英语续写的方法和技巧分别是?1、融合度高续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。2、内容丰富在文...
英语续写的方法和技巧分别是?
1、融合度高
续写部分的内容与所给段落首句之间应该有合理的联系，尽量保持写作风格一致。
2、内容丰富
在文章中，划线词的使用频率很高，所以要确保所写情节的丰富性(划线词本身、人物/动作/事件/描述的丰富性)。
3、表达准确
可以使用多种语法结构，也可以使用高级词汇来表达，并在此基础上尽量保证使用的准确性。
4、衔接自然
与每个段落的开头词合理衔接：使用正确的指称关系，在文章后合理地再现所给段落首句的内容或通过其他方式达到连贯。有效地使用语句之间的连接组件，并继续将简短的文本结构压缩。
读后续写需要注意的问题：
1、内容
在阅卷过程中，很多老师发现，一部分考生没有读懂原文，如不认识bear spray，不理解a bright red cloud enveloped the animal，没有理清人物关系，误认为Paul与Mac是好朋友：这部分考生由于阅读能力直接影响到续写的发挥。
另外一部分考生则是大面积抄写试卷中的阅读理解或是完形填空等处的语句;还有些考生描写心理活动和场景过多，缺乏具体描写，导致故事不够连贯，不够完整。
2、语言
从老师的评卷结果来看，很多考生出现的问题偏向于刻意追求运用高级、新颖的词汇，强行运用复杂句型等语法结构，而忽略了与原文语言环境的符合度和连贯度。
同时出现了一些单词拼写错误等，尤其是副词的拼写和不规则动词的拼写错误，如disappointly，to his surprised等。更有甚者用套路作文，这与读后续写的全新创作宗旨相违背。
英语笔记应该怎么做
我们老师上课很快，我英语又不好，也不能叫他慢一点，应为我们是快班，漫步下来，例句是没时间记了，而且他不经常板书，板书又很潦草，全英语教学除了grammar。rn还有知识点很多，尤其是词组，但是一方面要放着自己被提问一边又要把重要的记下来真的很难。记在书上太小，本子上的话，能不能叫一下怎么分快？rn谢谢重谢 我高一语法的笔记确实比较难记，但老师在讲这个的时候通常都会放慢一些速度。记语法时只须记下来它的核心问题，比如说
老师讲一个例句的语法“It's time that you should get up.”然后讲了一大堆这个句型that后面要用虚拟语气等等，你只需要在本上记一个“It's time that虚拟”就可以了。比较复杂的语法甚至可以课下后再问同学或自己巩固。
个人认为词组比较重要，尤其是动词加一个介词以及动词加宾补的那种，建议把老师讲的词组都记到本上，例句不一定着急记。
比如在你的笔记本上可以呈现这样的简练的记录：let somebody do,can't help doing,take part in等等，这样对自己的提高很快的，而且能跟得上老师的进度。
最后，如果你真的觉得上课很困难最好还是找老师谈一谈，任何一个负责人的老师只要你跟他谈过你的想法后不可能不在上课的时候照顾到你的。
希望能对你有帮助。
其实，怎么做笔记，不是最重要的，最重要的还是经常翻阅，最好是每天，记住它，熟了以后，基本上就是每天很快的浏览一遍了，因为都记住了。如果做了笔记不看，到考试前再看，那当然是没有方向的。
如何做英语笔记
英语是一门语言类学科，中国人学习英语的时候，除听力、对话外，偏重于字、词、短语、句型、语法等等方面的了解和记录，由于记录和记忆量太大，这就不可避免地要用笔记本来记录课堂上老师传授的或课外阅读时看到的点点滴滴内容。英语作为一种外来语，学生所见所闻往往带有离散性，时常是东听一句西听一句，或今天听一点明天换个人又听一些。那些会记录会经常性翻看并活用到生活中的学生，考试成绩总会更加理想些，这是一个不争的事实。除非经常性进行英语语言交流或者阅读，否则那些比较少动笔做笔记的人，很难在英语学习上获得比较明显效果。
笔记怎么才能做得好，方便调用参考呢？似乎这是个简单的问题。其实不然，英语笔记记录非常有讲究。在二十多年的学生英语学习跟踪调查中，发现了学生时常采用以下几类记录方式，并表现出一些极其明显的趋向性特征：
1.第一类记录方式，是将英语笔记随手做在书本、练习册、试卷旁边空白处。
这种做法出现一个明显弊病，各记录内容极其离散，常常因为试卷抛弃而记录内容随之抛弃，或者因为无法确认记录内容处在何处而放弃对比，最终导致看到就看到，没看到就算了这种心态和做法的出现。长期下去，就不是英语一科的问题了，而是习惯养成上的问题，其它学科学习也会发现存在同样相关问题。记忆离散而不确定，短时记忆偏重而难以进入长时记忆状态，这是那些学习成绩不上不下经常发生波动的学生所表现出来的一种明显特征。
2.第二类记录方式，是利用作业本或笔记本来进行记录。
家里经济比较困难的学生，普遍采用这种记录方式。
这种记录方式的好处在于自由度高一些，至少能够让内容集中记录，复习方便了很多。但弊端也有，一本作业本页数差不多三十页左右，一学期记录下来，就要用到很多本，记完之后平时一般得放在家里或宿舍里，而且还得一起放，否则与其它作业本放在一起，查找起来非常不方便。
由于作业本太薄，有些学生会另外购买页数大约为一百张左右的记录簿来完成英语记录工作，这比薄本作业本转为记录本来记录英语学习内容，无疑好了很多。而有些学生会购买硬皮笔记本来记录，但翻看不便，时常会掉页。
所有学生在用作业本或记录簿记录英语学习内容的时候，均会发现，平时记录的内容是按顺序来记录的，即便出现了相关联的内容，也不方便找一下在哪里，即便找到了，又不易找到位置再补充内容进去。
3.第三种记录方式，是利用活页纸进行记录。
家里经济条件比较好，字又写得好，又期待能进行知识记录补充的学生，普遍采用这种记录方式。
这种记录的方式明显优于前二种方式，但是对于经济困难的学生来说，难以狠下心来采取这种做法。但是，试用这种做法的学生，普遍感觉记录速度减慢，手脚放不开，写快了字又难看，觉得浪费了纸张，写好看一些，内容记录上就会慢很多，上课时常跟不上老师步子。不得已，上课记录时有些内容记，有些内容没记，知识记录上出现断断续续状况，心态不好时会恼起来不记，有些学生会下课后去借同学笔记再抄过。无疑，这种记录方式对课堂学习效率有一定影响。
以上三种记录方式对学习英语无疑有较好的帮助作用，但是弊端也表现得非常明显。有没有一种方式，能几乎克服前三种方式所带来的弊端，相对高效地完成英语学习过程中的记录工作？
下面介绍一种学生实践反馈来的一种高效记录方式：
（1）从电脑装配店购买低价位的复印纸，再购买几个小铁夹子。
一包低价位复印纸，共五百张，大约十几块钱，等价于十几本做作业用的作业本，二者价格相差不大。一包复印纸，差不多可以应付高中三年的英语学习，或者大学四年的英语学习。而其它学科也可用于记录，并不局限于英语一个学科。
（2）拿几张复印纸，用铁夹子夹住，便可成为一本简易的笔记本。
（3）将平时生活中看上去没用的装牙膏用的外包装盒或其它包装盒，用剪刀剪成短短的小条，没字的那一面写上要记录的内容（一般是几个小字），如“定语从句”，粘贴到一复印纸的边缘，这一张纸便可以记录有关于定语从句内容。写满相关内容，再拿一张复印纸附在已写满内容的复印纸后方，又可以继续记录关联的同样知识内容了。
这种做法非常灵活机动，再多内容都可以补充，并且由于集中在一起，很方便查看、对比和复习。
如果担心乱掉，可以在纸张右下角或右上角圈个小框，写上对应内容，并加一个序号，这便绝对保险了。
对于单词应用或短语类应用，可以在复印纸旁边粘贴英语字母A、B、C等二十六个小条，按第一个单词字母来集中记录，很好查找复习，还可以打破书册复习上的人为限制。编制顺序时，A4纸中央可加如A1、A2、A3 类顺序号，这样方便复印纸随时自由添加。
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提取码: nxkv怎样做英语笔记
2、释义(Paraphrase).英语中有不少生词、多义词、短语、习惯语和难句需要用简单的英语或汉语来解释.如：quarrel争吵(to argue or disagree angrily with someone);forture财富(great wealth).在课文学习过程中,注释的重点是一些较难的名词、短语和重点句型,而不必每个句子都解释.注释文字书写位置的原则是“就近”,即尽可能记在被解释的单词旁边,以便在阅读课文时被注视.若解释的英文单词较多,原文旁边写不下或记下去因单词太多书写太密而不清晰时,可记在相对较近的空白处,注释文字与被注文字之间可划一直线连接.也可记录在词汇表中该单词的后面.
3、划重点(Language Points).我指导学生用五角星标出新句型、用三角形标出旧句型、用圆圈标出介词或冠词、用方框标出新的短语和词组、用直线或水浪曲线划出英语课文中的关键句,科普文、议论文中表明作者中心论点的句子.语法和练习中的一些重点、难点也该划出来,以便引起重视.
2．讲单词的时候，有些变形，特别是特殊一点的，要记。
3. 讲句子时，有特殊的结构，要标明。
4. 讲课文的时候，其实就是再将单词和句子的组合，所以只需要记特殊的。
5. 当老师讲练习时，需要把自己错的挑出，重点听老师讲那些错题，且把过程写在旁。
6. 老师在梳理一些知识点的时候，要记下且最好全都记。
技巧：
1.自己会的就不用记了。
2.如果写字够快的话，一般最好先听完了再写，如有漏下的，老师又继续讲，就
停下，下课再问别人。
3.笔记本：单词、句子分开记。（可以单词全都记前面，句子从后面开始记）
4.最好有一本错题本，但并不是所有错题都抄上去，而是那些你做的时候，一点都不会的，或者是做错的（粗心除外），或者这道题你觉得有用的。
5.做笔记手一定要快，
6.做笔记不要为了省本子而写得密密麻麻，这样很难看得清。
再不行的话，下课找英语好的同学抄咯！！！
大概就那么多，希望你能好好做笔记啦~~~
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