1、一般不建议，因为你觉得可以把材料写进去，别人也会，毫无亮点。
2、高中议论文，平常就要积累议论文例子，这样才不会文章很空洞。
3、这种材料无论写在开头还是结尾，都毫无用处，不如用自己话说，多写多扣分。

材料是可以作为事例或论据写进作文的，但引入作文最好不是简单抄写，可以根据需要将材料扼要地概括地写进作文。供参考。

这个最好不要自己编，既然作为论据了，必须要有一定的说服力，能够很大程度上证明自己的论点。建议可以多看点书，各个方面的事例都记一点，考试的时候拿出来用就行，每个事例记个大概就行，这样可以多记一点

要有理论性啊亲 要能让人信服的前提下
我记得好像有个故事是说苏轼在考试的时候编了一个故事 后来主考官问他怎么没听过这个故事 苏轼说他是编的 然后就当上官了
还是要多积累啊 多看看史记

语文老师说，编的真一点是不会有问题的

材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。

高考时评类作文怎么写

第一步：引

“引”是引述原材料，就是“叙读”。对于高考时评类作文出现的短小的材料（如一首小诗）可以全篇引述，对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。

建议字数：200字左右两段即可。

特别注意

材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。

第二步：提

“提”就是从高考时评类作文题目中引述的材料中提炼出“感想”，即中心论点。具体来说，在引述材料后，紧接着用一个句子点明中心论点。这一步十分重要，关系到文章的成败。

建议字数：100字左右。

第三步：议

“议”就是对所选时评类材料的论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出高考时评材料中的论据来论证中心论点。

建议字数：200字左右。

第四步：联

“联”就是“引申”“类比”，由此及彼地展开联想，特别要联系当前的社会实际来写高考时评类作文。文章内容是否充实，是否具有针对性，关键就在这一步。联系社会现实，可以使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。是从“小”到“大”的深化。

建议字数：300字左右。

高考高分作文是怎么写的

审题准确。无论写哪种文体，首先要审题准确。记叙的内容要体现题意，议论要有明确的中心论点。内容实在。 记叙，要有人物、故事，并伴之以一些性动的细节；议论要举实例、引用名言，或作对比，重点在充分阐述，把理说清，并尽可能联系实际。切忌讲人尽皆知的大道理，更不能空话、套话连篇。结构清晰。记叙要体现故事的完整性，注意过渡、照应。议论要条理分明，结构完整，让人一目了然。语言顺畅。每句话的意思要清楚，不能有歧义；句与句之间要连贯自然，不能跳跃。不生造词语，少用令人费解的长句。题材新鲜。选取鲜活的题材，会让人眼前一亮，要尽可能联系实际，使文章有生活气息。

可以，但是别编的太离谱就好，国家名和人名尽可能生僻，具体可以参考学魁榜的语文作文满分攻略。

怂安全保密景崭脉动河