十八的姑娘一朵花[1]　一朵花
　　眉毛弯弯眼睛大
　　眼睛大
　　红红的嘴唇雪白牙
　　雪白牙
　　粉色的笑脸
　　粉色笑脸赛晚霞
　　啊姑娘十八一朵花
　　一朵花
十八的姑娘一朵花
　　一朵花
　　每个男人都想她
　　都想她
　　没钱的小伙儿她不爱
　　她不爱
　　有钱的老头儿
　　有钱老头儿她不嫁
　　啊姑娘十八一朵花
　　一朵花
　　十八的姑娘一朵花
　　一朵花
　　美丽青春好年华
　　好年华
　　姑娘长大不可留
　　不可留
　　留来留去
　　留来留去成冤家
　　啊姑娘十八一朵花
　　一朵花
我又回到小城中 再见夕阳红
　　桃花依然笑春风 往事都成空
　　青梅竹马喜融融 依稀凄惨梦
　　啊 天涯飘零不相逢
　　可怜是归鸿
我又回到小城中 再见也朦胧
　　低头徘徊小楼东 春去太匆匆
　　小桥流水也朦胧 人影亦无踪
　　啊 天涯飘零不相逢
　　可怜是归鸿
我又回到小城中 再见夕阳红
　　桃花依然笑春风 往事都成空
　　青梅竹马喜融融 依稀凄惨梦
　　啊 天涯飘零不相逢

  每个孩子都是一朵花，只是花期不同。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，不要急，也许你家的是在夏天开，如果到了秋天还没有开，说不定是腊梅，开的会更动人。

宇，是个让我头疼的孩子。在上学期，些许是对环境和班级不熟悉，不那么明显。从下学期末，接近考试两周，明显地坐不在凳子上，周围所有的同学，都成了他搭讪闲聊的对象。一边头疼，一边想办法解决，经历了谈心，见家长，独自坐在一个位置上……一系列的措施之后，收效还是微乎其微。无奈之下，考试之际，冷处理一周。这孩子说闲话的坏习惯还是时有发生，我提醒着，提问着……考试一天天来临。

  考完试的这天晚上，放学有点早，大家的心情都很雀跃。我骑车刚进小区门，就看到一起玩耍后送宸回来的宇。见到我，他有下意识地低头，本以为他会和其他的孩子一般，调头跑开，但是他没有，直面我说了轻快地来了句老师再见。那一刻，课堂上，学校里的种种，都烟消云散，这个孩子，始终保持礼貌，待人真诚，对老师对同学友好宽容。这时候，这个纯真的孩子，难道他不可爱吗？而这些，分数不可以衡量。

  每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……

      五三追梦人红果果

    对于学生和老师而言，我们都是彼此人生中匆匆的过客，但我们又是彼此生命中的贵人，我们成就了学生的梦想，他们铸就了我们的人生。——题记
    每一个学生都是一朵花，因为花期不同，需要我们耐心等待——老师，别总拿那些差生说事儿。

    无容置疑，作为老师，对于在学习、言行举止等方面有问题的学生，为了矫正他们不良的习性，修复他们心理的创伤，提升他们的学业成绩，的确是花费了不少的心思，付出了比其他学生更多的情感。也正是通过这些学生的转变，让老师们获得了成就感，看到了自己教育教学的亮点。但是，作为老师，培优辅差是我们的职责，帮助有困难的学生前行是我们义不容辞的责任，拿差生转变的案例可以作为教育教学管理的经验交流本无可厚非，但一味地将其作为自己“优秀”的成绩展示，似乎过于狭隘。要知道，每一位老师面对的不是一两个人，而是一个群体，教师的伟大不仅仅在于成就了一两个人，而是一个个群体。真正值得教师引以为豪的，是通过我们在一起的日子，给所有学生的心田究竟留下了什么值得记忆的积极向上的东西，影响并成就他们的一生。而这才是值得在先进事迹里积极传播的思想。

    别总拿差生说事儿，其实也不是不能说，而是尽量少说，甚至不说。我们服务的对象与众不同，是活生生的有思想的人，换位思考，很多伤害都是以爱的名义名正言顺的进行，总拿差生说事儿，何尝不是如此!就如同把愈合的伤口一次次撕开展示给人们看，观众看得欣喜，而受痛苦的何尝不是受伤的人。每一个老师要明白，老师会记住学生的，但更多的都是特殊的学生，优秀的老师应该对学生有真爱，要让他们始终身心愉悦，伴着温暖一路前行。当然，学生也会记住老师的，哪怕是他的点滴言行。作为老师，就要尽可能让每一个孩子的童年充满阳光，以便于他们偶尔回忆起我们时能记起我们曾经用心爱过他们，而不至于留下灰色的阴影。都说，桃李不言，下自成蹊。作为教师，我们的心灵会照亮孩子的心房，我们的美德会让孩子继承发扬，我们的言行会成为他们为人处事的榜样。试想，如果若干年后，成年后的我们的学生还能在他的朋友面前时常提起我们，并发自内心地告诉他们，是我们的言行成就了他的一生，作为老师，那该是多么值得骄傲的事情啊！要明白，感恩是游走在心间的，如果长挂在嘴上，就会显得浅薄，甚至会被鄙视。

      大海不会忘记每一股涓涓细流的恩赐，我们的孩子也是如此!爱他，除了付出，还要懂得尊重， 别总拿差生说事，这是建议，更是忠告。每个人都是一颗种子，只不过花期不同，含苞心态，静待花开。毛泽东在《咏梅》中写道：“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑”，作为老师，就应该具有这样的胸怀，做好我们本职的工作，祝福他们灿烂绽放。