百科启蒙第一课海洋动物读后感(《海洋动物》读后感)

发布时间: 2023-11-01 23:45:14 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 80

《海洋动物》读后感,当品读完一部作品后,能够给我们不少启示,是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是我精心整理的《海洋动物》读后...

百科启蒙第一课海洋动物读后感(《海洋动物》读后感)

《海洋动物》读后感

当品读完一部作品后,能够给我们不少启示,是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是我精心整理的《海洋动物》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《海洋动物》读后感 篇1

这几天,我一直在读《海洋动物》这本书,简直就是爱不释手。这是一本关于海洋动物的科普读物,内容非常生动有趣。通过这本书,我不仅认识了最小的成年脊椎动物菲律宾虾虎鱼、漂亮的蝴蝶鱼,还有更多千奇百怪的海洋动物。

这些海洋动物中,我最感兴趣的是水鸟,因为我从小就喜欢在天空中自由飞翔的小鸟。大海里也有鸟儿吗?水鸟是用翅膀游泳的吗?水里的鸟儿还会飞吗?

第六章《水鸟》告诉我,很久很久以前就有鸟类。世界上第一只鸟,始祖鸟,虽然它不是水鸟,但是1.5亿年前,它死后掉进了湖里,保存下的骨骼证明它长着牙齿,尾巴上还有骨头,是笨拙的飞行家。8500万年前的黄昏鸟,有两米长,会游泳,因为它们完全依赖水生环境,便丧失了飞行能力。而鱼鸟体积小,就是不错的飞行员。水下最可爱的是企鹅,它的翅膀又短又硬,身体又笨重,所以它们不会飞,可企鹅的潜水本领很高。除了这几种水鸟,我还认识了火烈鸟、剪嘴鸥、塘鹅……最可怜的是大海雀,由于人类无节制的捕杀,它们已经灭绝。

通过这本书,我了解了最早的海洋生物是56亿年前的水母、管虫、海葵……而海百合、珊瑚虫、三叶虫等都是寒武纪时期优秀的水下建筑师;还有躲在壳里的软体动物,比如白垩纪的腹足动物、固着蛤、“恶魔脚趾甲”牡蛎......

我是出生在黄海边的孩子,从小就非常喜欢大海。每次在海水中畅游,我都感觉自己像一条小鱼。今天,这些可爱的动物们带给我一个不一样的海底世界,可是想到有那么多海洋动物已经灭绝或是濒临灭绝,心情就难以平静。还记得上次去南通科技馆看到的有关小企鹅的故事:由于地球温度逐年升高,冰层越来越薄,小企鹅即将失去最后的家园。

海洋养育了地球上最早的生命,包容了许许多多各种各样的生物,它是生命的摇篮。我们青少年应该从自身做起,多学习了解有关海洋的知识,充分认识海洋对我们人类的重要性。我作为南通主城区的环保小志愿者,更加深刻的理解海洋对于人类的意义。保护地球,保护海洋,多植树造林,减少污染,不随地乱扔垃圾,不往大海里扔垃圾,不污染水源。还海洋动物一个纯净的生活环境,保持生态平衡,海洋生物会为人类展示更加缤纷的精彩世界。

保护海洋,人人有责。

《海洋动物》读后感 篇2

在寒假里我读了《海洋动物园》这本书,书里有很多海洋动物。我最喜欢的动物是海洋中的巨人——鲸,它的身体很大但它脾气温和,是人类的好朋友。

它的头上有一个出气孔,喷出来的气体像一个喷泉,很好看。

看了这本书我还知道鲸不是鱼,是大型的哺乳动物,我很喜欢它。一个阳光明媚的星期三,我怀着兴高采烈的心情和伙伴们在老师的带领下去动物园里参观。

首先,映入我眼帘的是一只五颜六色的牡丹鹦鹉,它的头顶像一颗璀璨的蓝宝石,在阳光的照耀下闪闪发光,身披“绿铠甲”,可真美!然后我听到了鸟儿悦耳的鸣叫声,真是令我心旷神怡。接着,我看到一只只活蹦乱跳的袋鼠在小房子里尽情的玩耍,最后让我刮目相看的是阿拉伯大狒狒,五年级的大哥哥们给它丢食物,哥哥把没剥壳的花生扔进去,狒狒用手掰不开,便把花生在地上搓呀搓,费了九牛二虎之力,终于把花生剥开了,狒狒细细地品尝可口的花生,多好吃呀!

最令我情有独钟的就要数孔雀开屏了,公孔雀头带蓝皇冠,穿着五光十色的“小褂子”,尾巴一翘一翘的,像一把“大扫帚”,真是令我惊叹不已,太美了,哇!我兴奋地叫道:“快看,孔雀开屏了。”,孔雀的`尾巴徐徐张开,一扇一扇,像一位小仙女在翩翩起舞,羽毛上的斑点像一个个小眼睛,在阳光的衬托下显得格外耀眼,孔雀缓缓转动起来,在展现它的风姿,并且发出吱吱的叫声,“真像仙女下凡啊!”我情不自尽地赞叹道。

时间匆匆地过去了,该回学校了,我们恋恋不舍地离开了动物园,这里的一切都是这么美好,真让我们留连忘返。

《海洋动物》读后感 篇3

这是《看我们如何生活》这一套书中的一本。这套书的作者和绘画均来自英国,纸张很优质,图画清晰,色彩鲜艳、动物绘画栩栩如生,没有任何的油墨异味。

喜欢、热爱大自然是每个孩子的天性,这本书像我们展示了神秘的古生物时代。当我打开这本书时被吸引住的不仅仅是孩子还有我这个母亲。书中图片精美逼真,语言简练幽默,像我们展示了一幅生动的史前翼龙和海洋爬行动物生活画卷。

曾经爬行动物主宰着地球。分为天空中中的爬行动物、陆地上的爬行动物、海洋中的爬行动物,这本书主要讲天空和海洋的爬行动物。

你知道翼龙不是恐龙吗?你知道最大的翼龙翅膀展开有多大?你知道妖精翼龙的头冠可以竖起或落下?你知道有的翼龙没有牙齿,有的翼龙长着各式各样的牙齿吗?()在书中都有介绍。书中用的是第一人称,就像是这些动物在和我们对话,例如“如果你大部分时间呆在海上的话,有时候你会感觉有点泠。所以我们翼龙浑身长着柔软的绒毛,能帮我们保持体温。”

书中还简单像我们介绍了始祖鸟,书的后半部分主要讲海洋里的爬行动物,在最后还不忘告诉我们恐龙、翼龙和海洋爬行动物6500万年前都灭绝了,现在成了化石。

孩子真的很喜欢,虽然有些介绍的专有名词没有接触过,听故事的时候也会主动提问,之后第二遍说到这儿的时候,他也可以用自己的语言解释给你听。

《海洋动物》读后感 篇4

在寒假里,我读了《海洋动物》这本书,这本书真好看。在这书里,一共介绍了40种海洋动物,内容非常丰富,而且里面都配有各种色彩鲜艳的海洋动物图片呢,我看了真是爱不释手!通过阅读这本书,使我增长了许多知识,认识了很多以前不知道的海洋动物。

在这本书里,每一种海洋动物各有各的不同的特点。比如:比目鱼,它的两只眼睛在同一侧;再如次河豚:它像一只水中的刺猬,全身长满了硬刺,可以把敌人吓跑;还有白鲸,它全身白色,是大海中的白雪公主……

海底世界真是奇妙极了!我要是能变成一条小鱼,亲自去海底玩一玩,该多好呀!

我希望自己长大后成为一名海洋生物学家,我要让鲨鱼变得温柔,让海水变为纯净水,让海底世界变成为儿童乐园……。另外,我还要呼吁大家,不要伤害海洋动物,它们都是我们的好朋友。因此,我要更加努力学习,争取能实现自己的梦想!

走进海洋优秀读后感

  当赏读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是我收集整理的走进海洋优秀读后感,欢迎大家分享。

  走进海洋优秀读后感 篇1

  北京时间9时,中国首次发射的载人航天飞船‘神舟五号’冲破大气层。遨游太空。宇航员杨利伟心情自豪回望渐渐离开的地球然而在凝目的瞬间,有一丝惊讶的表情。他看到的地球并非想象那样,是一个土黄色,混沌的星球,恰恰相反,那是一个湛蓝色,晶莹剔透是球体如果用语言来表达准确地说它不应该叫‘地球’,而应该叫‘水球’才更合合适。现在,我们要调整目光。重新来看待我们脚下的地球了。

  这里有一组数字对比可以证明在太空所见的是事实地球表面面积大约占5亿平方千米,海洋约5361立方千米为地球表面面积的70.8%海洋的平均深度为3729米总体面积为13.75亿平方千米,水量大约占地球水圈中总水量的97.2/可以设想一下,如果把海面上的全部陆地加起来投入海洋也只能充填1/18的海。什么是海洋?从广义上讲‘海洋;是辽阔深邃,紧密相连的咸水水体的总称,分开来说“海洋”是由“海”与“洋”两大部分内容所组成。

  今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎来开发海洋,利用海洋的新时代。现在科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁锡锰硫都在闹能源危机。为了解决这个问题。人类便把目光转向海洋。致力于海洋矿产能源的开发。不过人类要开发和利用海洋,首先必须保护海洋珍惜海洋资源。只有这样海洋才会乐于作出它的奉献,但也不要过度开发,过度开发也会导致能源危机。海洋是宝藏从现在可以去利用这样祖国就可以强大了!

  走进海洋优秀读后感 篇2

  海洋中不时泛起翻腾的浪花,不是的惊涛拍岸,发出“咚咚”的声音,仿佛是音乐家在弹奏乐曲,悦耳动听;一艘艘迎风招展的轮船在大海中破浪远航,壮观极了!一只只海鸥在天空中自由自在的飞翔,仿佛一个个小天使降临人间,在大海中嬉戏,给大海添加了一道亮丽的风景线。湛蓝湛蓝的海洋,如同是一颗颗蓝宝石,镶嵌在地球上,她的美丽,让人陶醉,她的神秘,让人神往。

  海洋大家都知道,却未必了解海洋的奥秘,而我更是对海洋一无所知,所以就迫不及待的翻开了《走进海洋》这本书。读着读着,我仿佛到了海底,看到一只只五彩缤纷的鱼儿在海洋中游来游去,美丽的珊瑚让人目不暇接,憨厚可爱的海龟让人不禁绽开了笑脸……不久我便把《走进海洋》这本书读完了,使我的心情久久不能平静,原来人类和大海是密不可分的,海洋是生命的摇篮,她孕育了地球上的生物,使一个毫无生机的地球变得了生机勃勃,若不是大海,哪里来的我们呢?她还是一个“聚宝盆”,给我们提供了丰富的矿产资源,比如说海底石油、天然气、可燃冰等等都是海洋的贡献。

  另外海洋给予我们食物资源——海洋生物,但由于海水污染和海洋开发导致生存环境的不断恶化,再加上人类肆无忌惮的猎杀,很多海洋生物已经灭绝或走向灭绝的边缘。正是人类的贪婪无度,使大海雀、史德拉海牛……动物灭绝,破坏了大自然的生态平衡,我们不能一错再错了。还有人类任意的污染,使美丽的大海消失无踪。比如工业废水如果携带着硝酸盐和磷酸盐大量流入大海,就会发生赤潮,毒杀鱼、虾、贝、蟹等海洋生物,再通过食物链的作用导致人类消化系统或神经系统中毒,严重威胁人类健康,让人类自食恶果,还有干旱、洪涝、海啸等,这都是破坏自然环境的“回报”。所以说保护海洋,就是保护人类。1994年11月16日,现行的《联合国海洋法公约》正式生效,这是联合国第三次海洋法会议的硕果。

  科学家说“如果海洋死亡,人类便不能生存。”地球只有一个,同样海洋也只有一个。保护海洋就是保护人类自己。

  走进海洋优秀读后感 篇3

  国庆长假这几天,我在家看了《走进海洋》,从刚看到它时我幻想,眺望远方,只望见一望无际,蔚蓝的海洋,它是具有令人痴迷,同时又令人毛骨悚然的蓝色水晶和猛兽,《走进海洋》教会了我更多关于海洋的知识,让我更加向往那处处充满奥妙的地方!

  这本书的内容不算太多,但具体内容让我印象深刻,作者先详细的叙述了海洋与人类之间密不可分的联系;海洋是人类的摇篮,没有海洋,就没有人类的今天,海洋是文明的起源,是人类最终的归宿……然后他讲述了海洋与中华民族的关系,讲述了中国悠远的历史,最后他展望未来,他认为“海洋兴,便乃事兴”他呼吁全世界的人民——当海洋世纪的钟声敲响之际,我们应该携起手来,共同欢呼,与海洋同行。内容涉及多领域多科学,系统地介绍某一领域或学科的基础科学知识,科技成果及其应用,以及对社会的重要作用。

  海洋是一望无际地,表面看起来若无其事,可是进入到里面,你就会发现它的不简单,它包罗万象,到处充满了神秘感。这里有你不曾看见过的奇怪生物,同时也蕴藏着人们迫切想要的宝藏,广阔的海洋能够床找出属于自己的海底世界。

  看完这本书,我的内心很复杂,我不知道如何来描述我心中的感触,其实在看这本书之前,我从未认真思考过人类与海洋之间的关系,在看这本书之前,我只知道海阳市无边无际的,与地平齐连接着天地,地理老师说—海阳市地球表面被陆地分隔为彼此拥通的广大水域,她的`体内蕴含着丰富的资源,是天然的宝藏,她对我们人类的生产,生活有利有弊;“小时候,妈妈对我讲,大海就是我的故乡…”这一切都在说明我们人类生产生活中不可缺少地一部分,海洋与我们密不可分。

  或许是海洋对待我们太有情,人们的欲望促使我们对待海洋是无情的,我们似乎开始嫉妒海洋的美好,然而肆意的破坏它,摧毁它。人来的贪婪并没有就此停止,我们不断的争夺它,在它的身上进行无数次的站争,它的颜色逐渐由蓝变成红色,到处充满血腥的味道,海洋像是在咆哮,像是在奔跑,疯了似的追向那些人类,将自己地怜楚全部转化为愤恨,了解到这些,我认为人们应该停止对海洋的疯狂行为,小心的呵护它,保护它,这样它才不会哭泣。

  随着人类对海洋的开发和利用的愈演愈烈,还是因为人们如此猛烈的开发海洋资源,而没有注重对海洋环境和生物的保护,导致海洋的资源几乎枯竭,部分海洋生物也濒临灭绝,全球的海洋是相通的,人类的利益是相同的,我们要团结起来,合理开发海洋资源,那就让我们一起努力,呵护我们的第二个母亲——海洋!

海洋里的动物读后感,感多一点。

经过了半学期的海洋生物学的学习,使我对海洋生物与大海有了更多的了解,从而丰富了我的海洋知识。并且最后通过观看《海洋》这部科教电影更加拓宽了我的知识面,但与此同时我对海洋方面的疑问也更加多了,比如很多的鱼的分类方法,以及在《海洋》这部电影中那么多的蟹,它们为什么会成群结队的去打架?这些都是我不解的地方,现在我就把观看《海洋》这部电影后的粗浅想法说出来,请老师加以纠正! 通过这部电影我直观的看到了许多与课堂有关的生物,数目繁多的鱼虾贝等等。形成了一种与课堂对接的学习方法。在这部电影中我看到了许许多多的虾贝蟹等,还有很多的鲸鱼,鲨鱼等大型海洋生物,在这些大型生物中有许多的令我不解的地方,比如为什么地球上最大的动物蓝鲸只吃比大小得多磷虾而不去吃稍大一点的鱼类呢?以前我一直不知道海蜇是动物还是植物,通过这课的学习我终于知道海蜇就是一种海洋动物,以前只是听说过乌贼会变色,会喷雾而没有在电视上看见过,这次终于在这部电影中看到了这些过程,以前在药铺里面见过海马,以为海马晒干了才是药铺里那么大,没有想到在这部电影中的海马也只有这么大,而且不是自己移动而随波逐流。总之在学完这海洋生物学后我都海洋的疑问变得更多了,以前对海洋的了解几乎为零,反而没有什么疑问。现在学习了一点皮毛,就觉得海洋果然是博大精深啊,没有被我们发现了解的地方还有很多很多。我们在大海面前显得是多么的渺小,我们知道的永远比不知道的多。这就是是大海。 从这部电影中我知道了在地球上不仅是我们人类的也是地球上无数的其他物种的。我们没有权利剥夺任何一种生物的生存权利,反而我们必须保护每一种的野生动物,为此我并且查阅了一些资料,从中我了解到“从1600年到1996年,世界上消失了164种鸟;从1871年到1970年,兽类灭绝了43种。地球上自有生命以来,共出现过25亿种动植物,其中有将近1/2是在最近3个世纪内消失的”。从物种灭绝原因方面看,遭成这种现状的因素是多方面的,比如物种自身的原因,物竞天择,适者生存,可能是他们自身的进化跟不上时代发展,不适应这个自然界了;也可能是物种的栖息地破坏;或者是由于人类的乱捕滥伐造成的;也可能是环境的污染,自然破坏;但从后面几个原因看都是由于人类的活动造成的。从以上这些数字中可以看出自从人类进入文明时代以来对生态已经造成了很大的破坏,使得物种锐减,人类为了自己发展而忽视了自然界的可持续发展,这是一种很不好的现象。 为了创建一个和谐的自然不仅仅是有人就行还有更重要的要各种的物种在这个地球上共同的繁荣发展,共同的生长发育。为维护自然界的平衡与和谐就是保护我们赖以生存的自然,这不仅要从国家的立法层面来考虑,更要加强我们每一个人类对保护物种多样性的教育。如果让各个物种发挥它最大的价值,将会更多的造福人类。这些价值多是无尽的宝藏,并且在《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》中列举了在我国的有价值的物种,在这部名录中列举了兽纲、鸟纲、两栖纲、爬行纲、昆虫纲武大纲数百种的物种。在海洋这一块国家的法律法规有很多来保护物种,来保护物种的价值不被破坏。从老师的讲授与查资料获得的信息,物种的价值有直接价值、间接价值、潜在价值等。直接价值如许多的动植物可以入药,它们的皮可以用来做皮具等等。间接价值就比如物种在维持自然界的稳定有积极的作用,很多的昆虫类的动物有净化午睡的作用。还有一些物种的价值现阶段并不被我们人类所知,但我们不能说它们就没有价值这就是物种潜在的价值。让每一种物种都发挥出他们自己最大的价值而又不破坏环境,不影响各类物种的繁衍生息,我们就可以达到一种最佳的生活生产方式。这需要我们不断地从在实践中学习与探索,当对环境产生影响或对别的物种有不利的地方时就应该停止脚步,换一种经济发展的方式。 在这部电影后半部分我亦看到了人类对海洋的践踏,对大海的污染,在大海中随处可见的时人类的生产、生活所制造的废物与垃圾。还有很多的农作物的茎叶等。在海边建设工厂,将许多的工业废水排放到海里,还有像日本一样把核电站建在海边,在上次的核泄漏中将大量的含有大量的放射性德废水放入大海,这都要经过几百年才不会对环境产生影响的,这对环境产生了巨大的损害。还有就是人类对海洋生物的随意的过度的捕捞,这些都反应了人类的贪婪,反应了人类不惜以牺牲环境为代价的大肆捕捞,杀戮!在这里面最触目惊心的就是捕获鲨鱼的鱼翅时,直接把鲨鱼的鳍给割下来,而把一条活生生的没有鳍鲨鱼给仍进海里,任其自生自灭,我觉得这些太残忍了,也是对大自然资源的浪费!在后半部分里出现了一只海豹,在人类制造的垃圾中游泳,这就是人类的错啊!每每看到这里我就感到人类做得太错了,我们应该好好地反省自己。在人类自身发展的同时更要注重环境的保护,不应该以牺牲环境来换取经济的发展,这样是不值得的。会造成以后几十年甚至几百年里的环境问题,后果是很严重的。 这就是我观看《海洋》后对海洋以及自然的一点浅薄的感想了,不过我知道我现在对大海的了解还是很肤浅的,大还是博大精深的,值得我用一辈子去慢慢了解它,学习它,保护它。用我们所学去保护我们的自然、环境、家园。

《动物百科》读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是我为大家整理的《动物百科》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《动物百科》读后感1

  打开《动物百科》,我被带入了一个美丽的动物世界,原来未知的动物世界展现在我眼前。它们互相帮助着,他们都有一种绝技。我带着激情和微笑去访问他们。你看,这是灯笼鱼,那鱼头上挂着一个大灯笼,把那黑暗的海底照亮了;那千鸟还能帮鳄鱼咬死嘴里的寄生虫;你看,鳑鮍鱼和河蚌互相交换孩子……动物的世界是那么的奇丽,它们是那么的聪明,有着不为人知的特殊秘密。翻开这本书,我仿佛走进了它们的生活,它们是这么的热爱生活:一直为自己想出生存的方法。

  这本书一共将每种动物的介绍分成两部分,一部分是直接的告诉你动物的习性,适合速记;一部分则是用讲故事的方法,讲述动物的生活习性。我还是喜欢将故事的部分。看完了我能永远的记住这个动物,牢牢地记住相关知识,也不会厌恶看科学书,因为故事生动的描写方式像是将文字写活了,引诱着你去翻它。

  给我印象最深的要数对乌鸦的介绍了。因为乌鸦的叫声和爱吃腐烂的食物会经常出现在有尸体的地方,所以大多数人眼中,乌鸦就是不幸的代表。但实际上乌鸦是很孝顺的,它在孝顺父母的方面是非常称职的。

  尽管有‘乌鸦反哺’这个词,但在我心中,还是觉得乌鸦是很低等的动物,但看了书中这个的小故事后,还是被深深地打动了!故事大概是这样的:森林中诞生了一只小乌鸦,老乌鸦每天教小乌鸦生活的技能,小乌鸦长大了每天无论刮风下雨都妈妈找食物,妈妈因为森林大火烧死了,小乌鸦带着思念仍留在这里。

  原来,动物和人一样,也是有感情的呀!

  读了这本书,我想:我们要向科学家学习,认真探索这个世界,勇攀科学的高峰,去揭开大自然一个又一个秘密!

《动物百科》读后感2

  我读的一本书叫《史前动物大百科》。

  前言是:大自然是最富有创意的魔术师,亿万年来,它创造出数不清的各种生灵。有些生灵历经风雨,至今犹存;有些生灵来了又走。

  这里,让我们来共同翻阅生命故事里那些不朽的篇章。

  几千年以前的史前怪兽,它们的残酷和怪异远远超出我们的想象。

  形形色色的动物中,儒良是草食动物,只喜欢吃海底植物,雌的儒良最大重量是10吨。

  耐寒的长毛象就是一个比例,长毛象厚重的毛发竟然长0.9米!毛发下面的皮也非常厚,可达到2.5厘米。长毛象有两个长长的大牙,大牙锋利无比,可以铲开地面坚硬的冰块,挖出冰块下的草,填饱自己的肚子。

  大地懒非常高大,每踏下一步就有一声巨大的响声,是在南美洲发现的,高6米。锋利的爪子在遇到危险的时候就有来保护自己。

  最原始的长颈鹿才高2米,它们的舌头非常灵活可以快速地把嫩叶送入肚子里。据说长颈鹿为什么这么高,是因为植物越长越高,长颈鹿吃不到了,所以脖子越来越高了。

  重回远古时代,来一场惊心动魄的探险之旅吧。细腻的写实手绘图片、生动活泼的文字、新颖体贴的版式为你还原史前动物的真实形象和它们的生活场景。这本书给了我很多关于史前动物的知识,而且非常有趣,同学们有空可以来读一读这本书哦!

《动物百科》读后感3

  在我的生日会上,爸爸送给我一本书作为礼物:《趣味动物小百科》。从这些趣味动物中我进一步了解了人类的朋友—动物,看到了它们的多样性和趣味性;认识到了它们中很多动物正在濒临灭绝;认识到了这个地球不仅仅属于人类,还属于人类的朋友—动物,需要我们和动物和谐共处。

  动物的多样性给大自然带来蓬勃的生机,善于伪装的蝶、蛾一直是“化装大师”;庞大的蚂蚁家族中,战争狂的红蚂蚁一直统治着身为奴隶的黑蚂蚁;不知道你是否看过粪金龟推着粪球的滑稽样子,但是它确是大自然的清道夫;勤奋的'啄木鸟不停地啄食害虫,把害虫啄了个千疮百孔为树木治病;好斗的画眉鸟、歌唱的鹦鹉和会说话的八哥鸟给我们带来了欢乐。

  在动物的世界里有的恃强凌弱,有的会共栖生活,有的会独来独往,有的会成群结伴,有的会固定一地,有的季节性迁徒;当然还有你不知道的敢吃猫的老鼠,会“植树”的小鸟,会爬树的小鱼、留着蓝色血液的海洋生物和会吐丝的猫……

  在广阔的自然界里,很多动物正在面临灭绝。我们的国宝“大熊猫”,调皮的“短尾猴”,吓人的“黄金蟒”;四不像的“麋鹿”;“东方女神”白暨豚目前只剩下屈指可数的13只;外表上看着威风凛凛,地道的素食主义者大猩猩等也正面临灭绝……

  我们只有一个地球,但地球并不仅仅只属于我们人类还有我们的朋友动物。同学们行动起来吧!让我们一起来共同保护人类朋友—动物。保持地球动物的多样性,维护地球家园的生态平衡,人与动物类永远和谐共处!

  现在,我把这本书又推荐给了全班同学,让同学们和我一起遨游动物知识的海洋,品读大自然的奇妙,共同维护地球家园的生态平衡。

《动物百科》读后感4

  《动物世界大百科》读后感翻开书,一张张精美图片,一段段详细介绍,为《动物世界大百科》增添了很多色彩。可怕的鳄鱼,凶残的鲨鱼,可爱的金丝猴,体态优雅的丹顶鹤,珍贵稀少的大熊猫……打开这本书,让我走进这神奇生灵的世界。读完这本书,我才知道,动物家族是如此的庞大,数量如此之多,仅地球上现存鸟类就有9000多种,动物共有150万种,若加上昆虫,数量将远超过“人”的数量。种类越多,就有越多的谜团,更多的自然奥秘。这本书令我爱不释手,不仅因为它详细介绍了不同动物的生活习性和爱好,更因为它配有大量的图品参考,让只能在深山老林中目睹的动物出现在我的眼前。猎豹强有力的四肢,鹰锐利的双眼,狮子锋利的牙齿,丹顶鹤火红的桂冠……图文并茂,让我深感动物世界的美妙、有趣。同样,动物世界中也有残酷的一面,大自然的食物链让适者才能生存。对生存的渴求,使每个动物都在进化的过程中通过种种方式来避免大型动物的袭击。变色龙就是很弱小的动物,但通过“变色”,躲过敌人的追踪;壁虎断了尾巴还能再长,因为要在被捉住时,挣断尾巴逃生;老虎,拥有与草色相近的皮毛,可埋伏在草丛中,突袭捕捉猎物来充饥……我们生活在丰富多彩的世界,动物们是我们的朋友,让我们保护动物,崇尚自然,和谐相处。

《动物百科》读后感5

  翻开书,一张张精美图片,一段段详细介绍,为《动物世界大百科》增添了很多色彩。可怕的鳄鱼,凶残的鲨鱼,可爱的金丝猴,体态优雅的丹顶鹤,珍贵稀少的大熊猫……

  打开这本书,让我走进这神奇生灵的世界。读完这本书,我才知道,动物家族是如此的庞大,数量如此之多,仅地球上现存鸟类就有9000多种,动物共有150万种,若加上昆虫,数量将远超过“人”的数量。种类越多,就有越多的谜团,更多的自然奥秘。这本书令我爱不释手,不仅因为它详细介绍了不同动物的生活习性和爱好,更因为它配有大量的图品参考,让只能在深山老林中目睹的动物出现在我的眼前。猎豹强有力的四肢,鹰锐利的双眼,狮子锋利的牙齿,丹顶鹤火红的桂冠……图文并茂,让我深感动物世界的美妙、有趣。同样,动物世界中也有残酷的一面,大自然的食物链让适者才能生存。对生存的渴求,使每个动物都在进化的过程中通过种种方式来避免大型动物的袭击。变色龙就是很弱小的动物,但通过“变色”,躲过敌人的追踪;壁虎断了尾巴还能再长,因为要在被捉住时,挣断尾巴逃生;老虎,拥有与草色相近的皮毛,可埋伏在草丛中,突袭捕捉猎物来充饥……

  我们生活在丰富多彩的世界,动物们是我们的朋友,让我们保护动物,崇尚自然,和谐相处。

《动物百科》读后感6

  我们班的同学读过许许多多的书,如《西游记》、《草房子》等。我也不例外,四大名著、《十万个为什么》等我都读过,但我最爱读《新世纪儿童动物百科》。这本书里面讲了许多科学知识,分为动物、昆虫、恐龙三类。我最喜欢的是恐龙类有关知识,因为我是个恐龙迷。下面,我讲几个知识好让你们知道本书的大体内容,以及给我的启示。每类知识篇分为主要内容、延伸知识、小博士园地和趣话四个部分,如:为什么小猪会争着吃母猪的奶?大家也许会发现小猪好像正在争奶吃,其实小猪是在找自己上一次喝奶的地方,它们每次喝奶地方相同,这是我从知道的知识。

  还有恐龙化石知识。恐龙早已灭绝了,但其化石还在。科学家们不畏艰辛,一次又一次地从地底下发掘出恐龙化石,研究远古时代恐龙的生活习性,让我们对遥远的过去有更多的了解。他们是多么的了不起呀!这就如我们的学习一样,同样要努力,同样要时间,同样要坚持,如果做不到的话,就只能失败。俗话说:“失败乃成功之母”。我们可以失败,但决不可以气馁,否则就等于前功尽弃。许多名言都教育着我们要勤奋,勤奋可以成功,勤奋可以让我们拥有打开知识大门的金钥匙。这本书有许多知识是我们不知道的,像海水的动力为什么可以发电,我至今还不明白,但科学家们早已知晓了。所以,对任何不懂的事,都要有好奇心,有了好奇心才会去搞明白,当然搞明白也不是容易的事。我的理想是当一名科学家,发明可以让人做事、工作方便的仪器。所以从现在起,我要好好学习,勤奋上进,做一个像科学家一样善于发现、坚持不懈的人,去发现还未解开的谜团,做一个有用之才,为创建美好家园作贡献。

《动物百科》读后感7

  自从学了五上第九课《鲸》这篇课文,知道了在大海里的鲸也是哺乳动物后,我就对哺乳动物颇感兴趣。这不,我在寒假里阅读了《少儿百科全书一一哺乳动物》这本书,对哺乳动物有了更深的了解。

  这本书讲的是各种各样的哺乳类动物。巨大的蓝鲸和娇小的鼩鼱尽管体形大小相差很多,但它们都是哺乳类动物。也就是说,它们具有某些共同特征:它们都用肺呼吸空气,都属于温血的脊椎动物族群。哺乳类动物中有两个特别的族群,它们是有袋动物和单孔目动物。有袋动物的腹部有一个袋子,可以用来负载和喂养宝宝。袋鼠,沙袋鼠和负鼠是有袋动物的代表。单孔目动物是指会下蛋的哺乳动物。鸭嘴兽和它的远亲针鼹是现存仅有的两种单孔目动物。

  读了这本书,我对猪有了翻天覆地的印象。以前,我一直以为猪是笨、蠢,傻的代表,但现在,我知道了猪是人类喂养的所有动物中最聪明的一种动物,甚至比狗还聪明。我还认识了许多动物,如:獴,貘、麝鼠、海牛、负鼠、海象、鸭嘴兽、犰狳……这些都是哺乳动物。我也知道了人猿和人类同样拥有的能力之一,是能够从镜子里认出自己。我通过搜集资料发现,此外唯一一种可以做到这一点的哺乳动物是宽吻海豚。所有猫科动物都是前掌五趾,后掌四趾的。埃及人是最早将猫当做宠物的,他们把牛奶倒在金盘子里喂猫,当猫死后,它们通常被埋在一个特别的墓园里,甚至被制成木乃伊。狼群只有首领夫妻可以结合生育,它们一次可生4到7只小狼,然后由整个群队协助抚育小狼。

  可是,因为我们对动物的捕杀和对动物家园的破坏,各种动物的数量不知不觉地减少,一些已频临灭绝。动物是人类的朋友,所以,我们要保护动物,保护环境,使生活更加精彩,使世界更加美好。

《动物百科》读后感8

  最近,我读了《动物世界百科全知道》这本书。

  这本书让我知道了:珊瑚波斯语xuruhak的汉译,汉语中的“珊瑚”狭义上指“珊瑚虫”、一种构成广义“珊瑚”的捕食海洋浮游生物的低等腔肠动物;而广义上的“珊瑚”它不是个单一的生物,它是由众多珊瑚虫及其分泌物和骸骨构成的组合体,即所谓非植物类的“珊瑚树”以及非矿物类的“珊瑚礁”。珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物,在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上,珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳,珊瑚的化学成分主要为CaCO3,以微晶方解石集合体形式存在,成分中还有一定数量的有机质,形态多呈树枝状,上面有纵条纹,每个单体珊瑚横断面有同心圆状和放射状条纹,颜色常呈白色,也有少量蓝色和黑色,珊瑚不仅形象像树枝,颜色鲜艳美丽,可以做装饰品,并且还有很高的药用价值。

  宝石级珊瑚为红色、粉红色、橙红色。红色是由于珊瑚在生长过程中吸收海水中1%左右的氧化铁而形成的,黑色是由于含有有机质。具有玻璃光泽至蜡状光泽,不透明至半透明,折光率1。48-1。66。硬度3。5-4,密度2。6-2。7g/cm3,黑色珊瑚密度较低,为1。34g/cm3。性脆。遇盐酸强烈起泡。无荧光。

  这本书给我的启发有很多,如果你有时间,建议你也读一读,一定会有很大的收获的!

本文标题: 百科启蒙第一课海洋动物读后感(《海洋动物》读后感)
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