1，
F=qE
=(6*10^-9)*(5*10^-3)
=3*10^-7N
2，
场强不变

F=E*Q = 5乘以10的负3×6乘以10的负9 第二问吗 电场强度不变啦 电场强度是种属性 不随点电荷的改变而改变

你好，我是通过下面几个方法来提高成绩的
建议：1.建议先做小题，考试中小题十分重要，全部都是选择和填空，难度不建议要很高，主要要保证正确率和速度。
2建议买本题典，里面全部是题目，下面自带解析。
如果不太会可以先看几道题目的解析，拓宽解题思路
可以先捂住答案自己做一做，然后再看答案。
3建议多做题，题海战术总归是有用的。
4建议作业的时候认真对待
5建议上课听仔细，一步一步来
6建议如果以前知识有疏漏可以买那种高考总复习的书，根据里面的条目来一点点巩固以前的知识

我个人提神成绩的方法主要是做小题，提升很快：）
希望可以帮到你，如果满意就请采纳下吧。
有不会问物理问题，欢迎来问我：）我一定尽所能回答

应付考试最好的办法是总结题型及知识点，数学物理都一样，有些什么题型，有什么知识点都是固定的，找一些试卷自己试着总结一下，不明白的可以问，但一定要自己总结，总会有收获的

这次我帮你解答！物理我觉得和数学差不多，基础知识弄懂，再难的题都不怕，物理题很多都是一个套路，万变不离其中。比如比热容这一章，很多题都围绕着：Q=cm德尔塔t这一公式来的（三角号不会打。。。）只要弄懂它，很多题都迎刃而解！！！你可以试试我这方法。

如果你真的什么都不会的话那么以现在剩余的时间，只能是做题目了，把你见过的基础题型全部弄清楚
另外考试很重要的是运用排除法可以有效提高选择题的正确率

1 多做题，虽然很累很枯燥，但量变引起质变，量的积累才能引起质的飞跃。
而且中考不比高考，即使初一初二学的不好，只要初三知道努力还是有扳回的机会的，不要放弃！
2 不要盲目做题，挑重点，把题分类，一类题练上一两道，总结思路。
3 有关练习册的选择。
我建议你可以买三到四类的做做看。
一是普通的练习册，要那种有例题，练习题有详尽解答的那种，最好是例题下有什么“总结”“升华”的；
二是中考压轴题精选，其实压轴题，也就是最后一道大题并不像你想象的那么难，它只是基础题的叠加，多多做这种题，可以克服你对难题的恐惧感；
三是创新题精选，每年中考总会出一两道联系实际的创新题，或填空或大题，其实你不要被它迷惑了，这种题你见多了就知道它实际是送分题，虽然外表很花哨，但本质都是基本概念，多做创新题可以让你在短时间里迅速找到突破口。
4 补充一下，初中物理最重要的还是两大块，即电学和浮力，要抓重点，其他部分也不要松懈。
5 以上是我的经验，反正我用以上方法达到的效果是，以前做题一点没思路，但后来做一道对一道，超有成就感。不知道这方法对你适不适用，你要注意在复习中不断调整。
最后，祝你成功！！

我个人认为如果你要想学好物理主要有三点建议：1.课堂是最主要的，你要想学好必须要抓住上课把该记得的都记住，不会的下课一定要问。2.课后多看参考书和其他习题。3.你要多想，只有想才行多接触社会多多运用才行。谢谢

其实我的物理还是不好了`
但只要作好以下的 一般没问题的哈``
·课堂是最重要的
·课后多看参考书和其他习题# 多做题就是咯``
·要多想，只有想才行多接触社会多多运用才行。

~~

买荣德基的《点拨》挺好的

物理这门自然科学课程比较比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。物理课初中、高中、大学各讲一遍，初中定性的东西多，高中定量的东西多，大学定量的东西更多了，而且要用高等数学去计算。那么，如何学好物理呢？
要想学好物理，应当能够做到不仅是能把物理学好，其它课程如数学、化学、语文、历史等都能够学好，也就是说学什么，就能学好什么。实际上在学校里，我们见到的学习好的学生，哪科都学得好，学习差的学生哪科都学得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。
谁不想做一个学习好的学生呢，但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要好好学习，就是要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习。树立信心，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录：
我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。——狄更斯（英国文学家）
有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。——道尔顿（英国化学家）
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。——高尔基（苏联文学家）
以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。
（一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。
（二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
（三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
（四）上课。上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多
（五）笔记本。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
（六）学习资料。学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
（七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （八）向别人学习。要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行“学术上”的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
（九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
（十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
（十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。
以上粗浅地谈了一些学习方法，更具体地、更有效的学习方法需要自己在学习过程中不断摸索、总结，别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西.

物理要多思考，不要简单停留在是什么上，你要去思考为什么，中学的物理相对简单，学不会只能说是没有理解知识，不理解所以不能灵活的运用。当然不理解也可以，把公式全部记住，张口即来那种记住，然后做题时候找出所有的条件，然后和脑中的公式匹配。
理科的东西有一个通解，就是练习，通过大量题库的训练可以培养意识，遇到题就有一个条件反射，知道题上每句话的尿性，他会考什么，他能考什么你都见过了。这就像阿尔法狗一样，他之所以在围棋上打败世界第一的人类，是因为他下了无数盘棋，对手每下一步，他都知道意图并预测。
但是如果你真的理解知识的话，不需要大量题库的训练，你知道原理后，你就知道这个世界如何运作，题目中的现象也只是现实的缩影和延伸（理想条件），所以建议对知识点仔细思考，与现实场景相结合，学会联想，运动，一个没有外力的小球，同样的初速度在地面和在玻璃上滚动的距离不一样，在地面上滚不远，但在玻璃上可以滚很远很远，因为摩擦力的关系，摩擦力越小滚动的越远，如果平面足够光滑，他就不会停下来
这个例子举得不是很满意，主要是突然让我举例子也不好举，高中的知识距我已四五年了，但大概意思我想你应该会懂，要去学着理解这个世界，不要局限于公式上

其实关键是定义弄懂了没有，多看定义，配合例题，多思考，多提问就没问题啦

多看 理解定理和公式 多做练习

可能是学习方法 欠妥。建议改进学习方法。
物理学习特别强调学习方法，不能死记硬背。物理学与其它学科不同，有许多概念、原理和公式，这些概念是科学的抽象，有些概念和原理远离生活，显得特别抽象。因此对于概念、原理性的知识，强调要理解，理解其定义、意义、性质、单位、概念之间相互区别和联系，要在理解的基础上形成记忆；对于公式，强调要懂得应用，在理解公式的涵义、适用范围的基础上，能按正确的步骤（已知、求、解、答）进行解题，要多加练习达到熟练。

多想原理，入门的话你就什么都懂了