写考场作文有什么技巧一篇好的作文，就像一件精美的工艺品，只要我们细心雕琢，就能使其光彩夺目，呈现独特的魅力。考场作文必须要有很强...
写考场作文有什么技巧
一、拟个靓题题目是文章的眼睛，是文章灵魂。所谓“好题文一半”，好题目的标准是准确、简洁、新颖而富有表现力。那么怎样做才新颖而富有表现力呢？
1.借用、引用、化用（名句、古诗句子以及歌词等）。如：以“感受青春”为话题的作文题目：《激情燃烧的岁月》2.巧用修辞法，使文题显得生动而形象。如：以“诚信”为话题的作文题目：《诚信，爱你没商量》等。3.设置悬念法。如：《渴望“生病”的女孩》。
二、开个“凤头”好的开头，常被人们比喻为“凤头”。文章有个好开头能起到“先声夺人”的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得好感。文章的开头要与文题相符，不能为了追求新奇而离题万里，入题要快，语言要精练，最好是开门见山。也可采用引用名言、警句、歌词法或提问进入法。例如：作文《世上还是爸爸好》中的开头：“爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……”——这一开头紧扣题目，入题快，直接揭示了主题。
三、结个好尾结尾好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思考问题，从中得到教育。在考场上又如何写出好的结尾呢？首先，结尾要干净利落。另外，首尾呼应或结尾点题能在一定程度上弥补跑题的缺憾。例如：作文《细读母爱》的开头：“从童年到少年，最难，也最不能一次性读懂的，是母爱。”结尾一句：“细读母爱，回味无穷。”
四、锤炼语言精彩的语言是文章的一个亮点。我们可以通过巧用修辞，活用俗语、成语，精用当今时尚语等方法，使语言形象、生动、鲜活，传递出人物的神采，揭示主旨与哲理。如：“把微笑带给生活，有如阳光普照大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天堂的炽热，浪花冲刷礁石的激情……”——运用比喻、排比修辞法，生动形象地揭示了主旨。当然，语言的锤炼不是一日之功。它需要有丰富的想象，广泛的积累，不停的练笔，才会让语言优美流畅。
总之，在熟悉和掌握了作文技巧的基础上，多观察、多练笔、多积累，作文就一定会写得更加精彩，使其光彩夺目，呈现独特的魅力，同时受到阅卷老师的青睐！
一、如何审题
1、怎样审清题目含义：认真分析提示中每个词语的意思.
2、怎样把握题目重点：抓住并理解题眼.题眼：最关键,最重要的词语.
3、怎样搞清题目范围：弄清文章要求写什么?选材应该在什么范围?表现什么中心思想?采用第几人称来写?
4、怎样分析题目结构：由于题目不同,所以选材不同,中心思想也不一样.
二、如何安排结构
1、怎样组织材料：想想先写什么,再写什么,最后写什么；那些详写,那些略写；按什么顺序写,怎样分断,怎样衔接过渡,怎样开头结尾.
2、怎样列提纲：列提纲可以帮助理清思路,把问题考虑得更周到.
三、如何安排层次
1、怎样依事情发展顺序安排层次：按起因、经过、结果的顺序.
2、怎样随时间推移安排层次：可以是年日,可以是季节,也可以是时日.
3、怎样按空间顺序安排层次：事情发生的地点转换.
四、如何安排详略
1、根据文章中心使详略得当：文章的中心事件应该详写,与主题无关的要略写,甚至不写.
2、怎样根据前后联系是详略得当：上文一笔带过的要详写,重点写过的要略写.
五、如何过渡自然
1、怎样使内容转折过渡自然：过渡：承接上文,引出下文.过渡句既是对上文作归纳小结,又是引出下文.
高分指南—— 满分写人
1、 特点鲜明法：多观察,使人物与众不同.
2、 事实说话法：围绕一个中心思想,列举几个方面,把事实写出来.
3、 外貌描写法：抓住人物外貌特点,集中笔力描写,其他可不写或一带而过.
4、 语言（对话）描写法：①提示语前②提示语后③提示语中④无提示语
5、 语态描写法：
① 动态描写：即人物说话时伴随的动作描写.
② 声态描写：即对人物说话时声音的大小、高低、粗细等所作的描写.
③ 神态描写：即人说话时的表情变化.
④ 心态描写：即人物说话时的心理活动描写.
6、 心理描写法：①直接刻画②内心独白③梦境幻觉
人的一举一动都受内心活动的支配,要符合人、事的实际.
7、神态描写法：神态可以称为表情,它和外貌有区别.外貌指人的长相,是不可以改变的,而神态会随着人心情的不同而改变.神态描写要和动作、对话、心理、细节描写结合起来使用.
考场作文应怎样点题和扣题 通用
亮出你的主题
考场作文常存在的问题是：有些同学没有审准材料的含意就草率行文，有些同学审准了材料含意，却在行文时内容与题目没有实质的联系和契合，而是貌合神离。
有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”
某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”
高考作文阅卷专家何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！”
就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。‘犹抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。
作文点题的重要性体现在哪里？
点题，就是在恰当的地方用精要的语句点示文章的题旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。这种点题之笔，就是诗歌中所说的“诗眼”，文章中所说的“文眼”，是整篇诗文精神的“团聚处”。高考作文要非常重视点题之笔。
一、点题，是获取保险分的“奠基石”。
二、点题，是想要获取高分的妙招。
三、点题，是挽救离题文的“救命草”。
扣题方式
(一)实扣
1．标题扣题(立骨扣题)
例1：《沙与珍珠》、《你也是一颗闪亮的珍珠》、
《我是一颗珍珠》、《成为珍珠并非是不可实现的梦》
例2：《用爱雕琢心中的天使 》、《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》、
《我是天使》(06年广东高考作文话题：雕琢心中的天使)
2．内容扣题(文与题有本质联系)
例．题目：找准自己的位置
(开头段）……大自然尚且懂得美丽因自己的位置而异，生而为人，我们怎能不洞悉其中的道理？……
（中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽
作文如何扣题中考作文技巧
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的作文如何扣题中考作文技巧，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作文如何扣题中考作文技巧1很多学生写作失误的原因即是跑题，而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说，实际上，文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意，才能把题点好。
所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段点点题，如果可以的话，通常情况下，这个材料是可以使用的。而如果打腹稿的时候发现材料无法如此点题，基本情况下，这个材料的闪光点连你自己都还没挖掘出来，那么选择这个材料作文的时候就需要对其主题再进行深挖，或者换一个材料了。
所谓的“造句法”，即写一个句子充当开头和结尾，这句子的内容应该包含三个部分：作文题的关键词，主要内容的关键词（即作文中写的那件事），主旨的关键词。
比如20xx年北京中考满分作文之一《日积月累》的开头：
友谊如清风，驱散我心中的忧愁；友谊如高山，保护我那弱小的心灵；友谊如帆船，载着我乘风破浪！而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见，真诚相助中练就。
这篇文章的主题是“友谊在日积月累中加深，练就”，材料是“同学期中考试帮助我”，即“互助”，而标题则是《日积月累》，而这个开头就非常准确的扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚互助”，这样的点题就非常好，其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。
这篇文章的倒数两段也是如此：
“在这段小李帮助我奋战的日子，我对学习由沮丧自卑，逐渐有了收获，直到信心满满；我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深，越来越浓。
友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂吧！”
这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的.友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。
再如另一篇20xx年济南中考满分作文《几分温暖在心头》的结尾：
“头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何时想起，都会有几分温暖在心头！”
这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”，材料是“母亲和我互相梳头”，标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。
很多学生，尤其是初一学生，都不知道考场作文该如何点题，那么，希望这篇文章能够对大家有所帮助。
作文如何扣题中考作文技巧2很多学生写作失误的原因即是跑题，而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说，实际上，文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意，才能把题点好。
所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段点点题，如果可以的话，通常情况下，这个材料是可以使用的。而如果打腹稿的时候发现材料无法如此点题，基本情况下，这个材料的闪光点连你自己都还没挖掘出来，那么选择这个材料作文的时候就需要对其主题再进行深挖，或者换一个材料了。
所谓的“造句法”，即写一个句子充当开头和结尾，这句子的内容应该包含三个部分：作文题的关键词，主要内容的关键词(即作文中写的那件事)，主旨的关键词。
比如20xx年北京中考满分作文之一《日积月累》的开头：友谊如清风，驱散我心中的忧愁;友谊如高山，保护我那弱小的心灵;友谊如帆船，载着我乘风破浪!而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见，真诚相助中练就。
这篇文章的主题是“友谊在日积月累中加深，练就”，材料是“同学期中考试帮助我”，即“互助”，而标题则是《日积月累》，而这个开头就非常准确的扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚互助”，这样的点题就非常好，其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。
这篇文章的倒数两段也是如此：“在这段小李帮助我奋战的日子，我对学习由沮丧自卑，逐渐有了收获，直到信心满满;我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深，越来越浓。”
“友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手，让友情温暖你我的心田，滋润你我的灵魂吧!”这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。
再如另一篇20xx年济南中考满分作文《几分温暖在心头》的结尾：“头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何时想起，都会有几分温暖在心头!”
这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”，材料是“母亲和我互相梳头”，标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。
很多学生，尤其是初一学生，都不知道考场作文该如何点题，那么，希望这篇文章能够对大家有所帮助。
作文怎么点题
1．用比喻点题。如《美丽的小兴安岭》结尾：“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”这里用比喻点题，形象地描绘了小兴安岭的美景揭示了文章的中心。
2．用设问点题。如《海底世界》开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这里作者的设问紧扣题意，读者读开头便明确本文的中心大意。
3．用象征点题。如《金色的鱼钩》中：“在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的光芒。”这里作者用象征手法点题，使文章中心更加突出。
4．用反复点题。如《难忘的一课》一文：“我是中国人，我爱中国！”这句话在课文中反复出现，起到“点题”的作用，有力地突出了文章的中心。
5．用引用点题。如《桂林山水》中：“人们都说：‘桂林山水甲天下。’”作者引用晚清诗人的一句诗来点题，既赞美了桂林山水的美，又突出了文章的中心。
6．用议论点题。如《养花》的结尾：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这里作者用议论点题，既总结了全文的主要内容，又点明了养花的意义，使养花这件小事顿生光彩。
7．用抒情点题。如《一夜的工作》一文中作者的抒情：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜工作。他是多么劳苦，多么简朴。”文中有这个句子，犹如龙之有睛，使整篇文章的内容活了起来。
8．用反问点题。如《海上日出》结尾：“这不是伟大的奇观吗？”作者用反问句结尾，更加有力地表达了作者的感受和对海上日出奇观的赞美。
总之，作文点题方法还很多，作文时根据需要，大胆借鉴，当活动用，加以练习，一定能给文章添色增辉。
【作文训练3】如何点题
学生的问题是，写着写着就和题目无关了，因为不注意时时点题，文章就很容易跑题和偏题，而跑掉题或者偏题的作文得分就很低了，一般放在三类或者四类卷里。
其实，学生如果掌握了点题的技巧，很容易点好题的。
那么点题有何种技巧呢？
一句话就是，一路行文一路歌（点题）
具体位置：开头点题———每件事或者每个片段写完点题——结尾点题。
开头的和中间的可以简单点，一句话就可以。但结尾的要拓展升华一下再回扣题目。
比如下面学生的例文：
真的有意思
刘俊涵
我摸着口袋中的零钱，步伐轻快且心情愉悦的走向了路边的小吃摊。
端着手中的塑料盒，往里添加着长辈眼中的“垃圾食品”，满怀期待的递给了炸串店的阿姨。串串在阿姨手中，经过简单的改刀，便被扔入沸腾的油锅中。各种各样颜色种类不一的食材，在油锅内翻腾着，在油的高温下发出“滋滋”的清脆响声，金黄的油星调皮的跳跃，阿姨将铁盖盖上，制止了它们想往外飞溅的大胆想法。
没过多久，盖子被挪开，热气争先恐后地涌出来。阿姨把已经经过“百般磨练”，并且“修炼成金黄色”的串串捞了出来，放在调料盘上，为他们“升华”。手轻轻一抖，火红的辣椒面和特制的调味料便被均匀地抹在了上面，我迫不及待地接过吹了吹，便放入口中，被热油炸过的肉外焦里嫩，混着咸香爆炸在口腔中，顿时感觉整个人都被升华了，我高兴的左摇右摆。
这随处可见的炸串，竟然如此富有魅力，属实有趣。
暖黄的灯光温暖着较为昏暗的室内环境，衬着气氛尤其的安宁舒适，餐桌中央嵌着一口鸳鸯锅，一半煮着香浓的骨汤，另一半住着红油辣汤，一红一白色鲜味美，香气充满了整个隔间，食材被父亲依次放入锅内，“咕嘟咕嘟”地翻转着身子，我用筷子夹一片羊肉，放入辣锅内，心里琢磨着时间差不多了，稳而迅速地向上抬起，夹回碗内，沾了些蘸料就急不及待的塞入口中——麻、辣、鲜、香混着肥羊的滑嫩，在一瞬间占据了整个口腔，征服了味蕾。
肉片烫的我直吸气，但还是忍不住的大口嚼着。 火锅沸腾着，上方飘着大片大片的蒸汽，炽热的火锅，提高了室内的温度，也蒸热了人内心的温度，我与家人们心情愉悦地聊着天，笑容挂在每一个人的脸上，人与人之间的关系好似被这火锅拉近，欢声笑语从胸腔迸发，环绕在整个隔间内。
火锅的热气，把脸挣的通红，看上去愈发的热闹和愉悦了。
一锅火锅就这样拉近了彼此的关系，真有意思。
小吃街的一些店铺前时常会排出一条很长的队伍，但人们大多不会感到不耐烦，而是对于这么多人选择的美食，抱有一股很强烈的期望，当人们吃到如心中想象的那般美味的食物时，整个人都会不由自主的变开心。
那些毫不起眼的食材，在厨师的手中变得如此美味，明明什么都没变，却好像什么都变了，真的有意思。
俗话说得好，“民以食为天”，对于吃着一块，为了提高生活质量，人类制出了许许多多花样，将各种食材进行了巨大的改造后，竟会如此的美味，材料丝毫不起眼，但却对人的心情可以造成如此大的影响，不得不说，吃是一种文化，一种生活，一种成长的味道，这的确真的有意思。
看以上文章中斜体的字，都是点题之笔。同学们自己琢磨，会不会有什么启发呢？
请大家再次读自己的文章，看自己写了几件事或者几个片段，思考：在什么地方点题，怎样点题合适？
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