一、“功能段落”突破CET写作。
　　“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
　　整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
　　但是，无论英语四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
　　下面，本人结合近年真题展示功能段落内容：
　　2021-06：Online Shopping
　　1．现在网上购物已成为一种时尚
　　2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
　　3．我的建议
　　解析：本次英语四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
　　2021-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
　　1.目前不少父母为孩子包办一切
　　2.为了让孩子独立,父母应该……
　　解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2021年6月CET也属于该种那类型。
　　2009-12：Creating a Green Campus
　　1.建设绿色校园很重要
　　2.绿色校园不仅指绿色的环境……
　　3.为了建设绿色校园，我们应该……
　　解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
　　综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
　　二、写作短期提分方略
　　在了解了英语四级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。
　　思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
　　试举例说明：以2021年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
　　同理，2021年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2021年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。
　　“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
　　表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
　　其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
　　词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
　　1. 背写：思路+表达。
　　很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
　　那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，
　　exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of替换a lot of；advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
　　表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
　　Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
　　1. 帮助别人是一种美德
　　2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
　　3. 我的看法
　　首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
　　二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
　　尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
　　三、冲刺复习安排建议。
　　总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
　　先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
　　阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
　　适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
　　题目：On English Learning
　　提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
　　In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
　　However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
　　Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式）

先练作文，然后把他的范文背熟，在之后的练习中尽量用你之前背的句型、好词，不断这样重复练习，你的作文水平必定提高！亲身体会！努力吧！祝你好运！不明白，欢迎追问！明白了，请采纳。

多看 多学 多练
看优秀的文章；
学习人家用的好的词句，句子结构等等；
练习将学到的好词句用到自己的文章当中，融会贯通！

to live. Sometimes it was as long as a year, sometimes as short as

assions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a

(1)笔试部分：一定要熟练掌握四级英语测试的4500个词汇的读音（连读，略读，弱读，同化音，失去爆破音，完全爆破音，）词汇用法，要求做到脱口而出，滚瓜烂熟。短文写作要求熟练掌握英语中的16种时态，2种语态。以及英美单词拼写的差异及英美词汇的用法，以免在短文中由于语法和单词拼写错误而扣分。 （2） 还有几天就考了，现在来不及从根本上提高了。只能是背范本，各种类型的范本都背一个。比如辩论的、说理的、分析的灯。再就是多背一些衔接词，比如firstly、secondly……这些。祝你成功。 行。不用背整个作文，只需要背一些模块。你可以看看这个 http://zhidao.baidu.com/question/129463563.html 背常常写的，比如说提出问题，分析问题，解决问题模式。比如说提出论点原因，提出一方的观点，写出你自己的观点。

背范文

　　1、 分析往年真题，学习真题范文
　　真题往往是最好的指导武器，认真分析真题不仅能很好地掌握命题特点，而且很多话题具有重复性。最重要的是，四级作文的类型总的来说是固定的，无非是围绕原因分析型、问题解决型、漫画型等几种来命题。所以要想在四级作文中获取高分，分析真题及真题范文是必走的第一步。
　　2、 积累好词好句
　　一篇好的作文，除了结构清晰、逻辑清楚外，最重要的就是遣词造句很棒，所以同学们一定注意这方面的积累，可以从以下几个方面入手：
　　背词汇的时候，一些重要动词、形容词等，可以试着造句，这样印象会更深刻，写作的时候更容易想起;
　　写作范文里的好词好句划下来，进行分类整理，比如阐述观点时常用的动词可以分为一类，等;
　　在做阅读或课外阅读的时候，也要有意识地进行好词好句的学习和积累，可准备一个小本子，随时做记录。
　　3、 定期练习
　　学习范文、积累词句的同时，必须保持定期的练习，把学到的东西尝试着用进去，才会取得越来越多的进步。

望天，我写作122，但写作是翻译+作文的分数，我也不知道我作文多少分。
但是这部分总分142，所以我考的分数还是很苍白，可能对这个问题无权置喙，所以匿名。
只能说说我写四级作文的方法，仅供一观，毕竟我荒废太久，而且本身也不是那种考680+的高手（很郁闷这种人在我同学中居然还不少。。。）当然有些观点也出自高手的指教，应该不是胡说。
首先句法要通顺，这是基本前提。如果要让阅卷老师看得上，还要有让人眼前一亮的表达，这种好的表达很多参考资料上都有。
然后是一定要看范文，考前一晚最好也要看。不是让你照抄，是让你熟悉那种感觉。以前心高气傲，觉得满分作文也是小孩子的水平，现在才觉得是我太天真。的确四级满分作文跟文学作品是天壤之别，但是就是这种程度，我也未必能达到。
平和下来看，有些作文能得高分的确有其道理，我现在看很多范文，句式错落有致，用词恰到好处，给人整体的感觉清晰又凝练，的确值得观摩学习。好好看些范文，可以平时抄写一番，记住某些优秀的句子或是词组是必要的，但模仿那种行文的气度或许更加重要。但是这就不是朝夕之功。
最后，字体的确是重要的，不说别的，你写的字让人心情不快就绝不会有高分，让老师看不懂就基本彻底悲剧告终。所以练字吧孩子，就算不华丽至少也要端正啊。。。
低下头才能看到自己的不足。承认自己与高手的差距，真正地去欣赏比自己厉害的人，才能走的更远。我发现了自己的无能，在努力往前走，希望你也不要在原地停留。

我有一篇日志说得不错的去看下http://user.qzone.qq.com/747875077/blog/1259194368

您好：
首先，不论你的英语作文水平如何，态度一定要端正，即自己清楚，给人干干净净的感觉，这会直接影响到阅卷官的第一印象的，当然会直接影响到最后的作文总分，如果水平高的字迹差都很可能判低分，更别说水平不怎样的了。
其次，作文的评分并不是老师们口中所说的计算错误扣分，其实四级的阅卷工作量非常大，这些阅卷官们一天的工作很疲劳，学生30分钟写的作文，他们看了不到1分钟，就给你打好分数了。而且，如果你多次考四级的话，会惊讶的发现，每次作文分数会及其接近的，也就是说阅卷官只是给出作文的总体印象分数，因此你必须在文中的关键点上出彩，这样很可能得到高分的。
最后，建议写作薄弱的你平时多练习写作，一定要多背诵一些模板，这是提高四级作文的最佳途径了，加油，祝你成功哦！

写字关键。你想，老师该这么多试卷，他也烦，很快就改。如果你字好，前后照应，好词佳句，绝对高分！（不骗你,我就是）

write word beauitful and pretty!

给点小建议，希望对你有用：

如果你觉得自己很难下手去写一篇文章的时候，不用着急，你可以先看和分析历年的真题，从中去了解它们的特点以及难易程度。

在这个基础上，你可以去找些模板来模仿和利用，在我看来背诵范文和真题作文是大有裨益的。

然后我有些小建议，可以让你的文章加点彩的。

一、写四六级作文，有两个原则（我以老师讲的）：

1.长短句原则—— 一般议论文居多，所以可以采用三段式或四段式文章，第一段是一长一短，先长后短，让阅卷的老师觉得你有功底。主体段落宜采取一短一长，目的在于体现中心句，让文章变得有层次感，和便于让阅卷老师把握你的论点。末尾段没有特别的要求，最好是能把自己的观点深入和强化。

2.主题句原则—— 我觉得这个和上面的原则似乎重合了，我都不知道该怎么进一步解释了。总之就是每个段落都要有主题句的。

二、一些技巧：

1.熟记一些开篇的句子，比较有水平的，比如模板里的，还有就是谚语和名句啊什么的，用于开头结尾的感叹。

2.善于总结同义词，在一篇文章里你往往会用到同一个意思的单词，比如“认为”、“下降”、“增长”、“在我看来”等等这类的词，你千万不要一个“think”……到底，要灵活的用其他的词和词组替换。

3.一定要在文章中有恰当的连贯词和连贯的句子。英文和中文不同，他们讲究“形合”，我们中文讲究“意合”，所以要善于用连接词，该顺接的时候用表顺接的词，该转折的转折，该递进的递进。还有什么插入语。

4.变换句型。比如把被动句式替换主动句式，这些在四六级文章里都会是亮点。

这些都是你平时练习和学习的时候可以注重总结和运用的东西，所以要努力哦！我暂时只想到这些，祝你顺利PASS！