、机智才是兔子逃脱的方法。我喜欢这只大耳朵兔子，她的无畏给我了勇气和力量，我在班级是一位胆小的女孩，从雪兔的表现中，我感到自己也应该鼓起勇气去面对一切。当身不由己时，当陷入绝境时，绝望只能束手就擒，鼓起勇气去抗争，才可能赢得转机，闯开一条生路。

　　这篇童话故事，让我感受很深，在今后的学习和生活中，我要大胆地鼓起自己的勇气，努力做好自己，为自己的人生去画七色彩虹。

雪的读后感2

　　这周，我读完了英国作家布莱恩·雅克的作品“红城王国”系列中的一本《六指雪貂》。故事主要讲了獾主阳光与死敌六指斯沃特之间的争斗。在一次战斗中，斯沃特的儿子——阿幕被遗弃了，他被善良的红城动物们带回红城，由老鼠姑娘布莱妮抚养，可阿幕却故意犯法被逐出城去。布莱妮不忍心让他独自流浪，便前去寻找，不幸落入邪恶的斯沃特手中。阿幕为救布莱妮死在父亲手中，最终邪恶的斯沃特也死在阳光的狼牙棒下。

　　在这则故事中，我们要学习獾主阳光的正直、勇敢；雀鹰的忠诚、机敏；还要学习布莱妮的善良、友爱……

　　在红城中，每一种动物都代表了一种性格，它们也有着各自的缺点：阳光英勇却太易冲动；恶霸紫舌有心机却太过贪婪；布莱妮友好却太柔弱…… 现实中，我们每个人都有缺点，但只要努力去改进，就会做得更好。

　　这本书告诉了我许多道理：要学会付出和奉献；做事要果断而又不乏精打细算；任何时候都不在邪恶面前屈服；会随机应变，不钻牛角尖；热爱祖国、热爱和平；自己的尊严不容别人侮辱；团结总比一个人的力量大等等。这些都是这本书中体现的道理，更重要的是：正义永远胜过邪恶！

雪的读后感3

　　今天，我和妈妈一起读了一篇雪孩子的文章，文章说的是一个叫小彬的男孩子，他非常自私，一天他的舅舅给他们幼儿园的小朋友每人都送来一个雪糕，小彬却不分给大家吃，自己一个人坐在教室里吃啊吃，一口气吃完了所有的雪糕。突然间，小彬就变成了一个雪孩子，浑身都是雪白的冰霜，一动也不能动，幼儿园阿姨回来了马上把小彬送到医院，医生都没有办法治疗，这时，一个小精灵出现了，她说：“让幼儿园最好的孩子拥抱一下小彬，他就会好了”。

　　幼儿园最好的孩子是薇薇，虽然小彬经常欺负她，但薇薇还是毫不犹豫地上前拥抱一下小彬，不一会儿，小彬的寒霜融化了，看着身边的薇薇，小彬不好意思地低下了头。

　　这个故事告诉我们不能做一个自私的孩子，要学会分享才能得到真正的快乐和大家的友情，还有就是别人有困难的时候也要去帮助别人，这样大家才可以开心地在一起。

雪的读后感4

　　动物的世界跟我们不一样，动物的世界是弱肉强食，优秀的动物才获得时间越长，我们不管怎样不需要去捕食。

　　今天读完《罕山雪狼》这本书，我才知道了动物世界多么的残酷，人类想要得到动物的皮毛有多么的疯狂。

　　《罕山雪狼》这本书是中国作家许廷旺写的短篇故事小说集，这个故事让我明白了人和动物要和谐相处，这里面有很多故事：《罕山雪狼》、《少年与火狐》、《勇敢的金黄鼠》、《鸽王红冠》、《老人与狼》、《让狼逃生》和《最后一条狼》。

　　这里面最残酷的故事是《少年与火狐》，主人公是住在沙坨子的连根和和火狐和谐相处的故事，有一天连根在别的地方玩，突然窜出来了一只火狐，从此连根和火狐成为了好朋友，不过这一幕被想赚钱的豁子看见了，豁子就一直想要抓住那只火狐，不过猎人哈根也想在终年猎杀一只火狐，最后火狐倒在了猎人哈根的枪下。

　　读完这本书我明白了，人和动物要和谐相处，我们不要再杀害动物，破坏环境了。

雪的读后感5

　　星期天，我做完作业后，觉得很无聊，就拿了本书看起来。有一篇文章，标题是《别踩疼了雪》，让我感受到很好奇：为什么呀，雪是非生物，怎么会怕被踩疼呢？

　　我一口气读完了全文，原来讲得是：作者带着女儿去北方看雪，想让女儿明白雪是怎样的。在雪地里，小女孩张开双手小心翼翼地接着雪，好不容易接到了一小堆雪，她说要带回南方，到妈妈的墓地旁堆一个大大的雪人。小女孩的妈妈生她的时候难产而死，爸爸不忍心告诉她，就说：“妈妈是春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，她就在我们的身边。”因此，女孩在春天的时候，每当看到太阳就起床，她说是妈妈在叫她起床；夏天她就到树荫下做作业；秋天坐再窗边看着天上的云朵；可是到了冬天，南方没有雪，她无法看到母亲了，这就是她要来北方的目的。雪下了一夜，第二天清晨，小女孩推开门小心翼翼地踩出一行小脚印，她说：“爸爸，顺着我的脚印走，可别踩疼了雪啦！”

　　这篇文章很短，作者带女儿去看雪，引出了一段很感人的故事，小女孩以为看到了雪，就看到了母亲，所以害怕把雪踩疼了。

　　读完这篇文章，我深深地感受到，小女孩是多么的可怜，想看到自己的母亲，心灵又是多么的纯洁无瑕啊。

雪的读后感6

　　星期三那天，我阅读了一本书，名字叫【斑虎和雪兔】，看这本书让我很感动，让我最感动的一个部分是——雪兔说：谢谢你不吃我。雪兔知道它快死了，可它依然感谢斑虎，尽管要死，但死和死不一样。这样死，它感到很幸福。

　　斑虎说;对不起。我妈妈吃了***妈。雪兔说;别说那件事情了。

　　这几句话，让我很感动， 斑虎宁愿饿死，也不吃那只兔子，因为这只兔子让斑虎想起了之前的回忆。

　　我之前也遇到了这样的情况，我去动物园，看到了一只老虎，它身边坐着一只兔子，它们看着我，我就觉得很奇怪，当我看着它们两个的眼神越来越弱的时侯，我打算摸一下兔子，可它旁边的老虎一直在叫，不让我摸兔子，这让我明白了，就算一个人多么弱小，它们的友谊是很强大的，就算那只老虎多么虚弱，但他仍然想保护那只兔子。真让我感动。

雪的读后感7

　　一年冬天下了好几天的鹅毛大雪，落在地上厚厚的。兔妈妈要出去找萝卜，小兔也想和兔妈妈一起去，但是外面太冷了兔妈妈不让小兔去，兔妈妈给小兔堆了一个雪孩子，让雪孩子和小兔一起玩耍。

　　雪孩子和小兔一起玩了滑冰还玩了打雪仗，他们在雪地里，有说有笑，又唱又跳，他们玩得真开心呀。小兔玩累了他回家烤火去了，火烧的旺旺的，他烤了一会火，他就去睡觉了。

　　雪孩子到外面玩了，突然雪孩子发现了小兔家着火了，雪孩子飞速的向小兔家跑去，这时小兔还在床上又香又甜的睡着，雪孩子勇敢的冲进屋里把小兔抱出来了，可是雪孩子也融化了，等小兔醒来时雪孩子早就化成了水，这时兔妈妈终于回来了，小兔伤心极了对妈妈说：“雪孩子还会回来吗？”兔妈妈对小兔说：“雪孩子一定还会回来的。”小兔在心里期盼着雪孩子再来和他一起玩。

雪的读后感8

　　入手即融的雪，应该是柔软的吧？先生文中的雪，似乎就是这样的。他写江南的雪是滋润美艳之至了，又说雪里有许多美好的东西：宝珠山茶、梅花、杂草??这是江南的雪，是作者所钟爱的雪。而朔方的雪，才是作者所敬仰的，所要赞美的。

　　初读时，觉得这篇文章的色调是明朗的，给我留下深刻印象的，也是江南的雪。江南的雪融在作者甜蜜的回忆之中，江南孩子的快乐，江南景致的美丽，都淡淡地透露出那是令人神往的世界。而再用心去品味，又别有一番意味，似乎明白了先生所要表现的，以那朔方的雪所象征的战士。它是孤独的，是冷峻的，却也是顽强战斗的。猛然想起先生的那个年代，先生那颗顽强冷竣的心，是否就是这朔方的雪呢？

　　先生写雪，也写到了雨，却只是一笔带过没有多说。只是告诉了人们雨与雪的关系，这朔方孤独的雪，“是死掉的雨，是雨的精魂。”笔锋一转，先生笔下的雪由柔软变成了冷竣，由表面引入了内心，将雪完完全全地展示出来。一切景语皆情语。作者营造了一片广阔空旷的天地，偌大的空间只让雪独舞。“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”就让这朔方的雪孤独却也顽强地去战斗吧！

雪的读后感9

　　最近，我读了《雪獒》这本书。书中所讲的故事令我非常感动，书中的主人公—雪獒用自己的骨肉保护了大家，大家都很喜欢雪獒这种不怕牺牲助人为乐的精神，并受到了大家的赞扬。

　　雪獒名叫格森，出生在藏北高原。它在跟随着主人守护羊群的日子中，学会并磨练了自己很多的本领，打败了凶猛的狼群，在日夜守护和保护着家园，对主人非常衷心。

　　有一次，雪獒格森跟尕仁去上学，格森在班级门口的一个角落休息，尕仁的一个感情不好的朋友也带着一只狼犬来上学，并且走过来对尕仁说：“你家里还养小宠物呀！”尕仁说：“你家里才养小宠物呢，要不过来比试比试！”这个朋友说：“比就比，谁怕谁呀”？顿时，这里展开了激烈的战斗，到了最后，雪獒格森把这个朋友家的狼犬咬死了，赢得了比赛的胜利。

　　尕仁这个朋友的爸爸是个养狗专家，是一个专门养狗的人，这个朋友的妈妈已经不在了。一天、一个星期……，终于有一天，这个感情不好朋友的爸爸来了，并带来了一只母狼狗和一只公狼，又要和雪獒比赛了。雪獒格森非常的勇猛、顽强，经过激烈的战斗，雪獒格森又赢得了比赛的胜利，成了当之无愧、名副其实的雪獒王，从此它撑起了整个家园。

雪的读后感10

　　最近读了一本书，给了我很多启发。

　　书名《雪精来过》，讲述了在南霞村的老桃树边，土豆遇上了一个白色的小人，是天上的雪姑娘派来人间下雪的雪精，土豆喜欢雪精，想让雪精留下。自从雪精留在南霞村，大雪就一直没停，很快封闭了整个村子，村民们被冻成了雪人，土豆知道，只有战胜雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服了心中的恐惧，在一只叫做“永”的大鸟的帮助下，开始了她一个人的战斗。最后，土豆战胜了雪精……当土豆惊醒，这一切只是一场梦。

　　书中告诉了我们，做人做事一定要勇敢，不要做事害怕、担心结果，要自己做的事自己承担，要像文中的土豆一样，是自己留下雪精，留下的灾难，就要承担起拯救南霞村的使命，不能逃避，面对孤独、寒冷和长久的疲惫，还有消失的朋友和并肩作战的伙伴，土豆勇敢的战胜自己迎难而上。而雪精虽然可爱，还有超能力，但是内心却很歹毒，它以自己的方式回报土豆，却没有想过村民们的感受，使他们陷入恐慌和绝望之中。

　　我不仅要学会土豆的勇敢和积极向上，还要驳斥雪精的'反面，要为所有人着想，不能只顾自己的开心。

雪的读后感11

　　《雪国》的景映人，人印景的细腻描述，经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景，才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感，正契合他相对村庄的访客身份。岛村与驹子及其身边人和事的纠缠，把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪，镜中像，醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象，带着突兀和纠葛两种感觉在日常生活的缓慢流淌中交织。在一次次意料之外又在情理之中的男女对白，暗含着驹子刻意持续克制而引发的不自然，和抑制不住的迷恋。

　　整篇小说透露出完美中发现缺憾的忧愁。驹子对于岛村固执的反复念想，也许正深藏着对城市事物的憧憬。初期每次的见面，驹子都还要在天亮前回到客栈里，回到自己将要一向栖居的阁楼里。这样平常的生活细节里，渐渐露出她对未来无法预知的哀愁，对现实无法改变的挣扎，这样的驹子身上仿佛有一种虚幻的魅力。这也许就是吸引岛村从老远赶来的，她身上令人深深同情的东西吧。

雪的读后感12

　　上节晚自习，我把川端的《雪国》看完了。现在想写读后感，可是又不知道怎么写。

　　对《雪国》中的细节描写和环境描写挺佩服的，而且对《雪国》这篇大约5万多字的小说的构思也挺佩服的。故事围绕岛村(男主人公)，驹子(女主人公)，还有叶子(副女主人公)之间的感情关系展开，故事主要发生在大山中的温泉村，那里有纯净的雪，火红的枫叶，温柔美丽多愁善感对爱情充满向往和执著追求的艺妓——驹子。

　　小说开头以稻村和叶子说起，结尾又以叶子的死结书。虽然叶子不是整个小说的女主角，但却也是男主角——岛村倾慕的女子，尽管驹子也是他深爱的和同样深爱他的女人。

　　小说的整个格调是一种纯洁的颜色，有点冷，可能和作者描述的雪国世界有关巴。

　　写得不错，不愧是亚洲第2位获得诺贝尔文学奖的川端笔下的。

　　读后感写成这样恐怕也只有我了，呵呵，不过我真得挺喜欢这部小说的。

雪的读后感13

　　雪是洁白无暇的；雪是无私的；雪是谦虚的；雪是美的！读到这我忍不住惊叹了，仅仅这么几句话，就看出了“雪”的颜色.特点……真的是一句顶多句呀！但这位作者的名字也有雪，叫“夏雪”。

　　那么血与雪有什么不同呢！雪是洁白的，而血是火红的。雪是固状的，而血是液状的，但它们都有一个共同的地方，那就是无私。“雪”愿意把自己落下来，因为它们不怕大人们来践踏自己的洁白，只想让玩雪的孩子开心，不惜把自己的身躯化为一汪清水，来浇灌过冬的麦苗，这就是雪的无私。而“血”愿意把主人的“血”贡献给那一些需要血的人，无论自己有多珍贵，来是无私的去帮助紧需要血的人。无私！无私！无私在引导我们去帮助需要我们的人，引导着我们走向和平的世界。“雪”它是洁白的，覆盖世界一切污垢，一切脏物让我们看上去只是一片冰清玉洁，没有出现半点污垢，雪你真美丽呀！

　　雪，你在我心中永远是洁白无瑕的！

雪的读后感14

　　《睡蟒边的雪兔》是动物小说大王沈石溪的佳作，是个真实的故事。

　　《睡蟒边的雪兔》讲了一个兔妈妈与大蟒蛇勇敢的决斗。雪兔很会生小兔，于是，人们把雪兔扔给珍贵的大黑蟒吃，勇敢的兔妈妈在大黑蟒的住处生了小兔，还与大黑蟒进行打斗，结果你猜怎么样雪兔赢了！大黑蟒不但没吃到食物还被反咬了几口！

　　大黑蟒很纳闷，它从来没见过不怕它的雪兔，它非常吃惊。

　　雪兔：十分勇敢，我被它的精神所感动，无论遇到什么困难，都要努力拼一拼，希望就在前方，我会像雪兔一样与生活中的“大黑蟒”打斗，不论结果如何，精神在就好，我相信，坚持不懈和勇敢精神是胜利最好的方法。我现在就想说：“‘大黑蟒’我向你挑战！”

　　大黑蟒:半途而废,无所谓,它生性懒惰,因为身为名贵的大黑蟒,所以总是有食物送到嘴边,它什么都不怕,就等着食物的到来,它万万没有想到食物会不怕它,更没有想到食物会和它打斗,它打不过食物,竟懒洋洋地等着另一个食物!我们千万不能学它!

雪的读后感15

　　读这部小说完全是源自于我对于浪漫的解读，看到小说的名字就沉迷上了自己定义的浪漫。还有一个原因是源自我的“川端康成”情节，个人非常欣赏川端康成笔下的熏子，伊豆的舞女中的主人翁。川端康成笔下的姑娘总是有一种天真浪漫而所谓“任性”的品质。

　　“穿过县界长长的隧道便是雪国，夜空下一片白茫茫，火车在信号所前停了下来。”这便是川端康成雪国的开始。岛村和驹子的厮混便是这部小说的主题了。驹子的形象在我心里就是一个深陷于爱情的顽强的女人。当然我并不提倡婚外情，我也很鄙视娼这种所谓的职业。但是当我们跳出我们时代以及社会的观点来看待纯粹的爱情的话，爱情就是爱情，我希望大家能够抛开所有的偏见看待至少被世俗污染的较少的这种东西。

　　在看到很多读后感是关于同情驹子的，其实不然。在我看来，驹子过的并不是如大家所感受的那般，驹子有自己的骄傲有自己的爱情，她爱岛村，所以她选择付出，选择忍受，

又逢冬，
银装素裹满园中
随寒风，
片雪未下为之蒙。
月当空，
翠鸟细雨欲提弓。
笛乐勿，
只闻箫声不见踪。
《雪未达萧纵何人》
雪，冬日诠释的结晶，冷冷的，沁出寒气，仿佛世间的一切都可以在这一刹那凝结。那种遥远的乳白，丝滑，又有那冬日的韵味。那种沁心的丝丝凉意，已成了梦中的真，真中的梦。
如梦似幻……
雪，让人觉得凉凉的，他是春天的前奏曲，轻快而热情。放眼望去，那些昨日还金灿的麦田，已铺上雪白的绒毯，一夜之间，一个银装素裹的世界崭现在每个人的面前。鹅毛般的大雪，轻轻地飘下，旋转着，流动着，既有仙女之姿态，又有溪水之轻盈，缔造着一个宁静而和平的世界。雪花落在手上，融化了，沁入心田，顿便有了种冬日的温和。朝空气的中吐一口气，即形成了一团银色的光圈，散了，似在空气化了，但却还能感受到雪的气息。心也不由得寂了，与雪一起，在这个如梦的国度。雪仍飘着，与往常一样。南方的雪轻而小，比起北方的飞雪更是别有一番风味儿。因而南方的雪便多了那股孤寂，令人不觉的流露出一丝伤感。转眼便见了那块往日卧在上头的草地，早已被那乳白的雪覆盖，却仍不失那股生机。常日，不经意走了自豪的小院，虽说小巧，却仍装的那几片雪花。玉兰随长青，但也忍不住孤寂，冻上了。那几片被冰封的叶儿，定是世界上难得的珍奇。不时，还表露着沉寂。只得寂着。一抬头便又见家旁的那座伫立已久的中学，就是那样，一直立着，远不足往常的气势，校园内的那股沉寂，是前所未有的，也是难得的。故而给人们寒冬的严厉，却又不失校园的风采。远远望去，那些平日里那些傲然的树木，现已卑微的抖擞着那几条瘦骨嶙峋的枝干。那些傲然，在这个冰封的天地间荡然无存，只有松、竹、梅三君子仍屹立不倒。在这个处处便是严冬的肃杀的世界中，那些在夏日，秋日、春日中的那些傲然呢？冬是最能考验意志的时刻。雪还是如往常一样，那样的纯，容不得一点瑕疵，若有的话，雪也会融化。
有时冬日，闲来无趣，便爱赏雪。观那艺术的结晶，便是一种难得的享受。雪从空中静静飘下，虽无声，但却冻结了天际，苍穹间透着寒气，仿佛凝结了。雪缓缓飘落，泛着银光，又似水晶，冰凉透骨。风来了，轻轻一吹，雪便似有了生命，在空中舞动，展现了雪灾生命的一瞬间所创造出的辉煌。我那堕着的心不在孤寂，仿佛明白了什么，但又似不懂，可能只有雪才能诠释答案吧！望着屋檐下那些半吊着的冰凌，我又好似明白了什么。
窗外的雪仍如往常一样飘着：一片，两片，三片……

《雪》读后感
　　 雪，是雨所凝而成，是雨的精魂。然而，暖国的雨虽然自由活泼，却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？”这是一种不幸吗？
　　 江南的雪，滋润美艳，“那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。”作者对江南的雪满怀深情，用浓墨重彩绘出一幅萌动着青春活力的江南雪景图，意境新美，内涵丰富。作者赞美江南的雪滋润美艳，作者赞美江南的雪“滋润美艳之至”，从质与形上突现其特色。用“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”来比喻它，令人赞赏。“处子”是最富有生命活力的，用“处子的皮肤”来比喻雪白皙光泽，柔嫩细腻，还包含着健美；而“青春的消息”则给人明确的启示：冬雪之后，春天就快来了。那“雪野”不已是那样生气勃勃、春意盎然的吗?
　　 雪野中的血红的宝珠山茶、白中隐青的单瓣梅花、深黄的磬口腊梅花，雪下还有冷绿的杂草……这一切，是那样的有声有色！在孩子们的雪罗汉上，孩子们的天真烂漫一览无遗，龙眼核做的眼睛，胭脂涂红的嘴巴，“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。”等到了晴天，雪罗汉就渐渐地成为不知道算什么了。从他们的结局看，暖国的雨未变成江南的雪又是幸运的了。
　　 江南的雪固然如此，“滋润相粘结”，而那朔北的雪却是“如粉如沙”、“决不粘连”的，持久不融化，因此，它能蓬勃地奋飞，“旋转而且升腾”。面对着漫天飞腾的朔雪造就的“无边的旷野”、“凛冽的天宇”，作者进行立体描绘，突出飞腾的朔雪那种撼天动地、锐不可挡的气势。置身于这朔雪飞腾的宏伟壮观中，禁不住感情汹涌，思绪驰骋。他凝视着“闪闪地旋转升腾着的”雪花，它就是“雨的精魂”。
　　 然而，由于“雨的精魂”毕竟是在寒冷的朔方，它冷落地“撒在屋上，地上，枯草上”，白茫茫一片，什么都看不见，“那是孤独的雪”；它没有了暖国的雨的自由活泼，“是死掉的雨”，透出了孤寂凄凉之感。
　　 暖国的雨、江南的雪和朔方的雪，不过是各有各的“幸”与“不幸”而已，正如人生的“幸”与“不幸”的钟摆的一样，永远在两极摇晃。

《雪》读后感300字篇1

我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。

小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学。读到那里，我为小豆豆打抱不平。其实，只是其它同学、老师、学校不明白小豆豆而已。

之后，小豆豆转到一个新的学校。从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。

新学校的小林校长给我的印象最深。

小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一向在认真地听着，没有打断孩子，而是耐心地听着，如果是我，我早就不耐烦了，肯定会叫她别说了，去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢

小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，没有批评她，而是说：“掏完了要放回去呀！”告诉小豆豆要有职责感，是你掏出来了，你有职责放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评也，并且命令她去它们立刻放回去，这样小豆豆心里会很难受，钱包拿回来也会悲哀。

我喜爱小林校长独特的教育方式。

《雪》读后感300字篇2

今天，我读了一篇文章叫《鲁滨逊漂流记》，读了这本书以后，我有很多话要说。

这本书是写鲁滨逊出生于一个比较富裕的家庭，自幼酷爱冒险，十九岁时不顾父母的反对，抛却舒适安稳的日子，毅然踏上漫漫航海征程。

在一次航海时，鲁滨逊乘坐的船被狂风巨浪卷入大海，他侥幸保住性命，只身流落荒岛。岛上一片荒凉，野人频频出现，面对自然危害、疾病缠身……鲁滨逊在绝望中积极奋起，建造房屋，耕田种麦，顽强抗敌，并且搭救了一位年轻的勇士—星期五。两人自此同甘共苦，共患难，在岛上过着艰难困苦却又逍遥自在的生活。

一次偶然的机会，鲁滨逊和星期五协助罹难船长平息叛乱，最终乘船返回帮乡。鲁滨逊注定是上天的宠儿，在航海经商过程中，巧遇贵人相助，干出一番惊天动地的事业，成为千万富翁。

读了这本书，让我想到一个19岁的人，就能自力更生，使我的心久久不能平静。

《雪》读后感300字篇3

过新年那天妈妈送了我一本安徒生童话。我很开心，就读了这本书。

这个伟大的故事家安徒生编写了一个家喻户晓的童话故事——《丑小鸭》。故事中的主角丑小鸭出生在一个鸭子的家庭，兄弟姐妹都长者一身金灿灿的羽毛，而它却与众不同，长者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的欢迎，十分自卑。后来，它长成了一只美丽的白天鹅。这个故事如果不仔细的阅读，只会觉得它是一个普通的童话故事，要是好好的去体会它的意境，你就会认为里面蕴藏着一个道理。童话中的丑小鸭因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人对它的鄙视。可它并没有在意，只管自己努力做事。慢慢地它长大了，凭着自己的才能，变成了一只漂亮的白天鹅。

这个故事告诉了我们一个道理，一个人身处逆境时，不能消沉，不能自卑，要勇于奋斗，才有可能改变自己的处境。我们的身边也不乏有这样的例子。我们班的同学小学一年级时，成绩不是很好，相貌也不突出，平时不大爱说话，沉默寡言，是一个平平常常的同学。但他从没放弃对自己的要求，努力学习，不耻下问，到了二年级时，他就象变了个人似的，一下子成了同学们中的佼佼者，成绩名列前茅，受到了所有老师的称赞。其实，丑小鸭似的孩子是很多的，只要大家敢于磨练自己，勤奋学习，长大以后一定都会成为一只只美丽的白天鹅。

《雪》读后感300字篇4

一分耕耘一分收获。这句话说得真不错！今天，我读了一本书，名字叫《一袋花生》，讲的是有一只懒惰的小老鼠它不爱劳动，别人忙禄的时侯，它却在玩耍。一天有一只小乌龟拜托说;“小老鼠老弟，我有一袋花生想放在你家放放，我家放不下”，小老鼠回答说;“好的”，它们约定以后来取，小老鼠闻着这花生很香，忍不住就吃了几粒，第二天又吃了几粒，第三天也吃了几粒，……就这样，它每天吃几粒，最后它发现花生只剩下一小半袋了，它在想：如果小乌龟知道了就不和我做朋友了，它想了想，唯一的办法就是把剩下的小半袋种到田里，然后长出来的花生还给小乌龟，如果还给小乌龟还多了点的话，就留给我自己吃。于是，小老鼠就精心照料，没用多久，这么多的花生都成熟了，花生成熟后，花年成熟后，小老鼠把小乌龟的袋子装得满满的，还剩下一些，小老鼠就开心的吃起来，它边吃边想：劳动多好呀，只要劳动就有收获。 小老鼠因为一袋花生开始了辛勤的劳动，最终尝到了劳动带来的果实与快乐。劳动是一种美德，可以创造幸福的生活。

《雪》读后感300字篇5

大家好！今天我来把读过的书《柳林风声》读后感受和大家分享一下！

书中讲述，在一个小山村里，住着活泼可爱的鼹鼠，离开了村庄去外面的世界，发生的一些故事。他首先和聪明的河鼠成为了好朋友，河鼠带着他又结识了有钱富裕的蛤蟆，一起开始了他们的旅行。

在旅行中，相遇了老成持重的獾。四个小伙伴，成为了非常要好的朋友。

接下来他们的冒险经历会让你看到很开心的故事发生。野树林的奇遇，蛤蟆先生玩车偷车，又被抓关进了监狱，在小女孩的帮助下逃跑，接下来被追和黄鼠狼大战，夺回了自己的房子………。

一个个诙谐温馨的.故事让我感受到，朋友之间的友谊和温暖。故事里还有很多人们生活的道理，做错了事是要有教诲的…..。

希望小朋友们都能来阅读这本有趣的书《柳林风声》。

《雪》读后感300字篇6

当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。

鲁迅《雪》读后感300字篇1

我喜欢读书，异常是小说。所以，这个暑假，我看完了鲁迅先生的《呐喊》。

?呐喊》是鲁迅先生自1918年至1922年所作的短篇小说的集结，共有《自序》《一件小事》等十五篇短文。这些作品从现实的角度描绘了从辛亥革命到五四运动的民众生活，也揭示了各种深层次上的社会矛盾。且证明了作者对中国旧有制度级陈腐的传统观念进行的深刻剖析好和彻底的否定。表现出了对民族生存的浓厚的忧患意识和对社会变革的强烈愿望。

在书中，我记忆最最深刻的便是《狂人日记》。

?狂人日记》不仅仅是中国现代文学史上的第一篇白话文小说，且在文中借狂人之口说出了几千年来“吃人”的封建礼教，它证明了作者彻底反对封建主义的立场。在文中，字里行间透出了“我”对那些吃人的人的又怕又恨，以至于连吃人的人养的狗，育的孩，都心存三分顾忌。到之后，“我”才想到，自我的兄弟、亲戚、朋友，都是“吃人的人”。再到结尾，“我”猜想自我也可能吃过人，无奈之中，发出了“救救孩子”的一声呐喊。

我不敢相信，在那个时代，竟会到处都是“吃人的人”，再想到那时也有想我一样的孩子，也在被训练成“吃人的人”，不觉出了一身冷汗！

这本集大成之作真是令人受益匪浅！

鲁迅《雪》读后感300字篇2

?琐忆》里反复强调鲁迅先生幽默与讽刺的特点。而对鲁迅先生的这种幽默确实值得我们探讨一番的。幽默，是个外来语，即humour。而寻找中国有关词汇，古时只有“徘伏”、“诙谐”、“滑稽”等字眼。例如宋代有位诗人姓石，一次外出骑马不留意掉了下来。人们看了便嘲笑他。而他却拾起帽子，弹弹灰尘说：“多亏我是石博士，若是瓦博士，可就完了。”近乎是自我解嘲了。

而国外的正宗幽默是：一位音乐家教国王拉小提琴。国王当然拉得很整脚了。音乐家便对国王说：“音乐家分为三等：第一等是一窍不通的人，第二等是水平糟糕的，第三等才是像我这样技艺高超的人。恭喜陛下，您已经跃入第二等了。”

这种幽默既巧妙地说了真话，当然也不会惹得龙颜大怒，真有把山一般的沉重都化为风一样轻盈无形的力量。而英雄柏修斯只有借助幽默这面镜子的帮忙，才能避免因直视女妖的脸而使自己化为石头，又能砍下女妖的头颅，而从中飞出双逸轻灵的飞马。正是在这种慧义上，我们才珍视鲁迅先生文章中那种幽默语言的力量，每次读他的杂文，总为其中弥漫的幽歇风趣、力透纸背的风格而感染。心想：人说他“嘻笑怒骂皆成文章”，可若少了这幽歌，也会是言之无趣，行而不远了。

看一出意大利戏剧，客人向主人自谦说：“我是您最末仆人衣服上的最后一粒纽扣。”而主人含笑回答说：“这粒纽扣但是宝石做的。”这样机智的对话，说明双方都富于幽默感，因而自然会成为交际场上的佼佼者。那位闻名世界的女作家斯塔尔夫人，据说其谈吐的幽默与诙谐会令反对她的人都心悦诚服，以致拿破仑皇帝命令她不许进人巴黎方圆50里之内，以免受了她的感染而放下了自己的原有立场。

幽默竟有这么大的力量!

所以我就明白了鲁迅文章那千钧的力量!

鲁迅《雪》读后感300字篇3

暑假，我阅读了鲁迅的《呐喊》这本书，其中《孔乙己》让我印象很深刻。

“孔乙己”很爱读书，也拥有很高的读书人的尊严。可是，他很穷，很多人不相信他是个读书人，而且他平时一直只穿着长衫，以维持自己是一个读书人。如今，我们不用穿长衫，不用像他那样了，就更应该好好珍惜，努力学习更多的知识。

孔乙己常去偷一些读书人的书，每到酒楼，很多人就因此的取笑他，可他每次都说，这不是“偷”，这是“窃”，不能算偷。他这是在用读书人的方法去维持自己是读书人，用自己所拥有的知识，来反驳那此取笑他的人，用我们普通人想不到的“窃”字告诉他们，他这样做对吗?这值得我好好思考。

有一回，他为了显示才华，就问“我”说“你读过书吗?”“我”点了点头，一副不耐烦的样子，“孔乙己”见“我”没回答，就说“你知道茴香豆的茴怎么写?”“我一副看不起他，不想搭理孔乙己”。虽然是一个简单的“茴”字，我们现在的人也都认识，但是谁会这样考别人呢?我想，这是孔乙己，对自己拥有学问的一种自豪感，由内而发。

文中最后的时刻，孔乙己偷了举人家中的书，被打断了腿，但是他依然没有放弃穿长衫去喝酒。他对读书人的唯一他向往，在最后一刻没有改变。读到这，我为孔乙己感到惋惜。我想，如果他生活在现在，会是怎样的呢?

我终于明白了，是社会造成孔乙己悲剧的结局，他只是为读书而读书。如果我们也像他那样，今后怎能立足于社会呢?更谈不上实现“百年中华梦”。

鲁迅《雪》读后感300字篇4

重归阔别二十余年的故乡，“我”本应该满怀潮涌般的激动与喜悦，可当“渐近故乡时”，“我”看到“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，我的心禁不住悲凉起来”。“我”之所以悲凉不是来至重归故里后又要公卖“我”聚族而居的祖屋与家什并永远离它而去的失落，却是见到儿时的玩伴闰土之后命运之墙屏隔并模糊了“我”美好的少年的故乡回忆。

“我”依稀记得——深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，种着一望无际的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去，那猹却将身子一扭，反从他的胯下逃走了。——那真是一幅天然的图画，那就是“我”的故乡。那画中的少年就是闰土，他刺猹是因为它吃海边地里的西瓜。闰土不仅帮家里看西瓜他还曾随其父亲来“我”家给照看祭器，他说他能用一根短棒支起下面撒了秕谷的大竹匾捕很多鸟：稻鸡，角鸡，还有蓝背，还有在他不得不在正月回家要离开我时我们都哭了，他回家后还托他的父亲给我带来了一包贝壳和几支很好看的鸟毛……

要不是“豆腐西施”杨二嫂的光顾“我”还一直沉浸在美好少年时的回忆里或者会更作无尽的遐想。乡邻的穷俭贪利总让“我”哭笑不得，现实总让“我”的美梦破碎。一天闰土在“我”的盼望里出现了：身材是长了一倍，脸却由先前的紫色圆脸变作灰黄，而且加上了很深的皱纹，眼睛好象他的父亲一样周围胀得通红，红活圆实的手。

鲁迅《雪》读后感300字篇5

书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌。

我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》，文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等;最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。

本文真实地 反映了阿长的形象，鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没文化、粗俗、好事，而又热心帮助孩子解决阴暗，心地善良。全文用具体事例表现人物的特点，文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。本文还写了作者前后不同的心理变化，原来并不大佩服她，但在她给作者买来《山海经》后，作者发生新的敬意了。

最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵!”也表现了作者的情感。读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。作者此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边每一个人。

巴金评价：“作者这样写阿长，‘不虚美’、‘不隐恶’，真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人。”因此，本文是写真人实事散文的典范之作，一定会让你受益匪浅。