《战马》读后感500字6篇

《战马》把我们拉进了残酷的战争中。让我们重新认识了战争的残酷，感悟活着的幸福，认识和平的美好，人性中美与善的力量。下面是我为大家带来的《战马》读后感500字，希望能给大家提供帮助。

《战马》读后感500字精选篇1

这是一匹马与一个少年的传奇。

一匹名叫乔伊的马被卖给了一位农场主，农场主的儿子艾伯特喜欢上了这匹马。他经常带着乔伊和另外一匹叫佐伊的老马去犁地。

可是，好景不长，第一次世界大战爆发了。迫于生计，乔伊被卖给尼克尔斯上尉，成为他作战中的坐骑。很不幸，尼克尔斯上尉在他的第一场战争中就牺牲了，乔伊也被对方俘获，和另外五匹马儿一起拉车。

战争是残酷和危险的，乔伊身边的马儿相继被夺去生命，连同一直照顾它的老兵弗里德里克。

乔伊也受了伤，为了躲避危险的坦克，它闯入了无人区，幸运的是，他被士兵找到并带回了兵营，在这里它遇上了参了军并一直在寻找它的艾伯特。经一段时间的休养以及艾伯特的细心照料，乔伊又能动了。

战争终于结束，乔伊和艾伯特回到了农场，与老马佐伊生活在一起。

看了这本书，我被艾伯特和乔伊之间的深深情谊打动了，也震撼于乔伊顽强的生命力。

一匹马与一个人之间的竟然能够如此念念不忘、相互依赖。求生是动物的本能，乔伊在战争中一直顽强地活下去，支持它的一个信念就是回到艾伯特身边去;而艾伯特在得知乔伊被卖到兵营后，毅然参军，冒着生命的危险去寻找它，去保护它。我想这已经不是简单的主人对自己财产的占有，而是朋友之间的真挚友情，这是人和动物，人和自然和谐共处的结果吧。

我也有过这样的经历体会。我曾经在大草原上看到一群小羊，很想亲近它们，但是它们一直和我保持距离，我追，它们就跑，总是无法接近。后来，我蹲下身去，像朋友一样了解它们，对待它们，给它们青草吃，轻轻地抚摸它们的脊背，它们居然亲昵地靠在我的脚边，和我玩耍。

地球属于我们人类，也属于其他千千万万的动物、植物，它们都是我们的邻居，我们的朋友，让我们热爱生命，与自然和谐相处吧。

《战马》读后感500字精选篇2

《战马》这篇文章讲述了战马乔伊和男孩艾伯特之间发生的感人故事。一开始，艾伯特和乔伊在农场里过着平静的生活，在他们一起生活的两年多时间里，乔伊和艾伯特之间开始相互信任，了解对方。后来，第一次世界大战爆发了，艾伯特的父亲担心粮食价格会跌，还不起农场的租金，就把乔伊卖给了军队。乔伊经过艰苦的训练，成为了一匹优秀的战马。乔伊在战场上与死神一次次擦肩而过，最后终于和为了乔伊而进入军队的艾伯特再次重逢。战争结束后，乔伊和艾伯特回到了农场，重新过上了平静的生活。

看了《战马》后，最让我印象深刻的是艾伯特和乔伊之间那深厚的友谊。在农场两年多时间，艾伯特精心照顾乔伊，和乔伊成为了好朋友。艾伯特进入军队，也是为了找到乔伊。

有着深厚感情的乔伊和艾伯特，被无情的战火远远的分开了。他们经历了许多残酷的战役，眼睁睁地看着许多美丽的家园被战火摧毁成废墟。在战争中，他们眼看着一个个帮助过他们的人死去，看到这里，我深深地感受到了乔伊内心的害怕和悲伤。战争让很多人失去了生命，骨肉分离，让许多人无法继续平静的生活。从《战马》这本书里，我还感受到了现在的和平生活是多么的珍贵。

当我看到德国兵和英国兵在对战中，为了不伤害到缠在铁丝网上的乔伊，竟然停止交火，以掷硬币的方式决定救回来的乔伊归谁的时候，这个场面竟然让我感到那么的温馨。残酷的战役，受伤的战马，

暂停交火的战场，士兵们有趣的打赌，在这一刻，我深深地感受到了士兵们内心深处的善良和美好。

读了《战马》，我看到了动物和孩子之间的感人友情，我看到了战争的残酷，我还看到了人们内心深处的美好。在故事的结尾，乔伊和艾伯特在农场重新过上了平静的生活，我能深深地体会到，经历过残酷战争的他们，对和平生活的.珍惜和感恩。

《战马》读后感500字精选篇3

《小战马》这本书相信并不出名，但当我翻开这本书的第一页时，里面丰富多彩的内容吸引住了我的眼球。

这本书是由许多个动物的故事所组成的，今天我想讲讲小战马和红脖子的故事。小战马只是一个称号，你想知道它的所属者是谁吗?啊哈!它是一只长耳野兔，它既活泼又勇敢，最突出的特点就是它跑得快，所以镇上的孩子称它为小战马也不足为奇了。书中还写了这样一个故事来体现它跑得快的特点，当小战马被人们抓住送到竞技场后。人们放出了去年的优胜犬和另一条强壮的猎狗来追击小战马，笼门打开的一瞬间，小战马像一支离弦的箭，瞬间将两条猎狗甩在了身后，轻松赢得了比赛。当我读到了小战马像一支离弦的箭时，我惊呆了，我不停地问自己，兔子能跑的那么快吗?而小战马给了我答案，小战马_________连胜，数十条猎狗成为它的手下败将。并且，小战马还有一个特点，那就是聪明。在比赛中，当其它的的野兔还在做着徒劳无益的观察跳时，小战马却只管往前冲，每次都赢得了冠军。我又不禁被小战马聪明的头脑所折服。

小战马的故事到这里告一段落，现在我给大家说说红脖子吧!红脖子是一只鹧鸪，在后面的生活中，它的兄弟姐妹一个一个死去，而它靠聪明机智和听从劝告成活下来，而成为了一个称职的父亲。我被它的认真负责所感动。面对猎人的枪，它毫不畏惧，挺身而出保护孩子，它是一个勇敢的父亲，我从心底里佩服它。但它太骄傲，不把猎人放眼里，最终弄得妻离子散，含恨而终。从这里我明白了想要安安分分过日子，就要谦虚谨慎，踏踏实实的，我在学习中也要这样，不要骄傲自满，要谦虚好学，一步一个脚印这样才会取得优良成绩。

我从这本书也学到了其它一些道理，这本书也值得一读，希望你是它的下一个读者。

《战马》读后感500字精选篇4

《战马》是一本非常好看的书，情节曲折，故事感人。我一口气把它看完了，合上书，我依然沉浸在故事里，眼前似乎看到了那匹勇敢，忠诚的战马奔跑在纷飞的战火中。

故事讲了一匹名叫乔伊的马，和它的主人男孩艾伯特结下了深厚的友谊。第一次世界大战爆发了，乔伊不得不与艾伯特分开，走上了战场，成为了一匹战马。在战争中，乔伊经历了种种磨难，一次次和死神擦肩而过，并痛苦地看到自己的同伴在战争中死去。最后，因为它的勇敢和聪明，乔伊奇迹般地活了下来，并最终和艾伯特团聚了。

从这个故事中，我们看到了战争的残酷和人性的美好。战场上呼啸的子弹，无人区内的凄凉景象，那些永远不再醒来的战士和战马……战争真是世界上最可怕的东西，它赶走幸福，赶走快乐，给人们带来了太多的恐惧，痛苦和灾难，但愿世界上永远不再有战争，我们人类永远能够相亲相爱地生活在地球上。

虽然战争很残酷，但人性的美好让人感动。艾伯特为了找到乔伊，参了军，对乔伊的爱让他有勇气面对战场上飞来的子弹。而艾伯特，在它穿___场时，我能感觉到，正是对艾伯特的爱和思念鼓舞着它，让它坚持到了和艾伯特团聚的那一天。在这场战争中，也有人像艾伯特那样爱护着乔伊，给予它温暖。他们爱马，认为马是战争中唯一理智的“人”。为了救助被铁丝网缠绕的乔伊，两个在敌对阵营里的士兵居然像朋友一样地合作和聊天，这一幕让人微笑，也让人感动。

《战马》是一本好看的书，它让我们感受到和平的美好，活着的幸福。

《战马》读后感500字精选篇5

寒假里，我按老师的要求阅读了<<小战马>>这本书。读了这本书后，我感觉到书中的每一种动物都非常的机智，勇敢。都有很多值得我们人类敬佩学习的地方。它们对同族的情感，对子女的爱就如同我们人类一样。 它们的一生要面对很多的危险，如：天敌，恶劣的自然环境，病痛等等，但它们却顽强的活着。可是，让我觉得悲伤的是，我们人类却是这些可爱的动物们的最大的敌人。人类在自身利益的驱使下，残忍地捕杀它们，一次一次地伤害它们，甚至导致了一些动物种族的灭绝。

<<红脖子松鸡>>就是这样的一个故事。红脖子松鸡在幼年时就表现出了与众不同的一面。它从小就身体强健，面对猎人和猎狗的追捕，能轻易地躲避。成年后，它长成了身材高大，有着金黄色和棕红色相间的漂亮的颈毛的雄松鸡。当它组成家庭，有了自己的孩子后，它成为了松鸡家族中最称职的爸爸。它悉心地照顾着孩子们，警惕地保护着孩子们。在松鸡妈妈被猎人卡迪打死后，在失去自己的四个孩子后，它强忍着心中的悲痛，带着幸存下来的孩子们顽强地生活，教会它们生存的本领。可它们最终没有逃脱悲惨的命运。在经历过各种磨难后，剩余的孩子们也一个个离它而去。而它自己也最终落入猎人卡迪的陷井。当它被吊在半空中时，它忍受着折磨，只想痛快一点地死去。而此时，它那强健的身体却成了它通往死亡之路的绊脚石，这是多么悲哀的一件事啊。最后，它死于它的天敌——猫头鹰的嘴里。而它的死也代表了松鸡种族的灭亡。

读了这个故事后，我感觉到很伤心。动物原本是我们的朋友，它们同样拥有生存在这个地球上的权力。可我们却无情地杀害它们。我希望我们人类从此以后可以爱护动物，保护动物，让它们可以和我们一样快乐地生活在地球这个大家庭中。

《战马》读后感500字精选篇6

一本好书，不是死板的事例加道理，而是生动，有趣，创新，让读者自己去体会，领悟，《战马》就是如此。

《战马》讲述了一匹小马，被卖掉之后和一个男孩成为了朋友。后来男孩的父亲缺钱，把小马卖到了部队里，成了尼科尔斯上尉的坐骑。在一次战斗中，尼科尔斯上尉不幸牺牲，又成了骑兵沃伦的马，又认识了一头叫托普桑的马。小马和托普桑后来又成了德国军队的战俘，由小老头费里德里克来照管，后来费里德里克和托普桑一起死在了小山坡。小马惊慌逃离，到了无人区，被德国人带走，并以五十万分之一的概率与男孩重逢，被带回了男孩的农场。

《战马》不仅是一本赞扬马的小说，也从侧面批判了战争的残酷和莫名其妙。正如费里德里克所说：“他们在打仗，可他们不明白为什么要打仗，一个人在杀别人的时候，只知道对方制服颜色不同，说的语言不同，根本没有真正弄明白到底为什么这样做”，也如男孩的爸爸所说的，就是因为一个老伯在哪里被人给枪杀了，所以要发动战争。而这些要发动战争的人，在回来之后，还要被当作英雄?

作者通过一匹马的角度，用不轻松也不紧张的口气，写出了一匹马从农用到军用，军用到农用，农用再到军用，最后战争结束，又重新成为农用马，是典型的一波三折。

我不由的想到现在和古代的战争，古代部落，战争还可能是为了生存，后来只是领地，是权利，是金钱，总的说就是欲望;到了现代，则有了一句叫“服从是军人的天性”的话，阻止人们来想为什么要发动战争。以至于全球三分之一的国家都打过仗，造成的损失比很多非常严重的自然灾害还要大。

为什么要发动战争，战争有什么好处?愿人们能记住真正的英雄，也希望不要再有这样的英雄!我想，这也是作者想表达的!

（1） Glad to see you.�
（2） Happy Teachers' Day!�
（3） Good Luck!�
（4） Best wishes for Teachers' Day!�
（5） I hope you'll…�
日期：9月10日
尊师重教是我国的优良传统，
每年的9月10日就是我国的教师节。
为什么定这天是教师节呢？
Sept 1 is the first day of school. 新学期新气象! 一开学就是教师节，不仅让老师们心情放个假，还能让我们在新学期一开始就学会尊敬他们。
When did we start to celebrate this day as Teachers' Day?
It was in 1985.
快算算，到今年我们共庆祝了多少个教师节？
我国历史上出了不少有名的教育家，其中最有名的莫过于孔子老先生了。
在孔子之前，学校都是官府兴办的。
只有当官的或者是有钱人的孩子才能上学。
Kids from poor families couldn't go to school.
Confucius was the first person to open a school in China.
Wow! That’s great!
教师是一个神圣的职业，在各个国家都受到很高的尊重。Many countries have a day for teachers, but the dates of the Teachers' Day are all different.各国教师节的庆祝活动五花八门，一起来看看吧！
印度的教师节：
One Day Off 休息一天
In India, Teachers' Day is on September 5.
印度庆祝教师节的方式很有趣。
On this day, students take their teachers' places.
这一天，高年级的孩子将做一天老师，
亲自体验做老师的滋味是不是了解老师的最好方式呢？
As for the teachers, they have the day off.
老师们很辛苦，自己的节日该好好歇歇啦！
韩国的教师节：
A Game Day 过节打电玩
韩国的教师节是在5月15日，
那里的庆祝很特别哦！
Can you guess what they did last year to celebrate the holiday?
Teachers played computer games with their students.
在游戏中，每个战斗小组由一名老师和学生组成。
想想看，在学校里和老师并肩作战打游戏，是不是感觉很特别呢？
你准备在教师节这天为老师做点什么呢？呱呱给你出主意：
Cool ways to greet your teachers:
1. Send an email to your teacher. 点击发送贺卡
2. Make a card or some other little gifts by yourself. You can put some flowers on the teacher’s table. 康乃馨就是不错的选择哦! 送老师一包润喉糖也能让她/他小小地感动一下；
3. When you see your teachers in the morning, say “Happy Teachers’ Day” to them.
4. Write some greetings on the blackboard, such as, “We wish you a great Teachers’ Day!”
回答者：sue415 - 见习魔法师 二级 8-30 19:58
教师节诗歌—教师礼赞
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
回答者：lyyclyyc - 见习魔法师 二级 8-31 11:24
因为一股气味使我们相遇
因为一种缘分使我们相识
因为一颗诚心使我们相知
因为一份关心使我们想恋
因为一种依靠使我们相爱
所以我要大声的对着地球说“我爱你”
我们来为你搭建对地球喊话的平台，我爱宝贝许愿网 我们用心为你传情！
最用心的网站帮你传达最深
我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.
老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!
教诲如春风,师恩似海深。
我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!
别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!
恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!
您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!
一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。
今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖……
你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌……
阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.——祝您节日愉快!
在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!
老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!
当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发. 向您致敬,敬爱的老师!
多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声谢谢,用我所有的真诚。
一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
我们班有时难以管教,但我们真的敬爱您!
For all the great things you say and do…
The best teacher's award goes to you.
因为您的身教言教,颁给您最佳教师奖
As another school term approaches…

史记第一卷主要内容读后感5篇

史记的故事具有强烈的戏剧性，人物性格鲜明，矛盾冲突尖锐。读完史记，你有写过史记读后感？相信它会给你带来许多的帮助。你是否在找正准备撰写“史记第一卷主要内容读后感”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

史记第一卷主要内容读后感篇1

《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史（政治、军事、经济、文化等）。史记让我了解到了许多故事，如：为人们尝百草的神农氏（炎帝）、平定天下大乱的轩辕氏（黄帝）；十三年三过家门而不入的治水英雄大禹。还有春秋战国时期的管仲射伤齐桓公，但还被齐桓公重用，完成了齐桓公当时的春秋霸业，这体现出了齐桓公的大度，才让诸侯臣服他；廉颇与完璧归赵的蔺相如故事，蔺相如在渑池相会上维护了赵惠文王的尊严，赵王让他当了大官，他也明白廉颇嫉妒，但为了国家利益忍气吞声，最终竟让廉颇主动负荆请罪。辅佐汉高祖刘邦建立汉朝的大将军韩信在少年时因别人威胁，忍受了胯下之辱，也受过一位漂母的恩惠，当上大将军后不忘报恩，送了那位漂母许多酒菜，还赏给她一千两黄金

看完《史记》就仿佛看了一步宏伟的历史巨片，深深的被其中的人物所吸引了，也在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑，不愧是被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

史记第一卷主要内容读后感篇2

《史记》是我国纪传体史书的创始之作。全书共有五十余万字，作者是西汉的司马迁。他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。

在本书中。我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。他的机智给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。

战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王所有。不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池；要是不换吧，怕也不成。如果秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。于是，赵王就召集文武百官商议此事。

就在大家一筹莫展的时候，缪贤推荐了他的门客蔺相如。蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。蔺相如看到此情此景，计上心来。他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。

谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的头和玉就先撞碎在柱子上！”

秦王担心玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意斋戒了五日，那么您也该表示诚意斋戒五日。”秦王答应后，蔺相如就命人秘密地把玉送走了。

五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。那您先将城池交出来吧！”秦国当然不依，只好就罢。

为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上出生入死，才博得此名号。他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。廉颇得意极了。可之后，他又得知蔺相如不是怕他，而是因为他们不能互相矛盾。秦国对赵国之所以有所顾忌，是因为有他们两个在。他们两个要是互相矛盾，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。廉颇为了向蔺相如请罪，于是就赤着上身，绑着荆条向蔺相如请罪。谁知，蔺相如不但没有怪罪他，反而和他成为了知心朋友。

“完璧归赵”、“负荆请罪”都是关于蔺相的故事，在《史记》中还有很多与他一样大名鼎鼎的历史人物和故事。古人云：“以人为鉴，能够明得失；以古为鉴，能够知兴替。”我喜欢这本《史记》，更喜欢学习书里面的故事。

史记第一卷主要内容读后感篇3

《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所著。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史，全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万余字，司马迁以其”究天人之际，通古今之变，成一家之言“的史识，完成了中国第一部，也是最为的纪传体通史。

《史记》思想深邃、气势开阔、笔力雄放，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，其首创的纪传体通史方法为历代”正史“开创先河。其丰富的艺术价值被古代的小说、戏剧、传记、文学、散文所传承并不断发展。从鲁迅”史学之绝唱，无韵之离骚“的高度评价中就可看出它对后世的影响。

读《史记》，使我认识了四面楚歌中，乌江自刎的项羽;生灵涂炭中，起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中，智勇双全的蔺相如;流亡在外，却终登皇位的重耳……历史风云，世间百态，一次次震撼着我的心灵，其中勾践卧薪尝胆的故事最为引人深思。

公元前494年，吴国进攻越国，越国军队几乎全军覆没，无奈勾践只得屈辱求和，按照吴王的要求。勾践得在吴国服苦役。三年里，他忍辱负重，一心复国。回国后，他又艰苦奋斗，励精图治，与百姓同甘共苦，最终，”苦心人，天不负，三千越甲吞掉吴!“

史记第一卷主要内容读后感篇4

在历史的长河中，《史记》记载了一些丰富的历史知识，开阔了我们的眼界，更加深入的了解了一些历史知识，是我收获不小呀。

《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

从秦始皇到唐朝这一段期间，是这本书的重点在这里面我的印象最深的是：李广为将廉洁，常把自己的赏赐分给部下，与士兵同吃同饮。他做了四十多年俸禄二千石的官，家里没有多少多余的财物，始终不谈购置家产的事，深得官兵爱戴。李广身材高大，臂长如猿，有善射天赋，他的子孙和他人李广学射箭，但都不及李广。李广不善言辞，与人亦以射箭来赌酒为乐，一生都以射箭为消遣。李广爱兵如子，凡事能身先士卒。行军遇到缺水断食之时，见水，见食，士兵不全喝到水，他不近水边;士兵不全吃遍，他不尝饭食。对士兵宽缓不苛，这就使得士兵甘愿为他出死力。李广射杀敌人时，要求自己箭无虚发，所以非在数十步之内不射，常常是箭一离弦，敌人应声而亡。也由此多次被敌人围追，射猛兽时也由于距离太近而几次受伤，但李广从不畏惧。

这么一位可敬的大将，在最后还是自尽了，哎，这是可惜中的可惜.

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。

《史记》历史中的宝书，可贵的史书。

史记第一卷主要内容读后感篇5

中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示。对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。

司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。

被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记展示了一部辉煌的中国通史的画卷，两千多年来，赞叹它，研究它的人不绝于时，证明它有巨大的挽力和不朽的地位。

这是一部说不尽的“史家之绝唱”。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中，轻松幽黑的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个事件的背景特色，各个地方的风土人情，各个民族的'风俗习惯……在《史记》中表现得淋漓尽致、绘声绘色，有《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领图了那个时代的一切，回顾了各种令人难以记怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，副食你进入他们的世界。

对于这样一部宏伟的历史著作所展示的历史长卷来说，在历史运动中的每个人，都扮演着怎样的角色呢?这些角色和他们所活动的历史舞台及背景，对今天的人们有些怎么样的重要启示呢?

司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都理在心底，重在摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》，这部前无丰人的著作，几乎耗尽了他毕业生的心血，是他用生命写成的。