说谎的放羊娃读后感，当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼...
说谎的放羊娃读后感
当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我精心整理的说谎的放羊娃读后感，欢迎阅读与收藏。
说谎的放羊娃读后感1在我很小的时候，妈妈就给我讲过《说谎的放羊娃》的故事，我有些印象。最近，在我翻阅自己的藏书时，又看到了这篇童话，使我身有感触……
这篇童话中的主人公是一个小牧童。他每天赶着羊群到山顶去放羊。由于太闷，他想出戏弄村民的恶作剧。第一次他喊“狼来拉，狼来拉……”，结果村民拿起锄头等工具，赶到山顶，才知道是小牧童的恶作剧。小牧童很得意，感到很好玩，于是就有了第二次、第三次……，村民们已经知道是小牧童故意制造的，久而久之，就都不去理他啦。有一天狼真的来了，他拼命地叫喊，村民们却没有一个来，没有人相信他的话了，他被狼吃掉了。是他自己断送自己的生命，他能怨谁呢？
这个童话使我想到了“诚信”。一个人要生存，要进步，就必须要有“诚信”，它是为人之道，做人之本。“诚”就是诚实，老实，“信”就是信用、守信。如果一个人有“诚信”那么他会得到领导、同事、亲朋好友的信赖，会愿意与你交朋友，当成知己；如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自由和生命。
做人要有“诚信”，树立“诚信”观念要从现在做起，从我做起。
说谎的放羊娃读后感2暑假在家里时，我看了《放羊的孩子》这篇文章，故事讲的是一个放羊的孩子，因为觉得放羊的生活太单调，所以他决定找一些好玩的事做，于是他就撒谎说狼来了，开始两次大家都相信了他，冲到山上却发现没有狼，于是大家都不相信他了，结果有一天狼真的来了，大家还以为他撒谎的，就谁都没有来救，最后，羊被狼吃了，他后悔莫及。
看完这个故事后，我知道了小朋友一定要诚实，不能说谎，做错事时要勇敢的'承认错误，如果撒谎了就会得不到老师和父母、小朋友们的信任，就像爸爸给我讲的列宁把花盆打碎了后勇敢的承认了错误，最后成为了一代伟人一样，以后我也坚决不跟爷爷奶奶、爸爸妈妈撒谎了。在上课时不懂的地方也一定要勇敢的问老师。如果不懂装懂，老师就以为我真的理解了，等到真的用到知道时，因为以前的装懂，被这些拦路虎挡住就晚了。
我也希望其他的小朋友和我一样去做一个诚实的孩子，有错误就勇敢地承认并立即改正，一定成为一个优秀的小学生。
说谎的放羊娃读后感3今天，我读了个故事叫《说谎的放羊娃》。
这个故事讲的是：一个放羊的孩子很无聊，他就骗农夫说狼来了。农夫们听见了，急忙扛着锄头去帮放羊娃打狼。可是上去一看，一个狼影儿也看不到，农夫们生气地走了。
第二天，放羊娃又骗农夫说狼来了，大家跑过去一看，还是一只狼影儿也没有。农夫们更生气了，大家再也不相信他了。
过了几天，狼真地来了。放羊娃害怕极了，他大声地冲农夫喊：“狼来了，狼真地来了。”可是农夫们都以为他在说谎，谁也不来帮他，结果他的羊儿全被狼吃光了。
读完这个故事，我明白了人不能说谎，谎话说多了就没人相信我们了。
我以前也犯过这样的错误。有一次，妈妈问我作业写完没有，我说写完了，妈妈就让我去睡觉了。可是第二天，老师检查作业，发现我的作业没写完就罚我关学，还把我关学的事情发到微信群里，妈妈看见后很生气，她再也不相信我了。每次我说作业写完了，她都要仔细检查一遍才放心。
我以后再也不说谎了。
说谎的放羊娃读后感4今天，我再次看了《说谎的放羊娃》这个故事，又有了新的感触。这个故事主要讲了一个牧童在山上放羊，感觉自己很无聊，于是产生戏弄他人的念头，便大喊道：“狼来了！救命呀！”，山下劳作的村民们一听这，纷纷拿起手中的家具气喘吁吁地赶来，才发现自己上当受骗了。就这样他又采用相似的做法骗了村民们第二次，第三次。终于有一天，狼真的来了，任凭牧童怎么喊，村名都不相信他了，也没有人来他，小孩只好丢下羊群，落荒而逃。
我读了《说谎的放羊娃》这个故事，我发现诚信是如此重要的`，他是做人最起码的要求。只有做到诚实守信，才能取得他人信任，才能与他们建立良好的关系。不管是说话还是做事，都要做到实实在在，不弄虚作假，要讲原则，作出承诺后，要兑现，做一个诚实守信的人。
这个故事让我想起了我的一个朋友，她十分不守信用。有一次，我们约好二点在学校门口集中，一起去附近的新华书店看书。下午二点，当我准时到那时，不见她的人影，我想也许是在路上遇到什么事了吧，就在这样在烈日下等了近半年小时，也没有等到她，我十分气气愤。事后才知道，她是与另一个同学去打球了。我很生气，认为她是一个不守信用的孩子，所以这个朋友不值得我交往，与她关系慢慢的疏远了！
《说谎的放羊娃》这篇小故事告诉了我，诚实是宝贵的。一个人要生存，要进步，就必须要有“诚信”，它是为人之道，做人之本，假如如果一个人失去了“诚信”，那么他会失去一切，甚至自由和生命。
说谎的放羊娃读后感5今天我看了一本书《108个好故事》。里面有一个故事《狼来了》。故事是这样的：一个淘气的小男孩独自在山坡上放羊，这天他觉得很无聊，就对着村子喊：狼来了！狼来了！”村民们急忙跑了出来，受骗后非常生气地走了。过了几天，小男孩又在山上放羊，这次狼真的来了。小男孩大叫：“狼来了！”可是再没有人相信他了。
有时候我也会说谎，可是妈妈对我说：“诚实是一种优秀的道德品质，做人最重要的一点就是诚实。”看来这个故事我更加理解妈妈说的话，我以后不会学故事里的小男孩，做一个不撒谎，诚实的好孩子。
这是一个真实的故事。讲了，一个男孩子在山坡上放养羊群，因为无聊，所以便编出了一个“狼来了！”的谎话，欺骗了辛苦劳作的农民。一次有人信了，两次有人信了，当第三次时，男孩真的遇到了狼，在惊慌中，他大喊“狼来了！狼来了！
真的！这次狼真的来了！”山坡下的农民们听了以为他又在说谎谁也没有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！这则寓言告诉我们了一个深刻的道理，不要去戏弄欺骗别人，一次两次也许会成功，等到了第三次你真的有了危险需要大家帮忙时，却因为大家都不信任你了，所以谁都不会来帮你的。我们应该诚实一些，不要因为无聊而去戏弄别人。
说谎的放羊娃读后感6《说谎的放牛娃》是一则寓言故事，有个孩子，家庭很贫困，从小就帮家里放羊。一天，放羊娃上山放羊，遇到了村民伯伯，村民伯伯对他说：“孩子，在山上，如果遇到狼，就大喊一声“狼来了，快来人啊！”我们听到就会上去救你的。”放羊娃听后高兴地点点头，就上山了。山上，羊儿乖乖的吃着草，他感到很无聊，想起村民伯伯对他说的话，就冲山下大喊一声”狼来了，快来人啊！”喊过，自己就哈哈大笑起来。
不一会儿，农民伯伯拿着锄头冲了上来，看到羊儿正在乖乖地吃草，放羊娃正在山上玩耍，就问：“狼呢，在哪里？”放羊娃哈哈大笑说：“狼被我吓跑了”。农民伯伯听后生气的离开了。
每次放羊娃在山上放羊感到无聊时，总会冲山下的农民伯伯喊：“狼来了，快来人啊”每次农民伯伯跑上来，看到没有狼，就叹着气走了。
一天，放羊娃正看着羊儿吃草，狼突然向羊儿扑去，放羊娃急忙冲山下大喊：“狼来了，快来人啊！”农民伯伯听到后，没有理会，笑着说：“肯定又是他在说谎”。任凭他怎么喊，山下的人依然没有理会，放羊娃看着被狼吃掉的羊儿，后悔的哭了。
这则寓言故事告诉我们：那些常常说谎话的人，即使再说真话也无人相信。作为小学生，我们从小要养成不说谎话的好习惯，做个诚实守信的好学生。
放羊的孩子读后感
《放羊的孩子》读后感
放羊的孩子这个故事告诉我这样一个道理——做人该养成诚信的品德，真诚志依赖是朋友之间的友好桥梁。放羊的孩子连续骗了村民好几次，说野狼来了，其实没有来，他是在骗村民，耍得村民团团转。最后野狼真的来了，尽管他拼命呼喊，但是村民没来，因为村民不在信任他了，结果他的羊被狼吃了，这是他的报应。我想如果每个人都像放羊的孩子那样的话，最后吃亏的还是自己。他万万没想到自己的羊真的会被狼吃了，因为他可能不明白这个道理。我在此真心祝愿大家不要像放羊的孩子那样，朋友之间不能说谎，应该以诚信为荣，好朋友之间不能互相隐瞒，不然就不能是好朋友。
乐于助人
--读《放下就是快乐》有感
自从我读了《小故事大道理》之后，我的心里开始了很大的转折和改变。
此书分为五册，分别说了许多名人名言，很多著名的科学家经历的坎坷过程，以及很多遇事要动脑的故事，还有一些通过努力获得的成果。更加令人兴奋的是，它结合了人的一生所有事情和解决坎坷的方法。
其中，第三册中的《放下就是快乐》这篇文章最令我喜爱，这篇文章主要讲的是一位富翁身上背着许多金银珠宝，到远处寻找快乐，但走过千山万水都未能找到快乐，接着他遇到一个农夫，富翁说：“我那么有钱，为何没有快乐?”农夫答道：“快乐很简单呀!放下就是快乐!”富翁恍然大悟，自己带着那么又多又重的金银珠宝，老是怕别人抢、别人暗害，整日忧心忡忡，这样快乐从何处来呢?于是，富翁将所有钱财全部送给了穷人，就这样他终于尝到了快乐。
快乐至少需要两个条件：一是心胸要豁达，能有一颗善解人意的心;二是要有高尚的精神追求，不为名利所累，不去强求不可能之事。能否“放下”实在是一个在生活实践中不断学习修养的长期过程。放下就是快乐，然而真正做到却绝非易事。
其实，富翁的担心是多余的，你要寻找快乐就应该去想一些开心的事，不要去想不开心的事，生活中要多一些乐趣，做一些乐于助人的事情，做一个慈善家，将钱财接济给那些穷人，让他们成为自己的朋友，空闲的时候，可以找他们聊聊天，谈谈心，这样，你就会有快乐了。
我非常的喜欢这个故事，它让我有了很深的启发!只要每天做一些快乐的事，自己就能收获到一份快乐的心情。
今天终于放寒假了，我可以开开心心的玩了。而且成绩单也出来了，各科成绩都考得还可以，爸爸妈妈说要带我去奶奶家和姐姐一起玩，我高兴极了。去奶奶家的路上，我高兴的都快跳起来了……到了。姐姐和妹妹看见我来了很高兴!我脱完鞋就抱起妹妹一起玩。我和姐姐一边玩老鹰捉小鸡的游戏，妹妹就跟着我们跑呀跑。我和姐姐看见妹妹可爱的样子开心的笑了。
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的.同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视"读"
在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
勤劳正直的牧羊人读后感
放羊人和砍柴人的读后感作文？
故事是这样讲的：
有一天，有一个砍柴的要上山砍柴来换些银子补贴家用。在上山的路上，偶遇了一个放羊的，砍柴的人看到放羊的人悠闲的坐在草地上放着羊，觉得对方真是悠闲啊，就走过去和放羊的人聊了起来，这一聊就聊了一个整天。
图片发自简书App
故事很短，却引伸出很多的反思与社会现象，还有人性的弱点与优点，如：
1、 你是砍柴的，他是放羊的，你觉得他悠闲，和他聊了一个整天，等他的羊吃饱了，他收起悠闲回家时，你的柴呢？是上山砍，还是空着手回家呢？
这就好比，我们生活中的社交一样，现在社交网越来越多样与广泛，你是见一个就参加，还是选择有用的或适合的参加呢？都说砍柴的陪不起放羊的，社交其实也是一样，不是什么都适合，头脑一热就什么都去参一脚，结果弄得自己筋疲力尽，还一事无成，更耗费了无数的青春时光。冷静的想想后，会发现很可怕，无效的社交一直在耽误拖累着自己，所以请放弃无用的社交，选择适合的社交吧。
2、 你是砍柴的，他是放羊的，你觉得他悠闲，和他聊了一个整天，你在和他聊的时候，你了解了他是怎么放羊，是如何做到边放羊边放松自己的，他同样也从你身上了解到，柴应该怎么砍，怎么把砍好的柴拿去换成补贴家用的银子。
这就好比和朋友一起相聚，一起聊天，参加各种学习或活动，在这些活动与学习，还有与朋友的聊天中，你突然灵感爆发，增进了知识，拓展了思维与眼界，也不断的在成长，对方也从你的身上学到了想要学习的东西，双营造出了一个双赢的结局。
3、 你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一个整天，你们在闲聊中，双方达成了一个交易，你去砍些柴回来交换他放养的羊，于是你有了羊，他有了柴，双方共赢。
这就好比我们的工作，公司提供我们工作与工资，给我们提供了一个平台，而我们只要出力出技术，把工作做好，双方都能得到各自想要的结果，达成了双赢。
4、 你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一个整天，你们在闲聊的过程中，他了解了你的羊后，他把他需要买羊的客户介绍给了你，而你也在和他聊天的过程中，了解了他的柴，你把你需要买柴的客户介绍给了他，就这样，你们各自都在双方的帮助下，生意越做越大，越做越好了。
这就好比做生意，大家都各自有各自的圈子与圈层，当双方都了解了彼此与彼此的产品后，在双方彼此感情比较好的情况下，双方就会互相帮助，互相介绍资源，把资源整合起来，最后营造出双方共赢。
5、 你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一个整天，你们在闲聊中，发现双方可以互相合作，你出羊他出柴，最后决定合开一家店，做烤全羊。你的羊肉也是纯天然的，而柴火烤的羊味道鲜美，口感嫩滑，大家来过吃过后，觉得好吃，就帮你们口口相传，广做宜传，最后你们的生意越做越好，也越来越有规模，越做越大了。
图片发自简书App
这就好比我们人生中的圈子与圈层，你在帮助对方，对方也在帮助你，你们都抱着利他的心做事与分享，最后双方都受益，都得到了最大的好处，并达到了共赢，这就是团结与团队的力量。
其实故事，它只是一个故事，但是用不同的心态，不同的视角看待，它所程现出来的就是不同的人生与观点了。这也在告诉我们，凡事多站在不同的角度看问题，你会发现问题可以有很多的解释，如果你想看到好的结果，那你一定会站在正确的位置，用正向正能量的视角看待，这时它所程现的一定是正向正能量的，如果你往坏处想，它就会程现出坏的结果。关键不是故事好坏，而是你应该用什么心态来看待这件事。
作者：心月_bfb6
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来源：简书
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《你是砍柴的他是放羊的》的读后感
你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，如是你学会了放羊技巧，原来羊是这么放的，他学会了砍柴技能，原来柴要这样砍
——三人行必有我师，永远保持空杯的状态
你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他决定把他的羊跟你的柴交换，于是你有了羊，他也有了柴
——等价交换，不要看不起任何人，天生我才必有用
你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他把他买羊的客户介绍给了你，你把你买柴的客户介绍给了他，于是你们各自的生意越做越大
——资源整合很重要
你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，你们决定合作一起开个烤全羊的店，你的柴烤出来的羊很美味，他的羊纯天然的，几年后你们公司上市了
——没有完美的个人，只有完美的团队
这几个故事告诉我们，面同一件事物，心态不一样，结果就会不一样!
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