关于听力
建议方法：MP4里常备一些听力真题段子，每晚睡觉前听听就行。权当催眠，这其实是帮你熟悉考试的听力环境 培养你的语感
总之不管你多么忙，每天都要保持半个小时的听力。这样考试就不会生疏。

平时练习，则是精听
精听有两个层次

第一个层次就是你所理解的 一个对话一篇文章反复听。 持续轰炸听不懂的地方 一直到听懂为止 实在听不懂看原文 然后再听
这个比较低层次 是因为没达到 你的手 眼 耳 脑 全部同步训练的效果

而考试的时候，你的眼睛先看题，大脑再预判答案，然后开始放录音，录音先经你耳朵，再经过大脑处理得出答案，最后要你的手写出来，可以说，一个完整的答案是这几个器官协同工作的结果

所以如果你感觉精听之后做题还是不行
那么就需要精听的第二个层次 听写

指的是 放一句录音 暂停 然后在纸上写下你听到的句子
然后再放第二句 再写下来
记不住的 倒回去重听
写完全文
这个只要写完一遍全文就ok了，但是才开始做的话，会觉得有挫败感，并且很累，习惯后就好了，并且这个方法是绝对有效地，只要你能做到流利的在一两遍之类听写出一篇lecture，那么四六级听力是基本没问题的

另外学会预判听力答案
每次给你的10秒钟时间不是让你看题目的 而是直接看下一题的选项预判答案的（看题目是在听力试音时就应该做好的）
仔细研究听力的四个选项 有时你会发现两个形成一对 答案本身之间就是矛盾的 比如会有man和woman的区别 这时你听的时候可以一次排除两个选项

在短对话中有时候甚至可以直接选出答案

至于听力最后的三个长句听写，听到什么单词写什么单词，誊答案的时候把它is/are/that/while/when/so/because等连成一句话，就算不是完整的句子或者只有完整的半截句子也可以拿一半以上的分，三个空填满，只要明眼上看的顺眼并且含有你听到的关键词〔也就是全篇经常反复重复的词或词组〕，基本分就到手了。所以按这个宗旨来处理这部分相当受益。希望对你有帮助。

关于作文
作文，重头戏。作文写的不好的人太多了，所以作文很容易拉下别人一大截，作对一道14分的阅读理解可能很难，但是英语作文想写的很好，写到100分以上还是可以的，甚至很容易的，当然也仅限于四六级考试，再次鄙视下（我的六级作文110多 帮了我大忙）

当然高分作文自然有高分的道理，下面论述。

作文类型很多，但我想十之八九都是议论文。记叙文，书信什么的不在我们探讨的范围之内。这个档次这种类型的作文至少要有思路清晰，逻辑严密，文笔流畅，内容充实，用词精彩……诸如此类的要求。这也是考官们给这个档次作文的评价。说的挺悬乎，其实说到本质却很简单。

什么叫思路清晰?就是不能跑题，叫你写网络带给人好处你就不能写坏处，相信看得懂英文看得懂题目的人都不会有这个问题。

什么叫逻辑严密？就是你写的句子段落都要为你的主题服务，不要写出来一句却和题目一点关系都没有，当然必要的转折和联接还是要的。这个后面再说。其实逻辑严密和思路清晰是一回事。你知道自己要写什么，就不会写废话。

什么叫文笔流畅？第一点，就是你的开头第一句话或者第一段一定要引导出你的主题，其实就是直接开门见山点出你的立场。比如说题目是：童年对人的成长是不是很重要？这是典型的二选一，可以说重要，可以说不重要。怎么开头呢？我说开门见山点出自己的观点，Nowadays it is widely accepted that no stage in a person's life plays a more crucial role than childhood does.这就是开门见山说出重要。那么说不重要呢，在后面加一句话 Yet I find this view quite specious and unconvincing .My contention is that…… 这样你的第一段就基本完成了。

后面的structure就很简单，写为什么重要。第二段写第一个理由，第三段写第二个理由，最后结尾总结。

结尾怎么写呢？开头第一句话要从前面的议论过渡到你的总结，As the parts above as I concerned, I am really in favor of ……这一句话就很巧妙的过渡到你自己的opinions。

第二点，句子，段落之间的连接。有联系的句子之间的连接不外乎几种关系，因果，转折……等等，初中生用 because， but……高中生用as ，however……一篇六级作文重复出现两个以上这种词汇我就不想看了，考官一样，太腻味了。从现在开始抛弃这些弱智单词吧，大学生用什么，随便举例 (for instance): 因为(on account of),所以（consequently），因此（hence）,但是（nevertheless）……第一点,第二点，最后一点怎么说？你可能首先想到firstly, secondly……这都是倒胃口的说法。第一点（first and foremost）,最后一点（last but not least），再发散一点，第二点可以用in addition, additionally ……表示更进一步的意思。举了这么多examples，就是要你写作文的用词一定要出彩，要与众不同，要吸引考官的眼球。

什么叫用词精彩？as the parts I have mentioned above, 把作文里常用的词全部换成符合大学生水平的 词汇，就是用词精彩。

什么叫内容充实？很简单，议论文本身就是很枯燥的说教，凭借你的逻辑能自圆其说已经很不错了，考官也不指望你能写出什么高深的说教道理出来。还是以童年为例，你费尽口舌说童年怎么怎么重要（significant），考官没耐心看！这时我们需要的是例子！只有活生生的例子才会给人以深刻的印象。这不仅仅是四六级作文的诀窍，我看TOEFL,IELTS作文范文时感觉一样，这同时也是老外与中国人在写文章上面的不同，如果你有机会看到一本英文原版教材for instance, 《Financial Risk Management》（或者翻译过来也可以，但一定要是老外写的），你就会发现老外们对名词基本不会做精确解释，他们一定是通过真实的例子和数字来形象描述某个概念和他们想表达的内容。六级作文也是如此。写童年重要，第一点，童年可以培养儿童的teamwork 能力。然后举例，说自己小时候和伙伴在一起合作（cooperate）玩什么什么游戏，现在长大了这种能力对自己还有帮助。在公司或者学校里和同事职员（co-worker & staffer），同学可以和谐相处或者共同完成任务（mission）。举例的好处除了更加生动，另一个作用就是凑字数，实在想不出来理由就一个for instance，至少可以写出几十单词了。考场时间紧张思维打不开，可以用用的。

最后提提模板，你说你没看过这种东西还可以理解，你连听都没听过我确实很……无语。对于模板，有些人不屑一顾，认为写出来的东西千篇一律。因为开头，结尾，段落之间的连接词都是定式，最多十几种变化。我觉得他们没上过高中数学。很简单，你有十几个开头十几个结尾，排列组合起来也有好几百种变化。再加上中间的内容不同，考官是不会看到两篇一模一样的文章的。何况真论起来这也仅仅是四级考试，TOEFL，IELTS考试的作文是有技术检测出来你写的是不是事先准备的模板，中国的考试……恕我直言，不是一个档次的。总之一句话（all in all）,尽情的用吧，用了就有100分（亲身检验），饿死的总是胆小的。

模板怎么用却是有讲究的。First and foremost，你得找到一本好的作文模板书，我当时用的是《四级作文DIY……》吧，书名不记得精确了（accurate）,大概就是这个名字，感觉很不错的。你去图书馆可以找找，不一定非要一样的，但一定要是那种把开头结尾的变化列举的详细的。In addition,你就要把这些开头结尾背的滚瓜烂熟，并且找到适合自己style的开头结尾，做到出口成章，下笔就不假思索的写出开头和结尾。Last but not least,做大量的练习，把历年真题都写写，做到不管什么话题你都能有话写出来。这样作文基本是没问题了。

So……我觉得该说的都差不多说完了，不要小瞧我括号里标注的英文，都是作文或者阅读里经常用到的，有段时间没摸英文了，现在用起来都有点生疏，有些都不记得怎么拼的……如有错误……自己改过来吧。

英语四级其实不是很难，身边很多朋友都听高分的。
听力就是要多练习，练习语感，还要总结经验，大概能猜出出题者想考什么方面。
作文就要背多一点范文

可以多练习

关于河北中考英语作文，一般都是书信体或者议论文。即使是看图作文也应该是几句话描述，然后就议论的。 英语作文注意句型的变化，尽量避免词汇的重复出现，一般得高分很容易。
希望对你有所帮助。望采纳!

一. 书信
英文信通常包括以下5个部分 信头称呼、正文 、结束语和谦称还有签名。
二. 通知
1. 通知一般包括标题、正文、日期和通知发布单位。正文上方正中间写标题，日期一般写在左下方落款之下，通知发布单位一般写在正文的右下角。通知通常无称呼语和结束语。
三. 演讲稿
演讲稿一般由称呼和开头语、正文和结束语三部分组成。
1. 常见的称呼有Ladies and gentlemen，Boys and Girls，Comrades, Friends 等。
2. 正文应开门见山，点出发言的主题。灵活充分地利用提示要点，注意发言稿的选词造句以及行文的连贯。
3. 结尾可用简短有力的句子再次强调自己的观点。
四. 记叙文
记叙文是对某一事件或一系列事件的发生、发展、结束以及某一人物的变化所做的文字表述。它通常包括写人、写景、写事。 这类题材的试题在试卷中多以看图作文、材料作文以及材料缩写等不同形式出现。
五. 议论文
1. 写议论文要考虑用什么论据来证明论点，怎样论证，然后得出结论。论点要明确，论据要充分，论证要严密。
2. 写作方法大体有三种：① 总分式② 答疑式③ 对比式。尽管有多种写法，但目前各类考试大多有提示，即论点、论据一般是确定的。所以我们应先找到论点、论据，再考虑如何组织材料即论证的方式 。
3. 常用的论证方法有：归纳法（从分析典型即分析个别事情入手、找出事物的共同特点然后得出结论）。推理法（从一般原理出发，对个别事物进行说明分析，然后得出结论）。对照法（把正反两方面进行对照，然后加以分析，得出结论）。驳论法（先列出错误的观点，然后逐条加以批驳，最后阐述自己的观点）等。
六. 提纲类作文
提纲类书面表达是把材料分割成信息块，列成独立的文字信息。此类文章要求考生们灵活运用知识，采用不同的表达方式将试题中的要点完整地表达出来，力求准确、简洁、规范。

散文 essay
说明文 explanation
戏剧 drama
小说 novel
应该就是你说的这些文体了。

还有图表作文。近几年高考很喜欢考。
图表（table，chart）

考的话主要是argument 和 analysis

高考英语作文是不是一般以议论文为主

http://glh.kuyiso.com

中看看历年来的高考英语作文吧

英语作文和语文作文一样，都需要有较强的语言组织能力和清楚准确的表达形式。要想写好英语作文大体来说有以下几点技巧。

1.审题准确。

不管是英语作文还是语文作文，写作前申请题意很关键。审题主要是要申请作文的题材要求、题目恰当、作文的内容要求、作文的字数要求等。

（1）作文题材。我们一定要准确无误地判断出作文要求我们的写的是哪种文体。比如是记叙文、书信、通知还是其它文体。

（2）题目恰当。作文的题目要恰当，一般来说要能准确、清楚地反映出文章的主要内容和中心思想等。

（3）作文内容要求。写作文要围绕作文要求的内容来写，否则就会导致“跑题”。切忌在写作文只顾自己天马行空的胡想乱写。

（4）作文的字数要求。写作文时一定要注意作文对字数的要求。既不能字数太少，也不能写得太多。

2.写作前根据作文中的关键词列出作文提纲。

为了紧扣题目要求不跑题，我们在写作文前首先要圈画出作文要求的关键词。要根据作文要求的这些关键词构思出作文的大致思路和作文提纲。然后，根据我们构思出的大致思路和作文提纲来组织语言完成作文。在段落上要为了能更好地体现内容的承接、递进或是转折关系，不妨在段首加上表示相应关系的关联词。

因为英语考试作文对卷面要求相对较高，不妨先在草稿纸上简单的写个作文的大概，整理好后再工整、整洁的写到试卷或答题纸上。

3.写作时注意长短句的综合运用和句型的灵活变化。

千篇一律的写作风格和单调的句型是很多同学不能得高分的一个重要原因。英语写作时，要注意长短句的综合运用和句型的灵活变化，最好让阅卷老师读起来有一种抑扬顿挫的节奏感。这样做很容易给阅卷老师耳目一新的感觉，进而更容易给评个高分。

4.平时注意对谚语、名言、典型长短句和句型的积累。

为了保证考试时的写作能文思泉涌、左右逢源，我们在平时一定要注重对英语的谚语、名人名言、典型长短句和重点句型的积累，在很多时候往往都可以直接套用。

值得注意的是，写作能力的大幅提升需要一个培养过程。要想写得完美无缺并让自己在考试作文中得满分或接近满分，就必然少不了平时的写作训练。要加强自己的写作训练的力度就必然少不了需要自己克服写作的惰性，一定要定期自觉或是强制自己去用心训练。只有把功夫用在平时，一点一滴地去提升自己的写作能力，才能在考试写作中让自己举重若轻、厚积薄发！

你写的作文总是中文式的英语是因为你写的时候没有思考一下这个句子的一个表达方式，另外就是你背诵的句子和作文太少了。

因为没有培养出英语的语感，没有掌握英文与中文不同的表达方式。