质量为m的物体,在F1F2F3,三个共点力的作用下做匀速直线运动,保持F1F2不变,仅将F3的方向改变90度.你好!三个力作用下...

在不同高度的两个点的延长线在同一角度下等长,将它们都纵向提升90度后,发现两线之间所产生的间距

质量为m的物体,在F1F2F3,三个共点力的作用下做匀速直线运动,保持F1F2不变,仅将F3的方向改变90度.

你好!
三个力作用下,物体做匀速直线运动,说明三个力平衡,任意两个力的合力都与第三个力等大、反向。
因此,原来F1、F2的合力与F3等大反向;
当F3转过90°后,原来F1、F2与F3等大、反向,现在,相当于两个F3成90°角,因此,合力为√2(F3)。
如有疑问,请追问。
物体做匀速直线运动,合力为0,所以必有任意2个力的合力与第3个力大小相等,方向相反。
F3改变方向后,F1、F2的合力与F3成90度直角,根据勾股定理,F合的大小=√(F3^2+F3^2)=√2F3
因物体做匀速直线运动所以合力为零,三个力中的任意两个力与第三个力等大反向。
仅将F3的方向改变90度则F1、F2的合力与F3的夹角为90度.左平行四边形对角线长F合=根号2倍的F3,

爱因斯坦发明了什么

爱因斯坦不是发明家,所以没有发明什么,但是提出了很多理论。比如狭义相对论、广义相对论、光量子假说、能量守恒、宇宙常数,等等。

爱因斯坦于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人),1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。

1905年,获苏黎世大学哲学博士学位,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖,1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世,享年76岁。

扩展资料:

一、光电效应

1905年,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖。

光照射到金属上,引起物质的电性质发生变化。这类光变致电的现象被人们统称为光电效应(Photoelectric effect)。

光电效应分为光电子发射、光电导效应和光生伏特效应。前一种现象发生在物体表面,又称外光电效应。后两种现象发生在物体内部,称为内光电效应。

二、能量守恒

E=mc²,物质不灭定律,说的是物质的质量不灭;能量守恒定律,说的是物质的能量守恒。

虽然这两条伟大的定律相继被人们发现了,但是人们以为这是两个风马牛不相关的定律,各自说明了不同的自然规律。甚至有人以为,物质不灭定律是一条化学定律,能量守恒定律是一条物理定律,它们分属于不同的科学范畴。

爱因斯坦认为,物质的质量是惯性的量度,能量是运动的量度;能量与质量并不是彼此孤立的,而是互相联系的,不可分割的。物体质量的改变,会使能量发生相应的改变;而物体能量的改变,也会使质量发生相应的改变。

三、宇宙常数

爱因斯坦在提出相对论的时候,曾将宇宙常数(为了解释物质密度不为零的静态宇宙的存在,他在引力场方程中引进一个与度规张量成比例的项,用符号Λ表示。该比例常数很小,在银河系尺度范围可忽略不计。只在宇宙尺度下,Λ才可能有意义,所以叫作宇宙常数。即所谓的反引力的固定数值)代入他的方程。

他认为,有一种反引力,能与引力平衡,促使宇宙有限而静态。当哈勃将膨胀宇宙的天文观测结果展示给爱因斯坦看时,爱因斯坦说:“这是我一生所犯下的最大错误。”

四、相对论

相对论(英语:Theory of relativity)是关于时空和引力的理论,主要由爱因斯坦创立,依其研究对象的不同可分为狭义相对论和广义相对论。相对论和量子力学的提出给物理学带来了革命性的变化,它们共同奠定了现代物理学的基础。

相对论极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。

不过近年来,人们对于物理理论的分类有了一种新的认识——以其理论是否是决定论的来划分经典与非经典的物理学,即“非经典的=量子的”。在这个意义下,相对论仍然是一种经典的理论。

参考资料来源:百度百科-爱因斯坦

爱因斯坦是一位物理学家,主要进行物理理论研究,有许多杰出的物理成就。但他不是发明家,所以他没有发明过什么。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为"世纪伟人".

爱因斯坦提出了相对论、广义相对论;发现了光电效应,对能量守恒定律进行了更加突出的研究。

虽然这两条伟大的定律相继被人们发现了,但是人们以为这是两个风马牛不相关的定律,各自说明了不同的自然规律。甚至有人以为,物质不灭定律是一条化学定律,能量守恒定律是一条物理定律,它们分属于不同的科学范畴。

爱因斯坦认为,物质的质量是惯性的量度,能量是运动的量度;能量与质量并不是彼此孤立的,而是互相联系的,不可分割的。物体质量的改变,会使能量发生相应的改变;而物体能量的改变,也会使质量发生相应的改变。

在狭义相对论中,爱因斯坦提出了著名的质能公式:E=mc²(E代表能量,m代表质量,c代表光的速度,近似值为3×10^8m/s,这说明能量可以用增加质量的方法创造!)。

爱因斯坦的发明有:

1、雾探测器:烟雾探测器利用放射性物质镅-241释放出能量产生一小束带电粒子.如果发生意外的话从火焰里冒出来的烟雾与粒子束发生反应同时还会触动警报器自动拉响。

2、平坦的公路:在爱因斯坦的博士论文中探讨了在不同溶液中测量分子的新方式这些方式后来成为胶体化学的基本方法.建材工程师在建造公路的时候就是使用爱因斯坦的研究成果。

3、太阳能电池: 爱因斯坦在90年前发表的一篇论文里就首次正确地分析过这一转换原理.他成果的发现光子具有能量.某些光子携带的能量足以克服将电子集中于某种金属的“粘性”这就是著名的光电效应。

4、数码相机: 爱因斯坦则利用布朗运动创立了将微观数量和宏观数量联系在一起的统计方法.而这一种方法直到今天仍是全世界药剂师必须遵循的配比法则。

5、电脑显示器 

来到办公室,你打开电脑开始工作。在短促的瞬间,电子正从显像管的阴极发射出来,好像在飞驰过程中获得了能量,积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”,否则控制电子飞驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像,使你无法工作,当然,精彩的电脑游戏也玩不起来了。

5、狭义相对论的创立:

早在16岁时,爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波,他产生了一个想法,如果一个人以光的速度运动,他将看到一幅什么样的世界景象呢?他将看不到前进的光,只能看到在空间里振荡着却停滞不前的电磁场。这种事可能发生吗?
与此相联系,他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。以太这个名词源于希腊,用以代表组成天上物体的基本元素。17世纪,笛卡尔首次将它引入科学,作为传播光的媒质。其后,惠更斯进一步发展了以太学说,认为荷载光波的媒介物是以太,它应该充满包括真空在内的全部空间,并能渗透到通常的物质中。与惠更斯的看法不同,牛顿提出了光的微粒说。牛顿认为,发光体发射出的是以直线运动的微粒粒子流,粒子流冲击视网膜就引起视觉。18世纪牛顿的微粒说占了上风,然而到了19世纪,却是波动说占了绝对优势,以太的学说也因此大大发展。当时的看法是,波的传播要依赖于媒质,因为光可以在真空中传播,传播光波的媒质是充满整个空间的以太,也叫光以太。与此同时,电磁学得到了蓬勃发展,经过麦克斯韦、赫兹等人的努力,形成了成熟的电磁现象的动力学理论——电动力学,并从理论与实践上将光和电磁现象统一起来,认为光就是一定频率范围内的电磁波,从而将光的波动理论与电磁理论统一起来。以太不仅是光波的载体,也成了电磁场的载体。

拓展资料:

阿尔伯特·爱因斯坦(Albert.Einstein,1879年3月14日—1955年4月18日),出生于德国符腾堡王国乌尔姆市,毕业于苏黎世联邦理工学院,犹太裔物理学家。

爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人),1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年,获苏黎世大学哲学博士学位,爱因斯坦提出光子假设,成功解释了光电效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖,1905年创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1955年4月18日去世,享年76岁。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

参考资料:爱因斯坦个人资料(百度百科)

爱因斯坦发明了以下这些东西:

1、烟雾探测器

2、平坦的公路

在爱因斯坦的博士论文中探讨了在不同溶液中测量分子的新方法,这些方法后来成为胶体化学的基本方法。建材工程师在建造公路时,就是利用他的研究成果。

3、电脑显示器

发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对论效应”,否则控制电子飞驰的磁铁就会在显示屏上产生模糊图像。

4、精准的激光

每一件商品条形码也得益于爱因斯坦的激光理论,只有激光才能准确读出条形码中的编码。

5、太阳能电池

这些光电池能够把太阳能转成电能,爱因斯坦在90年前发表的一篇论文里就首次正确地分析过这一转换原理。他发现光子具有能量。某些光子携带的能量足以克服将电子集中于某种金属的“粘性”,这就是著名的光电效应。

扩展资料:

爱因斯坦常常被称为一个孤独的人。数学想象的领域有助于把精神从纷繁的俗物中解脱出来,就这个意义而言,我认为他确实是一个孤独的人。

他的哲学可以叫做一种超验的唯物论,这种哲学达到了形而上学的前沿,那里可以完全割断对自我世界的纠缠。对我来说,科学和艺术都是我们天性的表现,它们高出我们的生物学需要之上而具有终极价值。

参考资料:百度百科-阿尔伯特·爱因斯坦

已知:如图,在Rt三角形ABC中,∠ACB=90度,∠BAC=60度,BC的垂直平分线分别亦BC和

已知:如图,在Rt三角形ABC中,∠ACB=90度,∠BAC=60度,BC的垂直平分线分别亦BC和AB于点D,E,点F在DE的延长线上,且AF=CE.求证:四边形ACEF是菱形。

证明:

∵DE⊥BC ,∠ACB=90°

∴DE∥AC ,∠BAC=∠BED=∠FEA=60°

∵BD=DC ,DE∥AC

∴BE=EA

∴在Rt△ABC中CE=EA=BE

∵在△AEC中,∠BAC=60°, CE=EA

∴△AEC为等边三角形,即CE=AC

∵在△AEF中,∠FEA=60° ,CE=EA=AF

∴△AEF为等边三角形,即FE=AF

∵在四边形ACEF中FE=AF=AC=CE

∴四边形ACEF为菱形

扩展资料:

菱形判定定理:

在一个平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形。

① 四条边都相等的四边形是菱形。

② 对角线互相垂直的平行四边形是菱形(对角线互相垂直且平分的四边形是菱形)。

③ 一组邻边相等的平行四边形是菱形。

④对角线平分一组对角的平行四边形是菱形。

垂直平分线:

经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,又称“中垂线”。

如图1,N是AB的中点,过N点作MN⊥AB,则,MN为AB的垂直平分线。

参考资料:百度百科—中垂线 百度百科—菱形判定定理

证明:

∵∠ACE=90°,DE垂直平分BC,

∴DF∥AC,AE=CE,

∴∠B=∠BCE,

∵∠B+∠BAC=90°,∠ACE+∠BCE=90°,

∴∠BAC=∠ACE,

∴AE=CE=AE,

∵∠BAC=60°,

∴ΔACE是等边三角形,

∴∠AEF=∠CAE=60°,

∵AF=CE=AE,

∴ΔAEF是等边三角形,

∴EF=AE=AF=AC=CE,

∴四边形ACEF是菱形。

扩展资料:

菱形(rhombus)指的是在一个平面内,一组邻边相等的平行四边形。四边都相等的四边形。菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角;菱形的四条边都相等;菱形既是轴对称图形(两条对称轴分别是其两条对角线所在的直线),也是中心对称图形(对称中心是其中心,即两对角线的交点);在有一个角是60°角的菱形中,较短的对角线等于边长,较长的对角线是较短的对角线的√3倍。依次连接四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形。不管原四边形的形状怎样,中点四边形的形状总是平行四边形。菱形的中点四边形总是矩形。

参考资料:平行四边形_百度百科

证明:∵∠ACE=90°,DE垂直平分BC,

∴DF∥AC,AE=CE,

∴∠B=∠BCE,

∵∠B+∠BAC=90°,∠ACE+∠BCE=90°,

∴∠BAC=∠ACE,

∴AE=CE=AE,

∵∠BAC=60°,

∴ΔACE是等边三角形,

∴∠AEF=∠CAE=60°,

∵AF=CE=AE,

∴ΔAEF是等边三角形,

∴EF=AE=AF=AC=CE,

∴四边形ACEF是菱形.

扩展资料

在同一平面内,有一组邻边相等的平行四边形是菱形,四边都相等的四边形是菱形,菱形的对角线互相垂直平分且平分每一组对角,菱形是轴对称图形,对称轴有2条。

经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(中垂线)(英文:perpendicular bisector) 垂直平分线,简称"中垂线",是初中几何学科中非常重要的一部分内容。

用一条直线把一条线段从中间分成相等的二条线段,并且与所分的线段垂直,这条线直线就叫这条线段的垂直平分线。通常要用圆规和直尺作图才能作出。 中垂线可以看成到线段两个端点距离相等的点的集合,中垂线是线段的一条对称轴。

证明:∵∠ACE=90°,DE垂直平分BC,
∴DF∥AC,AE=CE,
∴∠B=∠BCE,
∵∠B+∠BAC=90°,∠ACE+∠BCE=90°,
∴∠BAC=∠ACE,
∴AE=CE=AE,
∵∠BAC=60°,
∴ΔACE是等边三角形,
∴∠AEF=∠CAE=60°,
∵AF=CE=AE,
∴ΔAEF是等边三角形,
∴EF=AE=AF=AC=CE,
∴四边形ACEF是菱形.
你求哪个∠的度数吗
本文标题: 在不同高度的两个点的延长线在同一角度下等长,将它们都纵向提升90度后,发现两线之间所产生的间距
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