我的文笔如何
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春天来临，旧的那一列“车”走了，又一辆“车”皆然而来，我清醒得知道往日那些生活即将消失，即将开始轰轰烈烈的学习生涯......鸟儿喳喳叫，一缕温和的阳光投过了窗子，我呆呆的望着，制定着没完没了的计划，我仔细的把握了我的去年，在旧的一年里，我的数学成绩一般，虽然我上课什麽汁都绞尽了，也发挥出了我所有的水平，当成绩悄然落下，那映入眼帘的叉叉我恨不得全都变成钩钩，哎！又是一个月父母“眼中钉”+“阴天”+“下雨”。我觉得我成绩不理想的主要原因是因为我上课不积极发言造成的后果，我上课时呆若木鸡，像一个傻呼呼的木头人，我上课太木呆，死死坐在那里，耳朵里只听见乱七八糟的声音，最糟糕的还是我一句也没听明白，怨老师？！但我还得把这一份“功劳”归给自己，我决定改过自新，做一个全新的自我，上课灵活。我的语文好是好！可在好也逃不过考试的火眼金睛,一考便知，我拼音不是很好，“我的天！连这样的小儿科你都......”所以我总结了一下，语文我以后还要更努力！上课认真听讲，多让别人听我的发言，不要“书记员”，课下多复习和预习功课，仔细完成作业，我的英语虽然进步很大，也常常会被一些题所迷惑，所以我的英语也因该多下些功夫呀！我就是一个“哑巴英语”，我以后可要样一块海绵一样，把自己的知识都挤出来，总而言之！一分耕耘一分收获，你不付出怎麽会有回报呢？让我在下一次的考试中捧一个鲜红的一百分给爸爸妈妈！咋样呀？

最好再成熟一点，我知道你肯定以为你写得很不错，想听听我们的夸奖，但我要告诉你：滥用引号不是好现象！（油腔滑调，我不太喜欢）你让我们不要打击你，但我要告诉你：只有在逆境下、在重重压力下，你才会发挥你的巨大潜能。人的潜能是无止境的！加油吧！↖(^ω^)↗

鼓掌，对于五年级来说已经很不错了.

我也五年级，总体不错，不过语言较随意。如果做为考试作文要扣三四分。加油！祝愿我们一起考个好成绩！

看了之后，虽然说不出哪里好。但是第一的感觉就是佩服。最起码，要叫我写，我是怎么也写不出来的。就是因为自己无法做到，所以才会产生钦佩之情，才会说好吧。你觉得不好可能是因为你作为文科生，要求和眼光都更高吧。对于一般读众来说，只是用自己的第一感觉去评判的，不会考虑太多的文学视角或是专业细节，也就更单纯更简单的表达自己的喜好。

好酸啊

呃。
你是小学生吧？？
如果是小学生，那绝对算得上是篇佳作，（虽说题材有点普通。）
如果不是小学生，就显得幼稚了。
建议：
1.开头太过平实，无亮点，而且太长。太长的开头会让老师没心思看直接跳过。建议写的既短小又精彩。
2. “想做作业嘛，停电了。。想吃雪糕吗，又全在冰箱里溶化了。。想用洗衣机洗衣服嘛。。洗衣机却坏了…真是气的我半死啊~”
这一段，这种 怎么这么嘛的语气在生活中是很常见且常用的，但是绝对不可以出现在作文里，太随便了，要注意文学写法，这是大忌，且勿再犯。
如果非要表达这种意思的话，最好修改下换种方式写，比如：想做作业的，无奈停电；那就吃雪糕吧，居然全部熔化在冰箱里了；只好洗衣服了，洗衣机却坏了，真是各种不顺啊！（这只是举个列子，并非一定要按照我这样改，总之不可以用什么什么嘛的语气。）
3. 总觉得洗衣服这一段有点像流水账，最好选其中一个过程 细写 下 （既然题材老套，那就要在写法上取胜）

总而言之对应小学生绝对是很不错的，如果是初中的文笔就显得稚嫩了。
加油吧。祝你作文写的越来越好。

我们阅读一篇文章后常说，这篇文章“写得好”。这种说法，实际是对“文笔”很笼统很通俗的一种说法。

好的文笔，是用最精炼的词语，表达最优美而且恰到好处的意思，它是用来服务主题的。

文笔,不仅仅是一个人由文字形成文章的逻辑和感情风格,更是写作者凝练语句能力的体现。

通常所说的一部作品文笔好不好，它包括很多方面，辞藻也是文笔，节奏也是文笔，逻辑繁密也是文笔，叙述清晰也是文笔。

我们说一个人文笔好,也不仅仅在赞美其词藻运用的华美,同时还有对其感情安排恰当,对象描写生动等多元指标的肯定。

《菜根谭》第二卷中这样说：“文章作到极处，无有他奇，只有恰好。”——文章做到登峰造极的地步，并没有什么出奇的地方，只是把自己的情感和思想用最恰当的方式表现出来而已。

这让人又想到另外一句话，叫做“清水出芙蓉，天然去雕饰”。真正的好文章，无需太多修饰，无需堆砌辞藻，无需玩弄“写作技巧”，只是“天然”而已。

文笔就是“写的好”这三个字升级版的说法，其含义很广泛，指向又很随机，因人而异。

所以，不论从那一方面说，只要你认同他，文笔华丽也好，朴实也好，能精准地去描绘一个人，一件事，一种情绪就是好的。

文笔是用来服务主题的，言之无物的华丽词藻再华丽也没用，恰如其分的朴实词汇，再朴实也得用。

何况词汇好像也没有什么华丽朴实之分，你想描写的场景是华丽的，可以用些华丽的词，场景简单就用简单的词汇，你想写古代宫廷的奢华，当然场景也要奢华。你描写大漠用奢华的词汇就不太合适了。

所以说：好文笔的背后，是“思想”，文章只是形式，是传达思想的工具和媒介，人们真正要读的是文章背后的内容。

古人说“文以载道”，文笔是思想的升华，思想是文字的筋骨和灵魂。

所谓文笔好坏，其评价标准肯定是有，而且是明确的，可以实施的。

但是，对于文笔的评价，第一，它会因人而异；第二，就是在同一个人身上，它也会有所变化。

文笔终究是为个人写作服务的，它和一个人的心境、经验、阅历等等都有关系。

人们常说，少年多偏爱李白，爱其飘逸；中年多爱杜甫，取其醇厚；老年多爱白居易，喜其平和。

这就是所谓的少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。

所以，不必纠结于一时一处，更不必纠结于他人的标准。

这样一来，探讨绝对的、高大全的评价标准，好像意义也不大。

如若有人说那个地方不合，这可能是和你不在一个平面上而已。

总之，文笔就是表达的效率，评价起来更多的是个人主观的感受。

或生动、或细致、或直接、或绵密，我们的评价标准都是个人想要取用的那个点而已。

所以，好的文笔，应该让人对生活、对周围的人、对自己更了解，也更和善些。也让自己的思想更开阔些，对生活更有希望吧。