有人认为:能够做的事就应该去做

发布时间: 2023-07-26 00:59:29 来源: 励志妙语 栏目: 作文 点击: 98

值得做的事情,值得现在就去做!,...

有人认为:能够做的事就应该去做

值得做的事情,值得现在就去做!

                                       


01 什么是嗜好矛盾律?

所谓“嗜好矛盾律”就是对自己所擅长的东西很不在意,往往羡慕那些自己所没有的、自己所不擅长的。

简单地说人非常容易轻视自己的长处,而看重那些自己力不胜任的工作。


大文豪托尔斯泰擅长写《战争与和平》、《安娜·卡列琳娜》这种百万字的宏篇巨著。

内心特别羡慕像契诃夫这样,写那种精致的、短小的、意味深长短篇。

所以他自己经常去试一下,也试图写一些短篇

可是他连一篇那种可以称为大师级的短篇小说都没有写出来。

但是他还不停地去尝试


这就是人的“嗜好矛盾律”


02   为什么要做自己擅长的事情,而不是挑战不擅长的事情?


如果在工作里选择一个你擅长的和一个你喜欢做的事情,你会选择什么?

很多人会选择自己喜欢做的事情。

但是站在让自己卓有成效的维度上来说,你应该选择自己擅长的事情。

你做自己不擅长的事情的时候,在表层和深层都会消耗你大量的能量,尤其是这种内在的心力、心血,耗费是非常大的。


每个人潜在都有“本我角色”和“社会角色”两个维度,

你的社会角色和你的本我角色之间越接近,自我心理的损耗程度越小,反之你就越累。

那些活的比较累,或者心理问题比较多的人,

一般都是社会角色里面的那个位置和他自己本我之间差距很大,

他每天在自我一脚踩刹车,一脚踩油门,最后就是两种力量相互耗损,

能开心吗?


03   为什么说管理就是选择事物的优先级?


实际上从某种意义上讲,管理就是选择优先级。

假如你只剩下三天的时光,你会做什么事情?

假如你只能活一年、三年、五十年呢?

你要做的事情,

你的优先级肯定完全不一样。


有些非常重要的事情,由于你觉得这个时间还早着呢,就会放在最后。

每年给自己立下年度规划时,总有那么一些事情,每年都会规划一次,却永远都没有实现。

因为感觉时间还长,以后再说。


大建筑师查尔斯·翰蒂分享过他自己的亲身故事:

他有一个朋友住在旧金山,很多年没见了,一直想去看看。

但总觉得这个时间还很长,一年一年一直在往下拖。

突然有一天,旧金山发生了地震。

他非常紧急,就给这个朋友打了电话,立刻就飞到旧金山了,这么多年没完成的事,就这么一下子完成了。

实际上他只是调整了自己的优先级。


04 为什么说值得做的事情就值得现在去做?


很多我们拖了很久的事情,突然在某种情景下,你调高了优先级的话,你就去做了。

那些值得做的事情,值得你现在去做。

我们经常是把最重要的事情放到最后来做,把最不重要的事情放到最先来做。

所以,生活中就遍布各种各样要处理的那些并不重要的事情,

结果把最重要的事情忘了。

大量的生命力就耗费在这些不重要的事情上头。


我们每天都很忙,但不要忙着去做那些不重要的事情。



05 什么是最重要的事情?


在确定一件事是否值得做之前,你要先确定什么事情是重要的。

你在某一个阶段里,你要达到一个什么样的目标,然后要把这个目标分解成若干阶段,每一个阶段总有一些跟它的关联性比较强的,这些事情就是重要的事情。


所谓重要的就是跟你的目标关联度最强的事情。


如果你的人生目标是名垂青史,那些轰轰烈烈的事情是最重要的

如果你的目标是要长寿,保持身体健康的事情是最重要的

如果你的人生目标是赚到足够的钱,那么如何赚钱如何理财是最重要的



06 要事优先应该遵循怎样的原则?


重要的事情优先做。

“要事优先”还有一个原则:一次只做一件事情。


大块儿的时间它才会产生很高的效率,

如果是把时间切分以后它就变成涣散无力,

在这种一个个涣散无力的时间里,

事情也一定是涣散无力的。


所以一次最好只做一件事情。

保证做的事情优先级是最高的


如果一件事情你能做成的机率是10%的话,那么你同时做两件成功机率是多少呢?

并不是5%,而是1%。

明白这个意思吗?


07 为什么“要事优先”可以避免工作陷入到开碰碰车的状态?


“要事优先”的原则是避免我们的工作、行为陷入开碰碰车的那种状态当中。


开碰碰车时,在每一个轨道上随时都有可能被另一辆车碰撞,而改变你的方向。

不停地改变你的方向的时候,实际上好像走了很远很远。

但前进的却很近

走的会很慢


所以,我们如果要避免碰碰车状态的话,

就不能有太多事情同时做,

必须保证 “要事优先”。


08 为什么说调查报告是不自觉的自我欺骗?


“要事优先”非常重要,但是更重要的是做一个正确的决策。


正确的决策要多做调查。

但有时候做调查会陷入到一种自我循环

做了半天的调查以后,

发现这个东西无非是:“哦,原来我的想法是对的”,


所以在美国有一句话是讽刺调查业的从业人员的,说世界上有三种谎言:

一种叫谎言,

一种叫拙劣的谎言,

一种叫调查报告。


好多时候的调查报告,它实际上是一种不自觉地自我欺骗。

你事先已经有了某种结论和某种愿望,你可能就会只关注你所要的那个信息,无意当中去排斥那些你不愿意听到的、不愿意看到的信息。

这个时候,做调查就变成了一件无用工。


09 做正确决策的心智模式是什么?


做正确的决策实际上非常难的,这里头需要一种正确的心智模式。

什么样的心智模式有助于我们做出正确的判断呢?

首先你不要受自己原有的心智模式支配,要有清醒的认识

第二你要尽可能地去注意那些你习惯于忽略的,你有意识无意识不愿意接触的那些信息。


常识告诉我们一个事情如果太顺理成章了,

它一定是有问题的,

里头一定会存在着我们还没有看到的那些陷阱。


两次世界大战都是德国人挑起的,为什么到最后都是以差不多的失败形式告终?

有一个军事家说,德国人之所以两次世界大战当中他都吃了败仗,实际上是跟德国人的一个思维模式是有关的。

德国人强调严谨,强调每一个环节的严密性。但是事物在商业当中,在战争当中,在艺术创作当中它往往是非连续性的。

当你总是要寻找这种连续性,寻找这种顺理成章的时候,你可能已经陷入到一种思维陷阱里头去了

德国人总是小心翼翼的避开一个个小陷阱,同时顺利地掉进那个大陷阱。


10 领导者如何进行集体决策?

一个好的决策者是怎么做决策的呢?

他不会因为大家意见都一致,就一致通过,这样的决策是很危险的

德鲁克讲到管理者决策不是从众口一词中得来的,好的决策应以互相冲突的意见为基础,从不同的观点和不同的判断中做出选择。


通用汽车公司的总裁斯隆,是比尔盖茨最佩服的经理人

每次开会的时候,他总是扮演一个搅局者

当大家意见好像是很一致的时候,他不会去马上拍板的

他就会说“诸位先生,在我看来我们对这项决策已经有了完全一致的看法,现在我宣布会议结束,这一问题延到下次开会时再行讨论,我希望下次开会时是能听到相反的意见,只有这样我们才能对这项决策真正的了解”。

果然下次开会的时候,大家的想法就不太一样了


11 如何避免组织集体陷入盲区?


决策实际上是考虑向左转还是向右转,

要做什么和不做什么这样的一个问题。


在关于讨论决策的这个事情过程当中,

特别强调要避免我们的心智模式的误区,

如果一件事情所有人都认为我们应该向左走的时候,

做为一个管理者,应该在这一秒钟停下来说“好,我们先把它搁置一下,或许再过一段时间,我们从不同的角度看到一个我们所有人都认为一致的事情里的那些不同的东西”


如果我们看到了它的不同,

仍然决定朝这个方向走的时候,

那才是一个更加客观和合理的决策,

才可以避免那种集体性的盲区。


-  THE END  -


职场闲话

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只有用心做事,才能取得成功(议论文)

“成功的人往往不是最聪明的人,但一定是最用心的人。”这是日本一位教育学家得出的结论。他花了做了一个实验——他选择了两组十二岁的孩子在操场上做了一项简单的运动,跳绳,五分钟以后,其中一组被告知:你们做得很好,是因为你们都很聪明!另外一组在不同的地点也进行了相同的活动,而他们被告知:你们做得很好,是因为你们很用心!随后,又让两组成员分别进行投篮活动,在这个难度稍大的活动中,那组被表扬很用心的学生,虽然对于投篮把握得不是很到位,投中的次数也可谓屈指可数,但他们都热情地去迎接这份挑战。而那组在跳绳活动中被表扬很聪明的学生,当老师宣布进行投篮活动时,他们愁眉苦脸,极不情愿地去完成这个投篮活动。之后,又让这两组学生进行跳绳活动,那组被表扬很用心的学生的成绩提高了30%,而那组被表扬很聪明的学生的成绩相对于以前反而下降了20%。后来,他又花了10年的时间做追踪调查,结果是那组被表扬很用心的学生在生活中总能去尝试一些新活动,不断取得进步,由于他们培养了自己的多种兴趣,在高考填报志愿时,他们选择的专业也是朝着多元化方向发展。 而那些被表扬很聪明的孩子,平常做事总是局限在自己力所能及的范围内,不喜欢去挑战,很满足于现状。最后,在高考填报志愿时,相对于第一组学生来说,明显呈现出单一化的特点。而生活中也有很多事例证明,事实的确如此。
当一个人用心、认真地做一件事,那么效率、效果一定比不用心的人更好。在生活中,就有这样的例子。
一天晚上,赖老师布置了一篇作文,“给老师的一封信”。第二天交上去的作文却是字迹潦草,别字连篇。赖老师勃然大怒,先花了一节课的时间教育我们,然后让我们重写一遍,并强调着“用心、认真”。一开始我不以为然,但既然是老师要求,那就试试看吧。当重写这篇作文时,教室里寂静无声,每个同学都认真地写着,“沙沙”的音符更是不时从每个同学的笔下流出。当这篇重写的作文交上去,老师检查一遍后,对我们说:“这才对嘛。用心才能做好。”每个同学都笑了,我们知道,这次作文的质量,不知比上次好了多少倍呢!看来,用心、认真的确是十分重要。
而星期五的一件事,更加证明了这一点。那天下午,有着连续三节的语文课,赖老师告诉我们:“这三节课要写作文。”我们并不感到惊奇,赖老师本来就是“金点子作文大王”嘛。况且,三节课,一篇作文,一点都不难。不过,赖老师又说:“前两节课写作文‘埋葬坏习惯’和为它配画;第三节课写‘给家长的一封信。”我们大吃一惊——三节课两篇作文,外加一张画,可能吗?而赖老师告诉我们:只要认真、用心,我们就可以做到。既然老师发话,那就只能照做了,况且,做不完还不许回家。或许是为了放学后的“自由时间”吧,同学们做得格外认真,整个教室都飘荡着“沙沙”的乐声,笔尖与纸张就是美丽的乐器。两节课不到,同学们大都完成了“埋葬坏习惯”作文与配画。当第三节课的下课铃敲响,“给家长的一封信”也带着同学们的情感“出炉”了。大家都知道,我们之所以可以在短短三节课的时间里做完这么多的事情,是因为我们有用心做,认真做。我们也明白了,只要我们肯用心,我们并不比别人差,我们也可以创造奇迹。
“一个人可以不聪明,却不能不用心。”“成功的人往往不是最聪明,但一定是最用心的。”读完《你可以不聪明,但不能不用心》一文后,这两句话一直萦绕在我的心头,盘旋在我的脑海。俗话说“勤能补拙”,聪明的头脑固然重要,但是只有用心,才能做到最好。生活中许多事例已经证明了认真、用心的重要性,有时甚至比聪明的头脑还重要。那让我们从这一刻开始,用心做、认真做吧!
“成功的人往往不是最聪明的人,但一定是最用心的人。”这是日本一位教育学家得出的结论。他花了做了一个实验——他选择了两组十二岁的孩子在操场上做了一项简单的运动,跳绳,五分钟以后,其中一组被告知:你们做得很好,是因为你们都很聪明!另外一组在不同的地点也进行了相同的活动,而他们被告知:你们做得很好,是因为你们很用心!随后,又让两组成员分别进行投篮活动,在这个难度稍大的活动中,那组被表扬很用心的学生,虽然对于投篮把握得不是很到位,投中的次数也可谓屈指可数,但他们都热情地去迎接这份挑战。而那组在跳绳活动中被表扬很聪明的学生,当老师宣布进行投篮活动时,他们愁眉苦脸,极不情愿地去完成这个投篮活动。之后,又让这两组学生进行跳绳活动,那组被表扬很用心的学生的成绩提高了30%,而那组被表扬很聪明的学生的成绩相对于以前反而下降了20%。后来,他又花了10年的时间做追踪调查,结果是那组被表扬很用心的学生在生活中总能去尝试一些新活动,不断取得进步,由于他们培养了自己的多种兴趣,在高考填报志愿时,他们选择的专业也是朝着多元化方向发展。 而那些被表扬很聪明的孩子,平常做事总是局限在自己力所能及的范围内,不喜欢去挑战,很满足于现状。最后,在高考填报志愿时,相对于第一组学生来说,明显呈现出单一化的特点。而生活中也有很多事例证明,事实的确如此。
当一个人用心、认真地做一件事,那么效率、效果一定比不用心的人更好。
做好每一件事作文一:做好每一件小事
生活有许许多多的小事构成,许多小事验证生活的真谛。
——题记
我们现在每天都有太多的事情,这不是大事,是许许多多的小事,每一缕色彩都是其中的内涵。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”许多大事由小事构成,可是如果我们连最基本的小事都做不成,只是行恶,那怎样干成一番大事业呢?
雷锋是家喻户晓的人物,他对人民热心给予帮助,他做的难道不是大事吗?不,是小事。假如我们像他那样做好生活中的小事,我们就是生活的成功者,生活会变得有价值,因为我们做好了最光荣的基本原则。
在我们的学习生活中,不可能有光辉灿烂的历史,有的只是平凡小事。例如:生活中有的同学遇到困难,热心伸出援助之手,当回到家中,我们多尽一些子女的责任,多为父母、为老师着想,不让他们为我们牵挂,这就做好了生活中的小事,为自己,为他人,为社会尽到责任,因为“一个人能对自己负责,这并不是一件小事。”
王顺友是一位邮递员。他在大山里奔波送信,传递着亲情的桥梁,他每天要走好多路,但他却经常忍饥挨饿,他站在自己的平凡岗位上,视邮件为生命,当邮包落到江中时,他跳入江中,与激流搏斗一个多钟头,把邮包拖上了岸。他做的事很小,他尽到了自己应尽的责任,他认真对待小事,才赢得了人民的信任和支持。
世界有万物构成,多彩的生活由小事织成。生活的美好需要自己去制造,做好每一件小事,编织人生绚丽的梦,做好每一件小事,建筑生活绚丽的高塔,做好每一件小事,迸射成功的胜利火花。
温柔的星光如流水般倾泻而下,仿佛是漏过了一曲悦耳的琴声。做好生活中每一件小事,在这天地间回旋。要想成功,做好每一件小事,要想让生命无悔,做好每一件小事。
做好每一件事作文二:用心做好每一件事
记得有一次下课时,我发现厕所里的水笼头没关紧,还在滴滴答答地漏着水呢,刚想去关的时候,上课铃声响了,我想还是先回教室吧,可又想到 “一滴水,不算多,滴滴答答汇成河”这一句话,我就急忙关好水笼头,再往教室跑去。老师问我为什么迟到了,我把事情一五一十地讲给教师听,没想到老师不但没有批评我,还表扬了我。
在前天,我还教育爸爸要保护环境呢!那是在去奶奶家的路上,我们吃完蛋黄派,我把蛋黄派的包装纸拿在手里,准备到奶奶家时再扔到垃圾桶,可爸爸叫我把包装纸扔到车外去,我就跟爸爸议论起谁对谁错来,我说:“爸爸,您不应该把垃圾扔出去,这样会破坏环境的。”爸爸说:“方便点嘛。”我说:“爸爸,您为了自己方便,就这样把垃圾扔出车外,如果全世界的人都像您这样乱扔垃圾,那么世界会变成什么样?”爸爸听了,无话可说,就也把包装纸拿在手里。
小朋友们,让我们从小事做起,从心做起,一起来保护环境,珍惜大自然送给我们的每一件礼物,让社会变得更加和谐,更加美好!
做好每一件事作文:做好生命中的每一件小事
事情不论大小,关键看你能否把它做好,哪怕只是一件小事。
——题记
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这句话时常激励着我们,做事情时同样应该这样,不要以为事情太小,而不愿意去做。比如:为家人倒上一杯茶,这只是件小事,但许多人都不能够做好。
你也许会为家人倒一两次茶,但只是几次,却没有长期坚持那样做,许多人都会做几次,很少有人能坚持到底,而它只是一件小事。从这件事可以看出,不要以为事小就不做,它也许能够使你奋发,磨砺意志,促使你进步。所以,要认真去做每一件事,哪怕只是一件小事,也要付出全部努力去做好它。
有的人认为:做就要做大事。可是,生命中哪有那么多的大事呢?如果你只做大事,而不愿意从小事做起,那么,你永远都不会做成功。因为,凡事到要从小事做起,只有做好身边的小事,才有可能做好大的事情。
居里夫人,人人都知道她,她为人类做出了贡献,提炼出了镭。但是,她也是从小事开始做起的,镭并不是一下子就提炼出来的,她也是经过了很长的时间,通过一些小事的积累,最终才积聚成了大事,使人们对她产生敬佩之情。
所以,不要认为一下子就能做好大事,要从生命中的小事做起。
从前,我总克服不了自己胆小的性格,要克服它,其实也只是一件小事,但我总是做不到。后来,我想:总这样也不是办法,每天独来独往,不和老师、同学交流,这样会使自己的性格变得孤僻。在老师、同学和自身的努力下,我终于克服了。现在,我变得活泼、开朗,这种感觉很开心。所以,有时小事也可以成为自己的一次挑战。
事情不分大小,关键看你对它的态度,世间没有那么多轰轰烈烈的大事,所以,我们要做好生命中的每一件小事。
做好每一件事作文四:做好每一件事
星期四上午,我们全校同学在二部操场观看了大型音乐剧《冲天鸟》。
剧中的主人翁郑小月生活在一个不幸的家庭,她爸爸病得很重,但又不舍得买药,把买药的钱给小月和她的弟弟小刚交学费。小刚他便先牺牲了自己的学习,打工赚钱给爸爸治病,而小月呢?她也是一边读书,一边赚钱:到马路上去捡瓶子;到饭店里去做服务员;到工地上去拉煤。尽管这样,小月还是获得了全国奥林匹克数奥赛一等奖。
跟小月比起来,我可是幸福多了!不愁吃,不愁穿。爸爸妈妈把我的学习安排得井井有条。可中午在学校练写毛笔字时,有时我随便写几个字就走了,太不认真了!现在想想自己真应该以郑小月为榜样,认真地写好每一个字,认真地做好每一件事,做一个懂事的、优秀的小学生

我们在面对束手无策和无能为力的事情时,最应该做的事是什么呢?

在生活当中面对束手无策或者无能为力的事情时,我们最应该做的事情是摆正自己的心态,有一句老话说的好,叫尽人事听天命。有些人会认为自己付出了那么多,但是又很容易被一些小的事情让自己付出了的事情被击垮,可是生活当中这些事情是非常常见的,因为没有办法去控制灾难和意外的降临,所以对于这种情况,我们应该有一个正确的心态来看待,不要被这些负面情绪所控制,要保证一个正常的心态,让让自己处在一个理智的状态来做出正确的决定。

很多人都说自己想要得到什么的话就一定要努力付出,但是生活当中往往并不是努力了就能够得到,而且很多人也会发现,并不是努力就可以什么都做到的。有些时候随着时间的流逝,我们很多东西是没有办法改变的,比如身边要离自己远去的人,这是没有办法去控制的,这些都是需要我们自己去承担的,既然无法改变也就没有必要去为难自己,只要享受当下,把握好现在的快乐时刻,我们只要不让自己留有遗憾就是真正的获得。

我们每个人的人生当中都有太多无可奈何的事情,有些时候我们想让我们生活当中变得跟我们家美好一些,但是很难的是想象永远是成为不了现实的。还有一些人可能会一厢情愿的想让某件事情变好,但是当别人都没有这种想法时,只会给到别人一些压力,这个时候会开始怀疑自己会痛恨自己,这样的,所以对于这种事情我们应该去调整自己来适应环境,适应那个事情也要少一点抱怨,因为每个人的人生都是这样的,大家都有无可奈何的事情。

最后环境是很难改变的,所以我们能够做的事情就是让自己去更好的适应,让自己有个更好的状态,这样才能够更好的去面对自己的生活。

最应该做的事情就是勇敢面对。而不是袖手旁观或者是静静的待在那里。这样是懦夫的行为。
最应该做的事就是静下心来寻找对策,做一些系统的规整,权衡利弊以后再做出相应的决定。
成年人的世界也是非常无助的,当我们在束手无策的时候,就应该选择顺其自然,上天会给你一个合理的安排。

为什么有的人觉得大学生就应该什么事情都会做?

那是因为问这些问题的人什么都缺!大学生普及度越来越高,其含金量和性价比都在出现变化,而且,随着社会分工的明确化以及岗位需求的既定化,大学生的专业领域受到限制,社会节奏的迅速迫使大学生放弃理想而追逐安定,因此大学生这样看来懂得不见得那么多了。仔细分析这样的心理,其实是社会的部分群体没有转变个人的观念与价值判断,将20年前的大学生思想运用到现代社会中来,所以才会说大学生是万能的。
因为抱有这种观点的人什么都不懂。以至于我生活中的一些亲戚(没有高中毕业的)总是拿我对日常生活缺乏经验来诟病,他们觉得我根本不是他们想象中的大学生,我也只觉得自己是个普通人,但是在自己学习的领域里倒真的可以构建另一方精神世界。而他们却很不幸的在一个窄窄的区间里就过完了自己的一生,我希望每个人都不安于自己目前生活的现状,永远去探索更多未知的可能性,能尽最大的可能延展自己生命的广度和深度,大学生应该就是对生活的包容性更强吧。
在恢复高考的那些年代,大学生是很少的资源,价值含量比现在高非常多倍。基本就是读书和不读书不识字的巨大差别。所以就有大学生什么都懂。你如果去过二线三线城市,接触过没有怎么接受教育的人群,大学生你的谈吐你的素质就会非常与众不同,他们就会这样评价你。反之,就是被更高阶段层次的人群划分出来,但是高于你境界层次的人不会评价他人,行为举止更加随和,接纳。
大学比之初中和高中是一个新的平台,这意味着你会接触到大量新鲜的知识和前卫的观点,但不意味什么都懂 它只是一个学习的开始。每个人懂的事都是有限的 ,没有人是全知 ,一个聪明人知道自己不是全知全能的,所以他会去学习补充,而大学提供了这样一个平台。 如果不努力学习,还是什么都不懂。
这些人没读过大学,所以他们会认为大学出来的什么都会。就像没吃过某种食物的人,他会觉得这种食物应该很好吃,得不到的才是最好的。
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    如何理解新课标一卷作文很好很好的作文素材有吗,初高中都可以嗷嗷嗷
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