老师让我们写一首赞美青春的诗歌,我因该怎么写呢

发布时间: 2022-04-24 18:00:36 来源: 励志妙语 栏目: 散文 点击: 84

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老师让我们写一首赞美青春的诗歌,我因该怎么写呢

写一首诗 ,以“青春”为题的诗 诗 诗

以“青春”为题的诗

你是我的青春

你轻轻的来了,
带着一点顽皮。
你是那么的纯真,
虚伪无可逼进。
你轻轻的来了,
带着一点梦想,
你是那么的可爱。
你幽幽的来了,
清新是你的气质,
单纯是你财富。
我想拥你入怀,
但,你哭了。
于是,我不再亵渎你的清醇。
只因为,你是我的青春。

青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树
备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
青春颂

  我要飞翔在这死灭的世界之上,
  我要飞向幻想的天堂,
  在那里,热情创造了奇迹,
  撒下了新奇的花朵,
  以金色的画像显示着它的希望。

  当一个人走向垂暮的时候.
  他不得不低下他那打皱的额头,
  用他的迟钝的目光,
  只看见他身边的世界。
  青春,飞吧!
  从地干线上高高地飞起,
  以太阳的光照,
  穿透这密集的人群。

  你往下看!那里,永不消失的云雾
  遮盖了泛滥着怠情旋涡的土地,
  这就是我们的大地。
  你看!在那一动也不动的死水之上,
  冒出了一只负着甲壳的爬虫,
  它就是一只船,既张帆,又掌舵,
  在本能地追赶着一只更小的爬虫,
  它跳起来了,一忽儿又深深地钻入水中。
  它不去触碰水浪,水浪也不来犯它,
  可这时候,它像水泡似地,在礁石上碰得粉碎。
  谁都不知它是活着,还是已经死去,
  这就是自私者的命运。

  青春!生命的美酒会给你带来甜蜜,
  只要你和别的人一起品尝。
  每当你将全线连接着天堂,
  你的心就会陶醉于天堂的欢乐。

  年轻的朋友,让我们走在一起,
  大众的幸福乃是我们的目的。
  团结就是力量,热情才有智慧。
  年轻的朋友,让我们走在一起,
  幸福属于那些在痛苦中倒下,
  奋不顾身地给别人
  提供了通向光荣之城的阶梯的人们。
  年轻的朋友,让我们走在一起,
  尽管道路崎呕和艰险,
  暴力和软弱使我们不能前进,
  要以暴力反抗暴力,
  对软弱,从小就要学会去克服它。

  如果摇篮里的孩子敢于斩断多头蛇的头,
  他长大后就会掐死马怪,
  就会从地狱里拿来牺牲,
  就会去天堂里争取月桂。
  去吧!去那目光莫及的远方,
  摧毁理智所不能毁坏的一切,
  青春!你的手臂就像雷电似的威风,
  你的飞翔宛如雄鹰般的骄健。
  嘿!肩井着肩,用我们共有的链带
  把这个地球缠住,
  把我们的思想和灵魂。
  都射在一个焦点上,
  然后,在这个地球上占住一块地盘。
  我们要把你推上新的道路,
  一直到你脱下发霉的皮壳,
  记起你的绿色的年代。

  在一些黑夜和混沌的国度里,
  爱争吵的分子正在大声喧闹,
  上帝大叫一声:“站起来!”
  物的世界就牢固地立于定位上。
  大风呼啸.洪水泛滥,
  天上的星星在闪灼。

  在人间还是一片沉寂的黑夜,
  情欲的因素还在不断地争吵,
  可那里升起了爱的火焰,
  混浊中出现了灵的世界,
  青春将它拥抱在自己的怀中,
  友谊和它永远结合在一起。

  大地上无情的冰雪
  和遮掩着光明的成见一齐消匿,
  欢迎你,自由的晨曙,
  拯救的太阳在跟着你升起。
现代韵脚诗,读起来朗朗上口,如同歌谣,希望你会喜欢。

《青春 好喜欢》

黄昏落燕,江南正炊烟向晚
风牵扯晚霞挤进了人家,在你之前
三月里你来的唐突,令我寝食难安

阳春与白雪,灵气的偶合源于天然
气质是磁铁,你亦牵引所有流转的醉眼
俗世凡尘,特立独行散在你身上是新鲜

出水芙蓉,以如天使光临人间
天然去雕,你的洒脱无人阻拦
情意难舍,日后哪里再克隆你的善缘

喜欢绝非一时兴起,你怪我敷衍
你说爱要花光所有的力量,马首是瞻
输于信赖,你将我的海誓山盟统统谪贬

亲爱的,我笃定我和你不相关
各安天涯之前,请多赠我些时间
红豆几颗如你红颜,教我相思如何消减

你挑衅说,我亦真亦假惯于疯癫
傻丫头,你窃取了我旧时的风范
这样的青春,好喜欢
《青春可叹》

写如许的诗
道不尽的流年已逝
昨日的故旧里
色彩斑斓,以“青春”冠名的忆记
莫追寻,
莫回忆,
毕竟如飞鸿归去
如何觅
何必寄
一杯酒醉乱半阙词句
青春已逝
记忆早去
昨日归故里
看老屋寂寂,那剥落的回忆
何尝不是青春的失去!
有没有一种美丽能够成为永恒? 没有人告诉我答案, 只有天幕上划过的流星。 有没有一种回忆能够成为感动? 没有人告诉我答案, 只有雨霁后七色的彩虹。 怎么能说, 没有梦想的世界就不再美丽? 你看那孩童天真的笑容。 怎么能说, 没有灯光的夜晚就不再感动? 你可知星星也是关爱的眼睛。 我们是青春 我们是夜空璀璨的星星 我们是不羁 我们是天边执着的飞鹰 没有什么能够阻止我们 对美的向往 没有什么能够左右我们 对青春的虔诚 青春最美的诗行 应该由我们 大声的朗诵 少年见青春

如何写好一首关于"青春"的诗?

每个人的青春都是一首不可复制的诗,青春是美好的也是羞涩的。青春是用来回忆的,当你走过了青春回头再看她的时候。也许你会有一丝丝的遗憾,遗憾自己的青春不够疯狂不够勇敢。不过这都是你自己的青春它独一无二,不可从来。所以请感谢生命中那些陪你一起走过青春的人吧。
青春期的我们是单纯的不会去考虑太多的事,那时的我们是最纯真美好的,经历的事经历的人也是最刻骨铭心的。当我们接近中年的时候会时常一个人发呆会回忆自己的青春,回忆自己的学生时代。活在当下,展望未来,回忆过去。这就是我们每个人青春的诗。。。

老师叫我们写一首诗歌,题目叫《我》,不需要介绍自己,不用太抒情,谢谢

  《我来自哪里》

  1
  我是一粒微尘
  在万万亿年前
  我看不见、
  啊,那时候,没有小鸟
  我听不见,
  啊,那时候没有风声
  但我能感知得到
  有一丝力量,在萌动

  2
  在千千亿年前
  我感觉到了
  世界宽旷起来
  星星的明灭之间
  有火与风流过
  火,那是生命的摇篮
  风,那是智慧的起源
  啊,火与风之间
  我看到了希望之光

  3
  终于,有一个叫上帝的孩子
  他创造了日月天地
  还有山川和大地、鸟兽与游鱼
  还有火,他在天上燃烧
  还有风,他在我身边滑过
  我仿佛听见生命的呓语
  我仿佛看见自由自在的身影
  还有有如星星一样多的微小的心灵
  明灭在宛若长河的空旷世界

  4
  犹如春天里的蓓蕾
  等待着时机的成熟
  宛如积蓄了千百年力量的岩浆
  等待着最后一丝力量
  宛如沉睡了一个冬季的蚕宝宝
  等待着迎接黎明的曙光
  我感知到了
  世界在等待,一个君王
  他是所有君王里最普通的一个
  他是所有君王里最独特的一个
  他的出现,将见证着存在
  他的出现,将创造着历史
  还有正义、善良、知识、真理
  他们将随之而来
  还有阴暗、邪恶、龌龊、苦恼
  他们也是他的伙伴
  接受吧,世界的君王
  在你君临的时刻,我不愿意赞美

  5
  光,不柔和也不耀眼
  风,不温顺也不刺骨
  还有黑暗,我沉睡的地方
  我丝毫没有眷恋
  我的母亲,温润的面庞
  我不在乎,他是不是圣母
  窗台的鸟儿,放声的歌唱吧
  不是百灵鸟,我依然听得到你优美的歌喉
  我张开眼睛
  世界等着我去检阅
  我思虑微动
  亿万年时光化作一瞬

  6
  啊,世界啊
  我来了,作为一个君王
  啊,世界啊
  我来了,作为一粒微尘

  《我是谁》

  1
  我是谁?我抬头仰望苍穹
  苍穹无言,空旷深远
  我是谁?我低首叩问大地
  大地不语,鸟语花香

  我是谁?茫茫大海我远航求索
  大海怒号,以浪花拍打船沿
  我是谁?我专注内心殚思竭虑
  只看见,我无边的苦恼和欲壑难填

  2
  有时候,我觉得,我是神灵
  我走动的时候,天动地摇
  我一思虑间,神游太虚
  我睡着了的齁声,四野聆听

  有时候,我以为,我是巍巍巨人
  我带起的风尘,遮蔽天地
  我走过,蝼蚁惊慌、飞兽避让

  我一昂首间,云彩飞扬

  有时候,我以为,我是个富足的国王
  所有我所视,都是我臣民
  所有我所闻,皆颂我功德
  我昂首挺胸,目中无人

  3
  然而,当我反视我的内心
  我发现,我只是我母亲的儿子
  我是我兄弟姐妹的兄弟
  我只拥有短暂的生命

  我拥有给于的力量
  当我给于,我发现我的富足
  我拥有索取的力量
  当我索取,我发现我的贫穷

  4
  然而,不时的,我很惊恐
  我卑微、彷徨、苦恼、犹豫
  夜晚里我孤独的徘徊
  黑暗中总感觉到有物在窥视

  夜晚的星星,有时候使我迷惑
  我也会在冰冷的丛林里迷失方向
  早晨的阳光,刺痛我的眼睛
  午后的风沙,遮蔽我前行的路

  我不敢追求真理,我担忧真诚的谎言
  火,温暖我的心,然而却灼伤我的手
  雨,滋润我的脸,却淋湿了我的衣裳
  生活,丰富了我的世界,却磨灭我的意志

  5
  啊,我的意志!我记得我曾无所畏惧啊
  可是而今,我在担忧什么呢
  我从千百亿年前的微尘中走来
  我竟然要惧怕回归微尘吗?

  不,我不会惧怕回家的路
  如果我是微尘,我将随风起舞
  如果我归于大地,我将滋养树木
  如果我化为清风,我将托起那鸟的羽翼

  6
  正如我曾经有过的,那关于飞翔的梦想
  我将飞翔在生命之外,我将飞翔在存在之外

  啊,这就是我啊,我是充满了大地的欢欣
  我是飘荡在尘世的苦涩,我是那些对死去后的疑惧

  啊,这就是我啊,这个世界的伟大的君王
  用高傲的眼神,巡视我的领地,还有我的梦

  啊,这就是我啊,这个世界最谦卑的微尘
  我谦卑的走过,然后思索,这走过的意义

  《我将要去哪里》

  1
  我将要去哪里?
  我看到一座荒坟在向我招手
  “来吧,我的朋友
  我就是你的归宿,我就是你的未来。”

  宿命之神站在时间的轴上
  默默箴言:
  “死亡!唯有死亡一途,你们将共同拥有,
  除此之外,你们将别无归途。”

  2
  万物战栗着,不敢言语
  那些鸟兽,朝碌夕宿
  那些山岳,忍辱负重
  那些湍急的河流,急着寻找大海的安抚

  死去的路上,凄凉幽暗
  就仿佛宿醉的欢腾后,疲惫空虚
  就仿佛寂静的深空,万万年不语
  那是怎样的沉默啊,亿万年的死寂

  3
  一个疑惑的声音,坚定的响起
  “宿命呵,告诉我,死去后我将去向哪里?”
  微弱的喃喃,却清晰无比
  就如闪电滑过天空,留下不可磨灭的痕迹

  “我的坟茔,将有白色的小花开放”
  “参天的松柏,将把我顽强的意志延续”
  “哪怕是我的一根头发,也将去把生命孕育”
  “你看,我的死去,将有千百万的生命屹立”

  4
  我将去哪里?
  我看到我宿命的背后,
  我将顽强的死去

  我将去哪里?
  在亿万年后的未来,
  我看到永恒的上帝时常把我提起
《老师,辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长,
在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了!老师!
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师!
请接受我们崇高的敬礼!

参考资料:

想写一首赞美老师的诗歌

四度春风化绸缪,
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月,
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老,
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,
秋来硕果满神州。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老

老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师啊!
赞美老师的诗》
  我爱我师
  老师就象红烛,
  燃起了学生心中的火把,
  却燃烧了自己,
  直到红烛成灰。
  老师就象园丁,
  养育着我们这一株株花朵,
  却辛苦了自己,
  直到体力耗尽。
  我们长大了一定要成为国家的栋梁,
  啊!老师就是这么无私!
  啊!老师我们爱您!
  关于赞美教师的诗歌:《赞美老师的诗》
  老师,您好!
  人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。
  人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。
  教师是太阳底下崇高的事业。
  老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
  老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
  老师期望我们成为新世纪的太阳。
  老师的话儿像春雨滋润我的心。
  老师用知识的雨露浇灌我们成长。
  温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。
  老师的言传身教,像春雨润物细无声。
  老师甘当绿叶,把我们当红花托起。
  老师是一片绿叶,乐于默默奉献。
  绿叶的绿色象征着老师青春常在。
  当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。
  老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。
  老师是大树,为世界带来一片春色。
  老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。
  小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。
  是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,
  老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好。
本文标题: 老师让我们写一首赞美青春的诗歌,我因该怎么写呢
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    写了一首古体诗抒发一下感想,有大佬帮忙评价(修正)一下吗春也无涯(散文)
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