创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。有关创新的名言名句有很多，今日我就为大家整理了有关于创新的名言名句，供大家参考查阅，希望大家会喜欢。

　 　有关创新的名言名句

　　1、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。

　　2、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。

　　3、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。

　　4、凡事力争最好的可能性，但必须做最坏的准备。做创新的科研工作更是如此。

　　5、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。

　　6、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

　　7、创新将是以知识融合经验，提升制造科技的核心竞争力。

　　8、正确对待前人理论，学百家之长，自主创新。

　　9、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。

　　10、自我满足是可悲的，不创新便会被社会抛弃，应永远保持强烈的学习欲望。才能立于不败之地。

　　11、严格自律出廉政，服务创新谋发展。

　　12、咱们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

　　13、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

　　14、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。

　　15、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。

　　16、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义;在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。

　　17、创新是一个民族发展的动力，没有了创新，整个民族就是死水一滩;没有了创新，一个民族前进的脚步将步履维艰;没有了创新，一个民族就会被历史遗弃。

　　18、观念创新就是目标创新，目标创新就是提出别人认为不可能达到的目标，并用创新的办法实现它。

　　19、将爱形容为美丽的，是不了解爱的人;将爱形容为丑陋的，是自以为了解爱的人。

　　20、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。

　　21、创新是企业的灵魂，是企业持续发展的保证!

　　22、要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题。能正确提出问题，就是创新的第一步。

　　23、现在的一切美好事物，无一不是创新的结果。

　　24、创新是发展的助推器，诚信是和谐的润滑剂。

　　25、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。

　　26、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。

　　27、以大小为主的创新并不改变什么，只有通过改变产品或服务的数量来推出新产品。

　　28、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。距离已经消失，要么创新，要么死亡。

　　29、每一天创新一点点，是在走向领先。每一天多做一点点，是在走向丰收。每一天进步一点点，是在走向成功。

　　30、诚心人为本，创新争第一，卓越求超越。

　　31、创新就是创造一种资源。

　　32、诗歌的灵魂在于创新，即创造出使人意想不到的，惊叹不已和赏心悦目的东西。
 

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　　33、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。

　　34、可持续竞争的唯一优势来自于超过竞争对手的创新能力。

　　35、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。

　　36、距离已经消失，要么创新，要么死亡。

　　37、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。

　　38、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。

　　39、科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。

　　40、没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。

　　41、一个人想做点事业，非得走自我的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自我提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。

　　42、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。

　　43、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。

　　44、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。

　　45、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。

　　46、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。

　　47、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。

　　48、遇到难题时，我总是力求寻找巧妙的思路，出奇制胜。

　　49、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。

　　50、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的乐趣在于追求。

　　51、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是能够一试的。

　　52、创新不是由逻辑思维带来的，尽管最后的产物有赖于一个符合逻辑的结构。

　　53、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。

　　54、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

　　55、伟大的、以及不仅是伟大的发现，都不是按逻辑的法则发现的，而都是由猜测得来，换句话说，大都是凭创造性的直觉得来的。

　　56、掌握新技术，要善于学习，更要善于创新。

　　57、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。

　　58、没有创新精神的人永远也只能是一个执行者。

　　59、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。

　　60、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。

　　61、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。

　　62、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。

　　63、在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。

　　64、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

　　65、渐进思想是创新的最大敌人。

　　66、有没有创新能力，能不能进行创新，是当今世界范围内经济和科技竞争的决定因素。历史上的科学发现和技术突破，无一不是创新的结果。

　　67、创新是科学房屋的生命力。

　　68、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。

　　69、始终保持创新意识，用自己的眼光注视世界，而不随波逐流。

　　70、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。

　　71、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。

　　72、创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。

　　73、这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。

　　74、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。

　　75、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。

　　76、在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

　　77、人类的认识与创造能力，的确无穷无尽。一百年以后又如何呢恐怕是我们所难设想的。

　　78、一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。

　　79、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

朱广权经典语录有：

1.地球不爆炸，我们不放假；宇宙不重启，我们不休息。风里雨里节日里，我们都在这里等着你。

2.观众朋友们，地球要爆炸，我们做突发。宇宙要重启，我们直播新媒体。风里雨里岁月里，我们永远在这里守护你。

3.床以外的地方都是远方，手够不到的地方都是他乡。上个厕所，都是发配到遥远的边疆。

4.春城昆明竟然下起了雪花，这你让一些死活不肯下雪的北方城市怎么看，还怎么和其他淮河以北的城市打招呼，都抬不起头。

5.春节回家的票抢到了吗？记住三个关键词：坚持，等，坚持等！加油！你会成功的，毕竟有钱没钱，你都得回家过年。

一、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。  ——高尔基

二、智力的发展是全面的，自发的。 —— 爱默生

三、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光

四、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

五、科学是到处为家的，不过只是任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。 —— 赫尔岑

六、真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人。精神世界、精神利益与精神需求需要丰富。要善于利用和珍惜精神财富，要看到和发现它，并使之在个人的内心世界里人格化。——苏霍 姆林斯基

七、在一个全面发展的、活生生的、有血有肉的人身上，体现出力量、能力、热情和需要的完满与和谐。教育者在这种和谐里，应看到这样一-些方面，诸如道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情感的、身体等的完善。——苏霍姆林斯基

八、理想中的学者，既能博大，又能精深。精深的方面，是他的专门学问。博大的方面，是他的旁搜览博。博大要几乎无所不知，精深要几乎推他独尊，无人能及。”——胡适

九、读书就像蜜蜂采蜜- -样, 倘若叮在一处,所得就有限。必须如蜜蜂一样, 采过许多花，才能酿出蜜来。——鲁迅

十、具有丰富知识和经验的人，比只有一-种 知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。——泰勒

【名人】 马克思、恩格斯
【名言】 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。  

《苏霍姆林斯基教育名言》网上发表稿4(第三编 要培养全面发展的人)
1、真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人
2、要做到内心美和外表美的统一
3、要使少年对世界的观察、态度与个人的潜力、才能和条件相和谐

含泪播种的人一定能含笑收获.

靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒.

欲望以提升热忱,毅力以磨平高山.

只要路是对的,就不怕路远.

一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇.

真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格.

自古成功在尝试.

一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心.

当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人