今天无意间读到一篇小品文，题目是《不要尝试去做非你》。大体内容是：一群动物开了一所学校，每个动物都要学一些自己一无所知的东西。于是，游泳出色的鸭子选了跑步，可无论如何怎么努力，它仍是一位糟糕的赛跑选手。与此同时，它在游泳方面也变成了二流选手。狗是一位很棒的跑步者，但它在尝试飞翔时摔断了腿，在所有这些特殊课程结束时，没有哪只动物擅长做任何事了。不要尝试去做非你，因为如果不是你，那么你是什么呢？

　　掩卷深思，我是否也曾尝试做非我？我是否成为套中人？如今是胖子想变瘦，黑子想变白的社会。人们行色匆匆、心灵浮躁。忙忙碌碌中难免要失去自我。盲目追求自己身上所缺失的一些所谓的优点。于是，本该简单的生活变得复杂起来，本该轻松的日子变得负荷重重。究其因就是四个字：欲壑难平。作为一名普通的小学语文老师，我也想写一手好字，挥洒自如遒劲有力；我也想说标准流利的普通话，谈吐自如，字正腔圆。我更想上出独具风格的优质课，让听者如沐春风、耳目一新。我还想……于是，每当仰慕着诸多名师身上具备的这些得天独厚的优势，自己越发的自卑，于是沦陷在自怨自艾、顾影自怜中。当穷极一生也达不到企及的高度，与其一度消沉，不如做好自己，找准自己的优势，发挥自己的特长。在属于自己的一方天地里，纵横驰骋。做最好的自己，默默地坚守，辛勤耕耘。坚持读写之路，和学生一起相扶相携，教学相长。

　　由己及人，我还想到班里那些学生。像刘鑫泽同学全面发展的毕竟少数。其他孩子身上都存在着迥异的亮点。尤其是这次学校组织的田径运动会上涌现出大批体育健将。据我了解大多数孩子成绩并不优秀。但是在体育方面他们却能表现得胜出一筹。面对如此现状，我们不能用学习成绩这一把尺子去衡量孩子。就像小品文中的鸭子，它明明是游泳健将，我非得逼着它去赛跑。当我们用欣赏的眼光发现这些孩子身上具备的潜质，然后量体裁衣，给他们一个适合发展的空间，让孩子尽情发挥，或许他们的人生由此与众不同。反之，如果用一刀切的方式打造孩子呢？可想而知他们发展的空间是逼仄的，禁锢得以的心灵就不会舒展，将来的人生之路上就会少一些明媚的色彩。

　　不要尝试着做非你，这是一句理性的提醒。告诫自己，不要迷失了自我，要做最好的自己，不要逼迫孩子，要给他们一片自由的天空，让他们乘着特长的翅膀展翅高飞。