问世间情为何物 ,只叫人生死相许

发布时间: 2023-09-10 11:01:13 来源: 励志妙语 栏目: 情感文章 点击: 94

问世间,情为何物,直教人生死相许?“问世间情为何物,直教人生死相许”意思是:问世间的人们,爱情究竟是什么,竟会令人以生死来相对待...

问世间情为何物 ,只叫人生死相许

问世间,情为何物,直教人生死相许?

“问世间情为何物 直教人生死相许”意思是:问世间的人们,爱情究竟是什么,竟会令人以生死来相对待? 一、出处 出自金代元好问的一首词《摸鱼儿·雁丘词》。 二、原文节选 问世间,情为何物,直教生死相许? 天南地北双飞客,老翅几回寒暑。 欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。 三、原文节选翻译 叩问世间:爱情到底是什么,竟然值得以死相报? 天涯共飞,恩爱依偎,你们双双度过了多少个寒来暑到。 有过欢乐,离别更苦,如此痴情的儿女,世上哪里去寻找? 扩展资料 一、创作背景 元好问进京赶考之时,在并州遇到了一个捕雁的人,听到了一个令“问世间情为何物,直教人生死相许”出自金元时期元好问手笔,意思是“我想问一下这世间所谓的男欢女爱之情到底是什么东西,为什么弄得痴男怨女以命相搏?”后来这句话被谱成琼瑶写的《梅花三弄》电视剧主题歌,悲情王子姜育恒唱得撕心裂肺,声嘶力竭,里面分成《梅花烙》、《水云间》、《鬼丈夫》三部,男男女女在里面各种要死要活的。
男欢女爱之情是一个千古难题,总是与欲紧密关联。可以说没有性欲,就没有男欢女爱之情。古人又说万恶淫为首,视违背社会道德礼节的情欲为洪水猛兽,这其实是有道理的。当今社会男女恋爱婚姻家庭情感问题泛滥成灾,最主要的原因就是就是婚前性行为和瞎搞炮友,导致普遍对坚贞的爱情失去了信仰和追求。
“问世间情为何物,直教人生死相许”就是轰轰烈烈的爱情,至死不渝的真情,其实是每个男女都需要的,要不然真是这辈子白活了,没有轰轰烈烈地爱过,跟行尸走肉没有多大区别。因为崇高专一高质量的爱情,是人类独有的,也是最美妙的体验,没有之一。
感情的事情不是你能够左右的,该放手时就放手吧,不是一个人的事情,是两个人的事情
这说明你陷入的感情来了,要走出来,放下放弃,这样子你会更好的

问世间情为何物,直教人生死相许!

意思:人世间总有为了情而痴迷陶醉的人,不要去嘲笑他们为了情而做的事是疯狂和愚蠢的。

出自:歌曲《梅花三弄》。

《梅花三弄》演唱:姜育恒,作词:琼瑶,作曲:陈志远。

歌词

红尘自有痴情者,莫笑痴情太痴狂

若非一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香

问世间情为何物,直教人生死相许

看人间多少故事,最销魂梅花三弄

梅花一弄,断人肠

梅花二弄,费思量

梅花三弄,风波起

云烟深处,水茫茫

红尘自有痴情者,莫笑痴情太痴狂

若非一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香

问世间情为何物,直教人生死相许

看人间多少故事,最销魂梅花三弄

问世间情为何物,直教人生死相许

看人间多少故事,最销魂梅花三弄

扩展资料

歌曲《梅花三弄》,本是琼瑶影视作品的主题曲,整首歌所要表达的,也正是感情里的跌宕与苦涩。“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,歌词虽有励志倾向,真实刻画的却是感情里的得失心态。用“梅花三弄”当做歌名,实为阐述唯美爱情的流离与难得。

然而,单凭《梅花三弄》的歌名与歌词,还不足以奠定整首歌的感情基调,也不能完整契合影视剧的悲情主题。于是,词作者琼瑶在歌词里加入了两段独白,非常直接地把歌曲与影视剧情结合了起来。

而姜育恒磁性又伤感的声音,让这几句独白变得有生命力且富有感情色彩,轻易地就能引起听者的共鸣,让人肝肠寸断。

小笼包那个神雕侠侣 里面有个插曲歌词是 问世间情为何物,直教人生死相许。歌名叫啥😳

歌名《问世间》,演唱者:陈翔 张馨予

作词:元好问  作曲:谭璇 陈磊

问世间情是何物 直教生死相许

天南地北双飞客 老翅几回寒暑

欢乐趣 离别苦 

就中更有痴儿女

君应有语 渺万里层云

千山暮雪 只影向谁去

千山暮雪 只影向谁去

问世间情是何物 直教生死相许

天南地北双飞客 老翅几回寒暑

欢乐趣 离别苦

就中更有痴儿女

君应有语 渺万里层云

千山暮雪 只影向谁去

千山暮雪 只影向谁去

欢乐趣 离别苦

就中更有痴儿女

君应有语 渺万里层云

千山暮雪 只影向谁去

千山暮雪 只影向谁去

拓展资料:

收录于专辑《神雕侠侣 电视剧原声带》中,由华夏视听出品、于正工作室承制的2021版《神雕侠侣》插曲。

2021年版《神雕侠侣》改编自金庸同名小说。由华夏视听环球传媒(北京)股份有限公司出品、李慧珠执导,于正编剧,陈晓、陈妍希、张馨予、杨明娜、毛晓彤、孙耀琦、郑国霖、赵韩樱子、秦岚等人主演。

参考资料:

问世间-百度百科

问世间情为何物,直教人生死相许。是什么意思

知道的帮忙解释下 谢谢!

释义:敢问这人世间情是何物?竟能够让人以生死相许。

生死相许指的是男女之间忠贞不渝,不离不弃的爱情,表示依据此前许下的山盟海誓,今后生死相从。

这两句词是出自金、元之际著名的文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“问世间,情为何物?直教生死相许。”在金庸武侠名著《神雕侠侣》中,为情所困的李莫愁常常会引用此句而被广为流传。

太和五年,元好问去并州参加科举考试。因为出身名门,所以他自小一直受到良好的教育,很早便显露出文学才华。8岁时,因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众,但是官运艰涩,多次参加科举也未中选。

这次他再一次参加科考,在赴试途中遇到一个猎人。这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只,另一只在空中盘旋哀鸣,确信伴侣已死,便也头朝地撞死。

大雁的情谊深深打动了作者,于是便有了这首词。

扩展资料:

这首词名为咏物,实在抒情。作者运用比喻、拟人等艺术手法,对大雁殉情而死的故事,展开了深入细致的描绘,再加以悲剧气氛的环境描写的烘托,塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象,谱写了一曲爱情悲歌。

全词情节并不复杂,行文却跌宕多变。围绕着开头的两句发问,层层深入地描绘铺叙,有大雁生前的欢乐,也有死后的凄苦,有对往事的追忆,也有对未来的展望,前后照应,具有很高的艺术价值。

参考资料:百度百科-问世间情为何物,直教人生死相许

问世间情为何物,直教人生死相许,这是来自金代文学家元好问先生的词曲。该词曲以设问开头,开门见山的文这世上什么是真情,把人带入一场凄美的爱情故事中去。

问世间情是何物,直教人生死相许,你见过为爱情最疯狂的人是怎么样的?

我有个朋友的表哥,他应该是我这辈子见过为爱情最疯狂的人。他叫陈友,从小和姑姑的女儿在同一所学校上学,就连大学也考了同一个学校一个科系的,两个人的关系比任何人都要好,就连女生的生理期,陈友都清楚地记得。

在上大学期间,两个人发现原来彼此都离不开对方,发现原来这就是爱情。在相爱了一个学期后被家人发现,然后就开始和家人抗争,两个人约定,如果不能在一起就不和其他人结婚。最终闹了好几年,家人没办法的情况下同意他两个在一起。但是,前提条件是坚决不能生孩子。确实,近亲结婚最怕的就是怀孕生子,虽然说有个别不会对孩子造成影响,但这个险不能冒。

现在两个人都40多岁了,去年领养了个孩子,一家人也算是幸福的在一起。

另外一个朋友的哥哥也是一个为爱情疯狂的人,他是对老婆完全是占为己有那种感情,不许老婆跟其他男人说话和联系的,同学会也不给老婆去。他老婆人是长得很漂亮,但漂亮的人未必就处处留情,我朋友哥哥的这种做法只会让老婆反感,让老婆害怕。

听我朋友说,她嫂子都不知道怎么办,天天就把自己闷在家里,就连和快递员多说一个字,她老公就不给好眼色看了。虽然知道老公是爱自己爱过头,可是这么自私的爱谁敢要呀。

总结:爱情虽然很甜蜜,但疯狂的爱也是一种负担。

想问一下爱情是个什么东西 竟然叫人生死相许~!

本句出自
摸鱼儿·雁邱词 ——元好问

【序】太和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投地死。”予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁邱。时同行者多为赋诗,予亦有《雁邱词》。

问世间情是何物,直教生死相许。
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。

横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。

这个是著名的“问世间情是何物,直教生死相许”来源。。。

后来金庸先生把此诗化入射雕英雄传系列的李莫愁经常吟诵的词句,得以流传
本意是诗人元好问遇到一个猎大雁的人,那个猎雁人说自己打了一只大雁 可是那大雁的配偶因为情深也自杀而死 所以自己等于一次打了俩大雁。元好问感动了就买下两只大雁 埋葬了它们 做了这首雁邱词
“问世间情是何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去? 横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。”
请问人世间的感情,究竟是怎样的一种东西?那最真最美的爱情,足能令人生死相许。醉过方知酒浓,爱过才知情重。真正的“有情人”,身在情在,此心永不变。像这种生死相许的执着爱恋,是非常令人感动的。
原句是“只教生死相许”,没有人字的。那是因为是描述雁的。现在用来说人是指:爱情究竟是什么东西,竟然为了彼此可以连生命也不要,或死也要在一起。

问世间情为何物,直教人生死相许。全诗。

“问世间,情是何物,直教生死相许”出自金朝元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。全诗如下:

摸鱼儿·雁丘词
元 · 元好问

乙丑岁赴试并州,道逢捕雁者云:“今旦获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死。”予因买得之,葬之汾水之上,垒石为识,号曰“雁丘”。同行者多为赋诗,予亦有《雁丘词》。旧所作无宫商,今改定之。

问世间,情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?
横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

译文:

我于乙丑年去往并州赴试,路上碰到了捕雁人说:“今天抓到了一只雁,把它杀了。从网中脱逃的另一只没有飞离,一直在天空中(看到同伴被杀)悲鸣,最后竟从天上飞堕于地自杀。”我因此埋这只大雁,葬在汾水,垒起石头作为标志,取名为“雁丘”。和我同行的人大多为此赋诗,我也作了《雁丘词》。从前所作不谐音律,现在我修改定下了它。

天啊!请问世间的各位,爱情究竟是什么,竟会令这两只飞雁以生死来相对待?
南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。
比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。到此刻,方知这痴情的双雁竟比人间痴情儿女更加痴情!
相依相伴,形影不离的情侣已逝,真情的雁儿心里应该知道,此去万里,形孤影单,前程渺渺路漫漫,每年寒暑,飞万里越千山,晨风暮雪,失去一生的至爱,形单影只,即使苟且活下去又有什么意义呢?
这汾水一带,当年本是汉武帝巡幸游乐的地方,每当武帝出巡,总是箫鼓喧天,棹歌四起,何等热闹,而今却是冷烟衰草,一派萧条冷落。
武帝已死,招魂也无济于事。女山神因之枉自悲啼,而死者却不会再归来了!
双雁生死相许的深情连上天也嫉妒,殉情的大雁决不会和莺儿燕子一般,死后化为一抔尘土。
将会留得生前身后名,与世长存。狂歌纵酒,寻访雁丘坟故地,来祭奠这一对爱侣的亡灵。

作品简介

《摸鱼儿·雁丘词
》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。此词是词人为大雁殉情而死的事所感动而作的,上片以拟人手法叙述大雁之间的故事,下片悲叹人世的兴衰,痛悼大雁的殉情。

创作背景

金章宗泰和五年(1205年),年仅十六岁的青年诗人元好问,在赴并州应试途中,听一位捕雁者说,天空中一对比翼双飞的大雁,其中一只被捕杀后,另一只大雁从天上一头栽了下来,殉情而死。年轻的诗人被这种生死至情所震撼,便买下这一对大雁,把它们合葬在汾水旁,建了一个小小的坟墓,叫“雁丘”,并写《雁丘》辞一阕,其后又加以修改,遂成此词。
大概原作(即《雁丘辞》)是一首诗,后来改为配合乐律的长短句词(即此词)。则此词并非元氏十六岁时的原作,吴庠《遗山乐府编年小笺》定此词为元好问十六岁时所作,不妥。至于改定究在何年,已不可考,缪钺认为“较原作似亦不会相距过远”;沈祖棻《读〈遗山乐府〉》认为是“若干年以后”,但已非青年时代;狄宝心则认为是“晚年曾经改定”。

作品赏析

此词上阕开篇一句“问世间、情是何物,直教生死相许?”一个“问”字破空而来,为殉情者发问,实际也是对殉情者的赞美。“直教生死相许”则是对“情是何物”的震撼人心的回答。在“生死相许”之前加上“直教”二字,更加突出了“情”的力量。“天南地北双飞客,老翅几回寒暑”这二句写雁的感人生活情景。
大雁秋天南下越冬而春天北归,双宿双飞。作者称他们为“双飞客”,赋予它们比翼双飞以世间夫妻相爱的理想色彩。“天南地北”从空间落笔,“几回寒暑”从时间着墨,用高度的艺术概括,写出了大雁的相依为命、相濡以沫的生活历程,为下文的殉情作了必要的铺垫。
“君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去”这四句是对大雁殉情前心理活动细致入微的揣摩描写。当网罗惊破双栖梦之后,作者认为孤雁心中必然会进行生与死、殉情与偷生的矛盾斗争。但这种犹豫与抉择的过程并未影响大雁殉情的挚诚。相反,更足以表明以死殉情是大雁深入思索后的理性抉择,从而揭示了殉情的真正原因。


词的下阕借助对自然景物的描绘,衬托大雁殉情后的凄苦,“横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。”三句写葬雁的地方。“雁丘”所在之处,汉代帝王曾来巡游,当时是箫鼓喧天,棹歌四起,山鸣谷应,何等热闹。而现今却是四处冷烟衰草,一派萧条冷落景象。“招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。”二句意为雁死不能复生,山鬼枉自哀啼。这里作者把写景同抒情融为一体,用凄凉的景物衬托雁的悲苦生活,表达词人对殉情大雁的哀悼与惋惜。“天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。”写雁的殉情将使它不像莺、燕那样死葬黄土,不为人知;它的声名会惹起上天的忌妒。这是作者对殉情大雁的礼赞。“千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处”四句,写雁丘将永远受到词人的凭吊。
这首词名为咏物,实在抒情。作者运用比喻、拟人等艺术手法,对大雁殉情而死的故事,展开了深入细致的描绘,再加以悲剧气氛的环境描写的烘托,塑造了忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象,谱写了一曲爱情悲歌。全词情节并不复杂,行文却跌宕多变。围绕着开头的两句发问,层层深入地描绘铺叙,有大雁生前的欢乐,也有死后的凄苦,有对往事的追忆,也有对未来的展望,前后照应,具有很高的艺术价值。

作者简介

元好问(1190—1257),金末元初文学家。字裕之,号遗山,世称遗山先生。太原秀容(今山西忻州)人。

元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表、文坛盟主,又是金元之际在文学上承前启后的桥梁,被尊为“北方文雄”、“一代文宗”。他擅作诗、文、词、曲。其中以诗作成就最高,其“丧乱诗”尤为有名;其词为金代一朝之冠,可与两宋名家媲美;其散曲虽传世不多,但当时影响很大,有倡导之功。有《元遗山先生全集》、《中州集》等作品传世。

这句诗的原句是问世间、情为何物,直教生死相许?出自金代元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。

全诗:

问世间情是何物,直教生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?

横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼喑啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。

译文:

天啊!请问世间的各位!爱情究竟是什么?竟会要令这『大飞雁』以生死来相对待? 南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。 比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。眼前的这一刻,才知道这痴情的双雁竟比人间痴情的男女还要更是痴情!

相依相伴,形影不离的情侣已逝,真情的雁儿心里应该知道,此去,自己形孤影单,万里前程路渺茫,每年寒暑飞万里越千山晨风暮雪,失去一生的至爱,形单影只,即使荀且活下去又有什麼意义呢?

在这汾水一带,当年本是汉武帝巡幸处,帝王游幸欢乐的地方,每当武帝出巡,作仪仗的音乐是排萧与建鼓合奏,乐工们坐在鼓车中演奏,乐声响彻云霄。可是现在已经一片荒凉,平林漠漠,荒烟如织。

汉武帝已死了,招魂已经无济于事。女山神因思君而抂再悲啼,而死者依然不会再归来! 双飞雁生死相许的深情连上天也嫉妒,殉情的大雁决不会和一般的莺儿燕子一样,死后化为一坏尘土。将会「留得生前身后名,与世长存」。千秋万古后,也会有像我和我的朋友们一样的“钟於情”的骚人墨客,来寻访这小小的雁丘坟,纵情高歌,尽情的喝酒,来祭奠这一对爱侣的亡灵。

赏析:

这是一首咏物词,词前小序为:“太和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者,云:‘今旦获一雁,杀之矣。其脱网者皆鸣不能去,竟自投于地而死。’予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁丘,时同行有多为赋,予亦有《雁丘辞》。旧时作无宫商,今改定之。”可见,这是词人为雁殉情而死的事所感动,才挥笔写下了这首词,寄托自己对殉情者的哀思。

“乙丑”即1205年(金章宗泰和五年)。“问世间情是何物,直教生死相许?”一个“问”字破空而来,为殉情者发问,实际也是对殉情者的赞美。“直教生死相许”则是对“情是何物”的震撼人心的回答。古人认为,情至极处,“生者不以死,死者不以生”。“生死相许”是对至情至爱的盛赞,这“直教”二字,则声如巨雷,惊天地,泣鬼神。“天南地北”二句写雁的生活。“双飞客”即为雁。大雁秋南下而春北归,双飞双宿,形影不离,经寒冬,历酷暑,多像人间的那一对痴男怨女。无论是团聚,还是离别都仿佛眼前,刻骨铭心。“君应”四句揣想雁的心情。“君”指殉情的雁。侥幸脱网后,想未来之路万里千山,层云暮雪,形孤影单,再无爱侣同趣共苦,生有何乐呢?不如共赴黄泉吧,这里对殉情雁的心理世界做了形象的描写,使读者的热血不由不沸腾起来。

过片后借助对自然景物的描绘,衬托大雁殉情后的凄苦,“横汾”三句写葬雁的地方。“雁丘”所在之处。汉代帝王曾来巡游,但现在这里却箫鼓绝响,只余烟树,一派凄冷,“横汾”横渡汾水。汉武帝《秋风辞》有“泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波”。“箫鼓”,《秋风辞》有“箫鼓鸣兮发棹歌”。“平楚”,如言平林。“招魂”二句意为雁死不能复生,山鬼枉自哀啼。“招魂楚些”意为用“楚些”招魂。语出《楚辞·招魂》,它的句尾用“些”字,故言“楚些”。

“何嗟及”即嗟何及。《诗经·王风》中有“何嗟及矣”,元词本此。“山鬼”“啼风雨”本自《楚辞·九歌·山愿》“杳冥冥兮羌书晦,东风飘兮神买雨”。这里作者把写景同抒情融为一体,用凄凉的景物衬托雁的悲苦生活,表达词人对殉情大雁的哀悼与惋惜“天地妤”二句,写雁的殉情将使它不像莺、燕那样死葬黄土,不为人知;它的声名会惹起上天的忌妒。这是词人对殉情大雁的礼赞。“千秋”四句,写雁丘将永远受到词人的凭吊。

出自《绝句》-沈杰(唐)

大意是:只要你不抛弃我,不放弃我,那么我不管是生还是死都会和你在一起。

全文:

你若不离不弃,我必生死相依。你若弃我而去,我必投湖自尽。


你若身陷危急,我必以命相抵。你若驾鹤西去,我必忠贞不渝。



扩展资料:

 这句诗的主要用处:

现在主要用来形容感情的坚贞不移,经常被那些情侣在情书中使用,在小说影视剧中也是被广泛使用,表达一种坚贞不移的爱情。
问世间情为何物,直教人生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
本文标题: 问世间情为何物 ,只叫人生死相许
本文地址: http://www.lzmy123.com/qingganwenzhang/331091.html

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