国王玫瑰花啄木鸟童话作文

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的'国王玫瑰花啄木鸟童话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

黄昏时，国王到森林超市去买东西。在路上，国王听到路边传来哭泣的声音，就连忙跑到河边过去一探究竟。

到了河边，国王看到一朵美丽的玫瑰花在伤心地哭泣。国王就问玫瑰花：“玫瑰花，你为什么哭啊？”“我本来是一位公主，可是邪恶的巫婆把我变成了一朵玫瑰花。”玫瑰花回答。国王觉得玫瑰花很可怜，心想：我一定要帮助她！

国王想了很多办法救玫瑰花，可是都没有成功。就在这时，国王眼珠咕噜一转，想到了一个好办法。他赶快命令士兵拿来花盆和铲子。士兵拿来了花盆和铲子，不解的问：“国王您这是要干什么？”“等会儿你就知道了。”国王回答。

国王把玫瑰花移到了花盆，把她带回了王宫。国王每天都给玫瑰花浇水、施肥。有一天，神奇的事情发生了，国王的善良打动了玫瑰花，玫瑰花又变成了一位美丽可爱，楚楚动人的公主。大家又惊又喜，开心的拥抱在了一起。

写作思路：展开合理的想象，把所给的词语运用上，语句要连贯，条理要清晰，可以写在在森林里的小河边，有一个小超市，超市的名字叫做“星期天”，这个超市的主人是森林的国王，国王非常喜爱美食，在超市里有数不尽的各种各样的美食，国王还在超市的旁边建造了一个巨大的厨房等等。

正文：

在森林里的小河边，有一个小超市，超市的名字叫做“星期天”，这个超市的主人是森林的国王，国王非常喜爱美食，在超市里有数不尽的各种各样的美食，国王还在超市的旁边建造了一个巨大的厨房，在厨房的旁边生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花。

无论是早晨还是黄昏它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅美丽，而且还散发着香味。”人们越赞美它，它就越骄傲。

它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的；夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的。

一会儿啄木鸟从它身边经过，它叫到：“啄木鸟，啄木鸟，你去过许多地方，你见过有我美丽的花吗？”啄木鸟没有理睬它，飞走了。过了一会儿又飞来一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你经常在花丛中穿梭，你见过比我还美丽的花吗？”

蝴蝶也没有理它，就飞走了。又飞来一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平时到处采蜜，你一定见过许多花，你有没有见过比我美丽的花？”蜜蜂也没有理他，也飞走了。玫瑰花觉得一定是它们自愧形惭不敢同它讲话，于是它更骄傲了。

有一天，它突然发现自己的身旁不知什么时候长出了一株很丑的狗尾草，它对狗尾草说：“你是什么东西，离我远点。”狗尾草有礼貌的说：“我是新落户的，希望我们能够成为好朋友。”玫瑰花厌恶地说：“你长得那么难看，还想和我成为好朋友，你想都别想。”

狗尾草很难过，低下了头。快到夏天了，狗尾草每天都忙着努力把根往深处扎，因为天气将越来越干燥，没在充足的水分，狗尾草告诉玫瑰花：“夏天快来了，你要把根往深处扎，否则就没有足够的水分供你吸收。”

玫瑰花理都没理狗尾草，依旧忙着打扮自己。很快夏天来了，两个月没有一滴降水，玫瑰花没有充足的水分，干枯了。

又是一个星期天，正值冬天里的黄昏时刻。国王路过自己金碧辉煌食物丰富的厨房，正好瞧见一只饥肠辘辘的啄木鸟在偷吃食物。国王呵斥道：“大胆的啄木鸟，为何偷吃宫殿里的食物？”啄木鸟惭愧的回答：“因为贪玩，没有储存冬季的食物，饥肠辘辘，无奈偷吃！”

国王教育道：“国王的臣民都要艰苦奋斗，勤劳致富”。于是，国王给啄木鸟一块金币，命令它买一些玫瑰花的种子，在小河边种下。啄木鸟叼起那块金币飞到超市买了一些种子开始播种，过了些时日，小河边终于盛开了一丛美丽的玫瑰花！

写作技巧：

1、“真实”，首先意味着贴合现实生活，与日常表现相联系。其次，“真实”还意味着情境创设要基于学生的已有经验，情境创设时要充分考虑并挖掘学生的已有经验。最后，“真实”还意味着情境创设要符合学生的情感需求，有激励、唤醒和鼓舞的作用。

2、“有意义”，则要求情境创设要符合学科特点、内容、重点。这是情境创设的最基本也是最重要的原则，另外，“有意义”还意味着情境一定要融合着问题，要新颖、生动、有针对性，这样才能激发起思考与写作的欲望。