汉语中的谓语是什么能不能是形容词？古汉语呢谓语，就是对主语进行陈述，描写的成分。一般为动词。也可以为形容词，名词等。形容词一般是...
汉语中的谓语是什么
能不能是形容词？古汉语呢形容词作谓语的情况：天气晴朗。这人老实。
名词作谓语：今天星期天。 明天劳动节。
非谓形容词不能直接充当谓语，不能受程度副词“很”的修饰。如：恶性、小型、全能等。
具体例子：
形容词作谓语的情况：天气晴朗。这人老实。
名词作谓语：今天星期天。 明天劳动节。
非谓形容词不能直接充当谓语，不能受程度副词“很”的修饰。如：恶性、小型、全能等。
谓语动词的位置一般在主语之后，经常用动词和形容词搭配然后用来充当谓语动词。
类型：
谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。
主干不一定完整的主语、谓语、宾语，也可能只有主语和谓语。所以所有完整的句子一般都是以这两种来表达：
1、什么干什么，
这是由主语、谓语、宾语组成的句子，由此可以看出，主语（什么）一般是名词或者代词，谓语（干）一般是动词，宾语（什么）一般是名词或者代词，主语和谓语的区别是：主语是动作的发出者，宾语是动作的对象或者承受者，这是所谓的动宾短语，这里的动词有点象英语的及物动词，后面要有对象，就是宾语。
2、什么怎么样，
这是由主语和谓语组成的句子，这里的谓语通常是不及物动词，没有动作对象，已经把主语的状态描述清楚了，所以句子也结束了。
而定、状、补则是对句子进行修饰，对事物或者其动作、状态进行更精确、明了的描述。
修饰名词的叫形容词，形容词通常用“的”来和名词连接，对事物的形态、外表等进行描绘，放在主语和宾语前面叫定语；
修饰动词的副词，通常用“地”和动词连接，对动作的性质、程度等进行描绘，所以又分为程度副词和其他副词（一下忘了，不好意思），放在谓语的前面叫做状语；
补语顾名思义，是补充说明，通常放在谓语的后面，用“得”来连接，比如“他高兴得跳起来”，“他”肯定是主语，但是要分辨这个句子到底是说他怎么样还是说他干什么,显然，“得跳起来”不是“高兴”这个动词的对象或者承受者，而是补充说明高兴的程度，并且“高兴”是一个不及物动词，已经把主语的状态表达清楚了，所以这个句子是一个“什么怎么样”的模式，句子主干只有主语和谓语，“得跳起来”是补语。
希望可以帮到你！
申请追加悬赏分，谢谢！
请问下下面的句子结构是咋样的，有点不是很懂？
They had just navigated their way through Maidstone on their way to the coast.1. 问题解答: 这句话看起来长度很长，但结构其实很简单，是一个主谓宾结构的简单句，但是带有两个较长的地点状语。They（主语） have just navigated（完成时态的谓语动词） their way（宾语） through Maidstone（第一个地点状语） on their way to the coast（第二个地点状语）.
2. 知识扩充: 简单句是英语最基本的句式。那么什么是简单句？一个句子我，如果其所包含的所有成分都只能由单词和短语表示，无论是长还是短，都叫做简单句。根据谓语动词的不同，简单句可以细分为五个不同的结构类型。谓语动词是由实义动词充当的，可以划分为主谓结构、主谓宾结构、主谓双宾结构和主谓宾加宾补结构。第一种类型结构中，谓语动词是由实义动词中的不及物动词充当的。 后三种类型结构中妈妈，谓语动词是由及物动词充当的。简单句的谓语动词如果是有王由系动词充当的，比如be，become，get，stay，keep，sound，taste，feel等等，则构成第五种结构类型，也就是主系表结构。如果简单句的谓语动词不是单独动词充当，而是由助动词或情态动词加实义动词充当的，也就是复合谓语的情况，简单句的类型划分标准仍然是以实义动词为准。
3. 举例说明:
① 主谓结构: I got up at half past seven this morning. 我今天早上七点半起的床。
② 主谓宾结构: My sister plays the piano every day. 我妹妹每天都弹钢琴。
③ 主谓双宾语结构: Mary sends her penpal an E-mail once a month. 玛丽每个月给笔友发一次电子邮件。
④ 主谓宾加宾补结构: I don't think it easy to learn to fly a kite. 我并不认为学会放风筝很容易。
⑤ 主系表结构: It's sunny but cold today. 今天天气晴朗，但是很冷。
navigated是谓语
their way 是宾语
怎样找出一个句子中的主谓宾
见到复杂句子，先抛开定语、状语、补语不看，剩下的结构就比较简单，看词性基本就能区分出了。 可以结合汉语去理解句子成分。
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，动名词，动词不定式等充当。
谓语说明主语的动作，状态或特征，行为。
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。
扩展资料：
主谓宾与主系表的区别
主谓宾=主语+实义动词+宾语；主系表=主语+系动词+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；
而在主谓宾中，谓语=谓语动词。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。
参考资料来源：百度百科-主谓宾
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
汉语中一个完整的句子，其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到，定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分，状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分。例：1定语：我的书
美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语。）2状语：狠狠地打
多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看，定语和中心词之间用“的”字，状语和中心词之间用“地”字，这是标志。
什么是状语
状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分。在句法分析中,状语以〔
〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示。
讲的再俗点
定语就是定义性的
状语
就是形容状态的
他进了个漂亮的球。漂亮就是定义性的，用在名词“球”前。——所以定语用于修饰名词或代词。
状语
某个状态的
自然只能修饰动词
例如
她非常非常爱他。非常就是状语。一种状态。
什么是补语
位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语。
他进了一个球，漂亮！“漂亮”
补语。
最后给LZ推荐一本书《汉语语法三百问》，你到书店就能买到的！
最后就是要多多练习，我还记得自己当时上学的时候就是老是划句子成分，到最后也就相当熟练了！
希望能够帮到你！
【失落原创，请勿复制】
【请尊重他人劳动成果】
主语/宾语：主要由名词、代词构成，表示动作的发出和接收对象
1、彩旗飘扬（彩旗：名词主语）
2、老师教我们文化知识（老师：名词，主语：我们：代词，宾语，知识：名词，宾语）（双宾语句）
定语：修饰主语和宾语，主要由名词、形容词、代词构成，解释限定内容
1、老师教我们文化知识——文化（名词）
2、慈祥的老人——慈祥（形容词）
3、这是我们的新课本——我们的（代词）
谓语：主要由动词构成，也可用形容词、介词，极少情况下由名词构成，描述主语所发出的动作或是宾语所接受的动作
1、彩旗飘扬（无宾语式）
2、这可是个一两句话说不清楚的大问题呀（合成谓语式）
3、他紧张极了，脸涨得通红。（谓语+补语/谓语+（得）补语）
4、他没告诉我。（被否定副词修饰）
5、门打开了吧？（允许提问）（还有被动的内容）洗干净没有？（选择）
6、你好了么？（形容词作谓语）
7、今儿双休日。（名词型谓语）
8、我十六了。一块钱三斤。（数词/数量词谓语）
9、你的问题我知道了。（倒装）
10、饭在锅里。（介词谓语）
11、他给我大致介绍了一下。（连动式）
12、老师教我们学习文化知识。（兼语式）
13、可被副词修饰：他非常兴奋（非常：副词
兴奋：形容词谓语）
补语：由形容词及兼语式构成，补充说明谓语
1、他高兴得跳了起来。
2、打开电视好知道知道天下大事儿。
3、大家选他当代表去迎接远来的明星。（兼语式）
状语：主要由副词构成
如：他非常兴奋。
主要就是这些，详细的或是现在的新式提法清阅读新版的现代汉语语法，并且要弄懂词性以及其运用的形式，还可留意生活中、读物上的各种用法实例，加以总结，就能很好掌握。
主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”
谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。
宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
所以找到动词，就是谓语很关键，一般谓语之前的是主语，在后的就是宾语。
语文里面的主谓宾定状补分别是什么，举个例子详细点。
1、主语是句子陈述或说明的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。主语是执行句子的行为或动作的主体。
例如：（中国人民）定（志气）主（高）谓。
2、谓语用来说明陈述主语。能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题，一般放在主语的后面。
例如：大家的事情（主语）大家办（谓语）。
3、宾语是表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
例如：最有效的防御手段是进攻。（动词进攻作宾语）
4、定语用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
例如：单音节形容词作定语，通常不加“的”，例如：(红)花、(绿)叶、(新)学校、(好)主意等。
双音节形容词作定语，常常加上“的”，特别是用描写状态的词，例如：(晴朗)的天、(优良)的传统、(动听)的歌声、(粉红)的脸等。
5、状语用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
例如：描写性状语：主要修饰谓词性成分，有的是描写动作状态，有些是限制或描写人物情态。例如：
他[突然]出现在大家面前。 小李[很高兴]地对我说。
6、补语是谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多”（时间、地点、结果）之类问题的语言单位。
例如：这个字写〈错〉了。 她哭〈红〉了双眼。上课前十分钟你得叫〈醒〉我。
如果认为本文对您有所帮助请赞助本站