怎么才能写好一句话？一般一句话里面只有一个主语，所以应该是我是什么什么是什么什么是什么什么写排比句，而不应该是我是什么什么，我是...
怎么才能写好一句话？
我是祖国的花朵，是未来建设社会的中坚力量，是祖国未来的希望。
1、静守时光，以待流年。
2、走自己的路，做最好的自己。
3、等一个人，还是等一个故事。
4、一切过去了的都会变成亲切的怀念。
5、时间仍在，是我们在飞逝。
6、我在时光里享受温暖，我在流年里忘记花开。
7、未经失恋，不懂爱情;未经失意，不懂人生。
8、觉得自己为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
9、不论一个人多坚强，内心总有一块柔软的地方，不能触碰。
10、色彩，淡淡的就好，深了会褪色；生活，简单就好，复杂了会变质。
11、求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。
12、我希望有个人，会陪我从友情走向爱情，再从爱情走向亲情。
13、不好不坏的在中间，爱羡慕的在左右摇摆，爱嫉妒的始终不痛快。
14、不要总是估量自己在别人心中的地位，活在别人的眼神里，就等于失去了自我。
15、酒，喝的半醉的好，喝的太多就醉了。爱，还是半真的好，爱的太深就心碎了。
16、生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直向前。
17、绝口不提，不是因为忘记，而是因为铭记。
18、你有没有很想，和谁重新认识一次。
19、不要高估两年内的自己，不要低估十年后的自己。
20、在哪里存在，就在哪里绽放。不要因为难过，就忘了散发芳香。
21、时间在变，人也在变。有些事，不管我们如何努力，回不去就是回不去了。
22、你必须生活于一个构架之中，方能让爱这一无与伦比的礼物瓜熟蒂落。
23、撑不住的时候，可以对自己说声“我好累”，但永远不要在心里承认说“我不行”！
24、无论我此时是多么的彷徨迷茫，最终我都要过上自己想要的生活！
怎么写出优美的句子？
1、夏天，查干湖的景色秀丽，湖光山色，湖水更清了，更绿了。湖里的荷花有的绽开了笑脸有的只开了两三瓣，还有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，很多蜻蜓敢来，立在荷花上，好一副“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的精美画面。金色的马蹄莲和粉色的荷花把湖面打扮得更加绚丽。
2、走进月亮湾，首先映入眼帘的是一座既美观又坚固的桥。它有一个很好听的名字“月亮桥”，因为桥的形状像一弯新月，所以叫月亮桥。桥的两边和桥柱上还镶着很多小彩灯，一到晚上，那些小彩灯就会发出彩色的光芒，远远望去，仿佛一弯新月倒映在水中。听说每当月圆的时候，站在桥上许个愿望，说不定还会实现哦！
3、春天，这里的湖水碧绿，岸边的柳树抽出了新的纸条，长出了嫩绿的叶子，在微风的吹拂下，柔轻的枝条随风摆动，像一个美丽的少女在风中梳理着自己的长发。看看眼前的美景，我不禁想出了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句。小草从地下探出头来，东瞧瞧，西望望，像个刚出生的小娃娃。
4、一轮红日渐渐的坠落下来，风也渐渐变的微弱。剩下的一丝亮光，映照在河面上，像是给宽阔的河面图上了一层美丽的色彩。河水是软的。微风习习，波纹道道，像是一幅迎风飘舞的绸……真吸引人啊！
5、春天，我外婆家田间的油菜花因为抑制不住心中的渴望，展开了它的花瓣，散发出淡淡的香味。最令人咋舌的是一场春雨过后，无论你位于我外婆家的何处，你都能闻到那股新鲜土壤的味道，特别是在早晨，一觉醒来，闻见那味道，头脑清醒了不少，让人一整天都心旷神怡，说不出的舒服。
6、冬雪，洒满了大地，它们带着寒冷之气覆盖了村庄，覆盖了树林。冬，也许是自私的，她自私的把大地上的一切都变成了银白色。或许，冬也许喜欢安静吧，她用寒冷，令大地不再生机勃勃。万物，沉睡了，冬来临的同时，寂静也来了，侧耳掠过的，也只有呼呼的北风了。
7、窗外，月亮此时躲进了云层之中，刮起了一阵说大不大、说小不小的风来，楼下的桂花树看不见其轮廓，因为它置身于黑暗之中，却能隐约嗅到一股暗香，虽不说沁人心脾，但也能让人心旷神怡。远处高楼大厦上的霓虹灯五彩缤纷，亮着各种颜色，让人耳目一新；低矮的小楼屋顶上，时而有被车声惊飞的鸟儿，不久便又恢复平静。
写出优美的句子，需要学习一下实操性极强的方法，并配合练习，接下来我就介绍一套提升句子写作水平的秘诀：
秘诀一：多给句子增加修饰成分
主谓宾，生活在中文环境下大家都会写，而一件事在不同人那里会产生不同的效果，关键就是定状补（即修饰部分）。
原版：
傍晚，我打着伞走在路上，突然一位同学跑来说：“咱俩挤挤。”
添上修饰成分，变为：
那是一个风雨交加的傍晚，我一个人打着伞走在放学回家的路上，突然从身后跑来一位同学，一下子抱住我的肩膀说：“咱俩挤挤”。
一个简单的事件描写，加上修饰部分，一下就变得多姿多彩了，不仅场景丰富起来，而且还加入了情绪感受（风雨交加、一个人），文采立刻就能提升好几个档次。
秘诀二：用词巧妙
先看经典例子：
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
注意看里面动词的使用。
这一连串的平铺直叙，看似无味，实则生动活泼，哪个读了不会觉得好真实好亲切？特别是曾经有过类似经历的读者，效果超级好。
要挑一些“词语尖子生”，他们能让一段普通的描写变得不再乏味，你甚至可以用连续性动作，使场景更加有滋有味。文学巨匠们早有经验：
“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，把时间花在佳句的创造上是杜甫的最爱；“吟安一个字，拈断数茎须”，卢延让的苦吟劲儿不是一般；“两句三年得，一吟双泪流”，贾岛推敲字词近乎痴迷。
一般来说，动词、形容词是最富表现力的。
另外，加入一些新时代的“新词”或网络语言，也能起到很好的效果。如：
街上的柳树像被打了霜似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
时代元素的运用，增强了语言的表现力，收到了意想不到的效果。
秘诀三、学会使用修辞方法
修辞是非常古老的一种写作方法了，常用的修辞手法有： 比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。
修辞用得好，可以化腐朽为神奇，对提高文采的重要性不言而喻。
看吧，狂风紧紧地抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（比喻，把浪花比做“翡翠”）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（对比）人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。（排比）江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。（排比+拟人）
另外还有一些更加高阶的如反喻、化虚为实等等，大家同样可以尝试写写。
秘诀四、善于转换句式
句式，是一个词语、句子的结构形式。对句式进行转换，能避免重复单一，丰富结构，有的作者总是说，自己觉得写出来的文章枯燥干瘪，有可能就是句式太干瘪的问题。
灵活运用句式的方法很多，如：将陈述句改为反问句、使用反面假设句、使用整句论述等。
这里介绍一个双重否定的例子。先看普通句式：
他要去。
我要告诉你事情的原委。
人们惧怕他的威严。
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就得有毅力。
他会同情我的。
什么都可以。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉：
他不敢不去。（强烈）
我不得不告诉你事情的原委。（强烈）
没有谁不惧怕他的威严。（强烈）
你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。（强烈）
他不会不同情我的。（委婉）
没有什么不可以。（委婉）
秘诀五、语气要诙谐
每次去ATM机取100元的时候，点钞的声音都好像要给我几百万一样。——虚张声势催菜时说“不要了”比“快点儿上”管用；砍价时说“再看看”比“便宜点儿”管用；挽留时说“你走啊”比“别这样”管用。幽默诙谐是智慧和素质的结合。面对生活，幽默对待不仅让人觉得你是一个有知识涵养的聪明人，也会提高你的人格魅力。
秘诀六、音韵美也很重要！
叠词的优点在于音韵美，同时还能带来整段的节奏感，是提高文采的一大利器。
在炎炎的夏夜，月亮悄悄爬上树梢，在小小的院落里，几张白桌，一把竹椅，躺着一个小小的我，旁边坐着银发满头的奶奶，手里拿着把圆圆的蒲扇，在我身边轻轻地摇。一段文字用了叠词，就好像有人在你耳边娓娓道来，其舒适感溢于言表。再来一个例子：
娟娟的声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。只要加强练习，使用正确的方法，提升文采，写出优美的句子还是很容易的~点个赞哦
怎样写好一句话
怎样的句子才算是完整的呢？读读下面的句子：
1.我们劳动。(谁，干什么)
2.小蚂蚁运送食物。(什么，干什么)
3.哥哥是一名少先队员。(谁，是什么)
不难看出：在一般情况下，句子是由两部分组成的，前半部分交代“谁”或“什么”，后半部分交代“做什么”“怎么样”或者“是什么”。前后两部分说全了，句子才算是一句完整的话。
需要强调说明的是：让孩子知道什么是完整句，怎样的句子才算完整，这只是一个知识性的问题；落实在行动上，即孩子平日在说每一句话，在写每一句话时，都要认真思考，反复斟酌，提高“完整”意识，不写残缺不全的句子，这才是最重要的。
二、把句子写具体
句子要完整，这是首要的。但在许多时候，句子只做到“完整”是不能准确表达意思的，还要做到“具体”。怎样的句子才算是具体的呢？读读下面这几组句子，体会一下：
第一组：
1、爸爸做工。
2.爸爸在工厂里做工。
分析：第二句写清了爸爸在哪儿做工。
第二组：
1.小蜜蜂飞来。
2.夏日，一只金色的小蜜蜂从远处嗡嗡地飞来。
分析：第二句写清什么时候，有多少，什么样，从哪儿，怎么样。
由上面这两组句子可以看出：在句子主要成分的前面或后面，写清什么时候(时间)、有多少(数量)、在什么地方或从哪儿(地点)、什么样(形状或颜色)、怎么样(态势)、达到什么程度(情境)等，就写清了事物外形特点、活动特点，就把自己要准确表达的意思写出来了，这就叫做把句子写具体。这样的句子就算是完整、具体的句子。
学习把句子写具体，这是一项极为重要的技能，需要孩子们抓住人物或事物的特点，准确运用词语，进行持久练习。
三、把句子写通顺
句子通顺，就是句意明白，读得顺口。具体来说，句子通顺包括以下几个方面：
1.用词要准确，经得起推敲。例如：我们把门口的泥土消除掉了。句中，“泥土”不能“消除”，只能“清除”掉。
2.句中词语排列的顺序要合理。例如：正在花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。这句话改成“有几只漂亮的蝴蝶，正在花上翩翩起舞”，句子就通顺了。
3.词语使用搭配要得当。例如：公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为“公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花”。
4.句中各词语的意思不能自相矛盾。例如：我断定他大概是王小刚的哥哥。句中“断定”与“大概”矛盾，应删掉“大概”。
5.关联词语的使用恰到好处。例如：只有天下雨，地才会湿。“下雨”不是“地湿”的唯一条件，因此，第一句应改为：只要天下雨，地就会湿。
6.句意明白，合乎实际，符合情理。例如：博物馆里展出了五千多年前新出土的文物。说“五千多年前新出土的文物”不合实际，应改为：博物馆里展出了新出土的五千多年前的文物。
四、把句子写连贯
连贯，即句子之间连接贯通。显然，把句子写连贯，这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。翻开一些孩子的作文本，段落中上下句不连贯的现象比比皆是，主要表现在：句子之间无顺序，承接不紧密，跨度大；上下句之间，被描述的对象(即“主语”)重复出现，不会运用“他(她)”或者“它”这些人称代词。怎样才能做到把句子写连贯呢？
1.合理安排顺序，使句子连贯。
有顺序，这是写几句意思连贯的话的最基本的要求。这就要求孩子，在写几句话时，一定不能东一句、西一句，想到哪儿就写到哪儿；要围绕既定的中心意思，按照一定的顺序，把相关的句子组织在一起，使句子前后连贯。
2.学会运用“他(她)”或“它”这些人称代词，使句子连贯。
读读下面这段话，想一想，有什么毛病，怎样说才好：
妈妈的衣袖破了。妈妈赶忙从抽屉里拿出一个小布包。妈妈先从布包里拿出一根针，一根青线，用牙咬了咬线头，把线头穿过针眼。妈妈又从布包里找出一小块布，贴在破了的地方，然后一针一线地缝起来。
读后，你一定会发现：这几句话写的对象是妈妈，主要写的是妈妈缝补衣服时所作的准备工作，是按事情经过的先后顺序排列的。只是由于这四句话的开头重复出现“妈妈”一词，因此读起来显得很拗口。
怎样写句子才更优美？
写作思路：通过对事物的外貌特征或者习性进行拟人化处理，使句子优美生动。
正文：
1、虫叫了，就像在唱歌似的。
2、蝶飞了，就像在跳舞似的。
3、月缺了，就像要睡觉似的。
4、鸟叫了，就像在聊天似的。
5、星显了，就像在排队似的。
6、树高了，就像孩子长大了似的。
7、蜂飞了，就像工人在忙碌似的。
怎样才能写出有文采的好句子呢？
1、你现在要做的就是：多读书，按时睡，然后变得温柔，大度，继续善良，保持可爱。
2、认定了的路，再怎么难走都是自己选的，你没有资格喊疼。
3、有望得到的要努力，无望得到的不介意，则无论输赢姿态都会好看。
4、或许有一天我们都老了，但是我还是记得当初你让我心动的样子。
5、这世上最幸福的就是：你说的话有人听，你表达的心思有人懂，你爱一个人就爱了一生。
6、你看这一年又一年，春光不必趁早，冬霜不会迟到。相聚别离，都是刚刚好。
7、岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！
8、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。
9、你要储蓄你的可爱，眷顾你的善良，变得勇敢，当这个世界越来越坏时，只希望你能越来越好。
10、你站的方向风吹过来都是暖的。
11、有人惦记，再远的路，也是近的；有人挂念，再淡的水，也是甜的；有人思念，再长的夜，也是短的；有人关怀，再冷的天，也是暖的。
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