我也读的初三！~~以前也跟你一样的问题！就是想不到要写什么！后来终于经过努力提升了很多！~~

这是我的建议~`希望对你有帮助~！！

首先紧扣主题，不要夸夸而谈越写越远写跑了题。

注意词语的搭配，语言的连贯性，不写错别字。

作文更重要的是靠平时积累。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”要是你真的平时读的书很多，写起来得心应手，不愁没语言没例子。“巧妇难为无米之炊。”要是你连写作素材都没有，更不要提写好作文了。这不是一朝一夕可以办到的，靠的是平时的大量积累。

各种大考时批阅作文的老师主要看这几点：

是否扣题。（千万不要下笔千言，离题万里。）

语言是否连贯流畅。（写出的话不要让老师觉得你小学没毕业。）

语言的表达能力。（不要写来一大堆病句连自己都看不懂。）

是否有真情实感。（假惺惺的情感最让老师厌恶，觉得你根本就不懂作文。）

当然，还有卷面书写等其他因素。

即使你作文写的一般，也一定一定要写好字！考试时几千份卷子老师不可能一个字一个字去琢磨你写的是什么东西，老师都是一目十行的，你若字写的乱七八糟，纵然你文章再精彩，给老师的第一印象还是觉得这个学生连字都写不好，成绩也不怎么样吧！所以老师就只是随便看一看就给个分，所以，不好好写字是很吃亏的。

一些专门批阅大考作文的老师们，总结出了这样一首打油诗：（我们语文老师告诉我们的）

名句荟萃。
（作文中要不时运用一些中外名言，让老师一看就觉得你这个人很有学问，读过很多书，起到画龙点睛的作用。）

古人开会。
（同上。）

话题倒嚼。
（别人写的话题你就不写，别人不写的话题你就要写。总之别人不写什么你就写什么，别人写什么你就不写什么。好比说：给你一则材料作文，材料是说社会上的美真的很多，热心市民将素不相识的车祸遇难者送往医院，谁谁谁大公无私将自己的什么什么送给别人，谁谁谁义务为城市添砖加瓦，植树造林....等，然后材料后面一句总结：这个世界上的美无处不在。那次我们班写作文，60%的人的题目都是〈社会上的美〉，80%的人都举了这么一个例子：哪个卖水果的阿姨的李子散落了，在马路上乱滚，哎呀，我连忙过去和大家一起帮忙拣......拜托，这种小学都写的不要的例子就不要再放到初高中来写了，会让人觉得写这个作文的学生很低能很弱智思想还停留在小学阶段，况且这种三分之二以上的人都写的作文题目让老师一看就没兴趣，因为：立意不新！！！一大堆人都写这个东西，那么你是很难写出彩的，好作文的第一步就是拟一个好题目，让老师在千千万万份卷子中一眼就看到你的题目觉得这个人的作文一定让人耳目一新！这样才会有兴趣看下去嘛！一定要注意让老师在枯燥无味的作文中觉得你的作文很精彩，这是高分的关键。

高分绝对。
（这句没什么好总结的...= =）

说了这么多，最离不开的还是作文素材，一篇作文没有好的材料就如同一个人没有了灵魂，没有了灵魂的人是一具躯壳，作文也是一样。

不过素材这个东西不是说你想马上有就马上有的，是要靠平时的积累的，我不妨建议你平时多抽些时间看看书，特别是散文，小小说，名著之类的，如果觉得光看书枯燥无味的话还可以看电影，很多电影的寓意我们经常用的到哦！

还可准备一个积累本，将平时生活中的，书中的，甚至电影台词中的好词好句摘抄下来，抄几句也费不了你多少时间，可是，日久天长，会越积越多，就不怕写不出句子，想不出材料了！时间久了这是一笔很大的财富啊！

你之所以想不到东西的原因就是平时积累少了嘛！！！要是平时肚子里墨水就很多那在考场上根本就不必担心！

我个人很喜欢积累本这个方法，现在我自己的积累本随时带在身边，上面都是经典的摘抄，我已经积了一大本了喔！没事我都会拿出来翻看一下，自己的劳动成果！而且我觉得这个方法最现实也是最高效的途径去提高作文！

归根结底，想不出作文写什么东西一句话的总结就是平时读书读少了！不会积累！

方法是说也说不完，关键是要你自己去实践的！

这些方法都是我亲身经历过了，一字一字打出来的喔~`支持下啦！`

希望你的作文能提起来！~

第一步：明确写作目的
在写作之前，我们首先要确定写作的目的和意义，这有助于我们更好地组织和表达文章内容。比如，我们要写一篇关于旅游的文章，我们可以针对不同的读者群体，如年轻人、家庭、老人等，明确我们想要表达的核心观点和态度。
第二步：准备写作材料
在明确了写作目的后，我们需要收集相关的素材和信息，这些素材可以包括图表、数据、外部参考等。在收集素材的同时，我们要注意积累自己的知识和阅历，这有助于我们更好地理解和表达文章内容。
第三步：构思文章大纲
在收集了足够的素材之后，我们需要根据明确的写作目的和意义，构思文章的大纲，明确文章的框架和逻辑结构。在构思大纲的过程中，我们要充分考虑读者的需求，尽可能地使文章内容简明易懂，让读者能够轻松理解和接受我们的观点。
第四步：开始写作
在构思大纲之后，我们可以开始着手写作了。在写作过程中，我们要注意以下几点：
1. 语言流畅：文章的表达要尽可能流畅，让读者在阅读中感到舒适。
2. 用词准确：我们要尽可能使用准确、简洁的语言来表达自己的思想和观点，避免使用不恰当的词汇和表达方式。
3. 结构合理：文章的结构和逻辑要合理，让读者能够清晰地理解文章内容的主旨。
第五步：检查修正
在文章写作完成后，我们需要对文章进行仔细的检查和修正。在检查中，我们要注意文章的语言、句子结构、语法错误等问题。在发现问题后，我们要及时修改，确保文章的质量和完整性。
总之，如何写作文是一个需要长期不断学习和实践的过程。我们要时刻保持开放的心态，不断积累素材和经验，努力提高自己的写作能力。只有这样，我们才能写好一篇优秀的作文。

这种情况下，平时要多阅读课外书或者多掌握词语，丰富自己的语言，这样再写作文里头脑里就有能够表达的词语

多看，一些词典，都被一些词，优美的句子，对写作都非常有帮助。

跟谁学王明欢老师开设的大思维写作班挺好的，如果孩子头脑里没有词语可以去这里听一听。

多看作文书，多阅读一些文章。