写读后感要注意
首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语
再把文章的主要内容概括出来
然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感
然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点
最后升化主题
简单说就是四个步骤：引,议,联,结.
希望对你有帮助

我酷爱看动物小说大王沈石溪的书籍，我非常喜欢里面的《骆驼王子》，故事中的动物描写的栩栩如生，仿佛作者笔下的动物轻轻地沉睡了过来。
这本故事中淋漓尽致的描写了"历经磨难的征途"讲骆驼走出了风雪口，来到了广袤的沼泽地，要想通过那里十分危险，随时都有死亡的可能。骆驼身体笨重，虽然能跳跃，但跳不远。许多骆驼使足了力气才勉强跳过去。其中一匹灰毛小骆驼不小心跌入泥潭中，身体渐渐沉下去。骆驼首领大皇冠在这危急时刻，跳入泥潭中，用足力气把小家伙定出了泥潭，大皇冠也顺斜坡跳出了泥潭，总算是有惊无险。来到泥潭中央，行走越来越困难，成年骆驼为了让小骆驼走过这可怕又危险的泥潭，又以自己的身躯搭起了一座浮桥，小骆驼就踩着成年骆驼的身体过去，走出这片沼泽地时成年骆驼死了不少，但是小骆驼都活了下来。
当我读到这段时，我的泪珠滴落了下来，因为骆驼这种奉献的精神，让我感动，在那时我多么想伸出手去帮助他们，不让他们面临死亡的境界啊！他们的团体精神多么高贵，遇到多大的困难和挫折也不会轻易放弃。同样，在生活中我们也要学习骆驼的这种可贵精神！

《骆驼王子》这本书讲述了骆驼王子从幼仔“长大”的过程。这只骆驼幼仔被驼群包围着宠爱着,俨然是个小王子.小王子的成长经历非常丰富,从戈壁雪豹攻击，到月夜疗伤；从驼群宠爱骆驼王子,到骆驼王子的成长期叛逆;从骆驼王子误食黑楂树叶食物中毒,到灰狼事件的负面效应;从与女骆驼”大美人”失之交臂,到成为永远长不大的”孩子”;每次都有骆驼王子的父母长辈在庇护他,使得骆驼王子终究成为一个永远长不大不能独立的人.
不幸的事情来了,骆驼家族的首领”光脖子”不幸在雪豹的厉爪下遇难,家族随之四分五裂,按照家族的规矩,该由已经成年的骆驼王子来承担家族重任了,可是,骆驼王子被宠坏了,生理年龄成熟了,但是心理年龄还停留在孩童阶段, 根本不能担负起一个家族的重任.从新组建的家庭开始,最终却又不欢而散,从再次找到心仪的伴侣,却因为自私,任性甚至懦弱而与美丽的女骆驼”兰毛女”不欢而散,真是恨铁不成钢,最终这个骆驼王子无法在险恶的沙漠环境无法独立生存,不得已投奔本书的作者,以帮助作者运输物品求生.
一个外表相貌堂堂,内心却幼稚懦弱的”王子”,大有前途可以成为骆驼家族的首领,最终却沦落得依靠帮助人类运送物品得以现成的食物回报来生存.一匹种群稀有的野骆驼,却只能够发挥家骆驼的作用,实在令人遗憾.
本书的作者通过骆驼王子失败的成长过程的描述,使我们了解了很多关于野骆驼的生长习性,以及这个种群互相谦让的美德和超强的对野外恶劣环境的适应能力,使得它们得以延续至今,我们人类也要学习骆驼们坚韧不拔,埋头苦干的优良品格.

沈石溪动物小说之《骆驼王子》读后感
书中讲述的是一匹名叫“王子“的小野骆驼，在小小的骆驼群体里，在历经磨难的老一辈溺爱下，处处享受种种特殊待遇，成为大家生活的中心：它不需要吃苦只管享受；不需要动脑只管服从……使它长大后生活技能低下，缺少爱心和生活的勇气，当家族遭遇强敌时，它选择了逃跑；当弱者需要保护时，他表现出冷漠和拒绝。为了享受舒适，最后宁愿放弃自由的生活，变成一匹普通的家骆驼。
真为这匹骆驼王子感到可悲、可怜、可叹……
看完此书，我才明白女儿和友人的推荐之理，沈石溪的作品主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物，但是他就是借助这些动物，折射的是人类社会，因为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类的思考和借鉴。
书中的骆驼王子从一匹珍贵的具有野性血统的野骆驼之所以沦落为普通骆驼，不正是成年骆驼不当的教养方式造成的吗？这样的情形不就发生在我们身边吗？现在都是独生子女，四个老人加上父母围着一个孩子转，吃饭很少有在桌上的，孩子跑到那大人跟到哪，一顿饭化上1小时是常有的事；一顿饭变上四五种花样也是正常的；一有什么不开心就哭闹扔东西；摔跤了是地板的不是、跟小伙伴发生茅盾是别人先招惹他的；上幼儿园了再三关照老师和阿姨要多照顾：吃饭帮忙喂、大小便要跟着脱裤子、鼻涕来了要帮忙擦……提出来的要求五花八门，让人哭笑不得。班上有个宝宝伶牙俐齿，开学初期哭闹，一进教室就把桌上的积木全扫到地上、老师阿姨过去抱抱他甩手就是一巴掌、吃饭了尖叫着“老师喂、阿姨喂”、睡觉了又扯着嗓子“给我盖被子”、起床了再次大叫“给我穿衣服”……扯着嗓子一遍又一遍，喊完老师喊阿姨。通过与家长交流，发现宝宝在家里属他最大，只要他开口就要在第一时间满足他帮他解决，从小大到就没听过批评声。那么，我们就不难理解孩子在园的这些表现了。我们就统一思想，只告诉他方法，然后一定要让他自己动手，慢慢地这个孩子不再急躁、不再乱扔东西，到现在这个孩子已经能开开心心上幼儿园，自己的事情自己做，而且正发挥自己聪明能干的特长，在班级的学习活动中起着领头羊的作用。
纵观上述，其实好多的事情孩子都愿意自己尝试，也应该能自己完成的，脱离了父母和长辈的庇护，在集体环境中他们反而少了一份娇气和霸气。记得有报上说过：孩子的错都是缘于父母的错。每个孩子从落地的那刻起都是一样的，只是在抚养的过程中父母的意识出现了偏差，把孩子象什么一样捧着，唯恐苦了孩子，该走的年龄还抱在手里、该说话的时候不引导……以至于在教养过程中失去了方向，所以越来越多的孩子在小小年龄出现性格怪异、情绪暴躁、内向自闭等不良倾向，等到家长发现想纠正已经来不及了，或者得化九牛二虎之力，收到的效果并一定好。
书中的骆驼王子最后沦落为普通的家骆驼，失去了野骆驼的风范，我们的孩子在父母的过份溺爱下，也养成了种种不良习惯，为以后的成长埋下了隐患。
动物没有语言，也没有为常人所明了的表达方式，但通过沈石溪的文笔，通过对行为的描写，以及通过行为、目光透露出来的丰富心理变化与情感起伏的描写，沈石溪将一个个关于亲情、爱情、勇敢、智慧等等的故事娓娓道来，读之令人动容。

　　星期天，我像往常一样来到图书馆看书。在挑选书的过程中，我发现了一本动物小说，当代儿童文学作家沈石溪的《骆驼王子》，我心想，以前我都是看那些科幻小说，说不定动物小说比较好看呢。于是我借回家仔细端祥着这本书……

　　在作者的笔下，我看到了那次悲壮的戈壁大迁移，好多珍稀动物都在那次大迁移中死去了，种族灭绝了，但是野骆驼并没有绝种。它们在满山遍野的乱石中找啊找，终于在一个小山谷中找到了一小块草地。可惜那一小块草地并不够上百头野骆驼吃，为了避免绝种的威胁，成年骆驼决定把生的希望留给小骆驼，而自己忍饥挨饿。这是怎样的一种集体意识？能用自己的生命来换取整个种族的生存，这是多么感人的“舍己为人”的精神啊！

　　在现实世界中，在有血缘关系的家庭成员之间会有更多的互相帮助。野骆驼也一样，这本书还描写了一个这样的故事：在那片荒凉的戈壁上，两只具有丰富狩猎经验的雪豹正在追赶一群野骆驼，每一头骆驼都跟着队伍在奋力疾跑，不幸的是那两只雪豹紧紧盯死了幼年骆驼。按理说，骆驼群比一只骆驼的生命更重要。但当幼年骆驼到了生死攸关的危及时刻，所有的成年骆驼都本能地、勇敢地挡在它外面，保护它，不让它受到伤害。这就是一种对待弱者、保护后代的本能，成年驼驼们不顾自己的生命也要保护这匹小骆驼。骆驼们运用了牺牲小部分来保护大部分的办法，换来了自己后代的生命，也换来了种族的延续。有句话说的好，生命是可贵的，但是在困难面前毫不退缩，宁可牺牲自己的生命也不会抛弃同伴的精神更为可贵。

　　《骆驼王子》这本书让我学到了许多知识，有很多场面经常出现在我的大脑中，时常感动着我。我们人类也要像骆驼一样，保持相互帮助的初心和本能，生活就会更美好。