课文《七月的天山》节选自散文《天山景物记》，下面是为大家搜集整理的七月的天山读后感，欢迎阅读与借鉴。

　　七月的天山读后感(一)

　　读了这篇课文，我感到天山非常美。山上全是雪，凉风吹来，站在瀑布脚下，各种各样的鱼，飞泻的水流……这是多么有“诗情画意”啊!饮马溪边，七彩的小石子和溪水形成了一对儿，溪流碰撞着石壁，发出了美妙的声音。往里头去，除了白雪还有森林呢!森林里有密密的塔松，它那数不清的枝丫的阴影下点缀着细碎的日影。

　　走入深处，满山开遍了花，坐在马上，想摘什么就挑什么。七彩的花，缤纷的颜色真让人眼“花”缭乱!多么诱人的天山啊!先是天山外，炎热的戈壁滩。接着走进了白雪皑皑的天山，之后又走入了翠绿的原始森林，最秀丽的就是天山深处了，满山的花像一片彩霞，像姑娘的彩手绢……

　　读了《七月的天山》之后，我还真想到七月的时候去天山游玩呢!

　　七月的天山读后感(二)

　　学了第4课《七月的天山》这篇课文，我知道了七月的天山并不炎热，而是像春天一样舒适、温暖，还很美。

　　作者通过对天山水、树、花的描写，让我们身临其境，看见了融化的雪水从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来;看到了蜿蜒无尽的翠绿的原始森林;看到了满是高过马头的野花，五彩缤纷，七月的天山胜过任何一个春天的花园，真是美不胜收啊!

　　七月的天山读后感(三)

　　通过查资料我知道了天山是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准噶尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山，就凉爽宜人，又是另一番天地。

　　在这篇文章里，我喜欢写花的部分，因为书上写了这里的花都比马高，人都要骑在马上才能摸到花，我在想，我如果去天山，浮大花海上，骑着马，摸着花，闻着花香那是多么快乐的事啊!

　　七月的天山读后感(四)

　　本单元我最喜欢的文章是：《七月的天山》，是因为那里的风景非常漂亮，雪水飞泻下来像闪耀的银链。回水涡里都有鱼儿在欢快地跳跃。原始森林里的树非常多，一片叠在另一片上面。

　　如果有机会我能去游览这些方，我最想去的是天山深处，因为我最爱那里的花，花长得非常茂盛，颜色也五彩缤纷，那里的山色也非常漂亮，花和山色美得都胜过了春天的花园。学完这单元的课文，我觉得我们的祖国的风景非常美丽，希望有更多的外国人来游玩和观赏!

　　七月的天山读后感(五)

　　前几天，我们学了第4课课文，名字叫《七月的天山》，一听课题就知道，这一课描写的是七月那时的天山，现在让我们来进入课文来看看《七月的天山》。

　　“ 七月的新疆最理想的是骑马上天山”。这一句话是中心句，也就是开头，第一自然段。作者用了游览顺序，描写走进天山--再往里走—走进天山深处，还描写了雪峰、雪水、溪流、原始森林、野花……

　　在这一课里，我最喜欢的词语有：寒气、高耸、白缎、闪耀、银链、冲激、洄水涡、原始森林、索绕、绵延、矫健、、、、、、我最喜欢的句子是：虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?人浮在花园上，显得格外精神。

　　天山真美呀!我真想亲眼看一看。

　　七月的天山读后感(六)

　　今天我一口气读完了《七月的天山》。闭上眼睛，任由思想飞翔，天山中美丽诱人的景色一幕幕地浮现在我的眼前……

　　本文第一自然段开门见山点明了是在七月骑马上的天山，也委婉的说出了上天山的最好时节，为下文精彩的描写做了很好的铺垫。

　　作者用“移步换景”法在第二自然段中展示了七月天山的诱人景色。进入天山，作者多方位的描写了巨大的雪山、突兀的岩石、气势宏大的瀑布、欢快的溪流以及它们所形成的独特地貌景观。这段中的两个“从”字和一个“飞”，写出了雪水流动的磅礴气势和灵魂，“像千百条闪耀的银链”既写出了雪水的样子，又写出了雪水的光亮;溪流抛起的浪花就像“千万朵盛开的白莲”，多么形象的比喻啊!“鱼群”、“阳光”、“浪花”准确的表现出了天山的勃勃生机。

　　顺着作者的思路“再往里走”，天山密林幽静，翠绿无边，斑斑点点的树影，给人以恬雅舒适的享受。当“走进天山深处”时，天山深处山色柔嫩，五彩缤纷的野花如霞、如彩虹、如海，景色令人流连忘返，心旷神怡。课文的字里行间流露出作者对祖国河山的喜爱之情。

　　作者对天山深深的喜爱和赞美，流淌在文章的第一句中。“移步换景”的写作方法值得我们借鉴。我反复读了《七月的天山》后，仿佛身临其境，美丽的雪山，欢快的溪流、飞流直下的瀑布，茂密的原始森林，人在花海游，绵延锦缎般的无边花海，胜过春天的花园，我爱天山!我爱祖国的每一处景色，真想插上一对翅膀，游遍祖国的大好河山。

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奇异瑰丽的画卷 绚烂多姿的描绘 ——读《骑马上天山》有感 《骑马上天山》节选自碧野《天山景物记》一文。和孩子们一起读文，竟比她们更入情入景。有物我两忘的独自惬意。 读着读着…… 那溪水的味儿似乎已经入舌入心了，甜甜的，好喜欢。五彩斑斓的水石，与九寨沟五彩池相比，不知道哪个更胜一筹？那些闪着鳞光的鱼群在洒满阳光的水底该是多么可爱呀，想象着它们快活地炫耀着金色的尾巴，咕咕的吐出大大小小的圆泡泡，给寂静的天山添上了无限生机。内心就充满了孩童般的憧憬。放眼望去，连绵无尽的森林里到处是成群的野羊、野鹿、野牛、野骆驼，后面还紧跟着辛勤的猎人。耳旁似乎还能听到子弹出膛的声音……啊！字里行间都是画。 深深的舒口气，然后继续漫游在一行一行的文字里，渐渐的又读出了另外一层深意，那便是隐藏在如诗如画文字里的写作手法——衬托。也许在作者看来，世间万物，因了衬托才显其美丑高下吧。 “蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰”这里以蓝天衬托雪峰之巨大。 “鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流。”这里是以鱼儿的游动衬托天山的寂静。 “骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水，声音轻灵，更增添了密林的幽静。”这里用水声来衬托密林的幽静。 “重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。”这里用细碎的日影来衬托林子的稠密。 还有“只偶然能听到远处几声鸟鸣。”这里又是以动衬静的极佳例句。 凡景语多用修辞，这篇文章的比喻更是比比皆是，妙趣横生。 第二自然段中连用三个比喻，写尽了白云，雪水，浪花的千姿百态。 “在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。”这里把云影比喻成暗花。不仅又使人联想起了那句“山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游”。写云如此，多美呀！句中一个“投”字，又极轻巧的写出了白云细腻的心思——这暗花是要绣给谁呢？ “那融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，似千百条闪耀的银链。”这处比喻咋看印象粗浅，再看意味深长。“似”比“似乎”更简洁， “千百条”照应了前面的“高悬的山涧”和“峭壁断崖”。没有这些突兀陡峭的山势作为背景，雪水断然无法幻化成“闪耀的银链”。 “飞泻下来的雪水，在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。”浪花盛开的白莲。这是一种何等超然的美！莲，不知何时与佛牵了手，于是人们常在万念俱灰时暗自意会：一念心清净，莲花处处开。浪花也好，白莲也罢，不都是人间极品吗？ 也许是人们所谓的第一印象吧，读完全文，我还是最爱第二自然段。它诗意的语言，新颖的比喻，都深深滋润着我的心灵，陶冶着我的情怀。 比喻是作者为了让所写对象的特征更容易让读者了解而采用的一种方法。而文章第四自然段中的比喻似乎少了第二自然段中的灵气。如描写花时，虽然用比喻兼排比强势的推出了天山野花的特点，但结构却工整有余。你看：红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延无尽的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。读过之后，你是否与我有同感呢？ 细读文本，我又惊叹作者对景物筛选的别具匠心了。若大天山，可描绘的应该很多很多，但作者所写的是水是溪是鱼是林子是花，还有那凝脂似的感觉。而高悬的山涧，峭壁断崖只是作了这些景物的背景。并不是山不美，崖不俏，而是作者在文中要告诉人们一个事实——七月的天山是个消暑的好去处。围绕这个主题描绘天山奇异瑰丽的景物。 也激起了我骑马上天山的远足之情。

读了《七月的天山》，我都想去天山了。最吸引我的是第2段，在天山夏天会变成秋天，原来是雪山在作怪，我真想吃一下那里的雪，甜不甜，是因为我在电视上看到过，有些雪是甜的，那可能是刨冰吧！那水飞泻下来，是不是真得很像银链，这些浪花往上抛能形成白莲，那一定很美吧！如果一阵风吹过，那些由浪花形成的白莲会变成什么样子呢？七月的天山真美啊！