彩色的梦读后感
《彩色的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章。
文章写了作者那时候最喜欢的老师。老师不但教作者学习还教作者惧标本。从那时起，作者就爱上了标本---叶子。作者天天收集叶子标本，他桌子上放满了叶子!圆的、方的，一折一回的……颜色更是不计其数：红的、黄的、绿的、蓝的、灰的、红黄相间的……作者他自己把这些叶子当成了自己的宝贝，似乎比金子还要贵重!作者的老师告诉了作者这些叶子分别有什么作用：羽状的山扁豆叶子可以当茶，除痰止渴;垂柳叶子长如丝，解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶治感冒头疼……这些流传下来的千古大药方。
乡下生活真是一种美丽的生活，让人精神得到提升，让人难以忘怀!

在一场滂沱大雨过后，阳光普照大地，曙光穿透浓厚的云层，刹时，山的那一端到云海的这一端，出现了一道彩虹，七彩绚丽，好不美丽哇!我的目光滞留在那一刻，迟迟无法回神，下面是我为大家带来的彩虹的 读后感 ，希望你们喜欢。

彩虹的读后感1

彩虹是一种光学现象，有时候会在下雨过后放晴时出现，它有七种颜色，从外到内分别是“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”，虽然它出现的次数并不多，但是它一出现就会让人叹为观止，尤其是双彩虹，出现的机率更是低。有一次，我在奶奶家看到我有生以来第一次的双彩虹，那时候有很多人站在那边欣赏彩虹，它的外型就像 拱门一样，那时候我站在彩虹的正下方，我试图想要摸彩虹，但是看得到摸不到，彩虹真的是大自然里美丽的一幅画。

彩虹的出现，是先下一场倾盆大雨，放晴出现太阳，经由光的折射，所制造出来的。用另一种方式去想，也可以形容人生是经过重重的难关，才可以尝到甜美的果实的意思是一样的。所以，世界上有很多生活很困苦的人，有些人选择放弃生命、有些人选择继续努力过生活;有些人以前生活也是很困苦，但是他努力过后不但事业有成，还为社会贡献的很多，不但有很多人尊敬他，也唤起了那些人的希望。有些人很有钱，但他活的不精采，有些人一出生就是在一个贫穷的家庭，但是靠着后天的努力，他们一样可以活得精采。

像地震灾区的灾民，经过了灾害的肆虐，还是一步一脚印的重建他们的家园，靠着外界的支援，帮他们找回遗失已久的圆满。彩虹也可以用来比喻一个家庭的圆满， 一个圆满的家庭，就像一条七种颜色的彩虹，一个不圆满的家庭，就像少了一种颜色的彩虹，彩虹那七种颜色是缺一不可的，大自然的各种现象，每个都有一定的涵义，也给我们的启示，就像现在的地球暖化的现象，大自然已经开始发出警讯了，我们更要珍惜大自然。

彩虹从外观去看，是一种很美丽的景观，像是大自然所画出来的一幅画，想像彩虹的出现，就像在比喻着——经过了重重的考验，最终得到了美好的结局一样。有些人随随便便就放弃生命，不珍惜拥有的一切，是因为没有努力过，根本不知道要努力，有些事情，也要努力的去找到解决的 方法 ，才会有好的结果。

彩虹的读后感2

《彩虹色的花》主要讲述了：一朵彩虹色的花，它把红色花瓣送给了小蚂蚁，玫瑰色花瓣送给了蜥蜴，蓝色花瓣送给了老鼠，黄色花瓣送给了小鸟，绿色花瓣送给了刺猬，大风把最后一片花瓣也给吹走了。彩虹色的花慢慢凋零，花茎低垂，它已经枯萎了。

冬天到了， 大雪 覆盖了所有的东西，包括那朵彩虹色的花。这时，一道耀眼的彩虹色的光芒从雪地中升起，蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都从远处跑来，看见一条颜色和彩虹色的花一模一样的彩虹。这让大家都想起了曾经从彩虹色的花那里得到的帮助，心里渐渐温暖起来。漫长的冬天过去了，春天来了。又有一朵彩虹色的花在原地开放了，每一片花瓣还是那么鲜艳夺目。

读了这篇 文章 我觉得：那朵彩虹色的花有奉献的精神，她由衷地愿意跟大家分享自己的快乐，无论谁有需要，总是尽其所能地帮助它们，慷慨地把自己的.花瓣一片一片地送给蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬。当动物朋友心满意足地离开的时候，它丝毫没有因为自己渐渐地残缺而影响愉悦的心情。彩虹色的花这种精神让我想到了我们学过的一篇课文《做一片美的叶子》，彩虹色的花不就象那一片片美的叶子，默默无闻、无私奉献，为大家带来方便和快乐。我也想做一朵彩虹色的花。

彩虹的读后感3

今天我和妈妈共同读了绘本《彩虹色的花》，我非常这个 故事 ，特别是喜欢书中的彩虹色的花。现在我把这个故事讲给大家听。在初春的一个早晨，一朵彩虹色的花早早的开放了，它想和每个人分享它的。过了几天，一只小蚂蚁过来了，它想去家，可是原野中间有一个很大的水洼，它过不去，这时彩虹色的花给了小蚂蚁一片桔黄色的花瓣，小蚂蚁对彩虹色的花说：谢谢你，彩虹色的花，我可以用这片花瓣当作小船渡过河。

又过了几天，走来一只蜥蜴，它想去参加宴会，但是没有合适的衣服，于是彩虹色的花给了蜥蜴一片红色的花瓣，小蜥蜴说：谢谢你，彩虹色的花，这片红色的花瓣当作我的衣服真好看。

这些天每天的阳光都很强烈，这时走来一只小老鼠，天气太热，弄得它晕乎乎的，这时彩虹色的花又给了小老鼠一片蓝色的花瓣，小老鼠说：谢谢你，彩虹色的花，我正好可以用这片花瓣当作扇子。

白天越来越短，已经是了。从天空飞来一只小鸟，它想给它的女儿送一件礼物，可是飞来飞去，什么也没找到，这时彩虹色的花给了小鸟一片黄色的花瓣，小鸟对彩虹色的花说：谢谢你，彩虹色的花，这样的生日礼物我的女儿一定会喜欢。

有一天，乌云遮住了天空，又走来一只小刺猬，彩虹色的花赶忙给了小刺猬一片绿色的花瓣，小刺猬对彩虹色的花说：谢谢你，彩虹色的花，我正好可以用这片花瓣当作雨伞。

天空越来越暗，传来阵阵雷声，大风把最后一片花瓣也刮走了。隐去了自己的光芒，彩虹色的花也折断了，但它仍然静静地站在那儿，雪花仿佛要拥抱彩虹色的花，轻轻地，轻轻地飘落下来，一会儿，大地一片雪白，就在这个时候，从雪中升起一道耀眼的光芒，是一条彩虹，蚂蚁、蜥蜴、小老鼠、小鸟和小刺猬都赶过来看着彩虹，想起了彩虹色的花给予自己的，他们想：彩虹色的花一定还会长出来的。漫长的过去了，又来到了，彩虹色的花又迎着太阳的出来了。读完这本书，我觉得彩虹色的花太好了，它乐于助人，把自己的花瓣都给了，我要向彩虹色的花!

彩虹的读后感4

彩虹，对人们来说是美丽、是漂亮的化身，彩虹也拥有让人心情愉悦的功能，因为看到美丽的景物，心情自然放松，自然能快乐起来，所以彩虹是美丽的存在，是宜人的景物。

记忆中，第一次发现彩虹的出现，是在一个明亮的早晨，才踏出房门，透过落地窗向外看，就看到一道有如图画般，美丽存在的七彩半圆，横跨在眼前，那有如梦境般美丽的情景，至今我无法忘怀。

看 到彩虹的那个瞬间，心境不由自主的放松了!有一次，全家出游，车子在高速公路上奔驰许久，车内的我渐渐感到不耐烦，无聊的我情绪也越来越暴躁，车内氛围一触即发，就在我想出言不训的回嘴时，看到挡风玻璃外的景致，一边是辽阔的大海，一边是苍翠的山林，美丽的景象跃然眼前，也就在前方山水相连处，有一道半圆 形的彩虹横跨其中，脾气瞬间平复，想说出口的话，也因为美丽的风景而遗忘了!

彩虹除了拥有美丽的色彩，带给大家色彩的飨宴，但是这只是外表的意义，内涵却完全不一样，彩虹让我有机会停下来，看看身边的一景一物，让我能再次思考自己的所作所为，是一个从另一个角度看事情的契机，是新的开始、 新的视野。让我体会到，万事万物不是只有一个意涵，平淡无奇中，只要愿意细细体会就能看到不同的内容。

彩虹虽然只是自然现象，没有实质上的帮助，却能抚慰许多悲伤、难过的心境，我想能以新角度看事情是彩虹带给我最大的意义。

彩虹的读后感5

雨小姐：“太阳公公!太阳公公!出来啦，我的宝贝”雨小娃”要哭完了，别忘了今天是你值班喔!”太阳公公：“哦!你家小娃哭完啦，该换我这讨孩子欢喜的老公公出场啰!”这天，有个小男孩一直靠在窗边看着天空。

阳光孙子：“太阳公公!”太阳公公：“怎么啦?慢慢说。”阳光孙子：“彩虹妈咪今天可能无法出现，听说是紫色宝宝太害羞了，不敢出来。”太阳公公：“唉!不会吧!我发现一个小男孩，他总是对着天空先生诉说，希望能见到彩虹，这下又要令他失望了。”

“妈咪，妈咪，我不要啦!妈咪，快救我啦!呜…呜…。”紫色宝宝无助地说。其他宝宝：“吼!不要这样，今天是值班日。”彩虹妈咪很懊恼，不知要如何让紫色宝宝了解自己是独一无二的，大家必须团结才能让世界变得更美丽。她也听天空先生提过有一个小男孩的事。小男孩正失望的望着天空──今天还是没有彩虹。

隔天，彩虹妈咪对所有宝宝说：“趁现在雨小姐值班，我们来认识自己所代表的意义吧!红色是代表生命，橙色是复原，黄色是活力，绿色则是自然、宁静，蓝色是冷静，靛就是和谐，而紫色呢，就代表灵魂〈精神〉，少了任何一个，都无法展现彩虹的力量，每一个人都是很重要的喔!记住!你是独一无二，没有人可以取代你的地位。紫儿，你懂了吗?”紫儿突然发现到自己的重要性──如果少了自己，就没有彩虹了。

原来，紫儿总是认为少了自己也无所谓，所以才愈来愈害羞。不知道一个人也有一个人的重要性，要对自己有信心才是。要先肯定自己，别人也才会肯定我们。

我也向紫儿一样，很害羞也很缺乏自信心，可是我的彩虹妈咪──吕老师，她不但会鼓励我，还会在我无助的时候，给我安慰，让我重拾信心。即使脸红害羞，也敢豁出去，勇敢表现自己，让我很感激她。那么你是紫儿吗?要早日找到属于你自己的彩虹喔!

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太阳公公刚露出眼睛，《彩虹色的花》已经早早地挺立在雪地上了，她张开彩虹色的脸，笑嘻嘻地，伸开双臂，正在做早操呢!科普书说：“下雪不冷融雪冷。”融雪的早晨多冷啊!这时我正在被窝里睡懒觉。彩虹花啊!向你学习早起的习惯，向你学习不怕严寒的勇气，下面是我为大家带来的彩虹 读后感 ，希望你喜欢。

彩虹读后感1

在一场滂沱大雨过后，阳光普照大地，曙光穿透浓厚的云层，刹时，山的那一端到云海的这一端，出现了一道彩虹，七彩绚丽，好不美丽哇!我的目光滞留在那一刻，迟迟无法回神。

记得那是一次特别的相遇，在屋顶偶然看见一道彩虹，我和姐姐目不转睛的凝视着，嘴角也露出一抹笑意，美不胜收的景象令人叹为观止。我的心彷佛飞到彩虹上悠游了!那样的鲜艳， 彩绘 了天空，柔和亮丽的彩虹桥，深深烙印在我脑海里。

雨后的天空，是一片朦胧不清的样貌，阳光卖力穿透云层照耀着，彩虹悄悄浮现在人们的眼前。当天空被乌云遮蔽后，落下了泪水而黯然神伤，但彩虹却坚强的探出头来，让人们望见他那勇敢的态度，华丽之姿使人心旷神怡。彩虹的出现似乎在告诉人们，遇到挫折时不要堕落、沮丧，而是像坚毅的彩虹，带着美丽，以笑容来面对、克服难关。试验中须历经千锤百炼，才能努力向上，成为最终的胜利者，期许大家，如同彩虹一般，发出耀眼的光辉。

彩虹勉力我们，要在人生黑暗的时刻，勇于面对，即使过程辛苦，最后若能容光焕发，岂不是享受艰辛过程后能得到最甜美果实的最美好结局吗?所以，只要信心不朽，成功便会像彩虹那般以璀璨的样貌浮现。

彩虹读后感2

下午本该是个晴朗的好日子，现在却阴雨绵绵。雨滴用力的拍打着窗户“啪答!啪答!”听久了，让人心都烦躁不安了!雨势越来越大，也不知过了多久才会停下啊!

“啊——快看!彩虹耶!”“什么?有彩虹?”我赶紧兴奋的把头伸出窗外，好美喔!大家的眼睛都发直了呢!但看得最入迷的一定是自小就最爱看彩虹的我吧!

头一次目睹彩虹出现，是在幼儿园。看到绮丽的彩虹，周围惊呼连连。只有我静静的凝视，欣赏这从未见过的缤纷，心中莫名的感动!从此彩虹便是我生命中不可或缺的一部份。每当天空落下雨滴，我就在心中期盼着彩虹的出现;但彩虹就像那躲藏在内心最深处的梦想，总在万般的期望中幻灭，没想到今日美梦成真。我沉溺在炫丽的色彩中，忘记了时间的流逝，排除了课业的压力，抹去了心中的烦恼，整个人飘飘然……

忽然耳中传来一阵大吼：“你还在发什么呆?该做的事都没做完，是不是又要搞到三更半夜?快去弹钢琴、听英语、写数学……弄完了快去睡，明天不要给我迟到!”什么嘛!我也只不过恍神了一下下，现在时间又不 会太晚，何况我向来很准时，也没迟到过!真是标准的“皇帝不急，急死太监!”迫于淫威，我还是乖乖的将每日必做事项完成，快快的躲进棉被温暖的怀抱中吧!

“什 么?这是天堂?”潺潺的流水、柔和的阳光，如茵的绿草、盛开的百花。身着七彩虹衣的精灵，带着我游览天堂小学、天堂公园;还去天堂餐厅吃了星星炒饭、白云 蒸鱼、彩虹果汁……。最后一站到了天堂画室，广大无边的天堂画室，到处铺满了洁白的画纸。凌空一抓，就可拿到各式各样的颜料与画笔，真是神奇!当我画出心 中梦寐以求的一道七彩的霓虹时，远方的天空就出现了缤纷的色彩。彩虹精灵们围绕着我，欢笑着、歌唱着，称赞我是一个最棒的艺术家，夸得我手舞足蹈!当我正 处在身为伟大艺术家的喜悦时，耳边传来一阵轰隆雷声：“我说你在不起来，就迟到啦!”妈妈正在发挥家传绝学，用她的“狮吼功”狂叫着，我差点没魂飞魄散!

是妈妈!原来我的天堂只是一场梦，就像彩虹一样突如出现，如此的短暂而美好。当我正在悲伤、忧郁时，不经意间却发现窗边出现了第二道彩虹!是梦?是幻?还是我心中的渴望终于美梦成真了?

彩虹读后感3

军训 固然是累的，但是不累的话，何来我们的意志力?何来我们挑战困难的勇气?何来最坚强的我们?所以必先劳其筋骨才能干大事，才能有所成就。古人就明白的道理，我们怎能不懂!当然，目前对于我们来说的大事便是学习，向着更高层次发展。而军训，对于我们来说便是一次最宝贵的机会。我们应该珍惜它。利用好此次机会，让它成为我们迈进高中生活的基石，让它成为我们克服困难的勇气和打到阻碍我们前进障碍的利刀。

我们更加不能去埋怨任何人，军训既然是我们自己的选择，我们就要以最认真的态度去接受它，去完成它!同样，我们选择了武高，便要以最佳姿态迎接她，因为无论是军训还是高中生活都将成为我们以后宝贵的回忆，所以我们要学会珍惜，不让自己的青春留有遗憾!

军训是十分重要而正确的训练活动，我们应积极参与。不管累还是痛，我们都要大胆地去挑战，毕竟风雨过后才是彩虹。只要我们正确地去面对，属于的苦都将化为甜，仅仅需要我们细细地去品尝，去回味!

彩虹读后感4

绚丽的彩虹在自然界展现了它神圣的七色光辉;像彩虹一样美丽的梦想在我心中绽放出圣洁的花朵。为了采摘这朵圣洁的花，我不断努力着向前迈进。我喜欢画画，成为漫画大师的愿望在9岁那年开始在我心中萌芽。从此，它成了我不懈的追求。

画册里整齐地存放着我的“作品”，刚开始画漫画时，一切都是新的开始：动漫 人物画 得不成人形;幻想中的华丽宫殿画得像茅草屋;美味的食物画成让人难以下咽的杂草……这些失败都不曾让我气馁，渐渐地，我画的人像样了，宫殿有宫殿的模样了，食物不会再让人倒胃口了……可有一天，一句利箭一般的话，差点打破了这个美丽的梦。

那天，我兴致勃勃地把新画好的画给了一位老同学。本以为她会欣然接受，哪知，她却说：“画得人不像人，鬼不像鬼，你画的漫画，真的好难看!”这句话像利锐的箭矢。射中了一个小女孩童稚的心。

回家后，我拿起铅笔想画画，却想到那位老同学的话，又把笔轻轻放下了。或许对于美术这一方面我真的没有天赋，只会画这些乱七八糟的画来让人笑话。那时，我就是这样想的。此后有很长一段时间，我都没有再碰过画册，成为漫画大师这个梦想差点被我遗忘。这时，妈妈开始为我打气：“你不是一直很喜欢漫画吗?为什么要因同学的一句话就放弃了呢?你画得再差都是自己的作品，为什么要嫌弃呢?”对呀，为什么呢?我对漫画的热爱被妈妈重新激活。不为别的，就为了这个一直追求着的梦想，我要重新操起画笔，重新扬帆起航!

彩虹读后感5

雨小姐：“太阳公公!太阳公公!出来啦，我的宝贝”雨小娃”要哭完了，别忘了今天是你值班喔!”太阳公公：“哦!你家小娃哭完啦，该换我这讨孩子欢喜的老公公出场啰!”这天，有个小男孩一直靠在窗边看着天空。

阳光孙子：“太阳公公!”太阳公公：“怎么啦?慢慢说。”阳光孙子：“彩虹妈咪今天可能无法出现，听说是紫色宝宝太害羞了，不敢出来。”太阳公公：“唉!不会吧!我发现一个小男孩，他总是对着天空先生诉说，希望能见到彩虹，这下又要令他失望了。”

“妈咪，妈咪，我不要啦!妈咪，快救我啦!呜…呜…。”紫色宝宝无助地说。其他宝宝：“吼!不要这样，今天是值班日。”彩虹妈咪很懊恼，不知要如何让紫色宝宝了解自己是独一无二的，大家必须团结才能让世界变得更美丽。她也听天空先生提过有一个小男孩的事。小男孩正失望的望着天空──今天还是没有彩虹。

隔天，彩虹妈咪对所有宝宝说：“趁现在雨小姐值班，我们来认识自己所代表的意义吧!红色是代表生命，橙色是复原，黄色是活力，绿色则是自然、宁静，蓝色是冷静，靛就是和谐，而紫色呢，就代表灵魂〈精神〉，少了任何一个，都无法展现彩虹的力量，每一个人都是很重要的喔!记住!你是独一无二，没有人可以取代你的地位。紫儿，你懂了吗?”紫儿突然发现到自己的重要性──如果少了自己，就没有彩虹了。

原来，紫儿总是认为少了自己也无所谓，所以才愈来愈害羞。不知道一个人也有一个人的重要性，要对自己有信心才是。要先肯定自己，别人也才会肯定我们。

我也向紫儿一样，很害羞也很缺乏自信心，可是我的彩虹妈咪──吕老师，她不但会鼓励我，还会在我无助的时候，给我安慰，让我重拾信心。即使脸红害羞，也敢豁出去，勇敢表现自己，让我很感激她。那么你是紫儿吗?要早日找到属于你自己的彩虹喔!

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名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警示和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。下面是我整理的关于名著的 读后感 600字左右，欢迎阅读!

名著的读后感600字左右1

《项链》是法国作家莫泊桑的一部短篇小说，女主人公是马蒂尔德是一个被资产阶级虚荣心所腐蚀的人，虚荣心作祟导致了她悲剧的一生。人生如戏，也许不经意的选择会让你付出惨痛的代价。

马蒂尔德是一个爱慕虚荣的女人，她为了去参加一场晚会，特地从自己的好朋友福蕾斯捷夫那里借了一条精美而又昂贵的项链。果然她在晚会上成了全场的焦点，赢得了所有人的目光。那时的她如同珍珠一样光彩夺目，晚会结束以后，噩耗也随之降临——她戴在脖子上的项链不见了。

但是她并没有将这个事实告诉她朋友，而是选择买一条一模一样真正的项链还给她的朋友，但她怎么也没有想到，正是因为这一条项链，使得她过着窘迫的生活，使她变成一个厌恶的粗壮的妇女，项链的价格远远超出了她的生活水平。窘迫的生活持续了十年，十年后再次遇到她的朋友，却得知哪一条是假项链。

十年光阴换取一晚的焦点，若不是她的虚荣心作祟，她会为了一时的满足而却付出十年的光阴吗?若不是虚荣心，也不会导致这样的结果，如果她在弄丢项链之后，选择告诉她的朋友，是不是她不用用十年光阴的还债呢?谁也说不清楚，因为没有如果，这是她的选择，自己选择的路，跪着也要走下去!

虽然结局是一个悲剧，但马蒂尔德却是取于承担，在当今社会又有几个人能够做到呢?

面对繁华的世界，我们面临许多选择，一个选择也许能够决定我们的一生。在困难面前，若选择奋起的人他就会成为一个成功的人，若选择一蹶不振，那么就注定是一个失败者。

我们不能选择我们出生和环境，但我们却能选择自己的将来和改变自己。别因环境和出生而怨天尤人，我们可以选择改变自己。

名著的读后感600字左右2

简，有着坚强的性格。即使她背负着自然与社会给她的一切不幸，微不足道的她却依然独自主宰着自己的命运。这使她成为英国19世纪中一名少有的独立女性。

小时侯，简爱在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她却敢于和表哥扭打，并怒斥他：“你这男孩…………”后在学校与海伦相识，彼此相互照顾。直至海伦感染病菌而死去，冷酷的校长无视于着一切，但简一个人悲痛了几天几夜。

长大了起初，她先在富有英俊的罗切斯特先生做家教，之后与罗切斯特先生相恋。他们爱得义无返顾。可是简她在此时却毅然离他而去，凭借自己一人的力量在外闯荡漂流。这种“风潇潇易水寒，壮士一去不复反”的坚定主张与不悔行动，完全是夏洛蒂笔下一名勇敢独立女性的一座不朽的里程碑。

那天，我虽然花了两小时将此书“啃”光，但却花了几个星期的时间将它不停的回味。十六岁一个不该轻言“爱”的花季却想说：“他们如此坚定的爱情真是令人羡慕!”——

简，没有双亲，没有钱财，雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可罗切斯特一点也不在乎这一切而将自己那颗火热的心赤裸裸的交给了简。随后，回来的简，再次看到这位曾经俊俏的罗切斯特为了救自己已“疯”的妻子而失明并且残废。即使是如此巨大的糟糕的变化，却一点也没改变简对他的爱。简毅然重新回到他身边，无微不至的照顾他!

大概正是这颗不离不弃的“真心”感动了上天，在书的结尾罗切斯特先生最终再次“重见光明”。给我们以书外，漫漫的深思。女主人公并没有《红楼梦》中林黛玉的柔情，没有《傲慢与偏见》中伊丽莎白的美丽，但她“简”以自己的顽强独立获得了众人的肯定。

名著的读后感600字左右3

以前只是听过这本书，没有读过，偶尔也就是读过一两篇节选。其实读后，也就没有感觉到什么，只是很懵懂。

这个假期我又读了一遍，带给了我极大的震撼。《简爱》是夏洛蒂勃朗特的成名作，也是她的代表作。它通过一个孤女坎坷不平的人生道路，成功地塑造了一个不安于现状，不甘屈辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求的女性形象。它反映了一个平凡心灵的坦诚倾诉，呼号和责难，一个小人物对成为一个大人物的渴望，追求和憧憬。

在今天看来，这样一个 故事 ，这样一个主人公，也许并无太多新颖独特之处。可是在一百五十年前，在维多利亚时的英国，社会上贵族富豪踌躇满志，神父教士“神恩”浩荡，等级森严，习俗累累，金钱第一，男权至上，文学作品中则绅士淑女济济一堂，欢宴舞会连篇累牍。突然间，在那众多的男女主人公中，钻出了一个无才无貌的小女人，观念新颖独特，个性坚毅倔强，居然还敢批判宗教事业，嘲笑社会风习，藐视地位财力，主张男女平等，而且感情真挚，直率坦诚。

她真实的再现了小人物简爱三十年的坎坷遭遇和勇于追求，细腻的叙述了女主人公艰难的生存状态和复杂的心理活动，反对对人性的压抑和摧残，赞扬了妇女独立自主，自尊自强的精神。作品抒发了个人的热烈的感情，有着极为丰富的 想象力 。

《简爱》虽然有着曲折感人的情节，但更侧重于写女主人公的复杂的心路过程，它之所以能经久不衰，活在人们中间，也许还在于这本书的主旨是告诉人们：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚忍不拔地艰苦奋斗，勇往直前，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的的。

简爱是一个有血有肉的人，他同样有凡人的优点和缺点，书中写了只是他的个人生活，工作，爱情，婚姻，家庭之类的凡人的锁事，也只是个人的喜怒哀乐和生活中的酸甜苦辣。但就是这种凡人的真实情感，最能引起人们的共鸣。

《简爱》这本书可以从人的内心世界里看到现实世界的影子。就因为这个才是这本书更加栩栩如生，真实可信。

走近《简爱》，它让你感受心灵的阳光;走近《简爱》，它为你开启智慧的天窗;走近《简爱》，它引你步入生活的殿堂。

名著的读后感600字左右4

放暑假了，我读了一本来自著名作家高尔基的《童年》，看完的我感触颇深，我第一时间给我的感想就是现在的我真的太幸福了!想想作者高尔基的童年是多么的悲惨，生于俄国中部诺夫戈罗德的一个 木工 家庭，从小就受到苦难生活的折磨，他只读过两年小学，10岁走入社会。底层的生活使他亲身体会到人民的痛苦，看到社会的丑恶。

我，虽然出生在乡村，但是想想现在的生活条件，我看自己都得偷笑了，童年时候的我是那么的天真，那么的活泼，和伙伴们一起玩耍，一起嘻哈，想起来自己都在笑。比起高尔基我真的是幸福一千倍一万倍了。虽然比不上那些城市里的小孩子，但是我的生活学习条件并不差，自己在心里已经觉得很开心，每天和同学一起讨论问题，互相进步，这种感觉真的很棒，老师也很有耐心地传授知识。我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。

《童年》这本书里的主人公：阿辽沙彼什科夫。阿辽沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……他的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。

周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。

这本书告诉我们不仅要珍惜眼前的幸福，而且要学会制造幸福。 屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。

名著的读后感600字左右5

《通鉴》是一部编年体的通史(《史记》为第一部纪传体通史，《春秋》为现存最早编年体史书)，按时间先后叙次史事，往往用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果，容易使人得到系统而明晰的印象。它的内容以政治、军事的史实为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。叙述了各族人民的生活与斗争。

《资治通鉴》，北宋司马光作。何以写作资治通鉴，有鉴于往事，以资于治道。

尝听朋友说及，中国古代并无现代意义上的历史学，史学本身即帝王之学。纵观中国史书，大多皆为帝王家传，抑或纪传体，多加润色及(作者个人喜好)，多以评价，部分人物充满英雄或传奇色彩。

自<春秋>之后，唯此书以编年体记叙，以时间排序，严酷真相，以上帝视角，看圣贤如何以百姓为刍狗，看天地如何以万物为刍狗。望帝王励精图治，治世治时。虽如此，但中国自古以来便是崇尚皇权，崇尚权威，崇尚专制的国家，可以说『几乎』全部的思想，都源于为政治服务。故此书虽看似无所不包，实则为政治服务，用以教导天子。有些内容，仍是避重就轻，更何况司马光乃当朝宰相，以政治家的思维写史书，定不是以常人角度去以理解历史。

纵观中国古代历史，历朝历代，换血开国，励精图治，鼎盛时期即旋而走向下坡路，迅速溃败。

周而复始，不曾停息。而中国古代所崇尚的极权主义及专制统治是非容易让帝王沉沦，准确来说，这个准则方之四海而皆准，好比法国路易十四只管生前享乐，不顾死后洪水滔天。享乐乃人之常情，为人之本能也，如西方现代心理学奠基人佛罗伊德的理论『广义上的性乃人类全部活动的本源。』。

而作为帝王，但这种猪栏式的理想，则绝非帝王之道，故司马光以刘备为例，避重就轻，删其享乐之恶习，留其沉稳之品质，教导帝王，胸有大志，沉稳为人。

正反皆有历史，兴衰成败，共计记录约250名皇帝或政治领袖。姜鹏老师以开国君主或承袭君主为例，细化分类。其中有一点颇为玩味，开国帝王打下江山后，须转型为平稳过度王朝。故以转型进入平稳发展为目，又对帝王进行分类。

以东汉刘秀为例，举以昆阳大战，以绿林军为主体，破王莽四十万余部队，直接导致新莽王朝覆灭。但并未以此为主，反以刘秀请卓茂出山为例，述以帝王。

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草地美而奇妙，美在蒲公英长得多，一朵朵，黄色，金色，美极了。奇妙在草地会变颜色，原因是蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。作者在第一段就明确的说了，“我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。
’他已经说出了原因，等于卸开了下文的问题，所以学这篇课文会很简单。。。 你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你你明明明明明明明明明明明明明明明明白白白白白白白白白白白白白吗？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 已经一千多个字了。。。够了吧