自律，换而言之，就是严于律己。它是与监督想对立，更强调自我约束和自觉规范的一种意识。自律，就是要在思想，品德，行为上从严要求自己。古人云；君子责己，小人责人。从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准。因此，我们应该在任何时候，任何地点，任何时候情况下都做到自律。
　　 　　要想做到自律，首先要理解监督和自律的关系。监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管。而自律则是主观的，能动的适应。它们均能达到约束行为的目的，自然都是必要的。但想较之下，自律显得更为重要和积极。就作用而言，监督也是为了使人们更好的自律。
　　 　　要真正做到自律，并不容易，它是自己与自己的约定和承诺。还需要做到很多。
　　 　　先之，要从自身严格要求。不能正其身，如正人何？现在我们所身处的世界真得很复杂。有无数的新奇和诱惑，如何正确的对待关系到我们的一生。来自网络的纷繁复杂的虚拟，来自现实无花八门的骗人把戏，我们的确很难应对。所以，自律就非常的重要。保正不做第一次就是一种拒绝，就是一种自我保护。
　　 　　再之，要经常自省，自察，自我批评和自我约束。德过哲学家海涅说，反省是一面镜子，它能够将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有机会改正。一个人的愚笨不在他的无知，而在他不知自己的无知。一个学会审视自己的人才有可能认清自己，摆正自己的位置，才能有自知之明。我们要时时刻刻提醒砸己，什么可为，什么不可为，什么坚决不为。我们要问自己，你在做什么，你该做什么，对你最重要的是什么？我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人，而不是只为了自身。
　　 　　次之，不怕丑，不怕痛，不护短，有过必改，有错必究。一个多么高尚的人，也不免会犯错误，而勇于改正会让他更加高尚。斯威夫特说，公开认过有益于灵魂。是的，一个人不羞于承认自己犯了过错，说明他变得更加豁达。中国自古就有谚语：闻过则喜，知过不讳，改过不惮。勇于认错不但是自律的态度，更是做人的气度！

旧的题材的话写过的人多，给人新鲜感不足，但如果文笔好的话，也是可以以旧出新的，给人眼前一亮。新题材人写的多，想出彩的话，功底得扎实，思路清晰。每人的风格不同，写出的文章给人印象也不同。

初中作文包含三种类型：记叙文（含小说和散文）、说明文、议论文。议论文初三才正式接触，说明文不是考场上随便能写出来的，当然写记叙文。不管是什么题材，围绕“生活”展开绝对没错。如果写一件事的记叙文，就按小说结构写最好，写出“开端、发展、高潮、结局”。如果写多件事，就写成散文，总分总结构最好，中间可以用小标题或中心句贯穿全文脉络。例如，学生的生活可分为“学校篇”“家庭篇”“社会篇”。也可分为“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”五种感受。
至于话题，太广泛了，找资料浏览一下。例如：勤奋、创新、青春、成长、毅力、挫折、难忘的事、精彩瞬间……

一定是记叙文，初中只有这个。最好按三行式写，开头，三个事件，最好事例间有递进关系，每个事件开头或结尾最好有一句点明整段主旨，最后结尾

每个人的一生中总会经历不同的坎坷与困难。没有一个人可以保证他是完美无缺的！其实，上帝就是这样的戏弄着我们。她对每个人来说是公平的，同是又是不公平的！他给你了一样东西，肯定会拿走另一样东西。所以，关键是怎么去发挥自己的优点而去弥补自己的缺点。
　　就拿意大利前锋卢卡。托尼来说。他没有出众的个人技术，也没有速度。这对于一个前锋来说是致命的。速度是进攻的灵魂，技术是过人的基本。但是托尼并没有放弃，他一直修炼自己的头球功夫，终于，他成为了一个“头球机器”，一个擅长用头进球的出色的前锋。在里皮教练为他打造的4-3-2-1阵型中，他永远是意大利人不可或缺的一面旗帜，一个不可缺少的进攻利器，一个不可失去的出色前锋。
　　托尼用自己的勤学苦练和惊人的毅力，把上帝的冷漠变成了自己的长项，难倒他不值得人们学习吗？
　　早年时期的唐太宗李世民。他虚心纳谏，广听言路，是人民心目中的好皇帝。他一直是一个好皇帝，一个受人民爱戴的好皇帝，他在位的时候，唐朝呈现出一片繁荣的景象：百姓和乐，粮食丰收，兵力大增，国力强盛。经常与西藏和土迫等地区发展友好关系。然而，他在最后的几年，连年用兵，广修宫廷，挺进谗言，虽然当时的政治有些腐败，但是他作为一个早期的封建帝王，已经做得非常之好了。
　　也许，你会有些缺点与不足。但是，贵在你如何去看待这些缺点与不足，如果你有托尼般的精神与毅力，那么成功一定会是你的，加油吧，朋友！ 　　每个人都有优点
　　孔子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方，关键在于你愿不愿意承认，并主动去发掘。
　　宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼想难为一下佛印，就说道：“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语（也许是气的说不出话）。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中有屎，所以看别人也就都是一坨屎。”
　　这个故事的真实性已经无从考证，多半是好事者的编造，但其中的道理却十分深刻：善于发现别人优点的人，必然心胸广阔，老是看到别人缺点的人，往往心理阴暗。
　　世界上没有一无是处的人，正如世界上没有完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的优点，既可以使自己心情愉快，也更能赢得别人的尊重。
　　这里有一个十分有趣的故事很能说明这一问题，相信你也能从这个故事中受到启示。
　　有一天，一个人开车到某市市郊的一个加油站加油，在加油的空当和工作人员攀谈起来：“我还没有来过这里，这个城里的人如何？”
　　那个工作人员反问道：“你从前住的那个城市的人如何呢？”
　　他回答道：“他们都精明得很，但很不友好。”
　　听了他的话，工作人员耸耸肩说：“这个城市的人也一样。”于是那人很失望的开车走了。
　　过了一会儿，又有一个人也来加油，他也问了一个问题：“这个城市的人如何？”
　　那个工作人员同样反问道：“你从前住的那个城市的人如何呢？”
　　他面带微笑地答道：“他们好极了，真的十分友好。”
　　于是，那位工作人员也十分高兴地说：“你会发现，我们这个城市的人也完全一样。”
　　——学会去发现别人身上的优点，世界将会变得美好。我们常常举半杯水的例子，有的人看到它有一半是满的，有的人看到它有一半是空的。我们不仅要知道这个比方的含义，还应该把这种思想用到生活中去。每个人都是优点和缺点的混合体，有的人总是从别人身上看到缺点，有的人总是从别人身上看到优点。看到缺点的人总觉得人心险恶、社会阴暗，变得孤僻，难以与人交往；看到优点的人就会觉得生活美好，变得热情大方，自然左右逢源、朋友众多。孔子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方，关键在于你愿不愿意承认，并主动去发掘

有一个10岁的美国小男孩里维，在一次车祸中失去左臂，但是，他很想学柔道。
最终，里维拜一位日本柔道大师做师傅，开始学**柔道。3个月里，师傅只教了一招，里维有点弄不明白。
几个月后，师傅第一次带里维参加比赛。里维没有想到，自己居然轻轻松松地赢了前两轮。第三轮稍稍有点艰难，对手很快就变得有些急躁，连连进攻，里维敏捷地施展出自己的那一招，又赢了。就这样，里维稀里糊涂地进入决赛。
决赛的对手比里维高大、强壮许多，似乎更有经验。有一段时间，里维显得有点招架不住，裁判担心里维会受伤，叫了暂停，打算就此终止比赛。然而，师傅不答应，坚持说：“继续下去。”
比赛重新开始，对手放松了戒备，里维立刻使出自己的那一招，制服了对方，赢了比赛，夺得冠军。回家的路上，里维和师傅一起回顾每场比赛的细节。里维鼓起勇气道出心里的疑问：“师傅，我怎么凭一招就能赢得冠军？”
师傅答道：“有两个原因：第一，你几乎完全掌握了柔道中最难的一招；第二，就我所知，对付这一招惟一的办法，是对手抓住你的左臂。”所以，里维最大的劣势变成自己最大的优势。

期中考试已经过了几天,但我的心却似乎从来没有平静过.考前的充分准备,考试时的自信满满,结束后的焦虑不安.答题时的粗心尤使我愁然. 刚开始踏入这所学校,一进教室,心里就有种压抑的感觉,仿佛一切的一切都不属于我.上课走神儿,做小动作,学习态度很不端正.自己都没有察觉越来越多的坏毛病开始在我身上蔓延,小测、大测成绩与我目标总是相隔十万八千里. 我很清楚我想要的,我很清楚我的目标,我更清楚以现在的学习状态实现它的概率几乎为零.然而,每一次的粗心我都习以为常；每一次大测、小测都没有细下心来检查,最后导致期中考试一探糊涂.甚至有时对自己的能力产生了怀疑,难道我真的不如他人吗? 我想要改变,我渴望改变,我必须改变! 我最大的毛病就是自制力不好,脾气暴躁,做事冲动.首先我必须抑制自己的心理,凡事三思而后行,想清楚后果与责任再行动.我还需要更全面地认识自己.找到我与他人的差别,发现自己的不足,揪出困扰我的种种因素. 从这次期中考试过后,我的危机感变得凝重,却令我更希望、渴望这种竞争,我要在对自己的不断挑战中,找寻不同的自我! 这次期中考试的粗心与不理想已成为过去,我会清楚看到自己,看到每一个昨天、今天、明天!化压力为动力,实现我遥远又近却的目标. 看,它在那里!我要冲了!

每个人的一生中总会经历不同的坎坷与困难。没有一个人可以保证他是完美无缺的！其实，上帝就是这样的戏弄着我们。她对每个人来说是公平的，同是又是不公平的！他给你了一样东西，肯定会拿走另一样东西。所以，关键是怎么去发挥自己的优点而去弥补自己的缺点。
就拿意大利前锋卢卡。托尼来说。他没有出众的个人技术，也没有速度。这对于一个前锋来说是致命的。速度是进攻的灵魂，技术是过人的基本。但是托尼并没有放弃，他一直修炼自己的头球功夫，终于，他成为了一个“头球机器”，一个擅长用头进球的出色的前锋。在里皮教练为他打造的4-3-2-1阵型中，他永远是意大利人不可或缺的一面旗帜，一个不可缺少的进攻利器，一个不可失去的出色前锋。
托尼用自己的勤学苦练和惊人的毅力，把上帝的冷漠变成了自己的长项，难倒他不值得人们学习吗？
早年时期的唐太宗李世民。他虚心纳谏，广听言路，是人民心目中的好皇帝。他一直是一个好皇帝，一个受人民爱戴的好皇帝，他在位的时候，唐朝呈现出一片繁荣的景象：百姓和乐，粮食丰收，兵力大增，国力强盛。经常与西藏和土迫等地区发展友好关系。然而，他在最后的几年，连年用兵，广修宫廷，挺进谗言，虽然当时的政治有些腐败，但是他作为一个早期的封建帝王，已经做得非常之好了。
也许，你会有些缺点与不足。但是，贵在你如何去看待这些缺点与不足，如果你有托尼般的精神与毅力，那么成功一定会是你的，加油吧，朋友！ 　　每个人都有优点
孔子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方，关键在于你愿不愿意承认，并主动去发掘。
宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道，和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印，问道：“你看我是什么。”佛印说：“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然，佛印又问苏轼：“你看我是什么？”苏轼想难为一下佛印，就说道：“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语（也许是气的说不出话）。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹，向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头，说道，“哥哥你的境界太低，佛印心中有佛，看万物都是佛。你心中有屎，所以看别人也就都是一坨屎。”
这个故事的真实性已经无从考证，多半是好事者的编造，但其中的道理却十分深刻：善于发现别人优点的人，必然心胸广阔，老是看到别人缺点的人，往往心理阴暗。
世界上没有一无是处的人，正如世界上没有完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的优点，既可以使自己心情愉快，也更能赢得别人的尊重。
这里有一个十分有趣的故事很能说明这一问题，相信你也能从这个故事中受到启示。
有一天，一个人开车到某市市郊的一个加油站加油，在加油的空当和工作人员攀谈起来：“我还没有来过这里，这个城里的人如何？”
那个工作人员反问道：“你从前住的那个城市的人如何呢？”
他回答道：“他们都精明得很，但很不友好。”
听了他的话，工作人员耸耸肩说：“这个城市的人也一样。”于是那人很失望的开车走了。
过了一会儿，又有一个人也来加油，他也问了一个问题：“这个城市的人如何？”
那个工作人员同样反问道：“你从前住的那个城市的人如何呢？”
他面带微笑地答道：“他们好极了，真的十分友好。”
于是，那位工作人员也十分高兴地说：“你会发现，我们这个城市的人也完全一样。”
——学会去发现别人身上的优点，世界将会变得美好。我们常常举半杯水的例子，有的人看到它有一半是满的，有的人看到它有一半是空的。我们不仅要知道这个比方的含义，还应该把这种思想用到生活中去。每个人都是优点和缺点的混合体，有的人总是从别人身上看到缺点，有的人总是从别人身上看到优点。看到缺点的人总觉得人心险恶、社会阴暗，变得孤僻，难以与人交往；看到优点的人就会觉得生活美好，变得热情大方，自然左右逢源、朋友众多。孔子曰：“三人行，必有我师焉！择其善者而从之，择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方，关键在于你愿不愿意承认，并主动去发掘。

期中考试已经过了几天,但我的心却似乎从来没有平静过。考前的充分准备,考试时的自信满满,结束后的焦虑不安。答题时的粗心尤使我愁然。 刚开始踏入这所学校，一进教室，心里就有种压抑的感觉，仿佛一切的一切都不属于我。上课走神儿，做小动作，学习态度很不端正。自己都没有察觉越来越多的坏毛病开始在我身上蔓延，小测、大测成绩与我目标总是相隔十万八千里。 我很清楚我想要的，我很清楚我的目标，我更清楚以现在的学习状态实现它的概率几乎为零。然而，每一次的粗心我都习以为常；每一次大测、小测都没有细下心来检查，最后导致期中考试一探糊涂。甚至有时对自己的能力产生了怀疑，难道我真的不如他人吗？ 我想要改变，我渴望改变，我必须改变！ 我最大的毛病就是自制力不好，脾气暴躁，做事冲动。首先我必须抑制自己的心理，凡事三思而后行，想清楚后果与责任再行动。我还需要更全面地认识自己。找到我与他人的差别，发现自己的不足，揪出困扰我的种种因素。 从这次期中考试过后，我的危机感变得凝重，却令我更希望、渴望这种竞争，我要在对自己的不断挑战中，找寻不同的自我！ 这次期中考试的粗心与不理想已成为过去，我会清楚看到自己，看到每一个昨天、今天、明天！化压力为动力，实现我遥远又近却的目标。 看，它在那里！我要冲了！！！

你好，如果判卷老师严格扣3-4分，不是很严格扣1-2分，求采纳