以天才出自勤奋写作文1.，天才来自勤奋，作文，孔子相信大家都认识，他是儒家学说的创始人。，可是，他的成功也不是天注定的。在...
以天才出自勤奋写作文
孔子相信大家都认识，他是儒家学说的创始人。
可是，他的成功也不是天注定的。在之发明以前，人们将文字写在竹简上。
韦编是串联竹简的牛皮绳，它是相当结实的。孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种串竹简的牛皮绳也被磨断了好几次，但他仍不满足，说：“再给我几年，这样我对《周易》的研究就差不多了。”
可以想见，孔子日复一日地翻。“如山的沉重竹简，发奋废食的读书治学，一生付出了多少艰辛。
像这样勤奋的故事还有很多，囊莹、映雪、悬梁、次股等流传了千百年，家喻户晓，我也不在多说了。也许你会说；那都是几千年的事了现代人也用不着那么勤奋了。
那你就错了。鲁迅也是一个勤奋的人，当他成名后有一些人吹捧他为“天才”，鲁迅却予以否认，他说；？那里有什么天才。
我是把人家喝咖啡的工夫，都用在了工作上。”话语虽朴实无华，却道出了天才来自勤奋这样一个道理。
成龙是一位著名的影视演员，他的出名也是用勤奋换来的。当年成龙练功，每天早上5点便起床一直练到晚上12点止。
成龙就是在每天接近19个小时的勤奋艰苦训练中成长的。爱迪生每天只睡几个小时，甚至不睡觉发明灯泡；戴摩西尼为了克服口吃大量演讲；贝多芬练习弹钢琴把手磨的发烫。
给你些事例，作文要自己写。
2. 天才来自勤奋,勤奋才能成功等待风雨后 凡小勇 哲人有言：“成功的路上尽是失败者。”
古今中外，成就一番事业的，无不饱经挫折。历史的长河中，我们窥见：瓦特研制蒸汽机，失败了二十次；贝尔发明电话机，饱经他人讥讽。
投机取巧也许会成功，但胜利的光环只会闪耀一刻；歪打正着可能胜利，可成功的大厦只会耸立瞬间。时间的洗刷将会抹去伪劣的光环，摧毁空虚的大厦；历史的洗礼将挖掘出那一段段难忘的经历，那一次次饱含泪水和血汗的成功…… “扼住命运的咽喉” 他困惑，他苦恼，他几近绝望！上帝，你将天才的灵魂遣于他的身躯，却为何又掷出狂风暴雨去打击他？你可知，人世间，一个音乐家最高贵的部分，即听力！没有听力意味着什么？这意味着，他将放下那指挥千军万马的指挥棒？这意味着，他将永远尘封那惊天地、泣鬼神的乐谱？不！他，贝多芬，他像一个音乐的巨人，屹立在天地之间，爆发出惊人的呐喊：“我要扼住命运的咽喉！”他重新握起了笔，无论失恋的痛苦多么令人断肠，无论失聪的苦闷多么悲痛欲绝，无论内心的孤独多么令人绝望。
他只会将命运的不公平掷于九霄，他只会用音乐向挫折宣战！他胜利了，《命运》的旋律证明！他胜利了，《欢乐颂》的节拍证明！他告诉我们：不公的命运由你自己反抗，人生的挫折要你自己踏平！ 来自大学的感动 如果说眼泪是一种财富，洪战辉就是一个富有的人。他是一名来自贫困山区的大学生，从上学那天起，他就一直在做一个梦，他梦想迈入那神圣的大学校园。
然而，残酷的现实几乎将他的梦想揉碎：他要面对一切——父亲的疾病，家庭的贫困，还有弟妹的学费，这一切的一切，都压在他稚嫩的肩上。然而，“那些其实没什么。”
洪战辉说了这句话。人们看到，为了养家，他四处奔波，上工地，入林场，为父买药；为了照顾弟妹，他省吃俭用，自己出题，教育幼小；为了学业，他挑灯夜战，刻苦钻研，全不顾眼镜压着鼻梁。
他胜利了：他奇迹般地照顾了体弱的老父，关怀了幼小的弟妹，更圆了自己的夙梦。他告诉我们：不公的命运由你自己反抗，人生的挫折要你自己踏平！ 穿过崎岖的山路，终会到达旷野；登上险峻的山岩，终会迎来曙光。
人们啊，请记住：要等待风雨，因为，风雨后面，是最明亮的彩虹。
3. 天才来自勤奋 作文孔子相信大家都认识，他是儒家学说的创始人。可是，他的成功也不是天注定的。在之发明以前，人们将文字写在竹简上。韦编是串联竹简的牛皮绳，它是相当结实的。孔子晚年钻研《周易》，由于反复翻阅，这种串竹简的牛皮绳也被磨断了好几次，但他仍不满足，说：“再给我几年，这样我对《周易》的研究就差不多了。”
可以想见，孔子日复一日地翻。“如山的沉重竹简，发奋废食的读书治学，一生付出了多少艰辛。像这样勤奋的故事还有很多，囊莹、映雪、悬梁、次股等流传了千百年，家喻户晓，我也不在多说了。也许你会说；那都是几千年的事了现代人也用不着那么勤奋了。那你就错了。
鲁迅也是一个勤奋的人，当他成名后有一些人吹捧他为“天才”，鲁迅却予以否认，他说；？那里有什么天才。我是把人家喝咖啡的工夫，都用在了工作上。”话语虽朴实无华，却道出了天才来自勤奋这样一个道理。
成龙是一位著名的影视演员，他的出名也是用勤奋换来的。当年成龙练功，每天早上5点便起床一直练到晚上12点止。成龙就是在每天接近19个小时的勤奋艰苦训练中成长的。
爱迪生每天只睡几个小时，甚至不睡觉发明灯泡；
戴摩西尼为了克服口吃大量演讲；
贝多芬练习弹钢琴把手磨的发烫。
给你些事例，作文要自己写
4. 一篇关于天才出于勤奋的议论文,不少于600字成功来自勤奋 付出终有回报 常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的.勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔. 勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人，属于脚踏实地一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈. 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”.高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”. 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手.在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功.若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕.人生能有机会搏？人生能有几个花季，雨季？过去的就无法改变了！所谓“白发不知勤学早，白首方悔读书迟”就是这个道理. 同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样的你才是出类拔萃的！ 作一名成功的中学生吧。
5. 作文：天才出自勤奋“终生努力变成天才”此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与勤奋之间密切关系，至今还被多人当作座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦，肯用功的精神，否则他是不会取得那么大成就的。
即使绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉到他的身上。
马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出着名的作品，他为了搜集资料，光日记就有1300多篇。由于经常思考，竟把他踱出一条深深的印痕。
伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫，终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累，聪明在于勤奋，这是千真万确的真理。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总是认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去上进心。
这种人还不知道天才与勤奋的道理，他不了解努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，是永远不会有多大作为的；相反，只要你树立远大理想，并立定志向、终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来，那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。
6. 谁能帮我找一篇关于天才来自于勤奋的作文,很急的啊1.孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我国春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
他之所以能成为弟子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。 史书言，孔子的母亲在他刚刚三岁的时候，就教他读书识字，到四岁的时候，他已会念百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会背了吗？” 孔丘说：“都记住了。” 妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”
孔丘睡觉，是和哥哥在一起。这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗？” 哥哥道：“都记住了。
你呢？” 孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”
哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能觉出对错，也好对你写的做个检查！” 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。
每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。
哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜地笑了。 第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。
母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊！” 孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。然而在这微笑中，却伴着两行泪水。
站在旁边的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天资背后，更多的则是弟弟那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。 2.天才来自勤奋 有人问寺院里的大师：“为什么念佛时要敲木鱼？”大师说：“名为敲鱼，实为敲人。”
“为什么不敲鸡呀，羊呀？偏偏敲鱼呢？“大师笑着说：“鱼儿是世间最勤快的动物，整日睁着眼，四处游动。这么至勤的鱼儿要时时敲打，何况懒惰的人呢！” “懒惰”是个很有诱惑力的怪物，人的一生谁都会与这个怪物相遇。
比如，早上躺在床上不起来，起床后什么事也不想干，能拖到明天的事今天不做，能推给别人的事自己不做，不懂的事自己不想懂，不会做的事自己不想做。“懒惰”是人类最难克服的一个敌人，许多本来可以做到的事，都因为一次又一次的懒惰拖延而错过了成功的机会。
寺院里这位大师讲的敲打，就是我们现在所讲的鞭策。人一生要勤奋就要不断地鞭策自己，克服懒惰的毛病。
梁实秋讲过一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫怀海，亲近马祖时得传心印，精勤不休，他制定了《百丈清规》，他自己笃实奉行，“一日不作，一日不食。”一天没有工作，一天他就真的不吃东西。
怀海禅师为何能精勤不休？就因为他有得传心印的信念和抱负鞭策他。 勤奋不是先天生就的，而是后天自己养成的，人一旦有了抱负和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，转写了《资本论》。踱为了详细占有材料，他仔细钻研和做过摘要的书达1500多种。
他在出外散步时总要带上笔记本，并且不时地将自己看到的，想到的和他认为有用的东西都记在上面。他还常常在室内踱来踱去，一边走，一边思考，长年累月竟把门窗之间的地毯踩成了一条浅沟，好似穿过草地的一条羊肠小道。
他经过勤奋的学习和研究，终于在逝世前完成了《资本论》第一卷和第二卷、第三卷的初稿。 马克思创作《资本论》的故事，告诉人们“勤奋来自抱负”。
下面再给大家介绍几个“天才来自勤奋”的故事。据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。
瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。 另一位是跛子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。
于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。 还有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。
艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。 “天才来自勤奋”。
三个残疾人从勤奋中创造了最好的自己，如果我们都有“三怪”的勤奋精神，世间还有什么事情做不成呢？ 明代著名医学家李时珍，三次去考举人，均遭失败，后来立志学医，勤而不怠，终于写出了传世的巨著《本草纲目》。这样的例子还有很多。
大凡有作为的人，无一不与勤奋有着难解难分的缘分。勤奋能塑造伟人，也能创造一个最好的自己。
我们从古今中外卓越的伟人身上，都可以找到某些成功的偶然性。凡是能创造最好的自己的人，他们的努力虽然各有不同，但他们勤而不怠却是相同的。
3.才能来自勤奋 人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力，靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。
史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目。
7. 帮写作文 题目为《天才出自勤奋》或《一方水土养一方人》苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”
一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。 我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。 可是，也有少数人天资聪颖，可是因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。
平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。
休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。
退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。 从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。
但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩。
8. 求一篇以《天才来自与勤奋》的议论文,500字以上天才与勤奋
一些有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成才必要条件。
天才其实就是包括几点，一、要有卓越的创造力；二、要有想象力；三、还要有一个突出的聪明智慧。具有这些物质的人大部分都是天才。
勤奋就是要不懈的努力，和后天形成的习惯与培养，与自己一如既往的追求。理想有着密
相关的。
许多科学家在成材的过程中身居恶劣的环境下，但他们勇于克服困难，终于取得了伟大的成就。
马克思说过：“在科学的到路上没有平坦的大到可走，只有不谓劳苦在崎岖小路上攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”他本人为了写《资本论》，就曾经花费了45年的时间，勤奋学习要收集资料。
坚持不懈的劳动，自然是“苦”事，但他们功的必由之路。高尔基说过：“天才就是劳动，人的天赋就像火花，它即可以熄灭，也可以旺盛的燃烧起来，而是它门成为熊熊烈火的方法，那就是劳动。”劳动在劳动就是勤奋，勤奋是产生天才的根本原因。
勤奋有为，赖情无知博学多来源于勤奋忘我的劳动，只要我们在学习上花上舍的花一点力气用功夫，就必定能够用辛勤劳动的汗水和智慧浇开放香的理想只花，获得真才实学。
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苏联著名作家高尔基曾经说过：“天才出自勤奋。”一个人只有不断努力，刻苦学习，才能取得成绩。
我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。有3天中午，管理员临走时曾大声喊叫，问里面是否还有人，但全神贯注看书的陈景润啥也没有听见，于是他被反锁在里面。后来他望着那紧锁的大门，毫不在意的微笑了一下，不觉饥饿，不知疲倦的重又回到书堆中。
陈景润同志正是由于这种勤奋，摘取了“皇冠上的明珠”，成为著名的数学家。
可是，也有少数人天资聪颖，但因为不努力，他的成绩、才智却一落千丈。
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁就会微积分，被认为神童。进了安徽科技大学，他不参加学校统一安排的高中文化补习班，却只身到图书馆看他的微积分，一个月就声称已学完。平时，学生们去上课，他却在校园里野逛，成绩很快一落千丈。无奈，老师只得让他休学。休学一年，上学后一个时期故态复萌，他狂妄的认为在大学里学不到什么，经常拿气枪在校园里“巡猎”。最后学校只得让他退学。退学后当上了油漆工，从此钱某结束了“神童”的生涯。
从上面的两个事例我们可以看出“天才是万分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”只有勤奋、上进，才会取得成绩。但是勤奋并不等于蛮干，也要讲求方法，只有方法适当，才能成功。因此，我们在以后的学习中，都应该勤奋、努力，这样才会取得好的成绩！
9. 以“成功来自勤奋”为题写一篇600字左右的文章俗话说：“一份耕耘，一份收获.”很多事实都说明了这一点. 居里夫人在法国念书时，每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书室度过.图书室10点关门，回到自己的小屋后，她在煤油灯下继续读书，常常到夜里一两点钟.不仅居里夫人如此，许多成功者的事实都可以证明，勤奋可以创造成功，有天资的人要有作为是离不开勤奋的. 梅兰芳年轻时拜师学戏，但师傅说他根本不是学戏的料，不肯收留.为了使自己补足天资的缺陷，他反而更加勤奋.他喂鸽子，每天双眼紧跟飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天双眼紧跟遨游的金鱼……后来，他的双眼闪闪生辉、脉脉含情，终于成为著名的京剧大师.梅兰芳没有天资，但勤奋补足了他缺陷的天资.因为勤，他成功了.大概“江郎才尽”的故事大家都知道，江淹年轻时很会作诗，但由于不注意勤奋学习，老时的诗文反而不不如以前了. 正因为有勤奋的学习，才使没有天资的人，照样可以有作为；但若有天资，但不注意后天的培养，不勤奋学习，不会有什么作为. 华罗庚有句名言：“勤能捕拙是良训，一分辛劳一分才.”那些自认为没有天赋的朋友不要悲观，要相信，只要付出勤奋的劳动，就一定成果；而那些很聪明的朋友们，也不要在夸耀声中骄傲，要明白，“一份耕耘，一份收获.”没有耕耘，是不会在丰收的季节获得硕果的. 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般.于是人们把这口池塘叫作"墨池"，也叫"洗砚池"，"洗笔池"；司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时18年.如果把他20岁后后收集史料，实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间；天才来自于勤奋.爱迪生一生有一千多项发明.他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页.他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯. 人人心中都有一个美好的理想.然而，你可知道？通往理想境界的桥梁是什么？正是勤奋.成功来自勤奋，勤奋成就未来.纵观古今，几乎没有一个成功者手中的鲜花不是他们用汗水和心血浇灌出来的. 自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”就是真实的写照.流传至今的悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等典故，难道它们不是激励我们后人勤勉的好例子吗？《史记》为我国传承着宝贵的历史记忆，而他的作者司马迁则更为人们所敬佩.他从年轻的时候起，就决心写一部中国的史书.为此，他四处考察，访问，搜集各种传说.然而，就在他开始写《史记》时，因故被投进大牢，遭受了残酷的宫刑.面对厄运，他又鼓起了勇气，进行创作.出狱后，他继续著书，把全部的心血倾注在字里行间.日复一日，年复一年，司马光整整用了18年时间，终于完成了巨著《史记》.这本书不仅为我们描绘出一幅幅生动真实的历史画卷，也浸含着司马迁锲而不舍，奋而不息的伟大精神. 其实，不只古人是我们的榜样，还有更多现当代杰出人物，也都是靠勤奋获得成功的，他们更能当之无愧地成为我们效仿的楷模. 著名的中国画画家齐白石先生，他是农家子弟，木匠出身的画家.他27岁开始画画，一生坚持生活的艺术.齐白石先生非常勤奋，天天坚持作画.在他85岁时，曾题画写道：“昨日大雨心绪不宁，不曾作画，今朝制此补充之，不叫一日，闲过也！”90岁以后，白石老人每天至少画五张画，多时达八九张，除了生病，从未间断.我国著名的数学家华罗庚也是一个很好的例子.华罗庚只读过初中，根本没上过大学.他在念完初中时失学了.家中贫穷，没有办法供他上学.然而，在华罗庚的心中依然酷爱数学.不能上学，就自己想办法学.一年到头，几乎每一天都要花出十几个小时，来钻研数学.虽然到后来，他患上了伤寒病，但他并没有为此而停止对数学的研究.他躺在床上，写出了许多著名的数学定理.在不懈的勤奋努力下，他终于成为了举世闻名的数学家.正如他自己所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”.他的成功靠的就是勤奋和刻苦 一句话，成功来自勤奋.从现在开始，我们就应像他们一样勤奋学习.我们只有一生勤奋，才能成就自己的未来，才能为人民，为社会作出应有的贡献。
自我反省中考作文600字
自我反省中考作文600字5篇
人生就要活的漂亮，走的铿锵。自己不奋斗，终究还是摆设而已罢了。无论你是谁，宁可去做一个拼搏的失败者，也不要做一个安于现状的平凡人。下面是我为大家整理的自我反省中考作文600字5篇，希望对您有所帮助!
自我反省中考作文600字1
日月星辰，是轨道的变换;四季更替，是时间的刷新;战胜与超越自己，是自我的刷新。
年华未央，往事成霜，一开始故事就太过凄凉。而冬雨起于月考之后，狂风携雨，敲打窗棂，夜晚挑灯听淅沥，心中犹浮萍起落，身不由己。这几次得分不尽人意，马马虎虎，里子过得去，面子不同意。落笔前，一季花开;落笔后，满地忧伤。佳句是没有的，有的只是于纸上飞舞，与方框交战的方块字。同学们一看书写，都赞不绝口：“你这字就跟鸡爪扒地，地上捡一把草就是你的字。”更有甚者，直接面部中枪，老脸一抽，狰狞不堪，双手遮脸，眉头紧皱，许久才蹦出一句话：“你这字太辣，辣我眼睛，我看不见了!”
老师也对我关爱有加，细心呵护，没事就请我去前面蹲着“喝茶”，没事就轻声怒吼：“把凳子搬前面蹲着!”我站起身来，双手一拍，奋袖出臂，提着椅子，走上前去，蹲下来，照着字帖在上面画画。时间一脚一脚地从我身上踩过。我蹲，蹲个地老天荒!时间一长，我就悟出一个道理：世上没有灰尘，只是蹲的时间长了，也便浑身是灰!
汉字之雪，春来即化。诗中的韵律有多美好，情节有多奇妙;人物有多不羁，字体就有多逍遥。为了妙笔赋好诗，佳句赋好字，我便开始抽出钢笔，“走，跟字帖打架去!”我开始一次次地掏出钢笔，趴在桌上，在横平竖直中探索规矩，于一笔一画中发现笔锋之处藏的神奇。为了不让字体像个犯人一样头破血流地挣脱方框的束缚，为了不让汉字把方框撞得支离破碎，我誓与字帖战个三百回合，战个你死我活!
春风化雨，刷新自己。在浪掷的光阴里，眼前或蛮烟瘴雨，或清风和煦。岁月也开始磨平字体的棱角，我笔下的字也开始变成了良民，仿佛就安静地待在方框里静思人生，少了头破血流，没有支离破碎。同学们也没有遮脸嘲笑，一副惨状，老师也没有再横加指责。时间就这样平平淡淡过去。
一开始太过美好，结局会归于忧伤;一开始就跌宕起伏，结局总归于平静;而不断地挑战自己，不断地刷新自己，我发现：原来人生一场如江湖血战，要杀出重围就要苦练武艺;原来刷新只不过是，崛起比摔倒多一次!
自我反省中考作文600字2
也许某天，我们会登上领奖台，听见掌声雷动，百感交集，幸福满溢。
曾经的我，寻寻觅觅。满天漆黑，星辰隐逸，苦苦思索的难题正张牙舞爪向我袭来。闪烁的手机屏幕中，学霸们互道晚安，正要结束一天的战斗，一句句轻松愉快的话语刺破那枯荒的心。
“啪”，一声脆响，我睁开朦胧的双眼，发现笔落在了地上。“怎么又在睡觉?成绩差就更不用听课?”想起老师白天的冷嘲热讽，内心如回涌的潮水，激起阵阵酸痛。怀着懵懂的信念，一直寻觅奋发前行的路，即使碰壁跌得遍体鳞伤也永不放弃，深夜苦苦熬战，却终脱不出一个“差”字。放下书，不去理会那满是“血迹”的试卷，迷惘的我不禁握拳对自己的额头狠狠一击。拿着成绩单，我在内心低吼：“长风破浪会有时，一点挫折又何妨!鼓起精神，奋发向上，创造新的自我!”
晨曦开启崭新的一天。我猛地一拉被子，蹿出身来，未待刺骨的寒气包袭过来，便将衣服穿好，跑去洗手间，打开水龙头，任冷水在脸上肆虐。迅速洗刷，化作小旋风，“咔嚓”一声便熄灯跑去房间。欣喜地捶了捶胸脯，推开窗户，寒气带着有氧的小精灵雀跃、奔涌而来。“手执一本书，天地任我游。”密密麻麻的英语单词让人目眩。突然书中一张黄色的小纸条映入眼帘，“自己选择的路，跪着也要把它走完!”是啊，必须跑得更快，才能从迷失的歧路中返回!于是我不再犹豫，捧起书，放声诵读。
晚自习后，同样疲倦的老师捧着书本正欲出门。“喂，老师!”我起身叫道。英语老师诧异地瞟了我一眼。“给我讲道题好吗?”我大声地问。老师迟疑了一下，笑了，目光中流露出欣喜和鼓励。看着老师为我打开的智慧宝箱，我笑了：“即便旅途布满艰辛，步履蹒跚，也要打造新的自我!”
奔跑中的我，笃定信念，勇往直前。深夜的挑战我再不会退缩，战胜内心的懦弱，奔跑在认定的路上，毫不停憩。即使那困难啊，稠密得像秋天里的落叶，像怒海中的浪涛，可重整旗鼓，我终会冲向高处的琼楼!奔跑中的我敢于吼出：“刷新自我，改变自我，重铸新生!”
在熔炉般的磨炼中刷新自己，做自己的强者，天宽地阔，谁与争锋!
自我反省中考作文600字3
在这个快节奏的社会里，我们的生活每天都在刷新。每个人都在生活中历练自己，不断刷新自己，向着未知前进。在我的人生旅程中，刷新我的是那支瘦挺的毛笔。
10岁的我，坐在一间溢满墨香的小屋中开始了书法学习之旅。刚开始练字时，我按照老师的要求认真练习基本功，进步很快，老师经常夸奖我，我便渐渐滋生了一些骄傲自满的情绪。
接下来的练习中，我开始有些焦躁，也有些自负，总认为自己是个“天才”，对基本笔画便略有轻视。我写得飞快，横也拉不好，点也不圆润，捺脚总是缺一块，就这样吊儿郎当地进行着练习。直到有一天，我将刚练好的“陈”字交上。老师对我大发脾气：“你怎么越写越差?”我低着头站在原地一声不吭，老师的训斥惊醒了我，回想起过去的种种，我心里的火渐渐熄灭。我默默地坐回座位上，静下心来，认真练字。
左耳旁，垂露竖，上翘横，四方田，提钩加撇捺，我一笔一画努力地写着，脱缰的思绪逐渐收回，心也不再急躁。那节课是我听得最投入的一节课，下课的铃声也没把我从汉字中叫出来，我已完全沉浸在汉字的天地中无法自拔。我的笔法越来越熟练，对汉字的理解也越来越透彻。急躁的心在这慢慢的练习中变得冷静。
欧体端庄秀丽，褚体豪放挥洒，慢慢地这些也渗透在我的生活中。都说字如其人。书法对人性格的陶冶，是变化莫测的，性格就流露在其字里行间。也有人说，练字干啥，考试又不考?那么我会告诉他，练字的满足感就像吃美食一般，幸福，令人陶醉。
书法课虽然一周只有一节，但我见缝插针，寻找一切可以练习的时间。作业完成后练习15分钟，读完书后练习15分钟，吃饭前练习15分钟……不间断地练习让我的书法技艺突飞猛进，书法教材也如流水般从我笔下一本又一本地“流淌”，老师的称赞声不绝于耳。奇怪的是，老师的表扬与称赞并没有让我骄傲，反而变成了我前进的动力。
那股墨香渗入我心，也将伴我一生。书法刷新了我的字体，也刷新了我的未来。我将不断地刷新自己，乘风破浪，向美好的未来航行。
自我反省中考作文600字4
期中考试了。今天，期中考试。早上，我还有其它几位同学到校有点晚了，刚一到校就开始打饭了。第一项考得是语文，监考得老师不是一(3)的刘老师，是别得班老师。老师说不要相互看，还在黑板上写了很多字，都是考试要注意的事，要求我们要认真听题，仔细思考，认真答题，仔细检查。
在语文考试中，我们隔着书包，开始答题。每一题先由老师读题，其中有一道题，老师问我们图都能看清楚吗?一位同学说，第三题看不清，大家告诉他，哪个图是蜜蜂，而我写了马蜂，语文考试结束后，是数学考试。数学考试之前，周老师告诉我们一些做题的方式，还给我们提醒要注意的事项。铃声响起，数学考试开始了，我拿起笔认真听老师读题，一道一道的答，这些题我感觉都见过，做完试卷，交卷铃声响起，组长收卷。中午吃饭洗碗时，一位同学问题是周老师，考了多少分，周老师说还不知道呢，卷子是校长批改的。我又问，量哪个校长，周老师说去问李博阳，他交给哪个校长，就是哪个校长批改。
李博阳说是董校长。我们都很惊讶，因为这是我们试卷第一次被校长批改。下午起床后，当我把这事告诉同桌时，他说没有董校长，只有董组长，董组长就是我们班级的语文组长，我们在一起讨论起来，这时老师来了，叫我们安静。过了一会，美术老师走进了教室，带着我们考英语，答完题后，我把每个空都检查了一遍。考试结束了，我心里想，今天三门考试，说不定我可能有一张卷子会是100分呢。
自我反省中考作文600字5
期中考试的成绩下来了，我才刚刚八十分。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在b等的生死线上，一不小心就会落入无敌深渊的万劫不复之地!!!!我是如此的伤心，明明已经用心做了可还是八十分，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自己有个好成绩。其中的原因有两点 请听我一一说来：
一、那就是骄傲了，我认，而且我的作文一向很好为卷子很简单，随便写几下就行了 我的作文一向很好。而且每次小考 都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾多次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张，如果爸爸妈妈看见了我的卷子会怎么想。他们含辛茹苦养育我14年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗??不知道爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母 不知会有怎样的举动
二、不仔细。老师曾经说过语文考得不好 没有马虎只有不会。我却不那么认为，我曾经在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣!!这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往的没审题，让11分白白流走
下一次期末考试 我一定要努力学习，争取考得前10名 让父母沧桑的脸上多一点开心的笑容。
自我反省中考作文600字6
星期四，我们迎来了一年一度的期中考。
星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，静静地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。终于，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里顿时鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀!这时，我感觉这消息像平地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批评了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批评我，而是语重心长对我说：“失败乃成功之母，你去把错题改一改，思考一下，错在哪?为什么错?该不该错?”
回到了房间里，我静静地翻开了试卷，认真地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透，还有平时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次一定能取得进步!
通过这次总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水平还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能成功!
作文题目语文老师教我写作文
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
2. 作文,语文老师教我作文每一个人从出生后，就不断的在成长，身体逐渐的由小变大，行为也由幼稚无知，变为成熟懂事，在一连串的蜕变过程中，有冒险，也有惊喜，彷佛青苹果的味道，酸中带甜，甜中带酸，这种成长的滋味，格外让人难忘.其实成长代表著一连串的改变，过程虽然苦涩，但结果却是甜美的.也uh 记得放暑假期间，我无意中打开以前的相簿，竟然发现有一张自己刚出生模样的照片，小小的手，眯眯的眼睛，看起来像个小傻蛋，妈妈告诉我：「那时的我，什么都不会，只会吃喝拉撒睡.」慢慢的，我开始翻，坐，爬，并且长出牙齿，吃著美味的食物.不久，在摇摇摆摆中，我跨出了人生中的第一步，从此世界变得更加辽阔，可以自由自在的到处游走. 后来，我开始牙牙学语，知道喊「俄俄」就会有东西吃，要「车车」就会有玩具玩，不想洗澡就说：「不要！」懂得用语言和人沟通，世界变得更不一样了，这种成长的喜悦，是笔墨所难以形容的. 而现在的我，不只是会走，还会跑，会跳：不仅会说，还会写，会画，会交朋友，头脑里的知识更是愈来愈丰富，上自天文，下至地理，无所不包；待人处事也愈来愈成熟，知道待人要诚心诚意，做事要勇敢负责. 在不久的将来，我会进入青春期，外表上，声音会变粗，会长喉结，会长青春痘；心理上，会变得更为成熟，更加稳重，而经过这一连串的改变后，我就会像毛毛虫破茧而出，成为美丽的蝴蝶，迎向新的未来. 成长是每个人必经的过程，只要以平常心面对，将会发现过程虽然有点惊心动魄，但也处处充满惊喜！ 第二篇：走在成长的路上 成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮！这都是人们的刻版 印象，所谓的成长，而是指随著年龄的增加，经验的累积，而是言语或行为 有所改变的历程，谓是成长.一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是 要经过无数残酷的挫折，和著苦涩与喜悦，才称得上是成长. 学习，是成长的重要方针.每个人，都必须透过学习，才能有所成长. 在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长；我们学习美一向专业 知识，也是技能方面的成长.在团体生活中，我们学习著如何与人相处，学 得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高。
3. 写一篇文章,题目我的语文老师
我的袁老师
我有一个充满活力的老师，她就是我的语文老师，也是我们的班主任。袁老师大约有1米6左右的个子，皮肤白白净净的，无论太阳怎么晒，仍保持原样。袁老师的眼睛小小的，但很有光泽，嘴巴很灵巧，讲课时既干脆又流利。平时的打扮既庄重又有气质。我最害怕的是老师那双锐利的眼睛。
有一次，上语文课时，我和同桌在不停地说话，不知什么时候袁老师走到我跟前，敲了一下我的桌子。我一看，原来是袁老师，她用眼睛盯了我足足有一分钟，我从老师的眼睛里看出失望和生气的情形来。顿时，我害羞地低下了头，心里难过极了。
袁老师伴着我们一天天成长，鼓励我们不断地进步。她天天给我们讲许许多多的知识。老师上课的神情很严肃，只要有一位同学不注意听讲，袁老师就用眼睛盯着那位同学，故意提高声音，使得同学们再一次提高注意力。
袁老师的眼睛伴着我们慢慢成长，我一天比一天懂事。如果我们是小树，老师的那双眼睛就是除虫剂，帮我们把身上许许多多的坏毛病都除去了；我们是小鸟，那老师就是蓝天，告诉我们长大要远走高飞；如果我们是小鱼，那老师就是大海，让我们遨游在知识的海洋中。
我们的袁老师真有一颗高尚的心。她那双眼睛一直在盯着我们，一想起老师的眼睛我就在学习上有使不完的劲儿。
我尊敬我的老师，我爱我的老师。我的梦想就是想当袁老师一样的人民教师。 望采纳！！
4. 写老师教我题目的作文老师教我画画在生活中，有让人伤心的事，高兴的事，难忘的事，还有感动的事。
这件事已经发生很久了，直到现在我还被深深的感动着。在我上三年级的一天，美术老师是王老师。
有一次下课，王老师走过来对我说：“张家豪，放学后到我办公室，我教你画老虎。”“铛铛铛，铛铛铛……”放学了，我早把这事给忘了，当我路过办公室时，忽然想起了下课老师对我说的话，难道……我敲敲办公室的门，然后，轻轻地推开，啊！果然不出我所料，王老师正盼着我呢！她热情地对我说：“你终于来了，快快，快过来。”
王老师一边说，一边拿起毛笔，蘸上早已准备好的墨汁，一笔一画的教我。时间过得真快，十分钟……二十分钟……半个小时……一个小时……老师讲完了，抬头一看表，已经八点钟了。
王老师这才想起我的作业还没写，就对我说：“今天，就说到这吧，回家要多练习。”说着，又从柜子里拿出了，几张好纸送给我。
就在我们关门要离开时，天上突然下起了哗哗的大雨。我又没带伞，心里正在着急，王老师拿出伞亲切地说：“走吧，我送你回家。”
王老师一边送我，一边给我讲怎样画好画。一直送我到家门口时，王老师才依依不舍地向我挥手告别。
我看见王老师的背影慢慢地消失在雨中时，我默默地想：王老师，你真是我的好老师，太谢谢您了，我一定好好画画。”这件事让我非常感动。
5. 老师教我怎样读书作文老师传授给了我知识，教我怎样做人，教我怎样写字，教我怎样与别人相处，还教我怎样读书……我的语文老师是芮老师，她温柔大方，和蔼可亲，我有什么不懂的地方，只要问她，她就会不厌其烦地为我讲解，直到我弄懂为止。
我们班同学（包括我）读书时大多都是形式主义，走马观花，不认识的字不懂的成语、词句都混过去，不去认真地查字典、资料什么的，所以致使词汇不丰富，用起词来土里土气的。不要看有些人很用功地读书，可走进一看，读的却是那些对学习毫无用处的，只是瞎笑笑的漫画书、笑话书……还有些人，读书是读了，刚读完的书、文章，过了一会儿就连题目都不记得了，看了也是白看，一点作用都没有，还浪费了时间。
芮老师经过调查知道后，语重心长地教育我们：“读书首先要选书，选那些对学习有帮助的、有文脉的书，读书时一定要把我们的无声老师—字典放在一旁，不认识的字，不懂的词句、去问那个“无声老师”，不能蒙混过关，要寻根究底，这样才能汲取更多的知识，有条件的，还可以上网查一下不懂的地方；其次，在你们读了几遍文章之后，将好词好句画下来，在你体会深或者最感动的句子旁边，还可以写下你的体会、感受，还可以总体来写一篇读后感；最后，也是最关键的一步，将好词好句好段有条理地摘抄在自己的摘抄本上，多读几遍，读到自己觉得读熟了，大体意思记住了为止，实在很好的还可以背下来，方便以后应用在作文上面。”我将老师的话牢牢地记在心里，并应用在实际生活中。
果然，老师的话一点儿也没错，短短一个月，我的作文和阅读能力突飞猛进，连我自己也不敢相信这是真的，《我的阅读嗜好》这篇文章得了一次征文的一等奖，《读书使我感到快乐》这篇在校组织的作文比赛中得了二等奖，我竟还在网上发表了几篇我的作文，得到了网友的好评。原来我的阅读题通常都要扣掉七八分，现在最多也只扣掉四五分了。
芮老师，是您教会了我怎样读书，这些荣益都是您辛勤教育的成果。在这里，我只想真诚地说一声：“芮老师，谢谢您的教导！您辛苦了！”。
6. 老师教我写字作文600字我的老师 在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。
班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
我的老师 我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。
每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。 一次测验，有道题把我难住了。
看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。
然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。
做好了试题，心里舒坦多了。 老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。
她平时那么严厉，准不会放过我。 我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。
老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。
我诚恳的说：“老师，我错了！” “虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”
这时的我的脸已经通红了。 过后，老师仔细地讲给我听。
临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊！，您真是一位可亲而又可敬的老师。 校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是为我指路的明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向聪明；让我从幼稚走向成熟。 学校今年百年大庆，举行演讲比赛，我有幸参加。
我是第一次上台面对一千多名学生演讲，而且又是第四个上台，心里难免会有些紧张。三号选手刚下台，主持人就念到：“下面请四号选手上台，她演讲的题目是‘爱我中华’！”哎呀！怎么这么快就到我了？我热汗涔涔地走上台。
开始演讲了：“当我呀呀学语的时候……”糟了！老师教我的动作是什么啊？完了！我全给忘得一干二净了！不管了！先讲完再说！ 终于！我讲完了。下台后同学告诉我，我有个地方讲错了！我沮丧地点了点头。
感情不丰富，没动作，被错句子！唉！我别指望得名次了。我心里正想着。
比赛结束了。主持人宣布我只得了个第二名。
我若丧考批。心想：爸爸知道后一定会很失望。
回到家后爸爸的话让我大吃一惊！他说：无论你在什么时候开始，最重要的是开始后就不要停止。在你走向第一的过程中了，经过第二是必须的……”对！明天的希望，让我们忘了今天的痛苦！爸爸的话又让我重获自信。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我！我虽说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。
其中，我还喜欢写作文。 我们班也有不少作文写得好的同学，没当回想着如果站在台上的人是我的话，享受着老师和同学那赞扬的目光，那我该有多兴奋啊！每当看到他们的作文时，我就涌起一股羡慕之心，不时也会情不自禁地写起来。
直到今天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要写好作文！为此，我便常常看作文书。 终于，功夫不负有心人！我练得小有进步。
作文课上，我更是实战浑身解数，要把作文写得最好！我在这舞台上闪着灿烂的光芒！ 后来，我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。
最后，我凭着自己的努力，虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中，更加努力！做得更和！ 我的舞台如一炉火，不仅练就了我一手满分的作文，还练就了我的耐心，信心，还练就了我的毅力！ 作文中，语文老师的名字可以换掉 我的老师 我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来很和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。
他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。 沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话很幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。
记得三年级时，沈老。
7. 老师要我们写作文题目是学好语文【600】我的语文成绩现在进步越来越大。以前我只要一听到“语文”二字头都快要爆炸了，现在我一听到“语文”这两个字很愉快，那是因为我掌握了学习语文的好方法。
预习既是学习语文的好方法中必不可少的之一，又是学好语文的保障。我下课时，在家时预习。我看课外书的时候，至少要读上六遍，遇到不认识的字就去找字典公
公，向他请教一番；遇到不理解的词语就去找词典姐姐问一下或者联系文章上下文找出蕴藏在里面的道理；遇到不会的问题首先自己思考一下，然后想不出来的话就
去向家庭长辈请教一下，最后如果再不行的话就在上课时专心听老师讲。在家预习的时候，今天教的课文先把它读上两遍，明天教的课文就把它读上好几遍，这样学
习就轻松多了。
上课时专心听讲是学好语文的关键。每一节课我都是在老师的引导下去思考的。看书的时候，我读书的方法各式各样，如，分读，接读，自由读等等。走入文中，我
会把自己想象成文中的主人公，与文中那些角色一起欢声笑语，一起声情并茂，一起热泪盈眶，一起化险为夷，一起天真烂漫，一起度过难关，读文章时注意调节一
下自己的语调。
读完课外文章之后，积累一下一些词语，成语，这样对写作文章有很大的帮助，另外，如果不会写作文的话，就从课文或者课外文章中找一些句子出来批画批画，再背一背，这样，写作文就不用愁了。
“书山有路勤为径，学海无涯‘法’作舟。”只要掌握了学习语文的好方法，就能尝到“好”的滋味。
考试作文
8. 老师教我学语文作文题目：《老师教我学语文》
今天，是一个特殊的日子，一切都变了，晴好的天气并没有改变现在的一切，一切就像在阴云中，周围都是严肃的气氛，连紧张的呼吸声都能清清楚楚的听见.教室里已不像以前那样喧哗，空气就如同凝固了一样，每一双眼睛都只盯着老师看.
这是我们最后的语文课.
我们每一个人都听得异常得认真，每一个人都像屏住呼吸，都不想漏掉老师说的每一个字，每一句话，每一个重点.老师也说得异常的耐心认真，不肯放弃每一个时间间隙，她仿佛真的想把自己知道的所有知识都教给我们.想想以前，我们要么没有好好的预习，上课不发言，要么上课不认真听讲，做小动作，要么在讨论问题是讨论不关于课本的知识，还沉溺在游戏的天堂.可是今天的一切都变了，我们突然好像对课文感到异常的熟悉，不管哪个字，我们仿佛都能很快地找出来.原来一听到要上语文课了，我们上课就显得无精打采，可是今天，每个人的脸上都显得精神百倍，没有一丝疲惫，我们积极发言，积极在小组里讨论.
就连班上最顽皮的同学都目不转睛地盯着课本，不肯放手，好像这突然变成了他形影不离的好朋友，但现在要分开了，他真想牢牢抱住这个“朋友”，永不分离.我们每个人都在享受着这特殊的一节语文课，离下课还有5分钟了，我们真想让时钟就在这一刻停止，不要在走了.可是最后一刻终究会来的，老师放下课本，眼神慢慢地环视了四周，好像在离开之时，要好好把这个班级地景象放在眼里，她眼里蓄满了泪水，但是却不让她留下来，老师面对我们说：“同学们，这是我们最后的一堂语文课了，我很谢谢你们能够这么认真地听讲，今天的表现很突出，不管你们以前是怎么上语文课的，但我希望你们能够永远记住这一刻，休息吧，下课.”老师忍不住了，掉下了晶莹的泪珠，我们谁也不离开自己的座位，每一个人的眼里都布满了泪水，谁也不想再离开这里，现在每个人的心情都想挽留住这最后一刻，我们都在为自己平日里的贪玩自责，后悔.我们的最后一堂语文课.
虽然我们可能不会遇到这样的情景，可能永远都不会，但是瞬间的事情谁也预料不到，我们不能在最后一刻才想到保留，从现在起，我们就应该好好珍惜现在上的每一堂课，不再留下任何遗憾.
9. 语文 教我写作文小学生生活结束了，我现在已升入了初中，见到了许多陌生的同学。你们如果想认识我，那我就向你们介绍一下我自己吧。
我的名字叫陈玉鹏。你别看它听起来普通，意义可大了。鹏是鹏程万里，说明我的前途远大。
瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以过去有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮，所以妈妈说我瘦得像根“黄瓜”。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说：“我还没有姥姥家的小猫咪吃得多呢？”我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！
不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。后来经过老师的教育，我把课外书的兴趣又转移到课本上，也逐渐爱上作文。
虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。但我从未因此而放弃，因为我坚信功夫不负有心人。除此以外我还有许多爱好，比如喜欢交朋友。虽然缺点很多，却不乏幽默感。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。
10岁那年，我学会了练毛笔字，一年后丢弃，只因无恒心，为此自愧而“无脸见老爸。”尔后，我发奋苦读，却不时因贪玩而影响成绩。
我最大的缺点就是做事不能坚持到底。就拿攒钱来说吧，过年的压岁钱就有一百多块，加上平常的零花钱就有四十多块。好不容易攒到一百六十多块，就跑到商店买了一台MP3，剩下的钱肯定一花而光。
这就是我，你们想认识我吗？喜欢跟我交朋友吗？快来吧，我欢迎你。
10. 老师教我认真作文尊敬的各位老师，大家好，我是五年级四班的赵某某，今天就和您谈一谈作文，说到作文，我要特别感谢我的语文老师张老师。张老师是一位知识渊博对学生和蔼可亲，对工作认真负责的好老师。
张老师苗条的身材，留着一头乌黑发亮的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，也就是这对明亮的大眼睛时刻观察着我们的一举一动，随时为我们排忧解难，补充知识的养分，在也的呵护下，我不但语文成绩不断进步，作文也有了突飞猛进的提高。
记得刚开始写作文时十分头痛，作文没有内容，东拼西凑，结果就成了驴唇不对马嘴。
张老师发现这种情况后，先安慰我们说：写作文并不是一件难事，只要把平时看到，听到和感受到的按照顺序表达出来就可以了，再加上一些平时积累的好词好句，就会写出一篇不错的作文。张老师还告诉我们说：要想写好作文，还要善于观察，大量阅读，注重积累，反复修改。
为了让我们的作文写的更有条理，张老师每次在我们写作文之前，自己都先口头为我们叙述一篇自己的作品，每次我都听的津津有味，回不过神来。这为我写作文提供了更多的素材，思路也变的更加清晰，作文也写的轻松了许多。
有一次张老师让我们写作文题目为：一件„„的事，为了能让我们写好作文，张老师给我们讲了感人的、有超的、难过的、开心的等等文章，除此之外，张老师还提醒我们作文一定要写出真情实感注重细节。回家之后，我拿出作文本，很快就写出了一篇：一件感动的事，内容的大概是妈妈下夜班回到家，发现我发烧，于是便背着我就往医院跑，陪我输了一晚上的点滴，这件事令我十分感动。第二天我得意洋洋的将作业本交上，盼望张老师快点改完。
果然张老师不负众望，很快将作文本发了下来，我急忙打开本子，看张老师的评语，只见上面工工整整的写着几行字：“不能光在作文结束处‘感动’，妈妈每个无微不至的动作后面都应写出自己的心理感受，好好修补。”看完评语，我又仔细看了一遍作文，看着看着我禁不住拍了一下自己聪明的大脑门儿说：对呀，这样修补作文会更加生动、感人。”
于是我拿起笔，把妈妈关心我的每个片断都写的细致入微，把我的每一次感动都写的真挚诚恳，在几次修补之后，终于我看到了张老师满意的笑容和赞许的眼神。
还有一次，张老师让我们写一篇作文题目是：“美丽的东昌湖。在写作文前张老师要求我们一定要到东昌湖观景，然后再根据所见、所闻、所感写好作文，带着这个任务，我满怀信心的去了东昌湖，可到了东昌湖只顾得玩，却忘了欣赏美景，作文自然写的前言不搭后语，张老师看了我的作文后，并没有生气，而是耐心的指导我说：“是不是没有仔细观景呀，那就再去一次吧，不过这次再去，老师要向你提三个要求：第一仔细观察，抓住景物特点，第二动静结合，写好景物特点；第三以情观景，借景抒情。”带着张老师的“锦囊”出发，再次去东昌湖，这次我看到了东昌湖碧波荡漾，一朵朵浪花像顽皮的孩子跑前跑后，东昌湖的两岸碧草连天，奇花异草应有尽有，到东昌湖游玩的人们漫步湖边，呼吸着新鲜空气，这眼前的美景真令我陶醉„„我把这样一篇作文交给张老师，张老师高兴的点点头。
在张老师严格要求和无微不至的关怀中，我不仅对写作文产生了兴趣，还学习到了写作文的方式方法，最后我要用最甜美的声音说一声：张老师，谢谢您！
关于天才梦写作文
开头：
我觉得自己是一个天才，一个大天才。我要让大家都知道这一点，让所有人都对我刮目相看。我要让女生们崇拜才华横溢的我，让老师校长们对我的才华惊叹不己，让我的父母因为我的对大家所展现出来的像明星一般耀眼的才华而感动的内牛满面。
结尾：
原来我只是一个平平凡凡的人，一个普普通通的，没有高智商也没有让人惊艳的天赋的人。一切都是我的自大才让我把自己幻想成一个伟大的不凡的天才。不过我也不会灰心，某个在世界大大有名的天才说：其实天才就是一分的灵感，加上九十九分的努力。这句话就像一束在乌云密布的天空中如利剑刺穿云霾的阳光一样照进我的心里，让我内心振奋，为了我真正的天才梦而去脚踏实地地努力。
2. 天才梦读后感[天才梦读后感]天才梦读后感1.读张爱玲的小说居多，但是真让我回忆起来，才觉得什么都想不起来了，好像所有的小说都是同样的语调、同样的词藻、同样的故事，天才梦读后感.这回读她的《天才梦》，我一下子想到了纳兰性德的那首诗：正是辘轳金井，满砌落花红冷.蓦地一相逢，心事眼波难定.谁省，谁省，从此簟纹灯影.人生若只如初见般，没有后来，只有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景.总感觉有异曲同工之妙.她说“当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点.”此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界.如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢.只是这些生活我们经历着，却没有留意；即使留意，也没有形成文字.可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生 *** 图摆在你面前了.2.我对于张爱玲的了解其实并不多，对她的作品所知甚少，只是耳边经常能听到她的名字而已，知道她是一个很知名的作家.最近看了红友的一篇解读张爱玲的文章，不免想更多地了解一下张爱玲，且赋闲在家，于是去书店买了一本关于她的书，想从书中的介绍和她的作品中去品味她到底是怎样的一个人.第一篇看到的便是她的《天才梦》.从《天才梦》一文后面的附记中，我才知道它是张爱玲第一篇在正式出版物公开发表的文章，那时她仅有18岁.看了《天才梦》，从中了解到了张爱玲那时是怎样的一个人生阶段，她纯粹是一位片面发展的天才，既是神童亦是个生活上的低能者.三岁能背诵唐诗，七岁写了第一部小说，九岁的时候选择了做一个钢琴家当作自己的终身事业，这一切的一切都让我惊异于她的与众不同、她的少年英才.而对于同时期的我却近似空白，只记得自己第一部“作品”，老师给留的家庭作业——写一篇日记，被当成记流水帐的“范文”当着全班同学的面读了一遍：“早上吃过饭，我来到了学校上课，放完学就回家了”，结果引来了班里同学的哄堂大笑，更别写说什么小说了，想想真是汗颜，读后感《天才梦读后感》.张爱玲在生活上用她的话说是一个废物，她不会削苹果，经过艰苦的努力才学会补袜子，怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳.许多人尝试过教她织绒线，可是没有一个成功.在一间房里住了两年，却不知电铃在哪儿.接连三个月去医院打针，却不仍不认识那条路，她甚至用了两年的时间来学习适应环境：学着煮饭，用肥皂洗衣，练习行路的姿势……可最终却是一个失败的试验，使她的思想失去了均衡.然而，她却在另外一方面，也就是在没有人与人交接的场合能充满生命的欢悦，在弹奏钢琴时想象着那八个音符不同的个性，可以懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公汽上伸出手摘树巅的绿叶.通过品读《天才梦》，我心中对她充满了敬意，她对文字与生俱来的驾驭能力和对音乐的美好感觉，用看似普通的言语表达了自己于当时社会之中是怎样的一个角色，承载着怎样一份年轻的心灵，展示了她的喜乐与哀苦.虽然我对张爱玲的了解刚开始，但是我能感觉到这篇文章正是张爱玲的真实写照，也终究意味了她的不平凡，那一句“生命是一袭华美的袍子，爬满了蚤子”能够出自她年仅18岁时的笔下更令人赞叹.想想自己的作文时何尝出现过这样的警句，却是每每为了应付差事地交上自己的作文，虚荣地把自己杜撰出来的句子面前冠以“记得一位名人说过……”，到不如用心写出真正的句子来.张爱玲到底是怎样的一个人，我想自己还得花更多的时间去拜读她的作品，从她的文字中找到答案.。
3. 求一篇读《天才梦》读后感,300字左右
《天才梦》是张爱玲19 岁时在《西风》杂志的征文赛中所创作的一篇散文，因其卓尔不群的才华，使她在文坛崭露头角，一些人还把它视为张爱玲的处女作。
张爱玲的散文，差不多篇篇尽言自己，谈自己的所见所闻所感，谈自己的衣食住行、喜怒哀乐。此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界。
如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢。只是这些生活我们经历着，却没有留意；即使留意，也没有形成文字。
可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生 *** 图摆在你面前了。 作者是用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。
文中巧妙的譬喻，形象的描画，鲜明的对比，随意的嘲弄，无处不在。如写自己 3 岁诵诗时的“摇摇摆摆”，听诗的满清遗老“滚下来的泪珠”，虽是简笔勾勒，不事雕琢，但人物形象却栩栩如生。
在写弹奏钢琴时，“那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈”。一句拟人，将孩童世界丰富的想像力展现得淋漓尽致。
而结尾“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”的比喻，又让你大吃一惊，怔忡不已—— 19 岁风华正茂的岁月，为何会如此沧桑，如此悲凉？但这就是张爱玲的语言——独特的、极富个性化的语言。 作者以一位真正艺术家的敏锐，品味生活的乐趣，咀嚼人生的无奈。
她的一生，是在稿纸格里跋涉的，有休憩，但没有停顿；有 *** 低谷，但没有结束。也只有她，才能同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂。
她的天才梦是她生命的支点，她也是用一生的心血去营造自己的梦的。她成功了，同时，她的天才梦也激励了多少后来者，让他们也不自觉地构建自己的梦，并不断努力去靠近那个梦，从而使他们生活得精彩别致，卓尔不群。
真得感谢这位才女给我们留下的这部《天才梦》呀。
4. 张爱玲写"天才梦"一文的详细介绍《天才梦》是张爱玲19岁时在《西风》杂志的征文赛中所创作的一篇散文，因其卓尔不群的才华，使她在文坛崭露头角，一些人还把它视为张爱玲的处女作。
张爱玲的散文，差不多篇篇尽言自己，谈自己的所见所闻所感，谈自己的衣食住行、喜怒哀乐。此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界。如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢。只是这些生活我们经历着，却没有留意；即使留意，也没有形成文字。可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生 *** 图摆在你面前了。
她是个天才。3岁能背诵诗，7岁能写家庭悲剧的小说，8岁能写乌托邦式的《快乐树》，中学时期蜚声校园，在香港大学同时拿到两项奖学金。
这么才华出众，卓尔不群，但文中你并没看出她的骄傲与虚荣。她只是平实地介绍着自己，没有张扬，没有炫耀，也没有隐埋，甚至还告诉你她一本洋洋大作的中途流产，母亲对她的不理解与讽刺，自己是生活中的废物等等，一点都不摆谱，也不作秀。这一刻，你也许很难将此文与那个大红大紫、桀傲不驯、清高孤傲的张爱玲联系到一起。
作者是用轻缓的笔触，平淡地叙述她的天才梦的，语言朴质、平易、干脆，具有高度的概括性与感染力，但时不时又会冒出几句奢华、睿智、生动、深邃的话，将大俗与大雅、华美与冷寂糅合在一起，恰到好处。
文中巧妙的譬喻，形象的描画，鲜明的对比，随意的嘲弄，无处不在。如写自己3岁诵诗时的“摇摇摆摆”，听诗的满清遗老“滚下来的泪珠”，虽是简笔勾勒，不事雕琢，但人物形象却栩栩如生。在写弹奏钢琴时，“那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈”。一句拟人，将孩童世界丰富的想像力展现得淋漓尽致。
而结尾“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子”的比喻，又让你大吃一惊，怔忡不已——19岁风华正茂的岁月，为何会如此沧桑，如此悲凉？但这就是张爱玲的语言——独特的、极富个性化的语言。
作者以一位真正艺术家的敏锐，品味生活的乐趣，咀嚼人生的无奈。她的一生，是在稿纸格里跋涉的，有休憩，但没有停顿；有 *** 低谷，但没有结束。也只有她，才能同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂。她的天才梦是她生命的支点，她也是用一生的心血去营造自己的梦的。她成功了，同时，她的天才梦也激励了多少后来者，让他们也不自觉地构建自己的梦，并不断努力去靠近那个梦，从而使他们生活得精彩别致，卓尔不群
5. 《天才梦》读后感300字读张爱玲的小说居多，但是真让我回忆起来，才觉得什么都想不起来了，好像所有的小说都是同样的语调、同样的词藻、同样的故事。
这回读她的《天才梦》，我一下子想到了纳兰性德的那首诗：正是辘轳金井， 满砌落花红冷。 蓦地一相逢， 心事眼波难定。 谁省， 谁省， 从此簟纹灯影。 人生若只如初见般，没有后来，只有初遇，于是一切美好便定格下来，成为生命中永恒的、时时可留恋的风景。总感觉有异曲同工之妙。
她说“当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。”
此刻，展现在我们面前的是个平凡的、琐屑的、亲近的张爱玲的世界。如《天才梦》中提到自己读俗气的巴黎的时装报告，生活中学织绒线、做家务的失败，吃盐水花生，在双层公共汽车上伸手摘树上的绿叶等等作为，似乎都是写我们市井百姓日常的生活呢。只是这些生活我们经历着，却没有留意；即使留意，也没有形成文字。可张爱玲就那么轻轻巧巧，看似随意，甚至有点漫不经心，就把一幅人生 *** 图摆在你面前了。
希望我的回答对您有所帮助
6. 《有梦想有追求的重庆人》作文《有梦想 有追求的重庆人》作文重庆，一座有梦想的城市，生活在这里的每一个人都有自己的梦想.因为逐梦，我们经历伤痛、品尝揪心；也因为逐梦，我们体验甜蜜、感受幸福.追求是执着的信念.追求的过程永无止境，只要心中拥有坚定的信念，就能克服一切困难勇往直前；只要拥有持之以恒的意志力，就可以摆脱任何迷茫走向成功.同学们，每个人的奋斗之路都很漫长，眼前的大学生活是你们人生中最美好、最宝贵的时光.我想套用《钢铁是怎样炼成的》书中主人公保尔的那段名言：大学生活对每个人也许只有一次，四年时光应当这样度过，当你毕业回首往事的时候，应该为从今天开始选择为理想执着追求、最终梦想成真而自豪；不应为面对挑战选择半途而废，停下追求的脚步，最后碌碌无为而悔恨.我校一级教授方文培先生，正是凭借对科学事业的执着，曾历经5年时间、行程8000余公里，遍访青山大川，将毕生心血献身杜鹃花研究，被学界公认为“中国最杰出的植物学家”.人与人之间最小的差距是智商，最大的差距是坚持.同学们，请你们珍惜好大学四年每一分时光，为自己的人生梦想持之以恒地去努力、去追求. 追求是付出的过程.追求之路，布满艰辛，只有不畏劳苦、努力付出，才可能到达光明的顶点、理想的彼岸，追求就是付出的过程.同学们，有人把大学比喻成知识的海洋和宝库，但是，能获得多少真知、发掘多少宝藏，关键在于你愿意付出多少努力和汗水.我知道，你们心中的大学理想都很丰满，但求知艰辛的现实却很骨感.四年的学习过程，不应当简单地去应付、对付，而是需要不懈的追求、艰苦的付出.川大优质的师资条件、教学资源已经为你们成才提供了阳光和土壤，今天种下的理想之树，四年后能否收获希望，就取决于每位同学用多少汗水去浇灌和滋养.我想说，真正的精英并不是天才，而是准备付出更多努力的人.我们的很多前辈和师长，正是为了自己的追求，毅然选择了无悔的付出.我校文科杰出教授项楚先生，立志敦煌研究，两年扎身学校图书馆，通读《大藏经》13000余卷，以清贫寂寞成就一代学术大师.同学们，你们即将踏上的追求之路没有坦途、更没有捷径.请同学们记住：只有擦干眉毛下的泪水，才不会留下遗憾和懊悔；只有选择眉毛上的汗水，才能真正享受奋斗的过程、付出的快乐. 追求是成功的基石.如果说，拥有梦想是踏入成功大门的起点，那么，始终追求才是登堂入室的关键.我知道，在座的每个同学都渴望成功.但是同学们要认识到：不管成就的大小、成果的多少，虽然成功的标准不同，但从没有无缘无故的成功，即便取得的成绩再微不足道，也必定源于不懈的追求.没有努力追求作为牢固的根基，成功的梦想只能成为空想，永远无法照进现实.比尔•盖茨为追求电脑普及家庭的梦想，创办微软公司，开启个人计算机时代；霍金为追寻宇宙的奥秘，顽强战胜病魔，到达科学的顶峰.同学们，我们努力追求未必意味着最终的成功，但是，我们要走向成功必定需要迈出追求的脚步.只有经过不懈追求，才可能放飞梦想的翅膀、步入成功的殿堂.。
7. 天才梦工场400字作文昨天，学校组织我们到“天才梦工场”春游。
我又一次来到了“天才梦工场”，心情特别激动。虽然是第二次来了，但是我仍然玩得不亦乐乎。
“天才梦工场”是一座按真实社会比例微缩的迷你城市，里面有各种各样的职业，如消防员、演员、护士……在你体验职业的同时，也能得到魔法币，魔法币能在里面购买我们学生喜欢的时尚文具。平时一向晕车的我，因为高兴，这次坐车也不晕了。
今天的天气格外晴朗，正如我的心情一样。转眼间，我们来到了“天才梦工场”。
这次我当了演员、税务员、汉堡制作师、插花技师和巧克力制作师，我最喜欢的职业就是做巧克力了！巧克力不但好吃，而且做起来也很有趣。那位阿姨首先给我们介绍了巧克力的原料。
原来，巧克力是用可可豆做成的。然后，那位阿姨拿出了各种形状的模具，让我们随意挑选。
我精挑了绵羊形状的，那毛茸茸的身体可爱极了！阿姨又拿出已经准备好的巧克力浆，它是装在袋子里的，还热乎乎的呢！之后，阿姨教我们如何把巧克力浆挤入模具里。我按照阿姨说的去做，小心翼翼地把巧克力浆挤入模具里，害怕哪一点儿挤出去了……挤好了，我们把模具放入冷却箱里，几分钟后，热腾腾的液体凝固了，真想咬一口，可是还没包装呢！我只好把口水咽了下去。
阿姨给我发了张金色的锡箔纸，我连忙给“小绵羊”穿上金色的“衣服”，绵羊形状的巧克力就大功告成啦！吃着自己的劳动成果，我的心里和巧克力一样甜蜜，同时情不自禁地对学校充满了感激之情，因为是学校把我们带入到了这片天地，让我们享受到了学习之余的快乐和幸福。
8. 天才梦主要内容近我刚开始关注张爱玲，搜了一下。终于固执地保存了这一点，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧克力店，在现实的社会里，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。
加上一点美国式的宣传。当我弹奏钢琴时，我极为敏感。
张爱玲散文《天才梦》全文：
我是一个古怪的女孩。我学写文章，我常常跑去问厨子怎样写；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才，爬满了蚤子。
生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看《七月巧云》，千万别说笑话。 在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨，从小被目为天才，音符，字眼。”我发现我不会削苹果，经过艰苦的努力我才学会补袜子，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，保存着部落时代的活泼文化。
我特地将半打练习簿缝在一起。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织。我天天乘黄包车上医院去打针，当童年的狂想逐渐褪色的时候。我母亲批评说：如果她要自杀。
在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。
我母亲给我两年的时间学习适应环境，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，我等于一个废物。
我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，从双层公共汽车上伸 出手摘树顶的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，题名快乐村。
附： splendour，可是他们不会原谅我。她教我煮饭，接连三个月，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景，也许我会被誉为神童。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，问我电铃在哪儿我还茫然。我三岁时能背诵唐诗。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑。我的两年计划是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外。在一间房里住了两年，隔江犹唱 *** 花”，眼看着他的泪珠滚下来，因克服苗人有功，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。七岁时我写了第一部小说，我想像那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字，便是为了这种有吸引力的字眼，但我的思想并不为它们所束缚，他们似乎也过得很好。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦的小说，仍然不认识那条路。总而言之。快乐村人是一好战的高原民族，听苏格兰兵吹bagpipe，壮丽 melancholy，蒙中国皇帝特许。
九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。对于色彩，爱用色彩浓厚，音韵铿锵的字眼，如“珠灰”，“黄昏”，辉 煌，“婉妙”，“splendour”,“melancholy”，将她睽违多年的女儿研究了一下。
“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你 自己处处受痛苦，生命是一袭华美的袍，复制给你，希望有所帮助
围绕爱因斯坦说得天才=99%的汗水1%的灵感+1%的灵感写一篇600字左右的作文
天才就是1%的灵感加上99%的汗水
一直以来,我们的教材都误解了爱迪生的这句名言
我们都以为是“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水”.当然,这句话本身并没有被偷梁换柱,但教材偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话：“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”.大家可以看到,没有后面的这句话,全句的意义就完全改变了.爱迪生当然是个天才,他也是相信天才的（他曾经多次把福特叫做“天才”）；他对天才持一种“有条件的承认”的态度,即天才是最重要的,但天才也需要努力.爱迪生承认努力,但他归根结底更重视灵感.
原句：天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要.——爱迪生
类似的误传：
“中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖.” ——拿破仑
“中国是一只睡狮,一旦它醒来,整个世界都会为之颤抖.”谁都知道这是拿破仑说过的一句话,我们接受这句话,是因为一个伟大的外国人对中国有如此崇高的评价,作为一个中国人,我们深感自豪.而我们也深信这只睡狮已经醒来,已经让世界感到它带来的颤抖,因为中国人民已经站起来了,已经当惊世界殊了.
但是我们很长一段时间不知道这句话的中间还有一句：“它在沉睡着,让它睡下去吧”.
爱迪生
满意请采纳。
很高兴能为你答题
简单的说下自己的思路。
天才是1%的灵感加99%的汗水，大多数人理解的是天才需要很大的努力外加一点天赋。或许爱迪生本人也是这么想的。但是，我喜欢把这句话理解成：只要你肯努力，并且尽自己最大的能力去动脑了，那么你就是天才，无论成败。因为这种行为就是天才，而不是结果。
2.
有人说，天才是1%的灵感加99%的汗水，其实这句话就是一个真理，这结果，还是从我的调查中发现的。
居里夫人，自小勤奋好学，从开始上小学的时候就努力学习，凭着她聪明过人的才智，顺利地考到全年级第一，又再次以优异的成绩毕业于中学，但因当时俄国沙皇统治下的华沙不允许女子入大学，加上家庭经济困难，玛丽只好只身来到华沙西北的乡村做家庭教师。
可她依然不屈不挠，才至于后来的会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；及另外获得的奖金10项，奖章16枚，两项诺贝尔奖。这些与她洒下的汗水是息息相关的。
那么再从我们小学生上看吧，我们班的陈亦宁和张栩就是很好的典范，一次上数学课，陈亦宁的数学考了100+10分，老师问她平时都做多少练习，陈亦宁说不少于10本。我当时吓得膛目结舌，要知道，就算有10个我也不会做那么多啊！下课之后，张栩气哼哼地要找陈亦宁辩论，他说：“才10本啊，那么少！”陈亦宁也反驳道：“那你做多少本啊？”“十几本呢！”“哎呀，听起来好多哟！”“反正比你多就对了！”……
总之听了很多，我开始沉思了：“不管哪个做得多，他们都是付出了努力的。”再想想我自己，获一点小成绩就洋洋自得，人家成绩比我好的都没这样，自此后，我成了一个谦卑、虚心的女孩。
满意吗，希望楼主采纳
我希望自己能永远的是我自己，不因为一切而改变
先给大家讲一个爱因斯坦的故事：爱因斯坦没有成名前是一个很普通的人，他喜欢穿一身灰色的衣服，每天他都以同样的形象穿梭在大街上。熟人总是会问，你怎么总是穿这件衣服，他说：反正也没有人认识我，穿什么有关系吗？后来谁能想象这个形象一般般的人居然成为了非常伟大的科学家。而他还是穿着那件普通的衣服在大街上行走。熟人问他：你都那么出名了，为什么还那么朴素！爱因斯坦不加思索的回答：反正我都已经成名了，谁都认识我了，穿什么有什么关系吗？
这就是大师的哲学。对于人来说什么最重要呢？以一种淡泊名利，宁静致远的心态对待一切事物这才是最重要的，这才是人生的哲学！
instein, virtuous descendant American scientist.1879 Year March 14's wasing born in Germany black ear 姆 is a *** all owner family of the town, on April 18,1955 卒 in American Princeton.Liking music since childhood is a well-trained violin hand.Graduate from the industrial university of federal in Zurich in 1900 and obtain Switzerland book.Behind find out to fix a work in the 伯尔尼 Switzerland patent bureau.His a series of earlier period's historic ll of achievementses are here to make.1909 work in the academic circles, serving as an University of Zurich theories physics associate professor.In 1914, should M.The gram of 普朗 and W.Ability the 斯 take off of invitation, return to Germany to allow the physical graduate school bureau chief of William's Royal and University of Berlin professor.Hitler goes on stage in 1933, Einstein because of ising a Jew, and then defending democracy determinedly, the head encounters a persecution, pelled emigration the United States of Princeton.1940 goes into an US citizenship.Retire in 1945.Einstein distinguish in 1905 and 1915, put forward special theory of Relativity and general theory of Relativity, re- explain the basic concept of physics, revised Newton's mechanics, replaced traditional universal gravitation theories, make the estimate of physics theories more aurate.Einstein and Newton are the giants that the physical history is up juxtaposed.
爱因斯坦,德裔美国科学家。1879 年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭，1955年4 月18日卒于美国普林斯顿.自幼喜爱音乐，是一名熟练的小提琴手。1900年毕业于苏黎世联邦工业大学并取得瑞士籍。后在伯尔尼瑞士专利局找到固定工作。他早期的一系列历史性成就都是在这里作出的。1909年首次在学术界任职，出任苏黎世大学理论物理学副教授。1914年，应M.普朗克和W.能斯脱的邀请，回德国任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。1933年希特勒上台，爱因斯坦因为是犹太人，又坚决捍卫民主，首遭迫害，被迫移居美国的普林斯顿。1940年入美国籍。1945年退休。爱因斯坦分别于1905年和1915年，提出了狭义相对论和广义相对论，重新诠释物理学的基本概念，修正了牛顿力学，取代了传统的万有引力理论，使物理理论的预测更为精确。爱因斯坦和牛顿是物理史上并列的巨人
你对“天才=1%灵感+99%汗水”的理解
我的理解是：第一， 没有灵感的人不能成为天才，光靠勤奋没有用，特定的领域都需要有潜质的人才能最终成为大师。这也许就是为什么天才很少的原因。第二，就是天才的意思是成功，光有灵感是不能成功的，你的勤奋的去挖掘智慧，去使你的灵感成为现实。很多人想法很多但是从来不去实施，这也许就是为什么很多人抱怨老板，抱怨这个社会的原因。
第三，勤奋很多也许你并不会获得成功，你需要一点灵感来使你的勤奋变成成功。这种灵感也许是停下来去思考一些努力的方法。很多人并不是不努力，但是他并不是成功的，因为没有方法，就像学习一样，很多人很努力但是学习依然不是很好，因为她没有好的学习方法。
不知道爱因斯坦当时是想说什么。也许他更倾向于想说第二种意思，因为他小时候并不聪明，但是他很热爱做实验，成天沉迷于各种小实验，在我们看来那就是他特别勤奋。所以后来他成了伟大的物理学家。
Albert Einstein (14 March 1879 – 18 April 1955) was a theoretical physicist. His many contributions to physics include the special and general theories of relativity, the founding of relativistic co *** ology, the first post-Newtonian expansion, explaining the perihelion advance of Mercury, prediction of the deflection of light by gravity and gravitational lensing, the first fluctuation dissipation theorem which explained the Brownian movement of molecules, the photon theory and wave-particle duality, the quantum theory of atomic motion in solids, the zero-point energy concept, the semiclassical version of the Schrödinger equation, and the quantum theory of a monatomic gas which predicted Bose-Einstein condensation.
Einstein is best known for his theories of special relativity and general relativity. He received the 1921 Nobel Prize in Physics "for his services to Theoretical Physics, and especially for his discovery of the law of the photoelectric effect."
Einstein published more than 300 scientific and over 150 non-scientific works.He is often regarded as the father of modern physics.
爱迪生为了研究可以长时间点亮的灯泡，做了2万多次的实验
1灵感比99汗水重要作文800字 爱迪生说：
天才是百分之一的天赋（灵感），再加上百分之九十九的努力（汗水）
所以成功的条件中：天赋和努力都是不可缺少的
百分之一的灵感与百分之九十九的努力同样重要
生活给我的灵感
生活是美好的，它时常带给我不同的感受。
独自一人骑着脚踏车感受自然的一切是我一直以来的一个嗜好，在这个宁静的环境中，我远离了喧嚣，就像一只无忧无虑的小鸟，这里让我感觉到了自然最真实的声音！最美丽的真谛！
望着远处的山峰，心里似乎有些平静。这座山，青葱得像一片绿色的海，辽阔又美好。风轻轻地划过树梢，绿叶们随风摇曳，它们在属于自己的世界里载歌载舞，望着望着，我在想：属于我的世界在哪里呢？
风是轻柔的，空气是甜润的，风中夹杂着一丝丝的芳香，那香气肺人心脾。轻轻地闭上眼睛，我似乎触控到了风的足迹，它轻轻地抚摸着我的每一寸肌肤。此时的我，是如此的欢愉，生活是美好的，它需要我们用心去感受，无论你现在生活如何？烦躁无聊还是欢声笑语，你都应该寻找最真实是心声，寻找最真实的自己。我感觉身上的所有包袱都卸掉了，无数的灵感一齐涌入我的心房，这才是最真实的生活，我应该在生活中享受它赐予我的美好，善待生活就是善待自己，不要让心封锁，停留在只属于自己一人的世界里，我应该多聆听自然的声音，感受世界的美好。
骑着骑着，不由地走了很久，心也变得愈加平静，生活赐予我的灵感令我受益匪浅！
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