如此办学》
B:您看咱这主持人，帅哥...真帅，就是眼睛小了点
A:谁说人家段兄弟眼睛小，您看人那眼睛，不就是快睁不开了嘛。哎，王姐，听说，您发财了？
B:发了点小财，知道人叫我什么吗？
A:嗯
B:款姐，用钱跟款姐说话
A:噢，您现在都款姐了，您个有钱人，没看出来。那您这有钱人有了钱之后，发了财，您这钱都花哪去了？
B:钱啊…..我买包子了
A:买包子?
B:啊，我买猪肉包，羊肉包，水仙包，豆沙包，茴香包，猪肉大葱包，香菇油菜包，韭菜鸡蛋包，开封灌汤包，四川酸菜包，还有大名鼎鼎的天津狗不理包子
A:你这开包子铺这是
B:有钱嘛
A:有钱也不能光买包子啊
B:噢，我还不买包子了，我买糖葫芦，你说，这天津的….
A:(打断)行…行了，合着您这有钱了就买这么些东西啊
B:怎么了
A:合着您这有钱了，就知道买包子买糖葫芦。你为什么不把有限的资金投入倒无限的商机里面去呢？
B:我投什么
A:办教育啊
B:办教育？
A:知识经济，教育为本。你开学校啊
B:什么
A:开学校
B:开学校，哼哼，那玩意儿不挣钱
A:哼哼，谁说不挣钱啊。没听说过这句话吗？十个截道的不如一个卖药的，仨卖药的不如一个开学校的。它怎么能不赚钱呢
B:有点道理
A:哪儿哪儿都开学校，什么厨师学校，电脑学校，美容学校，驾驶学校。就连修自行车的都开学校
B:又瞎说，修自行车还开学校
A:打上广告就招生，这广告此好啊，“包教包会包分配，两年毕业”
B:啊？学个修自行车的两年毕业啊
A:有快的啊，修摩托车的
B:摩托车
A:包教包会包分配，一年毕业
B:这挺快的
A:还有快的啊，修汽车的，包教包会包分配，半年毕业
B:修汽车半年就毕业了？！这可太快了
A:还有快的呢，
B:还有快的
A:修个飞机的
B:修飞机的
A:啊，还有快的啊，修飞机的，包教包会包分配，一个月毕业
B:嗨，修飞机一个月就毕业了
A:毕业了
B:我说那飞机老往下掉呢
A:速成班
B:再速成也不能让飞机往下掉啊
A:人家修的是那上弦的飞机
B:噢，儿童玩具啊
A:您甭管人家是修自行车的，修汽车的，还是修飞机的。人收下的学费，总比你买包子强吧
B:有点道理
A:唉
B:我问问啊，我这投资您说办个什么学校？
A:您打住….您肯定不投
B:你怎么知道我不投啊，这挣钱的事谁不干啊
A:你真打算办学
B:嗯
A:你要真打算办学我帮帮你，咱办一舞蹈学校
B:为什么要办舞蹈学校
A:你想，现在大家生活水平提高了，大家伙需要欢乐需要健康，舞蹈学校都能解决啊。有这么句话，说人“高兴得都跳起来了”
B:怎么讲啊
A:这是对舞蹈学校的渴望
B:听您这一讲，你对舞蹈还真内行
A:那是您要投资开起学校，咱把这舞蹈学校开起来您就是校长
B:我…我校长
A:我就是那老师。您想想，咱这学校办起来，您是校长我是老师，您是出钱的我是出力的
B:那我问问，咱这学校需要投多少钱
A:二十万就够
B:二十万投资，我算算啊。二十万..要是一个学生收一万，我算算…
A:我说校长，咱这学校办起来，您打算跟学生收多少钱
B:一万块钱
A:您怎么能收人一万呢，您怎么能收人一万呢。
B:怎么呢
A:知识经济教育为本，咱说的多好啊，咱搞的是学校办的是教育教的是舞蹈，您收人家一万块钱，人家长把孩子送咱这咱收人一万块钱，您收人家一万块钱，你于请于理都不合适啊。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
B:说的有道理
A:您怎么能收人家一万块钱呢
B:那依你的意思
A:收五千块钱
B:那还赚得着钱吗
A:赚得着啊，咱收美金啊
B:啊？！
A:你再穷不能穷教育，你再苦….
B:(打断)别喊了，敢情他比我还黑呢。
A:怎么了
B:咱办这舞蹈学校，我是校长。你是老师，那你舞蹈应该跳的不错了
A:都这么说
B:能不能今天在我们面前展示一下
A:什么意思
B:给大家跳段舞蹈怎么样？
A:你说跳什么
B:您来个芭蕾怎么样？
A:您别说，这芭蕾我还真学过
B:我看你跳不了
A:怎么跳不了
B:您瞧你这个儿跟地雷似的，人跳芭蕾的，大家都知道，要一米八几的小伙，就你这个头穿个高跟鞋也能走到桌子底下去
A:我有那么矮吗我，我还不跳芭蕾了，我跳西班牙斗牛舞。这个舞蹈还需要您配合一下
B:需要我配合一下。
A:你来那西班牙女郎，我就来那斗牛士
B:说来就来
A:说来就来
【舞蹈】
B:你这是西班牙舞吗？你这是斗牛！拿校长耍着玩是吧，看我有钱你就生气。嘴里说得多好听，“知识经济，教育为本”，你跟人要美金。还说什么“穷不能穷教育，苦不能苦孩子”。我看出来了，你这是利用我，假办学，真娄钱，你这个骗子。你什么都不会，走！走！走！….可气
A:大家看见了吧，这就是疯牛病
B:谁啊
A:你是不是我当着大家不跟你跳你感觉很没面子
B:是！
A:如果这样我向您道歉
B:用不着
A:并不是说我不跟你跳，跳的不好观众不说我，人家会笑话我。你跳的不好大家知道你是有钱的，不会跳罢了。我不行，这是我赖以生存的职业，这舞蹈跳的不好会影响我在舞蹈届的声誉。
B:还声誉。
A:我怎么还跳舞啊，我怎么对得起孩子，我怎么对得起家….
B:行行，从今天起你也别教孩子了，也别要什么声誉了。今当着大家伙的面，你把你会的舞蹈说上一两个，就算你会了行吗？
A:你这人说话总是这么难听。我简单给你介绍介绍我会的舞蹈，你可能连听都没听过
B:这可不见得
A:我简单跟你说说，我会的
蓝陵王入阵舞、飞蕾可勒巴物、卡拉格尔卓舞、秦王破阵舞、希腊泽本奈舞、阿舞阿西舞、倪裳羽衣舞。这些你听说过吗？
B:还真没听说过
A:这是一些古典舞蹈，我再给你介绍一下中国和外国的民族舞
送鼓舞、彩鼓舞、恒鼓舞、童鼓舞、手鼓舞、长鼓舞、太平鼓舞、面具舞、祭祀舞、宫廷舞、霍拉舞、拉鼓舞、秧歌舞、红绸子舞、水袖舞、草帽舞、狮子舞、顶龙舞、盾牌舞、旱船舞、龙升舞、鞍带舞、倘格舞
伦巴舞、恰恰舞、多榔舞、芭蕾舞、跳脚舞、扁担舞、水萍舞、踢踏舞、欧亚舞、波让舞、让达利舞、达漫溢舞、织布舞、多耶舞、拍手舞、扇子舞、孔雀舞、韩波舞、天鹅舞
轮舞 象舞 盆舞 圣舞 赞舞 伞舞 花舞 弓舞 蛇舞 罐舞、竹马灯舞、花鼓灯舞、采茶灯舞、康布拉舞、珍珠舞、畅洋舞、南旺武角灵舞、乡村舞、净演舞、恭驳舞、社交舞、中将舞、体育舞、农作舞、草编舞、插秧舞、丰收舞
面巾舞、集锦舞、青春舞、宗匠舞、荷花舞、盘子舞、纱巾舞、中峦舞、群燕舞、蔷薇舞、红花舞、种瓜舞、拍球舞、达曼衣舞、波罗多舞、布泽美舞、啊西跳跃舞、迪斯科舞、西班牙斗牛舞
B:你会这么多舞。那你今天给大家展示展示，来段独舞怎么样?
A:好，既然今天大家这么热情，我就给大家别开生面的不客气的跳一段我跳的最拿手的，最得意的，自编自导自演的一段舞蹈
B:什么舞
A:招魂舞，<谢谢大家>
B:还真没看过
A:您说，灯光师，把那灯全关了
B:关灯干嘛
A:不需要这种灯光，我跳舞的时候最好燃上一圈蜡烛
B:你要那烛光，我哪给你买蜡烛？
A:既然这样我就给大家解释一下，没有我就只能简单地给大家示范一下，不能全面的展示，因为这个今天的舞蹈灯光都达不到我要的要求的境界。
当时我在创编这段舞蹈的时候认为这段舞蹈它是很神圣的，所以说这段舞蹈我吸收了当代世界医学，美学，生物学，运动社会学心理学以及生命科学的精华。这段舞蹈它揭示了人与动物的秘密，促进了人与自然的融合，缩短了人与动物之间的距离。
B:啊
A:尤其对它对世界前沿科学预防以及治疗艾滋病起到了不可替代的作用
B:嚯
A:嗯，是个样子的，每当跳这段舞蹈之前我首先要焚香，沐浴，更衣，斋戒，就是烧香，洗澡，换衣服，不吃荤的东西<这么多事>
我这跳舞的时候我赤着背光着脚站在一圈燃烧的蜡烛中间，我头上插着鸡毛，脸上摸着鸡血，腰上围着草裙，脚上带着脚铃，左手拿着长矛，右手拿着酒葫芦。跳舞之前我是一声长啸，“咦——呀——”
B:这就来了
A:“天灵开，地灵开，妖魔鬼怪快离开”
B:跳大神啊!

不是邓小平说的，是敬爱的周总理说的~~~~周恩来~~~~对贫于困山区的家庭来说，孩子读好书无疑是家里摆脱贫困的唯一希望

北大教授张锦：再苦不能苦孩子 再穷不能穷教育

这句话是对的。因为只有从小接受良好教育，才能获得更多知识，在用知识去开拓去创新，只有通过教育，才能培养出更多人才，真正实现改变未来，实现振兴中华。所谓十年树木，百年树人。

对的，他说的话是有一定道理的，而且教育，可以让人们变得更加优秀，过上更好的生活。

这句话对，启发学生的创新精神，等二、三十年后，他们可以为崛起而冲锋陷阵，这是我们这个民族的优良基础，加油。

三中读书少， 读书是有用的：

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。我想大部分的人都认为：只有教育才能富国富家，只有教育才能改变命运。但随着大学生就业率的不断下滑，残酷的社会现实不禁让人们质疑，？我想我的答案是肯定的。 读书当然有用！涉及这一话题时，第一句跳入我脑海的是周恩来的那句为中华之崛起而读书，我想着中国算是崛起了吧，至少已经屹立在东方，我们开始变得强大。所以诸如周恩来这般伟大的理想信念我是不需要也不敢有了。但是社会发展需要我们!中国最丰富的资源该是人了吧，但中国需要的是有知识、有有文化、有技术的先进青年，需要的是头脑受过武装的“人才”而不是“人材”。不读书哪来的人才？除非天才，但天才也需要读书，不读书，科教兴国等于天方夜谭! 且不说为了国家，毕竟不是每个人都那么无私爱国但是丰富了个人的知识，提高了个人的修养，增加了个人认知度和幸福感方面的价值是用金钱无法衡量的。收到良好教育的人，其谋生本领、待人接物、判断能力、思维能力一般高于没念过书的人。长期来看，更有发展的前途。古往今来，哪个文人才子是没念过书的？但我却不解为何有人会怀疑读书的作用，我只听说过有因为没读过书或没能读好书而后悔，但迄今为止我还没听到说过有谁后悔念了太多的书。一个饱读诗书的人在落魄也比没文化的文盲强，即使一无所有，但是满腹经纶却是其宝贵资源，至少可以说是精神食粮。 “万般皆下品，唯有读书高”许多父母尤其农村百姓都相信并坚信读书是唯一出路，我很欣慰他们能认识到教育的重要性，但是他们看重的不是教育本身，他们只是把教育当成一种投资所以他们报了太大的希望，换来的只是一张孩子的文凭。所以他们倍感失望。可是他们没有看到孩子在教育下发生的变化，孩子的成长、成熟不正是一种回报吗？ 我了解，也明白，读书无用，读大学无用的观念是被残酷的社会现实给逼出来的没念过书却事业有成的不少，每念好书但通过关系工作得很好、生活得很好的人也不少。比尔盖兹就是啊。他当年连哈佛大学的学业都放弃了，但同样出色地成为首富。但是我想问一句。世界上有几个比尔盖兹？那些没文化却发家致富的或许只是命运的眷顾者但谁又能否定这是他们不懈努力的成果，谁又敢说他们没有才能。天上不会掉馅饼，我们不能等着机会过日子啊。 或许当前大学生就业形势不容乐观，大学生毕业等于失业的人数不减反增，但这都是社会的原因吗？我承认这个社会存在许多的不公，我承认我们的教育存在许多缺陷，你的孩子无发就业，你考了研也找不到工作，甚至连“海归”都成了“海待”，可是原因都在社会吗？作为大学生本身，我们难道不该反思一下我们的不是吗？我们真的“读好书”了吗？我们真的掌握了社会需要的技能了吗？ “读书不一定有出路，但不读书就一定没有出路。