高中生活得与失作文

发布时间: 2019-09-15 12:33:37 来源: 励志妙语 栏目: 作文 点击: 123

人生就像一架天平,而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品。作文网小编为大家精心准备了《高中生活得与失作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们美文阅读网的作文栏目。 篇一:高中生活得与失作文 得与失就像一对孪生姐妹,它

高中生活得与失作文

  人生就像一架天平,而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品。作文网小编为大家精心准备了《高中生活得与失作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们美文阅读网的作文栏目。

篇一:高中生活得与失作文

  得与失就像一对孪生姐妹,它们出现在每个人的生命旅途上,无论我们愿意与否。如同材料中那位幸存者一样,当他在荒岛上唯一的安身之处被烧毁之后,他失去了生存的希望,而正是因为燃烧的浓烟,他被发现而获救。人生路途上,失去是一种痛苦也是一种幸福,因为失去的同时我们也在得到。而我们应该在失去时不懊恼,在获得时不骄傲。

  范晔有云:“失之东隅,收之桑榆。”美国有一位少年在一所全封闭寄宿学校训练的时候,因为训练的强度过大,往往他盛第二碗饭的时候,锅里的饭早已被其他学生抢完。当他妈妈来看他的时候,他对他妈妈说了这件事。他妈妈笑着对他说:“你可以先盛半碗饭。”少年听后迷惑不解,但他像他妈妈说的那样做了,结果当他吃完半碗饭的时候,他发现其他同学还在吃那一大碗饭,他却又有机会盛另外一碗饭了!当我们处于困境时,如果能换一种思维去思考问题,我们将收获意想不到的成果。

  贝多芬双耳失聪后,他咬着小木棍,用细棍的震动来感知音乐,著名的命运交响曲就是他在这样的情况下创作出来的。他失聪后,并没有放弃,而在自己内心清静的环境去创作。海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,更加努力发奋去学习来弥补自身的不足,她克服巨大困难读完大学。一生写了十几部作品,同时致力于救助伤残儿童,保护妇女权益和争取种族平等的社会活动。所以当一扇幸运之门关闭时,另一扇就会打开。贝多芬和海伦凯勒都以坦然的心态去面对自己的不足而更加努力的去追求自己的梦想。

  然而,得到并不意味着能战胜一切。世上也不乏有因为自己先天的优势而骄傲自大,最终沦落的人。贵族出生、掌握大量兵权的项羽和出身市井的刘邦,地位悬殊,在秦末动荡激烈的舞台上,原本最有可能夺得天下的项羽结果却落得乌江自刎,性命不保,而最后得到天下的却是刘邦。成功人士始终用最乐观的精神控制自己的人生心态,而取得了成功。

  在生活中,我们既要享受收获的喜悦,也要享受失去的乐趣,以坦然的心态去面对得与失。

篇二:高中生活得与失作文

  老子曾经说过:“同于得者,得亦乐得者,同于失者,失亦乐失之。”乐于得必乐于失,有失才有得。

  世间万物,都是如此。松柏放弃肥沃的土壤,扎根于悬崖峭壁之中,换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境,获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳,迎来日出的壮丽;放弃万紫千红的春天,迎来金秋的丰收硕果。

  我们应该学会选择,懂得放弃。在二者之间选择其一,是在磨练我们的意志,懂得放弃,未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路,只能选择其一,这时我们应该明白自己的选择。“鱼和熊掌不可得兼”,有得有失,这是早已决定的,面对得与失都要保持一颗平常心。

  有得必有失。商纣因宠妲己却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝;贪官污吏因贪恋钱财而遗臭万年。但是前车之鉴,却不曾让后人有警醒之感。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活,享受一时之乐时,往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时,贪图一时的乐趣,得到的却是失去自由,甚至生命。在当代社会中,贪官污吏不在少数,只是因为被“贪”所困,得到的往往却是得不偿失。

  有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷,他宁愿失去功名利禄,也不愿为“五斗米而折腰”,却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬,但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”,贬到岭南时,他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职,换回乐观向上的生活。面对失去与得到,他们仍保持一颗平常心,笑傲人生。即使失去,也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗,而愿淡泊名利。既然失去始终失去,何不换一种心态来面对生活呢!

  乐于得必乐于失,有失才有得。人生便是如此,得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验,从中吸取认识,在人生坎坷的道路上,一定要切记不患得患失才是生活快乐之本。

篇三:高中生活得与失作文

  用一颗浏览的心,去看待人生,一切的得与失、隐与显,都是风景和风情。

  ——题记

  人的一生,总在得失之间;在失去的同时,也宁有所成。“失之桑榆,收之东隅”便充分说明了人生得与失的瞬间转换。

  如果一个人只想去却不想舍,或者只想得不想失,做什么事都没有自己的信念,那么一切的一切只是梦幻。莫言所说的话中可以体现出:在现实生活中,我们常常会遇到各式各样的诱惑,但只要我们有坚定的目标和信念,当取则取,当舍则舍,该得到的我们心安理得,该失去的我们坦然面对。这是一种认识,一种能力,一种境界。

  莫言获奖,是他个人的荣耀,也是中国文学界的喜事。中国有很多优秀的作家,如沈从文等作家也曾经非常接近诺贝尔文学奖。莫言获奖也满足了很多国人心中的诺贝尔文学奖情结。

  不过,诺贝尔文学奖也只是对莫言个人的肯定,这固然会令国人兴奋,会对中国文学起到激励作用,但是,也不妨看淡这个奖项。

  事实上,莫言本人和家人对待这个奖项,也都非常淡定,并没有在诺贝尔文学奖的巨大光环下,失去平常心。其实,诺贝尔不仅仅只是一个奖项,它包含着诸多的政治因素和政治影响是不言可喻的。它证明了中国之所以能够成为经济大国,是因为中国蕴藏着深厚的文化底蕴。莫言的成功,向世界证明了中国文化在世界文化的地位。

  同时,也向世界通告,【诺贝尔】,我们来了!

  莫言,在他的人生中也有得与失。他,虽得到了全世界的美誉;但身心却是懊悔万千。有的时候我们常常想起一句话:“鱼和熊不能兼得”,你选择了勤奋,必然放弃清闲;你选择了事业,必然放弃家庭。

  人生就像一架天平,而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品,要想使天平平衡,只有使两边的重量相等。(换言之,当人生的道路最为平坦,人生最稳定的时候,也就是得与失完全相等的时候。)在人生之路上,只有正确处理好这“得”与“失”的关系,才能使这人生之路走得平坦而稳定,并最终迈向成功!

篇四:高中生活得与失作文

  得失,是一道简单的加减数学题,任何人都很明白。就是用现在拥有的,减去原来拥有的。如果得到的是正数,那就恭喜你,你“赚”了;如果得到的是负数,那很倒霉,你“赔”了。人人都把得与失看得很重要,但是,我不这么认为。

  2019年,南非世界杯,阿根廷VS德国,每个人都对阿根廷抱有很大信心,但是,天有不测风云人有旦夕祸福,足球最大的魅力就是因为它是个“圆”的,任何情况都能发生。结果,德国大胜阿根廷,4:0啊!散场后,就有人情不自禁地跳楼了。这个人好像是赌球“赔”了,他把得与失看得太重了。

  上个周六,爸爸带我出去办点事。我学习不怎么好,加上作业又多,难得有个这样的机会,我于是高高兴兴地上了车。爸爸专注地开车,慢慢地对我说:“儿子,上周在网上看的教给你学习方法的视频,你掌握多少了?”我答“唉,就做到了一项,有“错题本”,还是数学,也没写多少,大部分是难题。”爸爸脸上绽出了笑容“做到了一项,就是进步!”“别提了,我刚整理好难题,我们数学老师就是了一番话,我听了就后悔了:“把资料上的难题,咱都整理到大作业上,以后方便复习啊。”俗话说得好“时间就是金钱”我好不容易抽出点时间想好好放松一下,结果费了一顿工,却是额外功,还不如我出去玩呢。”爸爸说话了“那你就觉得“赔”了?”我听不懂他的话是什么意思,只心想:必须是赔了啊。我不知道它是夸我还是讽刺我。“你现在虽然牺牲的是玩的时间,但丰富了你的知识啊。人生有些时候,结果不重要,关键是有这个态度,有这个过程,即使有些时候赔了,也不见得是一件坏事。我现在说的这些你也许听不懂,但随着你慢慢长大,生活经验丰富了,你自然会明白的。”

  回到家里,我思索了一下午,终于从中悟出点什么“得与失,只不过是与你以前拥有的一个衡量的标准,是你做一件事努力多少的一个回报。最重要的是我们努力地过程,不要过于看重自己的得与失。让我们将它甩到身后,扬起风帆,勇往直前,努力向前奔去!

篇五:高中生活得与失作文

  说到得与失,我不禁想到这样一个故事:有一个男孩是孤儿,而且都身无分文,上帝看他们可怜,就决定救助他们。于是,上帝给了第一个孩子一包金子,那个孩子高高兴兴地走了。一年之后,他的金子全部用光了,他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩,他虽然得到了一包金子,解决他暂时的经济问题,可是他却失去了能够永久解决温饱的机会,那就是学上帝的“点金术”。

  这次的段考,是我们进初中以来的第一次大型的考试,也是第一次全年级排名的考试。对于这次考试,我完全是抱着一颗平常心去看待的。分数不重要,题目做错了就是做错了,这样,我可以更加牢固地记住,就像孔子所说的一样:从中得到新的理解与体会,并且牢牢掌握住学习的方法。我的分数虽然不是最好的,但是也算不错,应该能进班上前5名,这也就够了,何必去强求那个“第一名”的称号呢。这也让我知道,不要太注重荣誉,只要当考试完毕后,你能够问心无愧地对自己说:“我已经尽力了,我的分扣得不冤枉,确实是我自己不知道做。”

  这次的段考,我的收获不少,但是我失去的并不多。我的分数对于我自己来讲是有点可惜的,因为其中有的题目我完全会做,而这样我也丧失了进前50名的机会。可这一个“丢失”却也是一种“收获”,这个没有得到的机会将会成为我学习的动力,督促我学习,一直在背后鼓励着我,一步一步地向前进。

  段考的得与失,谁都会有,得到了,也失去了,可是无论是得还是失,那都会成为你学习的动力,鼓励着你的学习一步步向前进。

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