一篇优秀的高分英语作文，一定要在内容和语言形式上做到统一，任何一方面有欠缺的话，都会影响作文的质量。

有些学生在写英语作文的时候或者是由于粗心大意，或者是由于平时的基本功不够扎实，经常会出现名词不用复数，现在时第三人称单数动词不加s，时态错误，句子结构不完整等等这些简单的错误。

要想写出一篇优秀的高分英语作文啊，我觉得需要从下面四处来着手：

一、要认真审题，做到语言表述完整。根据题目的要求，审题包括要点，格式，字数等等这些要求。一定要在下笔之前写个提纲。有可能有可能遇到的短语，时态等等。

二、作文的语句要通顺、流畅。要使用恰当的连词或复合句使得段落内容要完整，逻辑也要合理，结构要正确。

三、最重要的一点，一定要注意，我们学习过的一些语法知识点在作文不能出现有任何的错误，比如动词的单三形式，时态，定语从句，语态，名词的单复数，主谓一致，冠词的用法等等。

四、最后一点，印象分很重要。书写字体一定要非常工整、规范，让卷面看起来很干净，很舒服。

首先得要有一定的单词储备，最少两千词以上，有了这两千的基本词汇，哪怕你没写过英语作文，不懂语法，也可以用中式语法拼出一篇作文，当然分数不会太高，最多只能拿到一半的分数，但相比于一分都拿不到，已经很划算了，所以平时一定要多记单词，基础差，学英语很难，但记单词是比较容易的事情，坚持每天记20个单词是很容易的。最后，如果实在憋不出来几句话，就写开头和结尾，中间抄阅读理解中的句子，平时也可以背一些常考主题的文章，中间有很多单词、语句是通用的。所以只要平时多积累，作文拿分不难。

1.根据实际教学经验，很简单，就是背例题。多阅读，多学习优秀作文，并背诵其开头和结尾部分，以及学习和掌握相关连词的使用，做模仿写作。英语作文和汉语作文最大的区别是，英语作文不要求你有好的文笔。只要把题目中的要点都写了，没有语法错误、拼写错误、大小写、标点和格式错误，就可以得满分。

2.在学生的潜意识里，写作文是一件费时费力的事情，所以一提到作文就会很头疼。正是这种畏难情绪，让学生从不愿意写作文变成了不会写。老师和家长都应该及时纠正学生不正确的想法。对于学生来说，只要掌握了一定的词汇，就能写出一篇好文章。如果一个小学生写不出一篇好作文，那他的英语单词一定是不足的。多背单词才是硬道理。

3.不同类型的作文对时态的要求不同，比如日记类作文，就要用一般过去时。语法知识需要一步一步积累。写完作文后，一定要检查语法使用是否正确，避免一些低级错误。写作时，少用不熟练的长句和复合句，尽量转换成简单句，用一些简单的词，减少不必要的点。

4.如果是初中英文写作，注意让孩子背诵一些经典谚语。然后注意使用相关的长句和上面的关联词。还有就是每篇文章要求的时态，一定要说清楚。所以一般情况下，背诵优秀的例子是必不可少的。比如一篇关于保护视力的文章，你在写的时候可能只会想到三个原因或者危害，但是例子里会有一些其他的视角或者原因。

5.想写一篇高分作文，一定要思路清晰。写之前，孩子一定要想好写作思路，用什么时态，开头、中间、结尾写什么句子...只有把这些整理好，才能写出好作文。写的时候要注意字迹工整，纸面整洁，这样才能给老师留下好印象，说不定还能提高3-5分。

根据实际教学经验来说，很简单，就是背例文。多看，多学习优秀作文，并且背诵其开头和结尾部分，还有学习并掌握相关连接词的运用，并且进行模仿写作。

如果是小学4年级下学期，可能偶尔就会有英语作文要求出现了。英语作文和语文作文最大的区别就是，英语作文不会要求你有多么好的文笔，只要题目中的要点都写到，没有语法错误、单词拼写错误，大小写注意，标点符号不要错，还有格式不要出错，就可以拿到满分。

所以对于刚刚接触英语写作的孩子来说，最大的问题是没有东西可以写。你只要告诉他，把英语写作看成是造句，然后开头和结尾写一下心情或者天气。尽量用总分总，或者总分，或者分总，这样的段落格式，基本就不会有太大的问题。

其中有一个4年级的孩子，一开始不知道怎么去写这个英文作文。一看到是作文就很害怕。我就告诉他，先试着自己去写，写成什么样都不要紧。然后我给他指出相关的错误和需要改进的地方。然后给他看例文并让他背诵。然后背诵完了以后，看着这个题目，再重新写一遍。

一次又一次这样的练习之后，他的英文写作自然可以拿到满分且得心应手。

如果是初中阶段的英文写作，要注意让孩子去背诵一些经典的常用的谚语。然后要注意相关的长句的使用上面的关系词。还有就是每一篇文章要求的时态，一定要搞清楚。

所以正常情况下，背诵优秀例文还是少不了的。比如一篇关于保护视力的文章，你可能在写作的时候只想起来其中的三个理由或者危害，但是例文里会有一些其他的视角或者理由。那么你看了以后，真正考试里遇到时，可以写的内容就增加了。

逐步积累之后，这个英文作文的写作水平自然就提高了。