我正式踏入写作已有三年时间，学过不少写作技巧，读过不少写作方面的书籍，这些写作技巧和书籍都让我获益良多，但远谈不上“惊艳”。直到我读了《手把手教你写出高分作文》这本书，才让我倍感震撼！

我自认为经过几年的磨练，还是有些写作经验的，普通的写作方法已经很难再打动我，但是这本书却给我不少惊喜。这虽然是一本针对高考作文的书，但书中讲的关于议论文的写作方法，却是非常实用的。

这本书从文章结构、论证方式、布局谋篇，以及说理技巧四个方面，来系统讲解议论文的方法。本书作者田雷深耕教育领域20年，研究高考作文15年，人教社特聘语文教研员。他把价值5万元的面授一对一作文课精华写进这本书里，以此帮助更多的人学会写作。

接下来我着重介绍下，书中关于议论文的创作方法。这部分内容含金量特别高，今后你写任何类型的议论文，都可以用到。

我们知道文章结构分为开头、中间、结尾，对于议论文来说，则习惯称为引论、本论、结论。引论部分提出观点，本论部分论据证明支撑观点，结论部分是观点重申、升华。在对议论文有个基本了解后，我们再来着重学习下论证方式部分。

论证方式之事例论证

论证方式，也就是平时大家所说的“摆事实，讲道理”，这是从战略层面来讲的。从战术层面来讲，论证方式包括比喻论证、类比论证、对比论证、假设论证等。接下来着重介绍下事例论证。

如何让事例论证既典型又生动？

作者提到，这就需要我们做到事例高度概括，让叙述为议论服务；此外在事例叙述完后，要用简洁的语言提炼出所选取的观点，对所叙述的事例进行分析。

这句话其实包含两个核心：一个核心是要对所讲故事高度概括，不要啰嗦，把骨干讲清楚就行了，千万不可各种铺垫，写得像小说一样。

故事的运用，在各种观点文中都会涉及到。在具体写故事时，包括哪些要点呢？以我过往的写作经历，在观点文中，一个较完整的故事包括故事背景、故事发生经过、结果-每个部分都用高度浓缩的话语表达出来。如果是一个人物多个故事，则对每个故事做个简要概括。

另一个核心是，故事案例讲完后，要对其进行分析。我们很多人犯的错误是，只叙述案例，不进行分析。这就好比是盖房子，如果实例是“砖”，分析则是砖与砖之间的“水泥砂浆”，如果房子离开了水泥砂浆，是不是也会倒塌？

事例论据之例后假设

前面讲到，在事例讲述完毕后，对其分析也特别重要。那么如何进行分析呢？书中介绍了例后假设、例后评论、例后比较、运用排比四种方法，由于篇幅有限，我们只介绍下最常用的方法，例后假设。

例后假设也就是说，用假设性的语言，说出事物之间的因果关系。

举个例子来说，假如你的观点是要说明，正确选择对实现人生价值的重要性，在文章前面讲了鲁迅弃医从文的故事，接下来如果这样写，大家看有没什么问题：

在事例讲述完毕后，如果不对事例进行分析，直接写出观点，一方面有论据与观点“脱节”的嫌疑，另一方面不对案例分析，就会显得论据没有力量。

很显然，这样直接提出观点是不可取的。那么正确的做法是，我们可以采用假设的方式，从反面进行假设，鲁迅如果不弃医从文，会是什么结果，从而证明正确选择的重要性。例文如下：

如果鲁迅没有做出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的医生而失去一位文学巨匠了。（这是从反面说明，鲁迅从医的结果：世界少了文学巨匠，多了庸医）正确的选择可以使我们实现价值，无悔于人生。（在假设之后，提出的观点，衔接性就非常强）

通过假设方式，是不是在论证方面更具有说服力？在日常写议论文时，可以多去尝试一下，把这个方法牢牢掌握住。

例后假设之注意事项

上面介绍了例后假设的方法，那么在运用过程中，需要注意哪些事项呢？我们来看看这几种情况。

情况一：假设与所要证明的观点没有关系。

情况二：故事用正面案例，假设部分也用正面案例。

以上这两种情况都不可取。前者偏离了主题，属于无效假设；后者则是方法上出了问题，假设上没有力度，一正一反说服力度要大得多。

我们在实际运用中，要特别注意这两点。怎么样？这些方法是否特别好用？那就一起练习起来吧！书中关于议论文的写作方法还有很多，如果你想全面了解这些方法，我建议你读读这本书。

这本书虽然针对的是高中作文，但其中的方法是通用的，不管是在校学生，还是已经步入职场的人士，都可以从中学到有用的方法。

如果你想写好观点文，想通过观点文实现写作变现，这本书是你不错的选择。如果你在读书写作中遇到任何问题，欢迎咨询。