初试锋芒读后感三百字(列那狐的故事读后感)

发布时间: 2024-01-08 17:49:49 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 80

实用版《羊脂球》读后感范文三篇,在灾难面前人都是不值得一提的,但是也有很多光辉的形象是值得我们学习的,你看过《羊脂球》这部小说吗?相信你一定会有...

初试锋芒读后感三百字(列那狐的故事读后感)

实用版《羊脂球》读后感范文三篇

在灾难面前人都是不值得一提的,但是也有很多光辉的形象是值得我们学习的,你看过《羊脂球》这部小说吗?相信你一定会有很多收获,记得写 读后感 哦,下面是我整理的实用版《羊脂球》读后感范文三篇,一起来看看吧。

《羊脂球》读后感范文1

  天下兴亡,匹夫有责。在面对国家危亡时,人们会不自觉地表现自己的爱国情怀。不管你是一国政要,还是市井贫民。也许这就是一个国家带给所属人民的团结的力量以及归属感,可是也并非所有的国家及人民都有其强烈的爱国意识,故事就发生在这样一个国家——法国。

  《羊脂球》这部短篇小说由法国著名作家莫泊桑所编著,这部小说主要讲述的是在国家危亡的背景下,每个人所表现人性的缺点。“每当事物的既定秩序被推翻,完全不复存在,受人类法则和自然法则保护的一切都任随凶残无情的暴力所左右的时候,人们就会有这样的感觉。”现有的社会制度对人有一定的约束性,但它是有前提条件和时间限制的,一旦它被某种外在力量强力摧毁时,一切的原本被压制的人类欲望会被放大,冲破道德的牢笼。

  而在此时,有的人会选择远渡他国,抛弃原有的信仰;另一些会趁机敛财;而有的人却选择了奋起反抗,或许可以延长其存在的时长。但当白骨累累,来年曾经满目疮痍的战场又青草伊伊时,又有几人能记得究竟是谁挽救了国家?是卖国者?还是临阵脱逃的她或他?或许莫泊桑也有这样的疑问。“河底的淤泥里还不知道埋没着多少暗中进行的野蛮但却正义的复仇业绩呢?那些不为人知的壮举,无声无息的袭击,比光天化日的战斗更加危险,却享受不到轰轰烈烈的荣耀。”

  与此同时,有一辆马车正在驶离这座城。这次行程中有“鸟先生”和他的太太、卡雷一拉马东夫妇、于贝尔·德·勃雷维尔伯爵夫妇、两位修女、“民主党”科纽岱以及“羊脂球”——伊丽莎白·鲁塞小姐。或许一切的相遇早已命中注定,逃不开,挣不脱。《羊脂球》这篇小说中付出最多的是鲁塞小姐,受到最大伤害的也是她。看一个人是否真正的爱国,不是满口的仁义道德,也不是一味的和敌人厮杀。爱国体现在一言一行,一举一动中。当有人说“恶棍巴丹盖”,她的脸涨的比野樱桃还红,气的说话也口吃了:“我倒想看看你们…你们这些人处在他的地位会是个什么样子。那才好看哩,一准!这个人…分明是叫你们给出卖了!要是让你们这些捣蛋鬼来统治,大家只好离开法国!”

  每个人的生活境遇不同,你无法把自己的观念强加给别人。我们也无法选择自己的出身,却可以选择往后如何继续生活。任何人都没有权力让别人为自己放弃什么,这无异于谋杀。而马车中这样的一行人心安理得的接受“羊脂球”的好,又违背她的意愿,逼迫她去做不愿的事。可笑的是这群人做错了事,还要找一个冠冕堂皇的借口。那位老修女和伯爵夫人成了同谋者,“以她之见,只要意图良好,做什么都不会触恼天主。”同时还要为“但问目的,莫管手段”的道德格言作一番富有教化力的诠释。

   《羊脂球》读后感范文2

  读完莫泊桑的《羊脂球》,竟有旷世之感。精悍的小短片将整个人送回初高中那个纯真年代,只有在那段时间,才经常被语文老师们勒令去读这类小说,这类小说巧妙的构思总归能吸引我们,但当时娱乐功效更多。以前读不出字里行间隐藏的作者的含义,现在似乎有所了解。

  《羊脂球》更多的笔墨是用在贵族身上,布雷维尔伯爵道貌岸然,伪君子形象竟让人毛骨悚然,他对羊脂球所用计犹如慢火煮青蛙,看后寒气逼人。作 者如此精湛刻画,不禁拍案叫绝。那些所谓的贵妇人,表面清高孤傲,骨子里全是下贱。乃至两位修女,一副天真虔诚的嘴脸下面全是对宗教的扭曲理解。莫泊桑对 她们丑恶心理的揭露毫不留情。至于科尔尼代,不理解莫泊桑为什么会塑造这样一个人,也看不透作者对他持什么态度。至于《项链》里的小人物,既让人憎恶,却 又惹人同情。与《项链》类似的文章还有很多,《骑马》、《保护人》等,文章里的主人公都是因为爱慕虚荣,结果招惹一身麻烦,甚至付出一生辛劳工作的代价。 这给爱慕虚荣的人致命一击。

  反观下现代人。仔细剖析我们自己,这些低劣的品质与我们始终若即若离。爱慕虚荣、攀附富贵、假仁假义,不一而足。莫泊桑写的是法国的人民,但 完全适用于我们。从他的文字中能窥见人性*的丑陋。作为一个小人物,我不得不承认自己身上也是千疮百孔。看这书,会越发的讨厌自己,甚至讨厌人类。张纯如在 搜集日军在华暴行证据时,因为看到太多人性*的丑恶,无法接受人性*如此-阴-暗而自杀。以前不理解,现在能触摸到这感觉了。读莫泊桑的小说,有时候也会产生如此 冲动。如果哪天我自杀了,原因也大致出于此,不能承受人性*丑恶。这种人性*的丑恶甚至无法荡涤,如同一个满是黑色*油垢的池子,无论怎么冲刷,那些油垢也不会 轻易脱离。莫泊桑只是对这些污垢进行了揭露。虽然他很多文章也是从在污垢中寻找绿色*的生机,像《月光》、《幸福》等让人们看到世界还有希望,人类最美好的 感情——爱情依然存在,但纵观全书,作者更多的是批判。

  宗教问题,作者也发表了些许观点,总体上是对那些所谓的教徒予以讽刺。《羊脂球》一文作者塑造了两个修女,她们只是披着宗教外衣罢了。《月 光》里的马里尼昂神甫也是个机械的宗教崇拜者。最能表现作者观点的还是《我的舅舅索斯泰纳》,这些宗教人没有完全的把自己放进宗教之中,他们今天固执的认 为自己属于某个教派,而明天,可能因为一件小事他们就改变信仰。整体上作者并不很赞同宗教。由于作者在表现自己对宗教观点时,只是批判了肤浅依附于某个宗 教的人物,所以没对宗教本质给予评价。

  赞美爱情亲情,在书中占有相当分量。《修软垫椅的女人》、《西蒙的爸爸》、《奥尔唐斯王后》、《幸福》、《珍珠小姐》等,或是作者对爱情的思 考,或是作者赞扬那些不起眼但伟大的爱情。《珍珠小姐》将作者的巧妙的构思和爱情结合,读后让人慨叹不已。《我的叔叔于勒》一些文章可能让人们丧失对纯洁 爱情的追求,而上面列举的一些文章则让人看到还有希望。

  《羊脂球》全书中景物描写艳丽多姿,以宏观浩大取胜。人物心理描写更多也是宏观勾勒,相比于日本小说细致入微的心理刻画则完全不同风味。如果 说日本小说善于取近景,那莫泊桑则工于近景。与夏目漱石《我是猫》讽刺手法比较下,《我是猫》必须理解日本当时的社会背景和作者夏目漱石的价值取向才能品 味出作品酣畅的嘲讽和高超的技艺。《羊脂球》中的讽刺赤裸裸、辛辣辣,无不留情。

《羊脂球》读后感范文3

  近年来,报刊上大见到莫泊桑的名字了,然而这并不意味着他的作品从中国读者的读书目录上消失。有人论法国的当代文学,说有两种文学并存,一种文学“读得人很少,但谈得人很多”,另一种文学“读得人很多,但谈得人很少”。其实,今天面对19世纪文学,也有类似的情况。我想,莫泊桑的作品当是属于这“另一种文学”的。

  在文学上,一座高峰是不能被超越的,后来的人只能在它的旁边另崛起一座或几座。因为百余年来,“短篇小说之王”这顶桂冠牢牢地戴在他的头上。但是,还是总有小说家跃跃欲试,也总有批评家给予鼓励,因为有不少人试图用现实主义或自然主义这样的预制签范围他,总觉得他的小说没有深刻的哲理和丰富的思想,即便赞扬他的语言“清澈透明”,往往是迷惑与他的语言之简洁明晰,以为“水至清则无鱼”,从而浅尝辄止,即便有隽永的哲理也被轻轻放过。试以《项链》为例。主人公为了偿还一条遗失的项链辛苦了十年,到头来却发现那条项链是假的,只换的她的朋友的一句:“我可怜的玛蒂尔德……”批评家一般都认为这篇小说是对追求虚荣浮华的小职员者的讽刺,仅此而已。其实,那一个“假”字使批评家感到震撼,犹如晴天霹雳,刹那间在他们的脑海里轰出了一片空白,思索的链条断了。尚若批评家注意到作者谈到还清了债务之后的罗瓦赛太太时的用词,也许这篇小说的内涵在他们眼里就不那么简单了。例如:“他早已一下子英勇地拿定主意:必须清偿债务!”“她变成了穷苦家庭里的敢做敢当的妇女,有坚强,有粗暴”她在邂逅女友时因还清了债务而觉得“当然要去”向她说明真相,说过之后又“感到一种足以自豪的、天真的快乐”等。这字里行间蕴涵的“思想”还不够丰富吗?未必有多么玄妙的哲理,但至少不至于对追求虚荣浮华者的讽刺。他的每一部作品,比如我们熟悉的《我的叔叔于勒》,还有他初试锋芒的一篇杰作《羊脂球》……他的目的决不是向我们讲述一个故事,使得我们高兴,或使得我们感动,而是强迫我们去思索,去理解事变的深刻而又隐蔽的意义。就象左拉在莫泊桑的葬礼上所云:“读他的作品,可以笑,可以哭,但永远发人深思。”

  莫泊桑的《羊脂球》这颗流星划过夜空虽然只有十年,但却有惊人的壮举:300余篇中短篇小说,6部长篇小说,1个剧本,1部诗集还有250余篇评论文章,这大概是以震撼现代人那一颗挑剔的心。

列那狐的故事读后感

  品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时就有必须要写一篇读后感了!那要怎么写好读后感呢?以下是我帮大家整理的列那狐的故事读后感(精选12篇),欢迎大家分享。

  列那狐的故事读后感1

  这本书的原作者是法国名叫 保兰·帕里写的,这本书写的是列那狐,但从中反映出了封建社会是一个黑暗的、充满诈骗的、掠夺和弱肉强食的野蛮世界。

  这本书写了是因为夏娃受了蛇的诱惑,偷摘了禁果,显然丈夫亚当也并不反对。结果,被生气的上帝赶出了伊甸园,起初还好,后来变得艰难起来,上帝可怜他们,给了亚当一根神棒,用它来敲打水面就可以获得有用的动物,但不能给夏娃使用,不然会是反效果。几天后,夏娃非要自己敲打,失去了母羊,还好亚当敲打水面那条狗把母羊夺了回来,后来,他们又在争执下,一起打出了一只可爱的猫,却十分可厌。亚当再次警告夏娃,夏娃气急了,把神棒折成两段抛向海里,这次出现了列那狐,他的皮光滑而美丽。列那是一只狡猾,讨厌的狐狸,列那偷过叶森格伦的腌猪肉,还把他耍的团团转。抓过尚特克莱尔(鸡),而且使用了一场卑鄙的手段。将叶森格伦骗到了会在黄昏结冰的湖里,用他对自己的信任让他用尾巴钓鱼,结果害得叶森格伦失去了尾巴因为他的种种恶行,激起了贵族们和动物和世袭的愤怒,一向看中他的国王也没了办法,但他又用他的办法逃脱了法场,又以种种原因他不见了,可能回了马贝渡城堡。我们身边不也是这样吗?是改革了,但这样的人还有。

  列那狐的故事读后感2

  读了《列那狐的故事》,我觉的《狐狸与大灰狼的决斗》最好。有一次,狮王要让狐狸和大灰狼叶森格仑决斗一次。列那进场的时候,他把头发剃个精光,开始决斗了,叶森格仑将锤头往上砸,聪明的列那只轻轻一推,叶桑格仑就重重的倒在地上,他没有放弃,就从地上爬了起来列那用锤头去砸它,叶桑格仑用嘴咬住它的手,没有放开,这是,列那疼的要命。

  最后叶桑格仑赢了,列那输了。这个故事让我们明白了一个道理:只要永不放弃,就能成功。

  列那狐的故事读后感3

  《列那狐的故事》主要讲述了以狐狸列那为主的众多动物故事。它假托动物世界,赋予群兽以人的行为、语言、思想和感情,以兽喻人,影射人类社会。

  列那有一个温暖的四口家庭,它为了家庭的生存,四处冒险寻找食物。当然,它是狡猾的,大部分时候都是占据上风。有些小朋友看了故事觉得狐狸很坏,老是骗其他小动物来吃掉。如果从人类角度来看确实是很残忍,但是从大自然的角度看,这就是自然世界的生存规则——狐狸只吃蔬菜和水果的话就会很快死掉的(不是饿死就是虚弱被其他猛兽吃掉),它必须吃肉。动物没有多少选择的权利,但是人类经过更加高级的进化,是有很多选择的,可以抑制自身的动物特性,而做出其他更有意义的事情。

  那么,在小孩子的眼中,他们又是怎么看的呢?

  乌鸦虽然有奶酪,可是奶酪被列那狐吃掉了!列那狐可是聪明和狡猾的狐狸,每次列那狐都会有吃。

  我在这个故事里面学到了做人不能贪心。因为贪心了,不会有好下场的。我们应该要知足长乐。

  一天,列那想找些吃的,走着走着,看到了一只白颊鸟,列那想吃它,但是它在树上,列那想出了一个好办法,列那用温柔的口气说,下来一下。

  白颊鸟说,亲爱的列那,我太了解你了,然后它就下来了,列那说:我闭着眼和你说话,白颊鸟拿了一片树叶走过去,列那碰到了一个东西,狠狠的'咬过去,咬了一片树叶,白颊鸟吓的飞到树上,最后列那狐还是没吃到。

  我读了这个故事,感到了列那有一个温和的四口家庭,它为了生存下去到处冒险打猎。

  列那狐的故事读后感4

  一个星期天的清晨,阳光透过窗户洒在一本一尘不染的书上——《列那狐的故事》,唤醒了睡梦中的我。很快,它就像磁石般把我引入其中,无法自拔。

  这是一本中外民间故事,由法国吉罗夫人写成。它主要围绕着“人活着会有挫折,但靠智慧总能看见胜利的曙光”这句话为我们展现出一个个精彩生动的故事。

  这本书主要讲了一只名叫列那的狐狸机智捕猎和与敌人斗争的故事。一开始写的是与列那马王爷的斗争。列那凭着自己身体灵活,聪明机智,几次去王爷家“蹭饭”,他却一次都没有掉入王爷的陷阱,他不但得到了丰盛的食物,还把王爷捉弄的晕头转向。想到王爷的狼狈样子,我忍不住捧腹大笑。好一只狡猾聪明的狐狸啊!

  除了列那,故事中的另一个重要角色便是列哪的舅舅伊桑格兰——一头野性十足的大灰狼。别瞧他是列那的舅舅,但脑子比列那笨得多。比如列那偷了依桑格兰三根火腿,又用计谋让大灰狼在大冬天的冰水里白白受苦,还夹断了尾巴,而他自己仅仅受到一点皮毛之苦。还有,列那诱使山羊和毛驴在依桑格兰的洞里乱踩乱踏,使小狼崽们受了伤,又把屋类的饮料啊,美食啊,一扫而空,后来发怒的大灰狼一头栽进洞,却没想到头被死死地卡在里面,进也不是,出也困难,还被山羊刺瞎了眼,最后倒在血泊中,只剩下一口气。读到这,我都能感受到大灰狼依桑格兰当时的愤怒与疼痛感。但谁让他这么愚蠢呢!后来,依桑格兰带领所有狼来进攻,结果,还被列那使计策,让王爷把他们打了个落花流水,从此再也没有狼敢来阻挡他们了。列那真是机智过人,也难怪他“臭名远扬”啊。

  列那狐的故事使我感慨万千,这本书很令我着迷。花了三天就读完了。列那的狡猾是五星级的,而大灰狼的愚蠢以及他最后得到的结果都值得我们深思:为什么大灰狼野性十足,比狐狸的体型强大的多,但却总是败给又小又瘦的狐狸呢?这就是智慧的力量。智慧才是人类、动物,可以说一切事物的生存之本。而体格上的强大并不能代表全部。就比如你有一个硕大的拳头,一拳砸在地面上,可能连一只蚂蚁都打不死。但如果你用两根手指去搓,蚂蚁就在劫难逃了,这就是智慧。

  从《列那狐的故事》中我学到了很多知识。我想,我们应该把聪明的头脑充分利用在学习上,但在生活中却不应学习列那花言巧语地去骗别人,这样的行为可是不对的哦。

  列那狐的故事读后感5

  凡是看过玛·阿希·季诺写的《列那狐的故事》的人,一定知道主人公——狐狸列那。它阴险狡诈,欺压弱小,但又聪明机智,常常在险境中靠智谋取胜。

  列那是个馋嘴的家伙,为了满足自己的食欲,他常常不择手段,甚至去偷、去抢、去骗。他仗着自己的机灵、敏捷,经常不惜损害自己的朋友,用花言巧语来诱惑小动物,把它们骗入自己的肚子里。我真为那么多无辜的小动物而抱不平。列那做过许多无法无天的事情:它让雄狼叶森格伦吃尽苦头,让雄猫梯培惨遭断尾……我觉得最严重的就是科珀死掉的那一回:在一个农庄的花园里,养了许多鸡。一天早上,列那来到了那个花园,假装告诉所有的鸡停战了,不再相互残杀了。可当所有的鸡高声欢呼时,列那却吃掉了好多可怜的小鸡。在逃跑之前,它还撕掉了美丽、可爱的雌鸡科珀的翅膀。每每读到这里,我总是恨得咬牙切齿,心想:可恶的列那,要是我是狮王,早就把你处死了!

  也许有人认为列那这么做也是为了自己的家庭,为了自己的生存。可我却认为,我们在为自己谋取利益的时候,应与他人和谐共处,以不损害他人利益为前提。生活中有很多人像列那一样,为了达到自己的目的而不择手段:有人为了谋取暴利而生产劣质食品、医疗器械等,有人为了快速完成某项工程而偷工减料,留下无数的垃圾建筑;有人为了一己私利而出卖朋友,丧失人格……这类人往往可能一时之间得到了自己想要的东西,但绝不是长久之计。更有甚者,他们可能从没成功过,就已失去了很多很重要的东西,比如友情、亲情、真诚等等。我欣赏列那的机智、沉着、勇敢和对家庭的责任感,但不喜欢他投机取巧、耍尽心机的嘴脸。在我们的成长道路上,需要的是正能量,做一个阳光的少年。

  列那狐的故事读后感6

  假期里,我读了一本有趣的书——《列那狐的故事》,这本书的作者是法国著名作家M·H·吉罗夫人。这本书的主人公是一只名叫列那的狐狸,它一次次捉弄贪婪的狼、狗熊等强大的对手,让它们吃尽了苦头;它惹恼狮王,即使身陷绝境,也能急中生智、化险为夷;它也常施诡计,欺负弱小动物,它聪明、狡猾、阴险、诡辩,它拥有复杂矛盾的性格。

  每当我读到列那狐把雄狼叶森格仑整得狼狈不堪时,我都会拍手叫好,被它的聪明折服;而当我读到它用残忍的手段伤害小动物们时,我会非常伤心;读到审判席上列那狐用自己的诡辩一次次化险为夷时,会让我虚惊一场,又惊又喜;而在家里,列那狐又是一位温柔的丈夫,慈爱的父亲,一次次帮助家里排忧解难……

  对于《安徒生童话》、《格林童话》这些书里善恶分明、结局圆满的故事,我更喜欢独树一帜的列那狐所具备的复杂矛盾的性格及行为。我喜欢它的聪明伶俐,不喜欢它的凶残;喜欢它的机智勇敢,不喜欢它的贪婪奸诈。我也很佩服列那狐,它遇到困难时,不急不躁、沉着、冷静,想办法克服困难。

  我喜欢列那狐的故事!

  列那狐的故事读后感7

  假期这几天,我在看《列那狐的故事》,列那狐是一只非常狡猾的狐狸。它的很多朋友都那么相信它,结果吃了大亏。在”初试锋芒“一节里,列那狐趁黑夜偷走了大灰狼家的羊肉腿,事发后还说大灰狼把羊肉腿藏起来了。”狐狸的诡计“一节里,列那狐装死骗过了鱼贩子,痛痛快快地吃了很多的鱼,还带走了很多海鱼让全家人都美餐一顿。它多次捉弄大灰狼,而在意外落井后,它靠自己的聪明才智,解决了所处的困境。

  通过这些故事,我觉得列那狐靠自己的聪明智慧,解决了所遇到的问题。我要好好学习,学习更多的知识,像列那狐一样聪明,面对困难,能想办法解决;而对待坏人时,要保护好自己,不能贪心,要多动脑子,想办法对付坏人。

  列那狐的故事读后感8

  暑假的一天,我去人文书店看书,看到一本《列那狐的故事》,这本书我早就听说很有趣了,就是还没有看过,趁这个机会,我就把它给买下了。

  回到家,我就津津有味地看了起来,这本书果然很有趣,它是由法国女作家M·H·吉罗夫人将许多趣味横生的民间故事改编而成的,主人公列那狐是一只既聪明狡猾又凶残的狐狸,在动物王国里它是一位男爵。

  有一天他遇到野兔科阿尔利用教科阿尔唱歌为由,抓作科阿尔,想把它吃掉,幸亏海狸邦赛及时赶来解救了科阿尔,科阿尔才捡回一条命,从这可以看出列那狐是一只很有心计的狐狸。

  一次麻雀特路恩给它吃了许多好吃的樱桃,结果借会给特路恩的孩子照顾看病为由,吃掉麻雀特路恩的三个孩子,从这可以看出列那狐是一个忘恩负义,狠心的家伙。

  就算是人类,列那狐也不害怕。它故意躺在鱼贩子的必经之路上装死,让鱼贩子把自己扔到装鱼的车子上,偷走了许多鱼,给妻子海梅琳和孩子们吃。

  像这样的故事,书里有很多很多,其实这本书外表是在写动物世界里的故事,其实它是告诉我们当时的法国封建统治阶级的社会昏天黑地,只有像列那狐那样心狠手辣的家伙才能占上风,这也是对当时社会进行无情的揭露和嘲弄。

  列那狐的故事读后感9

  读了《列那狐的故事》,我很喜欢列那狐,因为列那狐很狡猾,天生聪明,我觉得列那狐很像我,因为他的鬼点子和我的鬼点子差不多,不过我还有个问题要问大家,为什么列那狐三个火腿要吃四顿那?够吃吗?为什么?

  我更喜欢他的名字“气死肉”和“气死狼”,我还根据他的名字给自己起了个名字叫“气死娘”,妈妈听了哈哈大笑,妈妈说是不是也给我起个名字呀,大家猜猜我给妈妈起的什么名字?对了,“气死颖”,哈哈!我起的这个名字怎么样?

  我很喜欢列那狐,你们喜欢吗?

  列那狐的故事读后感10

  我最近几天读了一本名叫《列那狐的故事》的书。

  文中的列那狐是一个智慧又狡猾的狐狸,对家庭有强烈的责任感,当它的家人饥饿的时候,它就会竭尽全力找吃的。

  列那狐有很狡猾,喜欢捉弄别人。它捉弄过老狼伊桑格兰两次,第一次老狼没有发现是列那狐在捉弄自己,只是觉得自己的运气不好,第二次老狼明白是列那狐在捉弄自己,就伺机报复,但狐狸很聪明,老狼没有成功。

  列那用智慧在这个混乱的世界中生存下来,这一点,饿哦不得不佩服它的聪明,我们要学习它用智慧去解决问题,遇事多动脑筋想办法。

  列那狐的故事读后感11

  《列那狐的故事》主要讲了列那狐的故事。

  第一章,写的是列那狐初试锋芒,列那狐一天没吃东西了,它突然闻到羊的味道,便向大灰狼家走去。大灰狼家今天吃羊肉,吃到一半,狼妻便留下了一个羊腿和羊肚,打算明天大灰狼去打猎时吃。吃完饭,突然响起了敲门声,原来是列那狐,它很想吃桌上的羊腿,可不能直接说,它想了一下说舅舅,你家还好吧“”还好“”那我先走了“夜晚,列那狐看见大灰狼家灭了灯,便悄悄的爬上屋顶拔出来一个洞,把三个羊腿偷了回去,第二天,列那狐又来到大灰狼家,大灰狼说”我家的羊腿被偷了“列那狐说”你是不是不想让我借羊腿故意藏起来了“”不不“列那狐把大灰狼说的找不着北。

  读完后我敬佩列那狐的勇气,智慧,敬佩敢和大灰狼叫真儿,还敢偷大灰狼家的食物。

  列那狐的故事读后感12

  它,既聪明又可恶,让许多动物丢了性命,既是一位让狮王宠爱的大臣,也是一位被所有动物憎恨的男爵。它,就是列那狐。

  书中的公狼叶森格仑愚笨透顶,狮王诺勃勒自私昏庸,与聪明狡猾的狐狸列那形成了强烈的对比。列那做尽了坏事,伤害了许多人:它故意烫伤叶森格仑的头皮;吃掉了麻雀特路恩的两个孩子;咬死了无辜的小母鸡科珀……但雄猫梯培却利用它的聪明才智,躲过了列那的多次攻击,保护了自己。虽然列那十分狡猾精明,但它也得到了报复:叶森格仑吃掉了列那偷来的鱼,只给它留下了鱼骨头;警犬毛荷尔把列那咬得半死不活;梯培把列那引入十字架旁,使其遭到猎人的追捕……

  虽然列那有很多的缺点,但它也有一些优点,比如:列那在被判绞刑的时候依然能冷静地为自己申辩,摆脱了困境;在深陷危机时,能靠自己的聪明才智维护生命的尊严;在和公狼叶森格仑搏斗时,能勇敢面对,不退缩不气馁……这些都是值得我去学习的,我一定要学习列那的聪明才智、雄猫梯培的机敏灵活、警犬毛荷尔的勇敢果断,做一个乐于助人、善于应变、对社会有用的人。

《高手教师》读后感

  认真读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是我整理的《高手教师》读后感,欢迎大家分享。

  最近反复在读魏智渊老师的《高手教师》,书中给出的许多教师成长建议,源自魏老师生动的教育实践,非常具有借鉴意义。

  边读边思考自己的教育生活,为什么我们总是一年年地陷入西西弗斯的命运?

  西西弗斯是希腊神话中的人物,是科林斯的建立者和国王。他甚至一度绑架了死神,让世间没有了死亡。最后,西西弗斯触犯了众神,诸神为了惩罚西西弗斯,便要求他把一块巨石推上山顶,而由于那巨石确实太重了,每每未上山顶就又滚下山去,前功尽弃,于是他就不断重复、永无止境地做这件事——诸神认为再也没有比进行这种无效无望的劳动更为严厉的惩罚了。西西弗斯的生命就在这样一件无效又无望的劳作当中慢慢消耗殆尽。

  我们是不是也是这样?从上班第一天起,一眼就可望到退休?生命也就这样在无效又无望的重复劳作中失去光泽,更不要说让孩子的生命焕发光彩了。魏老师说:作为一枚应试下的蛋,我们始终被外部世界控制着,而不是用自己内在的热情照亮整个世界。

  我们对热爱丧失了。

  每个班级总有那么几个孩子,魏老师称之为“上天的礼物”。

  跟他咒语般地重复“棒棒棒,你真棒!行行行,你真行”?

  跟他讲暂时落后没关系,要坚持不断地努力,并且相信未来?

  让他接受现实,我们只跟自己比,每天进步就好?

  这些可能都有用,但都更像麻醉剂。为什么?

  魏老师说:当我们无能为力的时候,就更倾向于诉诸态度。似乎通过作用于态度,我们就能够有效地改进儿童的行为。实际情况恰恰相反,我们往往只能通过改变行为去改变态度,而不是通过改变态度去改变行为。

  这一点我们许多老师已经知道了,孩子需要的是具体而微、滴水穿石的辅导。在此过程中不断地通过进步积累信心,这种额外的辅导,除了能够帮助孩子获得实实在在的进步外,还给孩子一个暗示:老师没有放弃你。这个暗示也至关重要。

  但这就够了吗?

  不够,远远不够。你可以补习数学,让一个特别差的孩子取得很大的进步,甚至摆脱了倒数几名。但哪怕他补到了班级中游,数学仍然是他的伤痛而不是骄傲。

  什么是孩子的骄傲?就是在同伴中,让孩子引以为豪的领域或能力。换句话说,孩子需要一顶桂冠,每个孩子都至少需要一顶桂冠。

  而且,不是空洞的表扬,那只是纸糊的桂冠,孩子需要真正的桂冠。

  魏老师剖析自己的成长,说他读书的时候,除了成绩好,身体素质差,又不擅长与人交往,“四体不勤,五谷不分”。可是仅仅成绩好,爱读书,作文好,就让他的生命始终保持一份骄傲,甚至觉得“天生我材必有用”。初三时班主任在他的作文本上留言“天将降大任于斯人也”,更是让他膨胀到了极点。

  魏老师说:考试成绩只是一张门票,但是读写能力却实实在在地算得上他的一顶桂冠,一直支撑着他到今天。

  对一个孩子来讲,桂冠是什么?

  可能是某一门功课特别好,也可能是所有功课都不好但是擅长跆拳道和舞蹈。甚至,他只是字写得特别好。只要提到某个领域或某件事,他就超级自信,脸上充满光彩,这就是他的桂冠。头戴桂冠的孩子,脸上是有光的,其生命是有光的。

  我们不少的家长朋友总认为孩子成绩不好,想要停掉孩子的舞蹈课、球类课、绘画课、拓展课,总想把这些时间节省下来,放在教材的学习上。我们的许多老师也总是通过加班加点,靠剥夺学生的有限时间来对教材的学习层层加码。

  殊不知,停止这些课程,不一定让孩子成绩变得更好,甚至有可能变得更糟。万一真的因此在成绩上有进步,那么,进步或许是暂时的;如果进步不是暂时的,那么,至少成本是高昂的。

  王紫涵,是在学校举行的一次才艺展示活动中我认识了她,惊讶且惊艳着。恰恰、伦巴在她的演绎下激情四射,绽放着灿烂的美。活动结束,我把姑娘叫住了,对她极尽表扬与赞赏。她告诉我,妈妈怕影响我的学习,准备让我停止学习,我能看到孩子眼神里的忧伤。我告诉她,和妈妈谈谈,既然你的理想是做一名出色的舞蹈家,况且学习舞蹈也没有影响你的学习,只要你把这种好的状态持续下去,妈妈一定会支持你的。随后,我让她重新表演一次,并用视频的形式记录下来,永久保存在我的记忆里。

  如今上初一的她,依然坚持自己的'热爱。因为热爱舞蹈而热爱上学习与生活,热爱上了一切。

  上中学的时候,因为个子高挑,我被老师相中参加了学校体育队。初试锋芒,便在县里的运动会上拿到了200米、400米、800米的冠军。因为学习成绩较好,回来后便不想继续训练,父母也同意我的选择。但是教练员不依不饶,三番五次上门做工作,迫于压力和面子,就继续训练。随后便在市里的全运会上拿到了三项冠军,并打破了800米的县级记录(2'33)。我成了国家二级运动员,洛阳体校把我也特招走了。从此我便热爱上了体育,热爱上了中长跑。因体育结缘,我还做了10年的体育老师。

  因为父亲热爱文学,所以小学的时候我有幸能读到很多书籍,这在当时那个年代是一件很奢侈的事情。也正是在那个时候,我的闲暇时间便可以在文学中沉浸。也因此,我的灵魂有了一个高品质的栖息地,也为我后来避免成为一个庸俗不堪的人打下了基础,也为我从事办公室工作奠定了坚实的后盾。

  我可能就是那个体育界里数学混的最好的人,数学届里文字还写的马马虎虎的人。

  举我的例子,我想表达的是,不要剥夺孩子的热爱,因为头戴桂冠,我们才有可能去挑战自己所不擅长的领域。

  怎么帮助每一个孩子至少拥有一顶桂冠?如果班上有一个孩子“什么都不行”怎么办?

  魏老师说:实际上,根本就不存在“什么都不行”的孩子,认为孩子“什么都不行”往往是因为我们看待生命的角度太过于单一,例如学科成绩。在应试教育背景下,多数孩子是没有桂冠的。因为应试教育本质上是残酷的筛选,是“一将功成万骨枯”。少数人带上有毒的桂冠,多数人顶着失败者的标签,过着平庸的人生。

  20xx年秋季,国家教育部颁布了一系列新政:“新时代教育评价改革”“五项管理”“课后延时服务”“双减”等,真正开启了课程改革的春天。“不能用一把尺子去量孩子,不能用一个标准去要求所有的孩子,要让教育回归学校,让生活回归家庭,让孩子遇见最好的自己。学校的课程越来越丰富了,孩子们脸上的笑容多了,书包的重量也越来越轻了。

  魏老师说,一旦我们意识到了生命的丰富性、多样性,以及无限可能性,那么就会明白,有时候此处的匮乏,往往意味着彼处的丰盈。我们的使命,是保持课程的丰富性,并给孩子不断提供舞台。要让不同的孩子,在教师的帮助下,都有机会显示以及锤炼自己的能力,直到戴上桂冠。

  想起一件事:20xx年11月份学校举行了首届“校长杯”班级足球联赛。赛后,听四年级的张雪丽老师说,他们班有个孩子正是因为在足球赛中表现优异,学校给发了奖牌,班级又获得了奖杯,这个孩子抱着奖杯亲吻个不够。从此,这个孩子改变了,原来上课不爱听讲的他现在能坐住了,能积极主动回答问题了,而且字也写得非常好。张老师激动地说:一场活动改变了一个孩子,真是没想到!”

  由此看来,孩子们需要一顶桂冠,就像需要一根拐杖。

  哪怕将来有一天,整个世界都在讨厌他,他也敢于自由飞翔。

《列那狐的故事》读后感

《列那狐的故事》读后感

  当阅读了一本名著后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是我整理的《列那狐的故事》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《列那狐的故事》读后感1

  我读了《列那狐的故事》之后,感触很深,我们一直觉得狐狸很狡猾,我之前也觉得是这样啊!有时我甚至恨透了它:它怎么能这样对待其它的小动物呢?可看了《列那狐的故事》这本书之后,我对狐狸的看法产生了翻天覆地的变化,原来狐狸也有好的一面,它会把辛苦捕捉的食物带回家分给妻子和孩子吃,有时也会给动物们一些食物。

  列那狐是一只机灵、可爱的狐狸,令我印象最深刻的是列那狐偷鱼,故事是这样的,因为列那家什么吃的东西都没有了,列那不想让家人饿着,所以它硬着脸皮去寻找食物了。外面天气不好,但它不久后就闻到了鱼的鲜味,于是列就倒在路上装死,两个鱼贩子看到了它,起了贪念,想用它的皮去换钱,就把它扔到车上,列那在车上先把自己的肚子填饱,然后想到老婆和孩子喜欢吃鳗鱼,就偷了很多鳗鱼,跳下车走了。

  其实,狐狸也有好的一面!

《列那狐的故事》读后感2

  我一看到这本书的封面,就看到了一只狐狸,书名又是《列那狐的故事》,我就有个疑问,列那狐难道就是那只狐狸的名字,所以才看的。这本书一看就非常动人,而且很生动。

  这本书主要讲的是:老天爷给亚娃和夏娃一个棒,但让夏娃不要动,要不然海面上就会出现怪兽,可是夏娃还是动了,列那就出世了。列那有一个家,所以,它有时候经过大路就装死,司机就把它扔到车上,这样列那就偷到东西了。列那还骗自己的舅舅——叶森格伦,它的舅舅尾巴断了,头上也烫伤了,还被人打了几棍子。列那惹出的事不止这些,它还差点吃到了乌鸦,差点弄死叶森格伦,吃掉了三只小鸟,但是自己也受伤了。列那把一只猫的尾巴弄断了,吃掉了一只鹭鸶,差点吃了兔子等……很多事,最后列那假装死了,瞒过了所有人,从此它只好隐居,不敢光明正大地生活。

  读了这本书我明白了,做人要谨慎一点,要有安全措施,不能轻易相信别人。

《列那狐的故事》读后感3

  列那狐的故事很有趣,它写的是一只聪明的狐狸在森林里耍小聪明愚弄小动物的故事。其中我最喜欢“诞生”那篇故事。亚当和夏娃大家一定很熟悉吧,他们是上帝创造的第一批人类,他们本来住在果园里过着无忧无虑的生活,但是有一天,一条蛇引诱他们吃了一颗上帝不让他们吃的苹果,上帝非常生气,将他们赶出果园。从此他们艰难的过着每一天,这时上帝又同情他们,给了亚当一个魔法棒,他一挥就能出现动物,他们用动物做食物、缝衣服,但是上帝不让夏娃动魔法棒,不过好奇心极强的夏娃有一天挥了魔法棒,她面前出现了一只红色的非常漂亮的动物,她不知道那是什么,这样列那狐就诞生了!

  读完这本书我懂得了不要用小聪明去欺骗别人,会失去别人对你的信任!要做一个诚实善良的人,靠自己勤劳的双手去获取劳动的果实!

《列那狐的故事》读后感4

  其中,让我印象最深刻的是《虎狼之战》中的——叶森格仑遇见“蓝狐王子”。主要讲述了列那在摆脱野狼叶森格仑追逐时,不小心掉进了蓝色的染色桶,把自己变成了一只“蓝狐”,他利用野狼的虚荣心和占有欲,设计让一直想征服蓝狐的野狼,卖力地为自己去寻找所谓的根本不存在的小提琴,导致野狼差点丧命。列那不仅教训了贪婪、奸佞、虚伪的野狼,还勇敢地战胜了它,使自己胜利逃脱。

  通过阅读《列那狐的故事》,不仅让我懂得了无论遇到多强大的对手,身处怎样的险境,都要从容面对,而且要用自己的`智慧、勇敢和力量,想方设法去战胜它。

《列那狐的故事》读后感5

  列那狐的故事列那是个狡猾的家伙,他用坑、蒙、拐、骗、偷这五个“技术”对待别人,他无所不用,范围遍及亲戚朋友,除了妻子和孩子,甚至连狮王和狮后都没有幸免。狡猾机警的列那救过两次凶悍霸道的狮王诺伯勒,狮王又加宠他几分。可是,列那全方面想了想,在他失宠的那一天,狮王不但不让他做大官,还会把他送到绞架上,不仅是他,还有他的妻子和孩子一起跟着他受罪。所以,他最后摆脱了狮王,用假死骗过了大家,从此他过上了隐居的生活。列那狡猾、奸诈、机智、机警、关爱家庭,伤害过小动物及大动物,但时刻又想着妻子和孩子。

  我要学习列那勤劳、勇敢、聪明、爱家人的这些优点,不管遇到什么困难,都要通过自己努力解决,不能依赖别人。当然,我们不能学列那狡猾、奸诈、伤害别人的那一方面,不能欺负弱小,要做一个善良、有爱心的人。

《列那狐的故事》读后感6

  《列那狐的故事》是一部以狐狸列那为主角的长篇动物故事诗。作者用幽默、风趣的语言为我们讲述了狐狸列演绎的一个个精彩的故事。

  主人公列那是一只既机智、可爱又狡猾的狐狸,他用自己的才智一次次地捉弄贪婪的狼、狗熊等一些比自己强大的对手,让他们吃尽了苦头,不敢轻易欺负他。列那还胆识过人,即使身陷绝境时,也能急中生智,沉着冷静,化险为夷。作者采用喜剧、幽默的写作手法,把列那机智、狡猾、勇敢的形象描写得活灵活现,惟妙惟肖。

《列那狐的故事》读后感7

  列那狐的故事》。这本书主要讲的是森林中一只名叫列那的狐狸和狮王、雄狼等动物斗智斗勇的故事。

  列那是一只勇敢机智的狐狸,它会在狮王生病时治好它的病;也会在法庭上勇敢为自己辩护;当然,最令我赞叹不已的是,当狮王要判它死刑时,它居然说它救过狮王的命,并且还知道一笔神秘的宝藏。贪心的狮王为了得到宝藏,最终让列那逃过了一劫。

  列那不仅勇敢机智,而且还很狡猾。它会用装死来诱骗捕食小鸟;也会用谎言欺骗黑熊钻进树洞偷蜂蜜,害得黑熊失去了耳朵;还会顺手牵羊偷走雄狼积攒的腊肉。最离谱的是,有一次它竟然还把狮王捆在了树上,而自己却假装路过救下了狮王,骗取了狮王的信任。

  我觉得列那有时候机智勇敢,遇到危险时总能化险为夷;但有时它的狡猾却会害死很多无辜的小动物。我们大家不仅要学习列那的机智勇敢,也要以他的狡猾为戒,长大后不要成为那样的人。

《列那狐的故事》读后感8

  上帝觉得天地间缺失了些生息,于是创造出了亚当和夏娃,让他们快乐的生活。同时告诉他们不能吃伊甸园中的禁果。可是充满强烈的好奇心的他们,经不住别人的花言巧语偷吃了园中的果子。

  上帝知道后,把他们赶出了美丽的伊甸园。离开了伊甸园,他们觉得无所不能了,过上了自由自在的生活,他们对现状十分满意。

  可是,没过多久,他们就体会到了辛勤劳作,生活的艰苦。上帝是仁慈的,心里起了恻隐之心,帮助了他们,给他们一个神棒。神棒是不能让夏娃碰的,可是夏娃非常不满,利用了亚当对她的宠爱宠爱之情,骗取了神棒,击打水面,跑出来了许多猛兽和害虫,于是狐狸列那就出世了。

  列那诡计多端,十分狡猾,做了许多坏事。我深深地感受到了:生活在快乐中的我们,不要被衣食无忧的日子所迷惑,总有一种好奇心,想去外面的世界看看。我们还很小,要听老师和家人的话,努力学好本领。

《列那狐的故事》读后感9

  我在近两天读了一本书,叫做《列那狐的故事》。

  列那出世是因为上帝给了亚当一把神棍,要是是亚当敲击水面,就有善良的动物蹦出来,要是夏娃敲击水面,就有邪恶的动物蹦出来,亚当不让夏娃敲,夏娃生气了,就把神棍折成两段,仍进了海里,结果有一只大怪物蹦了出来,没错,就是列那。列那是一只与众不同的狐狸,表面和蔼可亲,可骨子里面阴险狡诈,它的妻子叫海海林,列那最拿手的就是对某某某花言巧语,有的时候他的计谋都能把你折服,甚至还把大灰狼伊桑格兰都整的狼狈不堪,但是他也有输的时候,公猫蒂贝尔把他和列那一起抢来的香肠独吞了。他也有好意的时候,他第一次把狮王从猎人的手里救了出来,第二次他在外面给狮王采药,治好了狮王的病。

  我觉得列那很聪明,但它不应该把自己的聪明用来欺骗和伤害别人。

《列那狐的故事》读后感10

  它有一身漂亮的皮袄;一条鲜红的尾巴;一双明亮的眼睛;一对灵敏的尖耳朵;聪明过人的脑袋和神力的双腿。你猜它是谁?哈哈,猜对啦!它是列那狐。

  列那狐对它的孩子和夫人非常好,大雪天还出去捕猎。它用那双机灵的眼睛注视着周围的动静。忽然它前方有一辆装满鱼的马车,空气里散发着鱼的香味。列那狐看到马车它用聪明过人的脑袋动起了弯脑筋。它躺在雪地上装死,翻着白眼张着嘴巴,装作死去的样子。车主看见了它,把它装进车里。列那狐到了车上马上原形毕露,三口两口咬破了鱼筐,他注视着周围的环境,等到安全时就用它神力的双腿一跳,带着鱼回家了。

  读了这篇文章,我深深地感受到了狐狸狡猾和聪明,可是我还懂得了一个道理,像列那狐那样的做法也是不对的。

  列那狐那么神奇,书中还有关于列那狐有趣的故事,我真喜欢看这本书。

《列那狐的故事》读后感11

  《列那狐的故事》是法国M·H·吉罗夫人编写的一部故事集。作者把中世纪的封建社会描写成一个昏天暗地、遍布野兽和吸血强盗的王国。书中一篇篇趣味横生的故事引人入胜,给我留下了很深刻的印象。

  书中的主人公列那是一只狐狸,它的形象很复杂,具有两面性。一方面它聪明机灵,遇到困难从不紧张,总是保持着高度的冷静,并一次次利用聪明才智从危险的境地逃脱。另一方面它又很狡诈,为了达到自己的目的不择手段,甚至经常撒谎。这本书的内容很丰富,故事从列那与叶森格仑的斗争开头,描述了当时社会中形形色色的人物和他们相互之间的种种矛盾,从侧面反映了那个时代的历史。每一次看到列那运用计策把狮王和狮后骗得团团直转,并多次战胜自私自利的大臣贵族时,我都禁不住捧腹大笑。

  在阅读中得到乐趣的同时,我得到几点启示:遇到困难要保持冷静、注重思考;要锲而不舍,不达目的誓不罢休;在获得自身利益的同时要充分考虑别人的感受。

《列那狐的故事》读后感12

  今天,我读了《列那狐的故事》这一本书。

  故事先讲述了列那狐的来历,又讲述了列那狐的一些朋友,以及列那狐装死偷鱼的事情,还有它耍小聪明把它的舅舅叶森格仑烫伤的事情……

  列那狐虽然很狡猾,但是它也很聪明,比如说它在判决上巧妙的为自己辩护,利用给狮王看病的机会报复了自己的一些仇人……它很聪明,也很狡猾,它用自己的聪明博得了狮王的信任,也用自己的狡猾结下了许多仇人。所以,我们要学习它的聪明,抛弃它的狡猾。

  《列那狐的故事》这一本书是一本百看不厌的书。

《列那狐的故事》读后感13

  假期这几天,我在看《列那狐的故事》,列那狐是一只非常狡猾的狐狸。它的很多朋友都那么相信它,结果吃了大亏。在”初试锋芒“一节里,列那狐趁黑夜偷走了大灰狼家的羊肉腿,事发后还说大灰狼把羊肉腿藏起来了。”狐狸的诡计“一节里,列那狐装死骗过了鱼贩子,痛痛快快地吃了很多的鱼,还带走了很多海鱼让全家人都美餐一顿。它多次捉弄大灰狼,而在意外落井后,它靠自己的聪明才智,解决了所处的困境。

  通过这些故事,我觉得列那狐靠自己的聪明智慧,解决了所遇到的问题。我要好好学习,学习更多的知识,像列那狐一样聪明,面对困难,能想办法解决;而对待坏人时,要保护好自己,不能贪心,要多动脑子,想办法对付坏人。

《列那狐的故事》读后感14

  《列那狐的故事》主要讲了列那狐的故事。

  第一章,写的是列那狐初试锋芒,列那狐一天没吃东西了,它突然闻到羊的味道,便向大灰狼家走去。大灰狼家今天吃羊肉,吃到一半,狼妻便留下了一个羊腿和羊肚,打算明天大灰狼去打猎时吃。吃完饭,突然响起了敲门声,原来是列那狐,它很想吃桌上的羊腿,可不能直接说,它想了一下说舅舅,你家还好吧“”还好“”那我先走了“夜晚,列那狐看见大灰狼家灭了灯,便悄悄的爬上屋顶拔出来一个洞,把三个羊腿偷了回去,第二天,列那狐又来到大灰狼家,大灰狼说”我家的羊腿被偷了“列那狐说”你是不是不想让我借羊腿故意藏起来了“”不不“列那狐把大灰狼说的找不着北。

  读完后我敬佩列那狐的勇气,智慧,敬佩敢和大灰狼叫真儿,还敢偷大灰狼家的食物。

《列那狐的故事》读后感15

  这个假期,白老师给我们推荐了一本很有意思的书——《列那狐的故事》,非常好看!我认真的的读完了这本书。

  列那是一只狐狸,他很狡猾,总是干坏事,捉弄别的动物,甚至杀害别的动物。但有一次却为了香肠,被雄猫梯培捉弄了。还有一次,被农夫的妻子欺骗,而且被折腾的很惨。做了坏事总是要操刀报应的。

  列那偶尔也会干好事,比如:狮王生了重病很多神医都治不好,最后还是列那带来草药帮狮王治好了病。但是他这样做是为了不想让狮王把他处死。他是一只自私的狐狸。

五年级《孙子兵法》读后感五篇

老话说:千军易得,一将难求。《孙子兵法》十句名言,读透一句,人生顺达。那么关于《孙子兵法》你有什么感想呢?下面是我整理的五年级《孙子兵法》 读后感 五篇,以供参考。

   五年级《孙子兵法》读后感

   读了那么多闲书,不知何故对《孙子兵法》情有独钟。当初只因为这本书薄,携带方便,所以每次出远门我都会把它塞进行李箱的夹层里,得空就掏出来翻看,翻的次数多了,竟生出亲切之感来。

   如今人们看书,读古汉语的不多,一则文言文本身艰涩难懂,二则古汉语对我们来说似乎并没有什么实用价值。但我还是没有放弃文言文的阅读,深深吸引我的是文言的简洁与精辟,那“之乎者也”间流淌的气韵远非白话文可比。在众多的文言书籍中,《孙子兵法》是独树一帜的,单从文学的角度来看,其为文之精美也丝毫不逊于宋玉之词,司马之文。

   《孙子兵法》的作者是春秋末期人孙武,据史籍推算,与孔子同时代。孙武为避齐国贵族之间的残酷斗争,举家逃王吴都姑苏城外,一边耕织养家,一边潜心研究兵法。其间,孙武与齐国重臣伍子胥结为莫逆之交。当吴王阖闾谋划攻伐楚国称霸天下时,伍子胥相机将孙武推荐给吴王。孙武带所著兵法十三篇去见阖闾,深得吴王赏识。

   孙武被拜为上将军后,养城之战初试锋芒便大获全胜,而柏举之战更是创造了以少胜多、快速运动的奇迹,使楚国从此元气大伤。司马迁在《史记.孙子吴起列传》中说:“西破强楚,入郢,北威齐晋,显名诸侯,孙子与有力焉”。吴楚之战后,史籍再无孙武的记载。传闻孙武建功之后不愿做官,固请还山为民,飘然而去,不知所终。

五年级《孙子兵法》读后感

   这是一本世界三大兵书之一,享有[兵学圣典]的美誉;《三十六计》是我国古代卓越兵家的智慧结晶,是世界军事谋略学的宝贵遗产之一。

   孙子兵法里可分为计篇、作战篇、谋功篇、形篇……每篇文章都有讲作战的重要因素。“故经之以五事,校之以计而索其情:一日道,二日天,三日地,四日将,五日法。”战争想要大获全胜必须具备天者,阴阳、寒暑、时制。地者,远近、险易、广狭、死生。将军也应该具备,智、信、仁、勇、严。也应该主孰有道、将孰有能、天地孰得、法令孰行、兵众孰强、士卒孰练、赏罚孰明。意思是哪一方得国君政治清明,哪一方占得天时、地利,哪一方的军队武器装备、物资保障更好。

   三十六计可分为六套战绩。胜战计、敌战计、攻战计、混战计、并战计、败战计。都有经典的事例来告诉我们。

   每一本书都可以告诉你一些你不知道的知识。打战靠得不是武力,而是智慧。要有勇有谋才行。

   五年级《孙子兵法》读后感

   放假前,老师给我们布置的假期作业阅读《孙子兵法》一书。以前,我读过拼音版的《孙子兵法》。多多少少了解一些知识,但拼音版的内容比较简单,对于我们男生来说好奇心不大。正好老师发给我们每人一本少年版的《孙子兵法》。满足了我的好奇心。看了这本书后,我很佩服孙子能在古代战争时期写出这么好的兵法书籍。

   这本书分13个部分,有始计,作战,谋功,军形等。每个部分都有原文,翻译,战例。使我们看着更易懂,更有趣。而且每篇都那么精妙绝伦。主要写了一些历史战役,将帅们是在什么情况下运用什么样的战略取胜的。首先孙子从战略术上,概括了九种不同作战地区的基本特点,论证了它们对官兵心理状态的影响。接着,孙子推崇战略出击,提倡深入敌国进行作战,认为这样做具有使士兵听从指挥,努力作战,就地解决部队休养,士兵勇敢无畏等优点。然后,孙子结合战略突袭行动的特点,重视保持军队的团结一致等。

   “致人而不致于人”。这句话不愧为《孙子兵法》之最,短短7个字使我领悟到了学习的真正法宝。如果你正在读书学习,别人来找你玩,你会怎么做?想必大多数人都会选择去玩。这样就不是“致人而不致于人”了。那么,怎样才算“致人而不致于人”呢?比如说你和朋友已经玩了很长时间,再玩就是疯玩、浪费时间了。这时,你就可以静心去看书;当朋友没有了玩伴,他还会玩吗?也只能回来学习了。这表面看是朋友受益,其实更是自己受益——不仅适量小玩休息了大脑,还做到了及时学习,不浪费时间。

   “主不可以怒而兴师,将不可以愤而致战”。这句话给了我生活上的启示,我将它改为生活用语。不可因一时恼怒而入吗别人,不可因一时气愤而与朋友绝交,更不可因一时的舒服、快乐而浪费时间不去学习,愤怒可以变为高兴,气愤可以变为喜悦,学习时的痛苦也可以变为收获后的高兴,但恶语伤人不会复原,与人绝交不会再恢复昔日的完整友谊,浪费的时间也不会再回来。是不是很有道理呢?

   《孙子兵法》既是一部军事经典著作,又是一部光辉的哲学著作,是我国灿烂的古代文化,这本书里表现出来的随机应变、肯动脑筋、抓紧时间、遵守纪律都值得我们学习,这样能使我们在以后的学习中取得好成绩,更让我受益匪浅。

   五年级《孙子兵法》读后感

   我匆匆读完《孙子兵法》,似懂非懂,自叹本人愚拙,只道有些晦涩,云里雾里,不知其精妙之处何在,经老师的分析和书后的注解才略知一二。短短十3篇,却是孙武呕心沥血,花十年创作而成,可谓字字斟酌有力,兵家之道至今为世人所传唱与研究,而我也被孙子的才干所深深折服!在那个兵荒马乱的年代,作战基本上是人与人的搏杀,一个有勇有谋的将军抵得过拥有一座易守难攻的大中城池,一位明君会降低身段,寻一名良将并对他深信不疑。而孙武应该说是幸运的,他有好友伍子胥的竭力推荐,使图有霸业的阖闾拜他为上将军,使他能在军事上施展自己的抱负。

   作战讲究的是战术,《孙子兵法》开篇第一章为计篇,攻其不备,出其不意正是出于此篇。成者为王败者为寇,真是不变的真理。战场,要分胜负,考场,要分输赢;官场,要论升降;职场,要论得失。当今的商场不正是一个不见硝烟的战场?如果拼的只是老本,只是旧定式,那么很快就会被这个社会所淘汰。所以说很多企业便在创新及高科技领域展开了新一轮的争夺。对于我们大学生来说,这方面有些遥远,但如果就学习而言,难道不需要多变的计策吗?自学的时间多了,老师也不会像高中那样压着你,看着你,于是乎有人开始遨游在游戏之中,有人却在暗自奋斗;有人很快就能掌握好新的知识,有人却绞破脑汁还是一知半解。沉迷游戏者忘记了虚实,自己的能力和目标,只图一时的快意,孙子的作战篇和形篇,不正是告诫我们要运筹帷幄,胜兵先胜而后求战的道理吗?第八、九篇讲的是随机应变,出神入化的观点。孙子曾得出这样的结论,通于九变之利者,只用兵矣;讲不通于九变之利者,虽知地形,不能得地之利矣。在孙子看来“通变”的重要性不言可知。

   我们在学习过程中既要用计,又要变通,好的学习方法胜过埋头苦干,在用知识全副武装自己的同时又要学会寻找通往成功彼岸的捷径。疾如风,徐如林,侵略如火,不动如山,寥寥数字,就勾勒出了一个战无不胜的军队形象。风、林、火、山四个字可谓是孙子兵法中的精髓。孙子很崇尚“兵贵神速”。商场之道也亦如此。如今在手机产业,诺基亚可算是巨头,三星等等紧追其后,竞争相当激烈。于是乎时间成了关键,新产品,新功能一直在更新,不单单是硬件方面,外观上各品牌也下足了功夫,价格战也是必不可少,而今各大厂商又在环保领域抢占商机。如去年LG推出的太阳能充电手机GD510便取得了开门红,短短几个月便在欧洲地区已突破百万销量,配置一般,也使其价格也较低,也因此赢得低端用户的喜爱。中国企业在这些巨头的夹击下,生存有些艰难,关键是掌握核心技术,在这方面我其实为中国感到悲哀与痛惜,很多产品都是中国制造,贴着国际品牌的标签便自觉高档,许是品牌效应吧,好像买国产货会低人一等,其实不以为然,就像魅族科技有限公司,在这狭缝中依然保持着自己独特的气质,为了突围在做工和价格方面做了不错的榜样!所谓狭路相逢勇者胜,商场中的勇士靠的是信誉、自己产品的与众不同和最优化。国货想要站立起来,首先自身的产品要有创新,抓住天机,而作为消费者的我们则需端正态度,不能太过崇洋。

   《三国演义》中的诸葛亮的形象完美得近似妖化,但其中的计谋在施耐庵老先生的布局下,堪称一绝。有许多计策其实在《孙子兵法》中已经有所描述。很喜欢走中国象棋,可总是以败局告终。开局冲锋杀敌,却并非愈战愈勇,常常落得顾此失彼,有时因贪吃一子而瞬间败北。如今细细想来大概是自己过于莽撞,犯了军中大忌。读《孙子兵法》真使我受益匪浅,一遍已不足矣!

   五年级《孙子兵法》读后感

   提起《孙子兵法》,相信大多数人都不陌生,甚至有人还可以背诵其中的名言警句。可是不知道又有多少人真真正正地阅读过它呢?真真正正地了解到它的价值呢?《孙子兵法》读书心得本人认为这是一本十分值得阅读的书籍,并不只是因为它是中国名著,更因为它的价值所在。《孙子兵法》读书心得这部中国古代兵学名著虽然仅有5000余字,却以其博大精深的战争哲理、启迪心灵的斗争智慧在中外军事思想史上产生了巨大而深远的影响,堪称中华优秀传统文化的瑰宝。

   现在先让我把该书的一些简单知识介绍给大家吧!《孙子兵法》读书心得《孙子兵法》又称《孙武兵法》、《吴孙子兵法》、《孙子兵书》、《孙武兵书》等,英文名为《TheArt of War》,是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝,是中国优秀文化传统的重要组成部分。是世界三大兵书之一(另外两部是:《战争论》(克劳塞维茨),《五轮书》(宫本武藏) )其内容博大精深,思想精邃富赡,逻辑缜密严谨。作者为春秋末年的齐国人孙武(字长卿)。

   《孙子兵法》是我国最古老、最杰出的一部兵书,历来备受推崇,研习者辈出。它有丰富的辩证法思想,书中探讨了与战争有关的一系列矛盾的对立和转化,如敌我、主客、众寡、强弱、攻守、胜败、利害等。《孙子兵法》正是在研究这种种矛盾及其转化条件的基础上,提出其战争的战略和战术的。这当中体现的辩证思想,在中国辩证思维发展史中占有重要地位。《孙子兵法》谈兵论战,集“韬略”、“诡道”之大成,被历代军事家广为援用,《孙子兵法》缜密的军事、哲学思想体系,深远的哲理、变化无穷的战略战术,常读常新的探讨韵味,在世界军事思想领域也拥有广泛的影响,享有极高的声誉。

   《孙子兵法》是现存中国和世界军事理论史上最早形成战略体系的一部兵学专著,共分十三篇,虽然只有五千余言,但内容包罗万象、博大精深,涉及到战争规律、哲理、谋略、政治、经济、外交、天文、地理、等方面内容,堪称古代兵学理论的宝库和集大成者,在世界广为传播。该书被翻译成英、俄、德、日等20种语言文字,全世界有数千种关于《孙子兵法》的刊印本。不少国家的军校把它列为教材。据报道,1991年海湾战争期间,交战双方都曾研究《孙子兵法》,借鉴其军事思想以指导战争。

   《孙子兵法》实为中华千古奇书,自问世以来历来被奉为兵家宝典。但很多人就会说,现在世界已经太平了,基本上不会发生什么战争,这《孙子兵法》又有何用呢?《孙子兵法》读书心得这你就大错特错了。《孙子兵法》读书心得正所谓商场如战场,在今日竞争如此激烈的社会商场上更需要运用到《孙子兵法》当中的策略啊,如今《孙子兵法》已成为商界必备实战手册,它不仅可以启迪人作正向思考,更可以开发人权变创新的智慧。

   想了解《孙子兵法》在商场上的作用吗?想知道《孙子兵法》更多的用途吗?快去看吧!加油!

本文标题: 初试锋芒读后感三百字(列那狐的故事读后感)
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