正常情况下而言，任何一个选择都很好，只需寻找适合自己的是最好的！依据山东第一届学员的选课数据信息看来，生物、历史时间、政冶的组合，并不太受大家喜爱，选课总数仅有14870人，占有率2.79%，归属于选择特别少的组合。可是，总数少，不一定代表着这一组合就不太好！例如政史地的组合，选择得人最多，占有率16.70%，但是这一组合，是很不被强烈推荐的组合之一，

因为它的技术专业比较严重受到限制。学员选择数量多，缘故是由于大部分学员很现实，在选择的情况下，先选择了非常容易考上大学的组合，对于技术专业，很显然之后的事。如果把自然地理换为生物，这对许多学员，特别是在是女生而言，都是一个很好的方法。由于生物要背的具体内容，的确比自然地理还多，生物被称作理工科里的文史类，

而自然地理被称作文史类里的理工科，假如自然地理不擅长，改为生物，不但更容易学习培训和升学，并且技术专业选择面更宽，事实上自然地理和生物两科，是山东省学员选择最多的是两科。针对这些问题，早已不太想要回答了！由于，你的高考成绩，确定了你很有可能被录取到哪些层次的院校，学哪个专业好，应当问孩子自己。高校要学的专业是小孩去学，他人讲好，

对你来说不一定是好的！甜的食物，都喜欢吃，但对血糖高的人便是忌讳！如今许多省区推行新高考改革了，许多父母又在问选什么科目好。客观性的的说，什么科目都好！最主要的是你将来想做什么，有什么理想，你在高中选的学科，会为你的目标服务项目。自然，想确立未来的总体目标和理想化，必须开展职业特质评测，制订个人职业规划来完成。现阶段，不知道自己将来干什么，先选择自己认为能学精学科，再根据选择的学科，找寻能报名学什么专业，这就大错特错了！与髙考改革创新的方位本末倒置了！