可以用「蒲扇」「板凳」「黄昏」造句或写一个故事吗

发布时间: 2023-10-21 04:00:10 来源: 励志妙语 栏目: 励志文章 点击: 89

部编版三年级上看图写作文1.,小学生三年级看图写话范文,一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子...

可以用「蒲扇」「板凳」「黄昏」造句或写一个故事吗

部编版三年级上看图写作文

1. 小学生三年级看图写话范文

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门。

激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。

只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试。 站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢。

他想到这,有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。

纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。

你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。

戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。

那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,。

2. 三年级语文

晨的阳光照亮了美丽的森 林,新的一 天又开始了。

这天,一条美丽的小河、一块草地上、一棵大树下来了三名森林运动员,它们是游泳班的小白兔白白,田径队的小黄鸭黄黄、和轻功班的小皮猴皮皮,它们昨天接到了森林大王狮子的信,信上说运动森林要和力气森林举行一年一度的“森林运动会”,主要项目是游泳、田径和新推出的项目——轻功弹跳,所以狮王就写信给他们,要求他们为比赛做好准备,虽然长跑是白白的特长,而游泳是黄黄的长处,但狮王要求要有创意,所以它俩便来了个角色大反串。这不,黄黄做好准备运动开始在广阔的草地上奔起来,皮皮一运气,用双脚用力点地“呼”地一下飞上了半空中。一会儿盘旋在小河上空,一会儿悬在大树上方,好不快活!白白也做好了准备,深吸一口气,一头扎进了凉爽的水里。别看白白平时在草地上欢蹦乱跳,长腿跑得快,可到了水里就不管用了,只见她尽力地划着水,可老半天却划不了几步。正当她游过危险的水草地带时,不小心被一条长长的水草绊住了脚,无论它怎样她怎样拼命地挣扎都无济于事。她只好大喊道:“救命!救命啊!”这一喊不要紧,唉呀!一开口,几口苦涩的河水灌进了她的嘴里,真不是滋味!皮皮和黄黄听到呼救声,立刻循声望去,大事不妙了!你看!河水早已淹没了白白的头,只剩下她的两只长耳朵,在那千钧一发的时刻,似乎时间都凝固了,这时皮皮眼疾手快,立刻向河面俯冲下去,把白白从河里拖了上来,当黄黄摇摇摆摆地赶到河边时,皮皮早已把白白从危险地带救出来。这回皮皮和黄黄来了个分工,皮皮去动物超市买食物给白白吃,而黄黄要留在草边上把白白体内的水排出来。黄昏时分,白白终于睁开了眼睛:“谢……谢谢!谢谢你们救了我!”皮皮和黄黄异口同声地说:“谢什么谢,我们已经是好朋友了,来,吃点东西吧。等你好了,我们请你去吃‘肯德草’。”

太阳快落山了,三个好朋友恋恋不舍地分手.

(有些不合适的动物你可以改一下,望采纳)

3. 看图写短文小学三年级,要求自拟题目300字以上,谢谢大家

爱护花草树木 一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”

可小草还是在哭泣。我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。

小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然。可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。

看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊! 同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。

4. 小学三年级看图作文《我想长大》

第一个我想长大 爸爸是农艺师,致富带头人,受到村里人的尊敬。

爸爸是我的偶像,我是爸爸的粉丝,爸爸的一举一动,我都想摹仿都想学。我希望自己快快长大,明天就变成爸爸,为人服务,受人尊敬。

看,爸爸的睡姿多美。左手托头,等美事入梦;双脚搁凳,忘疲劳而休闲。

这样睡一个晚上,第二天,爸爸肯定精力充沛地忘我工作。如果我像爸爸一样,也这样睡一个晚上,明天我保证全神贯注地刻苦学习。

说干就干,我从厨房里拿来一个板凳,左手托头入睡,希望像爸爸一样做一个好梦——三门功课全优,从梦里笑出来。还没来得及做梦,却发现脚没放到凳子上,因为我比爸爸矮,头与爸爸并排,双脚只到爸爸大腿,碰不到板凳,空凳子成了小花猫的棉床,它不客气地在板凳上呼呼睡大觉。

双脚不搁凳,美梦做不成,为了让双脚搁到凳子上。我赶走了小花猫,把枕头往下移,枕头放在爸爸腰间,头靠在爸爸胸前,这样我的双脚像爸爸的双脚一样,舒舒服服地搁在板凳上。

我和爸爸一样,呼呼入睡……粉丝朝偶像方向迈出了一大步。 第二个爸爸妈妈我想对你说 爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累。

爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,又怕掉落地上。就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。

爸爸,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我,这股勇气窜到了我身上。

一定选我哦!希望对你有帮助。

5. 小学三年级人教版语文上册封面看图作文怎么写

语文书封面的畅想“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦.”小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天。

6. 三年级的看图作文怎么教

《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”,“写作能力是语文素养的综合体现”。

人教版教材在小学语文三年级下册安排了看多幅图作文的练习。此时,学生正处于作文起步阶段,经过近一学期的学习,有了一定的作文基础,但学生对作文技巧的掌握并不熟练,况且看多幅图编故事,学生刚刚接触到。

因此,教师应该采用符合教材特点和学生实际的有效步骤,充分发挥例文的引导作用,尽力降低坡度,将习作的要求与方法巧妙融入课堂,循序渐进,层层推进,让学生在不知不觉中学到看多幅图作文的方法,激发写作兴趣,提高写作能力,提升语文素养。面对处于作文启蒙阶段的学生,我们该采取怎样的方法完成看多幅图作文的启蒙教学任务呢?笔者经过多年实践与思考,以苏教版三年级语文下册“习作一”为例,归纳出以下五点:一、研读例文,获得启示叶圣陶先生说过:“教材无非是个例子。”

例文就是学生获取作文方法的极好途径。苏教版习作练习都安排了例文学习部分,例文为学生的习作练习提供了值得借鉴的范例,其示范与引领作用不言而喻。

学生需要掌握的习作要点,在例文中都可以找到依据。教材中,例文后面往往会提出几个针对性很强的问题,暗含了本次习作要求学生掌握的写作方法。

让学生带着教材所提的问题读例文,是非常有效和必要的一个教学环节。在教学中,我安排了“对照图片,读一读例文”的环节,思考例文后面的问题:(1)段秋霞是怎样分段写的?(2)哪些话是画面上没有的?(3)读了这篇习作,你受到什么启发?有了例文的示范作用,加上问题的引导,学生很快找到了写作方法:(1)要想层次分明,一般一幅图写一个自然段;(2)要写好看图作文,画面上有的要写,画面上没有的,发挥合理想象也要写。

这两点正是这篇习作最重要的方法。如此一来,学生研读了例文,并从中获得了启示,了解了习作的方法,为进一步看图作文,打下了坚实的基础。

二、观察图画,说出大意学习了例文,掌握了习作的基本方法后,我们还不能直接让学生对照方法写作,这个坡度对学生来说,依然很高,我们需要进一步降低坡度。教学过程中,我要求学生从习作练习提供的两组图中,任选一组,仔细观察,说出故事的大意。

学生自己说一说,同桌之间又互相说一说,学生完成这个任务并不难。学生了解图的大意后,我让学生尝试给故事加个题目。

学生纷纷发言,很快把《知错能改的孙小圣》统一为第一个故事的题目,把《亡羊补牢》作为第二个故事的题目。为了巩固成果,我还引导学生说说“亡羊”和“补牢”在故事中的意思,便于学生更深入地了解故事大意。

虽然例文后的问题没有提出“仔细观察,看懂每一幅图的意思,弄清每幅图之间的联系”这个要求,但学生显然是有必要完成的。我设计“观察图画,说出大意”这个环节,不仅降低了习作的坡度,而且也对学生进行了作文常规训练,让学生明白:看懂图的大体意思再作文是一种良好的作文习惯。

至于“重点突出,选择一两幅图重点写”这样的要求,教师此时也可以引导学生练习。我是这样教学的:师:(学生说出了图片大意)你准备写几个自然段?生:一共是三幅图,所以我准备写三个自然段,一幅图一个自然段。

师:很好。你准备把哪幅图的内容写得最多?生:我准备把中间的第二幅图多写些。

师:这样重点就突出了,这就叫“详略得当”。这个环节让学生掌握了不少作文知识,也为学生更好地完成练习打下了坚实的基础。

三、方法指导,充实内容一个完整的故事,包括时间、地点、人物以及事件,学生编故事的时候,这些要素大都会具备,但学生心中没有这些要素的概念,没有故事要完整的概念。况且要想把故事写具体充实,就要写出人物的语言、动作、神态及心理活动等。

教师该如何巧妙地渗透这些知识呢?笔者在教学过程中,以“引说”的方式对学生进行方法的指导。以第一个看图编故事《知错能改的孙小圣》为例,我是这样“引说”的:师:星期天早晨,谁和谁一起去……生:星期天早晨,小熊贝贝和小猴孙小圣一起去公园玩。

(时间、地点、人物都有了。)师:一路上,孙小圣一会儿……一会儿……生:一路上,孙小圣一会儿跳到路边的大石头上,一会儿爬到大树上,可开心了。

师:你们所说的“一会儿跳到路边的大石头上,一会儿爬到大树上”就是动作描写。你们发挥的想象合理,非常符合猴子的特点。

(学生不仅运用了动作描写,还发挥了符合猴子特点的合理想象,学生在快乐中得到了方法的指导。)师:他们来到公园的一座小亭子里。

这时,贝贝觉得口渴了,说……生:孙小圣,我去买两瓶水,你在这里等我!师:这就是语言描写。师:贝贝刚走,孙小圣看到两根鲜红的柱子,他想……生:我的老祖宗孙悟空,曾在如来佛祖的手指上写下“齐天大圣到此一游”八个大字,我为什么不在这柱子上写点什么留作纪念呢?师:太精彩了!这就是心理活动描写。

把掌声送给这位同学!如此引说,学生在不知不觉中运用写作方法,充实了写作内容,让故事变得生动有趣。四、分组活动,口述故事捷克教育家夸美纽斯指出:“兴趣是。

7. 小学三年级求雨心切的看图作文怎么写

夏天,天气炎热,太阳像个大火球,不断炙烤着大地,小明热的只穿着背心和裤头,在家里走来走去,他想:要是能下一场大雨该多好啊!这时,他想起人们常说用雨伞求雨,说不定会下雨呢!于是,他找妈妈要了钱,高高兴兴地来到商店,买了一把非常漂亮的雨伞。

可是,太阳还是 *** 辣地照着大地,一丝乌云也没有,小明只好垂头丧气的回家了。小明盼啊盼啊!直到天黑,弯弯的月亮都露出了笑脸,还没有下一滴雨。

突然,一丝乌云飘了过来,小明想:这下肯定该下一场雨了吧!于是,小明拿着雨伞忙忙跑出来,等待大雨的降临,可是不一会儿,乌云又轻悠悠的飘走了。小明特别失望。

小明左思右想,终于想出一个好主意。他飞奔似的跑到卫生间,先撑开雨伞,在把淋浴的水龙头打开,只听见哗啦哗啦的声音,水滴落在雨伞上,溅起一朵朵美丽的水花。

小明兴奋的喊起来:“妈妈,妈妈,下雨啦!下雨啦!”。

8. 三年级看图作文《我想长大》

我想长大 一个月光皎洁的夏夜,屋子里特别闷热,明明和爸爸打算去院子里乘凉睡觉。

明明把大竹床和方凳子搬了出来。爸爸一下子躺在竹床上,手里摇着一把大蒲扇,悠闲地把脚翘bai在方凳上。

明明原本打算爸爸能讲几个故事给我听的,可爸爸却笑眯眯的对明明说,爸爸累了,想du睡一会儿。明明有些小小的失望。

没过多久耳边就传来阵阵鼾声,明明看着爸爸熟睡的样子,明明心想爸爸怎么会这么快进入梦乡,是不是做大人很累?明明平时自己总是梦想着快快长大,长大了就不用大人管了。爸爸的一举一动zhi明明都想模仿,今天也不例外。

明明赶紧回屋搬来小方凳放在床脚边,学着爸爸的样子把脚翘在上面,可是费了很大的劲也够不着,却惊动了床下的小猫咪,它疑惑地dao看着明明,似乎在问:小主人,怎么还不睡呀?它索性跳到方凳上看明明在折腾什么。可不能让它看笑话,眼珠咕回噜一转,哈哈有好办法了。

明明把小枕头往下移,一直移到他脚能够到小方凳为止。这下明明的脚也能毫不费力地翘到方凳上了。

终于能和爸爸一样摇着蒲扇入睡了。原来长大并不一定要长得像大人一答样高,只要多动脑筋也能做出大人的事。

夏日的夜晚格外宁静,不知不觉中明明也进入了梦乡,明明梦见自己正在悄悄地长。

9. 小学三年级人教版语文上册封面看图作文怎么写

语文书封面的畅想

“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.

在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们.小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停,仿佛在议论着什么.也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧.

路边散发出一股淡淡的玫瑰花香,蝴蝶在上面翩翩起舞.一阵风吹过,树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿.分不清是树叶还是蝴蝶了.蜜蜂在农田里的菜花上采蜜,煽动着晶莹透明的翅膀,还不时发出愉悦的“嗡嗡”声.青蛙在水池里捕捉害虫,时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报.花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养,一阵风吹来,它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢.看来大家都忙得不亦乐乎呀!

小伙伴们走着走着,似乎很累了.就躺在一块绿油油的草坪上.沐浴着柔和的阳光,看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟,孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远.我想:孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上.

不知不觉,太阳都快落山了.小伙伴们也察觉到有点晚了.小伙伴们一一不舍地和同学们分离,和那美丽的大草坪分离.路边的花儿仿佛对孩子们说:“明天我们再见面哦.”

小伙伴们回到了自己的家中,等待他们的是更加美好的明天.

形容一个人孤独的动作描写作文

1. 作文:描写一个人的动作

妈妈的微笑 微笑,是每个人最美丽的一面,但是我觉得在我心中谁的微笑也比不过妈妈的微笑.因为妈妈的微笑让我学会了坚强,诚实和勇敢. 记得那次,我发了高烧,因为爸爸妈妈没有注意,我也没太在意,就这样没有管.下课,我开始浑身上下不舒服.好不容易挨到了家,我筋疲力尽地躺在床上,头昏昏的,好想吐哦.!家里又没人,我只好躺在床上一动也不动,等着爸爸妈妈回家. 我难受的躺在床上睡着了.过了一会儿,妈妈下班回来了,看见我躺在床上睡着了,便摇了摇我,我无力的睁开眼睛,妈妈紧张的问我:"怎么了.?"我说:"妈妈,我头好昏,想吐."妈妈摸了摸我的额头,皱了皱眉头说:"怎么发烧了呢."然后连包也没放,就给我披了件衣服,抱着我去医院了. 我躺在病床上的时候,妈妈天天送饭到医院来,风雨无阻,还逗我开心.那时,我感动极了,看见妈妈那温馨的微笑,我变的更加坚强了.! 还有一次,我和小伙伴出去玩耍,一不小心把别人家的花给踩坏了,我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转.当我准备和小伙伴们一起逃跑的时候想起了妈妈原来跟我说过的话:"做了错事不要紧,要紧的是要去改,主动承认,这才是个好孩子.!"还对我微笑了一下.想到这里,想逃跑的念头有点动摇.后来我思考了一会,决定主动去承认错误,小伙伴们都劝我说不要去了,可是我最后还是鼓起了勇气,和小伙伴们一起去承认错误.因为我不想对不起妈妈的微笑.!我们到那家人家里去道歉,并陪了钱,那家人还夸我们十分诚实呢.. 回到家里,我把这件事情跟爸爸妈妈说了,我又看到了妈妈对我的微笑.从此以后,我无论做什么事情都很诚实,很勇敢. 我爱妈妈的微笑,是它给我鼓励,给我勇气,给我坚强,给我勇气 母亲的微笑 母亲,是世界上最伟大、最崇高的人了。

我从呱呱坠地开始,便沐浴在母爱的阳光中。为了把我抚养好,一个母亲能做到的她都做到了。

给我印象最深,使我倍加感激的是母亲那和蔼、真挚的微笑。我有了进步,她微笑着表扬我;我有了过失,她微笑着批评我;我骄傲自满时,她微笑着给我泼点凉水;我颓废失意时,她微笑着给我添点动力……我是在母亲微笑的甘露浇灌下茁壮成长起来的一株小树,我是在母亲微笑的春风拂煦下绽开的一朵小花。

我一天天地在长大,但不知道为什么,母亲那亲切的笑容已不再多见,取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。

"难道母亲不爱我了吗?"我一次一次地冒出这个念头,又一次次地将之否认。想起小时候,母亲教我写字,背诗,寒冬里给我洗衣服,在酷暑为我整理房间……我九岁那年的一天,半夜一点钟,外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。

我突然发起了高烧,爸爸不在家,母亲看着我,又望望窗外,仔细给我披上雨衣,毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上,清晰地听到了母亲急促的喘息声。

我的心快要碎了,我说:"妈妈,我下来自己走吧!"母亲毅然答道:"那怎么行呢?你发着高烧,怎么能在雨里走?把雨衣披严,千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。

雨大路滑,母亲一歪,险些摔倒,站稳后,她急切地问我:"没事吧?"我说:"没事!"母亲长舒了口气,如释重负地说:"那就好,那就好。"就这样,母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

当一次次考试卷发到手中时,一种莫名其妙的感觉总会从心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同学们看到。

试卷上鲜红的分数告诉了我一切。当母亲看到试卷时,久违的微笑又写在脸上,她微笑着对我说:"跌倒了,自己爬起来。

"这句话伴着我走过十几个春秋,它给我力量,促我进步,我由衷地感谢母亲。 在阳光下,我仿佛看到母亲背后升起了一个绚丽的光环,那是古代传说中只有仙人才有的光环,这便是最圣洁、不容亵渎的母性之光!对这光,唯有仰望! 给我无穷遐思的是蒙娜丽莎的微笑,给我无尽动力的是妈妈的微笑。

我妈妈是一位银行职员,岁月早已磨去了她脸上的光泽,留下了道道“辙印”,惟有那灿烂的微笑依然。 从我记事的时候起,我对母亲印象最深的就是她的微笑:微笑着教我唱儿歌,微笑着看我学走路,微笑着看我画太阳,… 小时候,我很顽皮,早上穿着干净的衣服出门,和小伙伴们一起捉迷藏,捏泥人,捉小虫,钻草垛,比爬树,…傍晚,看见别的小伙伴被寻来的父亲们揪着耳朵拎回家, *** 还被拍得“扑扑”直响,吓得我不敢回家,独自在路上游荡,是母亲微笑着把我拉回家,轻轻替我脱下蹭破的衣服,温柔地在我的伤口上抹红药水…紧张后的幸福和坦然,那感觉…温馨伴我度过快乐的童年。

上学了,我成绩不好,老师不喜欢我,同学们说我笨,回家后,我哭了,我不想再上学。母亲微笑着给我讲爱因斯坦与小板凳的故事,微笑着说“男儿有泪不轻弹”,我又高高兴兴地去上学了,一学期下来,我居然成了班上的“暴发户”。

2. 描写一个人暴躁时的动作,语言,神态,突出他的性格特点,写一

她,一张白净的苹果脸,眉毛弯得像月亮,眼睛又亮又黑,像发亮的黑珍珠,长的比较高,嘴巴不大不小,黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫. 她,一位活泼、天真、可爱,整天笑嘻嘻的小姑娘.还有点淘气,是个开心果,经常把我们逗得捧腹大笑.因她的头发有点儿黄,打着卷儿,同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”.她文质杉杉,待人有礼貌,也平易近人,使别人很容易和她相处.她身上有一股巨大的吸引力,同学们都喜欢和她玩.这就是我的同桌( ). 她非常的善良.有一次,我们走在回家的路上,一只小狗躺在地上 *** .她看见小狗的腿受伤了,二话不说就把它抱回家,帮小狗把腿包扎好,还给它洗了个澡.可她妈妈不让她养狗,她心里充满了矛盾,最后决定,把小狗装进一个箱子里,放在楼梯间一个不起眼的角落里,让人注意不到它,这样就没有人再伤害它,也没有人赶它走,她每天给它喂饭.可“天下没有不透风的墙”,这件事到底是被她妈妈发现了.她费尽口舌向妈妈讲了许多道理:什么爱护动物呀,什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服.她笑了,笑得那么甜. 她非常的开朗,就算天大的事塌下来,还是一付笑脸,我从没见过她哭,只是整天满面笑容.她很喜欢跳舞,她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶,展翅飞翔,使人看着如疾如醉.她不但舞跳的好,而且语文成绩也很好,总是名列前茅. 友谊是我们之间的一座桥梁,沟通心与心之间的情感,给我们营造出一片乐融融的天地.友谊是一股春风,能融解我们心灵的冰冻,让身处寒冬的我们领略到春的明媚,让我们体味到人间的温情,让我们感到世界的美好.我们非常珍惜我们之间的友谊.。

3. 作文场景描写 一个人在家孤独的场景

孤独

年青人就像长了翅膀的天使,总是飞奔在我们老年人看不见的虚无里。更多的时候,年青人在我们同一个世界里成长,但我们却总摸不找他们的心。 我一步一步地挪动着,我的拄杖轻轻地扣敲着脚下的大地,它在 *** ,它在哭泣。望着这一群新世纪的年青人,我感到历史的沧桑,历史在不断更新,它侵蚀了我每一寸肌肤。我缓缓抬起颤抖的左手,这般的干枯!凸起的青筋告诉我:岁月的流逝。我仿佛与这个世界格格不入,五光十色的霓虹灯,络绎不绝的车马,而我身着麻布衣,脚穿黑布鞋,在这个世界中成啦了累赘。 街边摆着许多玫瑰,有红的,黄的,蓝的等,还有许多我从未见过,未听闻过的花。但我知道,这些花是年青人传达爱的信物。时代变迁飞快,一枚戴在纤指上的草戒指,演变成珠宝店里的白钻戒。一朵插在鬓边的芙蓉花,演变成花店里一束一束的百合,香槟玫瑰。为什么,没有与我这孤独的老人相衬的花呢?这就像世上有情人节,却没有老人节。我,孤独的老人,被信息迅速发展的今天,悄悄的抛弃了。 忽然,身边跑过一个三、四的小孩子。我看到与他一起奔跑的小朋友。老了,老了,我想提起步子追跑,却力不从心。年青人总在奔跑,而我这孤独的老人却没办法展开步子,伴随他们奔向梦想。难道我只能就此止步吗? 灯光的昏黄,令我猛然忆起;我从懵懂的少年,走过磕磕绊绊的青春,而立之年又匆匆忙忙奔波于生活的细枝末节,人过中年压力重如泰山,力衰体薄望西山而叹息。一路走过,人到七旬,竟孤自一人徘徊街头。我也曾经海誓山盟,我也埋头苦干,我也曾低头赶路,我也曾秉烛夜谈,我也曾童心未泯。。.但一切已成为曾经的曾经,我无法改变我的孤独,孤独。

我与我的拐杖,又开始了旅行。我该回去了,回去了,大院里的老王正等着我聊天呢。年青人都开始或已经开始着他们欢乐的玩行,我这孤独的老人该回到大槐树下,坐着等时间流逝,闲聊半刻,慢慢消失在这世界里。不知有哪位孩子,曾忆起我这孤独的老人?

我行走于黑夜之中,但我非常希望见到黎明,我想与我的孩儿们一同在黎明下行走。不知几何时,我才能心愿以偿。

后注:现在的年青人越来越善忘,他们常自顾自乐,老人家们则总是坐在街头和过路人闲聊,老人家的内心也需要爱填满。我们应该回头拥抱他们,请回家与爷爷,姥姥聊聊吧!

4. 描写一个人孤独在家坚强的作文

坚强的孤独

独自在黑暗中深深感受着寂寞的悲伤,是为了有一天能拥有更多光芒。

――题记

时光是一把永不停息的刻刀,一刀一刀地刻下生命中的足迹。走过天真的过去,站在青春的世界里,梦想与现实交织出迷离的色彩。

青春是一场风暴。当这场风暴翻天覆地地覆盖而来时,很多人注定要一个承受这场巨大的洗礼。

因为有一颗年青的心,因为有一种年轻的冲动。

就像歌手许巍唱道:

曾梦想仗剑走天涯,

看一看世界的繁华。

年少的心总有些轻狂,

如今你四海为家。

……

因为固执,我们放开童年的搀扶,放开怜悯的眼神,放开漫长的牵引。因为放开,所以独自受伤。

父亲的双手仿佛不再有儿时那么宽大。

母亲的怀抱仿佛不再能拥住高傲的心。

每次昂着头走出家门的时候,总觉得自己很伟大。却不知道未来的方向,只是想着在未知之中闯出一个路标。

不知道天有多高,地有多大,海有多深。

在朋友的面前许下的诺言一直努力去实现。说过永远不离不放弃。

渐渐地,发现现实的残忍和路途的漫长艰辛。身边渐渐空旷,走着走着,猛然发现身边已经没有依靠。原来人群拥挤的街头是可以那么寒冷,原来不是所有的欢言笑语都代表快乐,原来不是所有帮助都代表友善,原来梦想与现实隔着一道高高的灰墙。泪水既滚烫而又苍凉

习惯了一个人徘徊于风化多年的海堤,习惯了一个人站在高楼看天边的日落,习惯了一个人行走在华灯初上的小路上。

有时候会莫名其妙地绝望。

因为有人在那青春的寂寞中倒下。

海子坚信自己的未来能够春暖花开,却在冰冷的铁轨上接受着他承受不起的死亡重量。

三毛渴望走完的美丽的山河,渴望得到梦里花落知多少的浪漫,却永远葬在她内心荒凉的沙漠。

但我们看到更多人是坚强活着的。不需要再多说,看看自己,依然在这个世界上走着。不管是站着还是坐着,起码我们还活着,活着比死去更需要勇气,我们还有希望。

泰戈尔说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”

在孤独里自己学会坚强,习惯独自一个人的伤痛,学会了坚强。用手心的温度抵抗寒冷的北风,用清晰的伤痕刻下成长的勋章,用雏形的翅膀飞越高山。

能够伴随走到世界尽头的人只有自己。当寂寞不再成为绝望的时候,我们才真正长大。

寂寞是一种伤痛,那种锥心刺骨的感觉使我们变得坚强,也许这是忧伤泛滥成灾的年代中我们永恒的光辉。

伤,并不可怕,只要还有信念。

夜,并不可怕,只要还有破晓。

梦,并不遥远,只要还有追逐。

5. 描写孤独的人的文章

我觉得35岁以上孤独的人是可怜的,15岁到25岁孤独的人是可喜的,不知你多少岁了?如果年龄太大的话还是不要看的好!年轻着……孤独着,是生命的一种良好状态!!

《心灵的寓所》

每周一回,我去造访那位朋友。

他是位热情的人,有良好的教养和风度。

城区最僻静的地段,

十九世纪的老店,

现在是他心灵的寓所。

不交电费,私人的房子,

每月二十元房租。

在黄昏,当天空出现威尼斯的风景,

绕过工地,穿过一段黑洞洞的走廊,

从阳光进入一只烛光,这就是他的住所。

一本精巧的圣经,黑布封面,轻轻打开,

主人站在那里。

花瓶里插着紫丁香,

面目洁白的市民,心地善良的好人,

没有结婚,没有女仆,没有养狗;

一杯绿茶,加了红糖,供谈心之用。

互道晚安之后,他就捧出那只匣子,

把他心爱的单词,一个一个捉出;

这是孤独、忧郁、人生、命运和死亡,

还有玫瑰、骑士、夜莺这样一些高贵的字眼。

他一个个放到桌上,

绿绒的桌布,挤满珍奇的古玩,

像一群精灵,跳起典雅的宫廷之舞,

娓娓动人。

那华美的光泽,至少有千年的历史,

几经易主,

过去的主人,有歌德和但丁。

主人久久摩挲着这些爱物,感情真挚,

那叹息像美丽的银匙,在杯子里缓缓搅动,

周围阴沉而安静,仿佛有一次中世纪的凶杀正在悄悄地重演。

我置身其中,

听着,每次四个小时,

竭力显得高尚而博识。

懂得钢琴,暗中却心头火起,

毕竟我是俗人,

熬不住如此高雅的折磨。

我老是盘算,怎么把这个圣徒出卖,

或者声称要去小便或者突然胃痛。

我要价很小,只要让我到街上去溜达。

星期六晚上,

应该看场电影,肯只烤鸭,

但直到今天我也没有出卖这位朋友。

每周一次,我照旧去听他谈心,

我虽然在另一条街上,离那儿很远,

但我羡慕那些古老的光泽;

作为一个穷光蛋,

它们常使我想入非非。

还可看看“赵玫的书”、“世界文学名著”等。

6. 描写一个人的神态,动作作文

邻居家的小弟弟

我家隔壁住着一家姓王的人家,王叔家有个儿子,叫小亮,我们村的小伙伴都叫他亮亮。

亮亮今年四岁,身高约一米,身材稍胖,有着一头乌黑的头发,一双大而明亮的眼睛,是个聪明明活泼而又非常可爱的小孩。

在村里众多的小弟弟中,我最喜欢带他一起玩,因为他很会说话,很能让我倍感骄傲和自豪气。记得有一次,我们村里的小伙伴们在一起玩游戏。那是一个玩跳绳的游戏,跳得多跳得快的就可以获得大家的奖励:把手中的纸牌都给他。虽然在那次游戏中,我并没有取得第一名,没有赢得同伴们手中的纸牌,但是,亮亮却对我说:“哥,你好厉害啊,能跳那么高那么多,虽然你没有得第一名,但我觉得人是最厉害的,因为第一名的亮军哥哥比你大一岁,而且比你高,也只不过比你多两次,胡哥比你大还没有你跳得多呢。你真厉害!”听了他的话,我特别开心,特别满足,我刚才没有得第一名的沮丧一下子消失得无影无踪精神也随之振作起来了,在后面的游戏中,尽管我还是没有超过亮军哥,但我也一直紧跟其后,保持着第二名的优势。我想,要是没有亮亮的鼓励,我恐怕在第一次游戏以后就已经丧失了信心,就已经没有了与他们继续拼搏的勇气了。

跟他在一起,我就觉得开心,也可以通过和他的相处,我认识到:人与人相处应该多给予鼓励!

7. 用动作描写写一个人作文

我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙。

那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。

我的奶奶可爱唠叨了,一唠叨起来就没完没了,奶奶这种唠叨伴随着成长,不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。 奶奶虽然爱唠叨,但我从来就不讨厌她。

有一次,奶奶出去买东西,稍稍回来晚了一点,回到家后,爷爷说了奶奶几句,奶奶又不厌其烦地开始“念经”了,,“今天去买东西,那可叫个累呀!路上又塞车,好不容易才买到那么多东西,你也不去帮忙,专叫我这个老太婆去拿那么多东西,可把我累坏了。现在人老了,动作不利索了,什么事都干不好了,今天回来晚了,本来想回来吃个热乎饭,可你什么也不干,我还得自己做,全家什么事都让 *** ,不知哪一天也会累个毛病来就好喽! 这时,妹妹背着书包,一蹦一跳地放学回来了。

写了一会儿作业便嚷着要看电视,爷爷不允许,奶奶便出来帮腔:“小孩子,要以学习为重!”你才上三年级,以后要上初中,要上高中,还要上大学,路还长着呢!如果不好好学习,没有知识,长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视,怪不得人家学习那么好。

写完作业看书,复习复习功课,做做练习题,把学习搞好,再去研究电视,听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的,见奶奶没有了,才把塞进去的棉花拿出来,说:“真唠叨!”这句话被奶奶听见了,又开始唠叨了,如果你不听奶奶的话,就不是好孩子,大人的话有一定的道理,你应该听大人的话,妹妹听了,只好不情愿地又把头埋进书堆里,接着学习。

自古以来,忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨,但那唠叨倾注着她对我们的感情。

我希望奶奶的“唠叨”,永远陪伴我度过一生一世。

作文又是一个夏天 《又是一个夏天》作文200字

火般燃烧,像一个红衣女子,崖顶仰望,裙袂飘起,苍茫中给人以绚丽。明亮的眼神里,一切鲜活。就是这样的一个夏天,她驻入我的心间。

迈着轻轻步伐在校园中的林荫道,我谛视到一整个夏天。

太阳热情地灼着整个校园,灼着校园里攒动的学生们,属于每个人的故事在夏天里氤氲着荷香四溢铺展开来,一段夏影。

澄蓝天,绵白云,不是特别宽阔的道路,穿着白色棉布裙的女孩子悠扬地走过,轻声笑语着些什么,我想是属于女生的秘密在夏日里如疯草般滋长开来;恬静的石板凳上坐着一个发丝飘扬的纤柔女生,手中正捧着一本墨绿色封皮的书,美目盼兮,全然沉寂在一个没有蝉声噪噪的世界里,一份别样安然,额角,沁出一滴晶莹的汗珠。一边的操场,不时有尖叫声语传来,男孩们驰骋在篮球的海洋,矫健身姿,挥汗如雨,张扬着最最青春的活力……

图书馆内,空调里窜出调皮的泠泠冷气,那个纤细的女孩为找到一本寻找良久的书而面露喜色,那个大汗淋漓的男生的闯入霎时带来一种夏天的气息。还有一个个认真埋头苦干的身影隐没在扎堆的书海里,寻找着属于自己的夏天靓颖。

小卖部里挤满了买雪糕冰棍的学生,挤腻着冲鼻的汗酸味和烦躁的抱怨声,又着实是校园里不一样的一番景色。门口匍匐着一只黑猫,慵懒地半眯着眼睛,窥探着夏日校园里或许焦躁或许阒静或许闹腾的一切。一如跑道边那几棵上了年纪的槐树,圈圈圆圆开又一个夏日里的校园。

转角处,一个穿着白色衬衫的干净男孩悄声走过;头顶,一大条长长的飞机云绵延向远方;心里,有一个梦想升腾在满腹豪情的夏日。

就是这样一个夏天,这样一个校园,带来一段这样的故事。不是轻罗小扇扑流萤的闲淡,也不是梦落花红的美不胜收,而是有些浮躁有些闷热却又异常活气只属于正当少年的我们。

题目《又是一个夏天》400字

阳光 *** 辣的,我看了看手臂,真的黑了不少。原来是夏天来了呀……

夏天,是我和他相识的那个季节。但他也是在夏天离开了我。看来,我还是忘不了他。

我坐在学校的桂花树下,沁人心扉的淡淡花香向我袭来。

“喂!”是艾小优在叫我,我没有被她的大嗓门被吓到,毕竟习惯了。我不耐烦地说:“别再恶作剧啦。”“好啦好啦,”小优陪我一起坐下,玩弄着我的长发,“小优,你的头发还是那么柔顺呀。我也好想要有你这样的秀发哟!”说着,小优指着自己的头发。“你一定是有心事吧。”我察觉到了小优的脸,红扑扑的,真的很cute(可爱)呢!“恩……”小优一下子就站了起来,并把我拉了起来,指着一个男孩,“我喜欢他。”“原来如此,你暗恋人家呀!对了,他叫什么名字?”我问。“你没发烧吧?”小优捂着我的头。“哎哟,”我甩掉她的手,“你才发烧了呢!脸跟个洋娃娃似的。”我鼓起了腮帮子。“他是校草,名叫莫宇。他和校花米丽丽闹过不少绯闻呢!据说大部分都是狗仔队瞎编的哟!”真八卦的小优,我没有再跟她聊天,而是在想,莫宇,好耳熟的名字……

夏天,和我好配。

作文难忘的一个夏天

难忘那个夏天 那个夏天,似乎有着永远阳光灿烂的天空;永远清澈见底的小河;永远在水中嬉戏的小鱼;永远也花不完的时间。听,黄鹂在枝头宛转地歌唱;看,溪水在草丛中潺潺地流淌。一切都是那么的美好。那个夏天,有着一个小女孩,她没有精致漂亮的脸蛋,没有干净舒适的新衣服,也没有细致入微的呵护。她有的是一张脏脏的脸孔,洗到发白的旧衣服,天天忙于田地的父母和一双澄清、单纯的大眼。她以单薄削瘦的肩挑起整个家的家务,以纤细瘦弱的双手烧出整个家的伙食,以最纯净清澈的笑容对待每一个回家的人。那个夏天,当我和同龄人在外玩耍时,她却顶着烈日把一桶桶的水从河中挑起,一桶一桶,靠着自己的双脚一步一步搬回家;当我在空调间里优哉游哉地看电视时,她却站在板凳上挥舞着她那个比她胳膊还粗的锅铲;当我问父母抱怨一些生活琐事时,她却用乖巧的笑来安抚大人们那疲惫的心灵。那个夏天,在我因为名字被别人骂小日本时,是她说了一句:“反正都是人,分得那么清楚干嘛呢?”在我因为打破了她爷爷最喜爱的花瓶时,是她向她爷爷苦苦哀求不要责罚我;在我因为贪玩把身上弄得五彩缤纷时,是她偷偷拿了家里的药给我擦;在我因为小事发小姐脾气时,是她耐心地开解我。在那个夏天,我遇见了她,那个让我难以忘怀的天使。

又是一年夏天 作文

这是我初中的一片文章 还拿了个优 希望能帮助你

当树上的石榴绽开笑脸,蝉一声声鸣叫时,夏天,就这样来了。夏天就像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,葱茏的草木是他厚密的头发,速来忽去的骤雨是他的脾气。

  夏日的晴空是明媚的,天是湛蓝深远的,太阳像火球般的烤着大地,阳光是那样强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。阳光洒在荡漾的河面上,泛起万点金光,像一颗颗晶莹的小星,顽皮的向人们眨着眼睛。

  在这个季节中,太阳公公笑得格外开心,然而,大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条,为人们遮阴乘凉。在夏天中,我最喜欢的就是那迷人的绿了,公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前,绿得像翡翠,绿得像碧玉。微风习习,一棵棵小草翩翩起舞,好像正在欢迎游人们的到来。

  夏天,整个城市像烧透了的砖窖,使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫道:“知了,知了!”狗热得趴在树荫下,吐出那鲜红的舌头,不停地大口喘着粗气;鸡热得耷拉着脑袋,有气无力地走着。

  夏天,又是一个愉快的季节,人们终于可以脱下那笨重的大棉衣。女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙,露出雪白的肌肤,显出自己苗条的身材;先生们都穿上了帅气的西裤和短袖,一身轻松,小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋,真是舒服、痛快,孩子们还可以到小河边游泳,龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎,

  走过了春的多彩,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷绚丽,灿烂热烈,这夏天真美丽啊!承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,激荡着夏的精神。

夏天作文

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

天气闷热得要命,一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

炽热的火伞高张在空中,热得河里的鱼不敢露出水面,鸟也不敢飞出山林,就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气。

小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

街上的柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。

万物葱绿的春天过去了,弹指一挥间。6月22日到了,太阳直射立于北回归线,夏天这个流火的季节又来到了。

夏天是个变脸的季节,它时而哭,时而笑。一会儿晴空万里,碧空如洗,天高云淡,骄阳似火;一会儿天低云暗,乌云密布,狂风怒吼;一会天公大发雷霆,电闪雷鸣;一会瓢泼大雨,倾盆滂沱,;一会儿潇潇雨歇,虹桥飞架南北 。夏天就如同孩子的脸一般,没有征兆地变换着。

夏天是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长,尤其是那夏天的绿色,又浓又深,霸占得漫山遍野,虽然是映衬着花朵,但事实上却是绿肥红瘦。雨后春笋 一夜间冒出大地,竹子快速成长,关节胀得直响,原上芳草萋萋离离,林间参天大树又增加了一圈年轮。

夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天,狗吐着舌头,蝉烦躁地鸣叫,柏油马路被晒得软软的,鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨 ,一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫,懒洋洋地站在那儿,久旱盼甘露的田地有的裂了缝,农夫心中如汤煮,忙着抽水灌溉。池塘中盛开的出水芙蓉 像一个个燃烧的奥运火炬,有的含苞欲放,小荷才露尖尖角,正有蜻蜓立上头。在鱼翔浅底的江河湖海,休闲的人们在沙滩上享受着日光浴 ,偶而又下水畅游。及时雨下来了,淅淅沥沥,雨打青梅,轻弹朱窗,一朵朵蘑菇美丽城市的风景 。入夜,云收雨歇,皓月千里,繁星点点,万籁齐鸣,蛐蛐弹奏,蛙鸣悠扬,组成了一曲交响乐。

夏天是一个壮丽的季节。这个季节上演着波澜壮阔的历史。1921年的七月,在嘉兴的一艘普通游船上,一群不平凡的人建立了中国 *** ,开启了中国顶天立地、独立自主的新时代。1927年的八月,就要被斩尽杀绝的 *** 绝地反击,打响了武装干革命的第一枪。1944年的六月,盟军成功地在诺曼底登陆,开辟了欧洲的第二战场,加速了法西斯德国的灭亡。1945年的八月,中国军队经过八年浴血奋战打败了日本法西斯,结束了曲辱的历史。中国开始自强,中国在国际上终于独立地站了起来!

夏天是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节,它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。人生之中也有同样的夏天,现在的我们正处于这样的夏天。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”我们要珍惜当夏时节,不断充实自己,让自己的人生变地更加绚丽 ,去迎接丰硕的人生秋天。

今年的夏天可真热啊!

一大清早,红彤彤的太阳就高高地挂在东边,放射出耀眼的光芒,把大地照得明晃晃的。小鸟在枝头叽叽喳喳地吵着,仿佛也受不了这刺眼的光芒。大街上,出行的人们做好了防晒的准备:女士们撑起了花花绿绿的太阳伞;男士们戴起了时髦的墨镜;老人们手里随时拿着一把大蒲扇;只有孩子们什么都不怕,依然无拘无束地在阳光下跑跑跳跳。

中午,太阳 *** 辣地烤着大地,地面又滚又烫,柏油马路似乎都要化掉了。树叶垂头丧气地耷拉着脑袋,花儿也被烤得皱成了一团。知了趴在树枝上“热死了,热死了!”使劲地叫着,仿佛在诅咒着这令人懊恼的炎热;池塘里,小青蛙也躲在在荷叶底下乘凉;树荫下,小摊小贩们不顾炎热,摆出了水果摊子,大声吆喝着招揽顾客,西瓜、香瓜、葡萄,这些汁多解渴的水果最受人们的青睐。

傍晚,太阳似乎才稍微有了一丁点儿减弱的迹象,急忙要赶回家的车辆和行人挤满了整条街道。夕阳的余晖照射着大地,让一切事物都染上了火一般的颜色。夜幕终于降临了,但气温也并没有降低多少,晚饭后,三三两两的人们纷纷走到湖边、江边或公园散步。老人们围在一起,手里一边摇着扇子,一边喋喋不休谈论着家长里短。

浩瀚的夜空中,星星也在调皮地眨着眼睛,大概嫌呆在家里太闷热了,出来凉快凉快吧?

昨天白天,太阳 *** 辣的,真热呀!蝉在树上“知------了”“知------了”地叫着,声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸出舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树没精打采,一动也不动,禾苗在田里无力地 *** :“渴呀!渴呀!”爱唱歌的小河失去了往日的“哗哗”声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。马路上,行人稀少,人们有的打着阳伞,有的戴着墨镜,骑车的披着 披风,从头到脚遮得严严实实的,很多人都在商场门口享受着空调,孩子们在家开空调看电视,吃着棒冰。

昨夜,很久没有响起的大自然的音乐又重奏了起来,雨淅淅沥沥下个不停。雨点打在窗台上,像是均匀的音符、鼓点。窗外,时而传来蛙鸣声,组成了一首美妙的夏夜小夜曲,人们睡得那么稳、那么舒心。

早晨,我打开窗户。啊,湿漉漉的、甜丝丝的空气,我恨不得一下子全把它们吸进肺腑。再看看心爱的植物,啊!它们一夜间美了许多:昨天还是低着头没精打采的柳树,蓦然间全部抬起了头,神气活现。那盆月季花,昨天还羞答答地低着头,一夜间却完全改变了模样,好像成熟了许多。你看,它们一个个高昂着脑袋,张开了带笑的脸庞,满含感激的泪珠。院子角落的香樟树、松树,碧绿碧绿,难怪爱管闲事的麻雀,一清早就叽叽喳喳说长道短。……

到少年宫的途中,虽然马路上依然湿漉漉的,但像被人冲洗过一样,干净、没有灰尘。汽车开过,留下一条清楚地轮子印。

2.夏姑娘已经悄悄地来临了,使大地更加生机勃勃.太阳也越来越热了,像个大火球.很多时候都在下雨,使人们感到十分凉爽.

这时,荷花的花苞张开了脸,里面的黄蕊,招来了许多蜻蜓再上面跳舞.知了在不停地叫着“热了,热了“.由于天气热许多受不了的植物都被晒焉了.骄阳似火,哈巴狗正在给自己降温.小猫躲在阴影里,凉快着呢!柳树似乎承受力很强,长得郁郁葱葱.

雨天,小青蛙正在荷叶上唱歌.晒焉的植物重新恢复了生命力.小草在匀吸着雨水.聪明的小狗跑到楼下看夏中雨景.小青蛙也大起了“雨伞“(荷叶),雨停后,地上湿漉漉的,让人感到十分舒服.

这就是夏天,充满生机的夏天!热的时候,吃个冰欺凌,那多好.雨停后,下来走走呼吸新鲜空气.我爱夏天!

3.早上的太阳从东方冉冉地升了起来。知了在树上“知了知了”地叫,好像在说:“热死我了!热死我了!”河里的水早上还是冰凉的,可是一到了中午,河水就开始冒热气了。小男孩热得受不了了,吵着闹着要剪头发。他剪了一个光头后还是嚷着:“太热了,太热了,买冰棒,买西瓜。”小男孩一只手拿着一根冰棒,另一只手抓着一片西瓜,津津有味地吃着。突然,冰棒溶了掉到了地上,小男孩生气地叫:“再买一根,再买一根。”大人听了,很不耐烦地说:“你要吃,老天爷也要吃,我哪来这么多钱买,你如果要怪,就怪老天爷去。”远处有卖西瓜的,商人坐在椅子上, *** 还没有挨着椅子,就已经感到椅子有些发烫了,商人只好站着,一边叫喊,一边摇着手中的芭蕉扇。有人走过来,一摸西瓜,“唉呀,”突然叫了起来:“这是西瓜还是烫瓜啊?”

中午的时候,游泳池里人山人海,只听见里面有嬉戏声,叫热声,拨水声,拍水声,闹哄哄地响成一片。“我的鞋子不见了。”“我的孩子不见了。”“我的儿子不见了。”到处都可以听见人们的呼喊声。

人们实在是热得受不了了,就连老人也拄着拐杖,摇着扇子来到游泳池,老人们见游泳池的人这么多,就来到了江边。老人们不会游,就坐在岸边,把身子浸泡在江水中。手中的大扇子不停地摇来摆去地。到了晚上,老人们还坐在岸滩边,不愿离去。这时,老人的孙子们出现在堤上,大声地喊:爷爷奶奶该回家了,天都黑了,爸爸妈妈会担心的。”老人们冲着孙子说:“孙子啊!赶快下来,泡一泡,这儿的水可真舒服,快下来啊。”

第二天早上,老人们把一壶水放在阳台上,到了晚上,这壶水都快要开了,这个夏天多热啊!

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夏日的晴空是灿烂的,天是那样的蓝,日光是那样的强烈,天上地下处于一片耀眼的光明之中。一年中,数夏天的太阳最勤劳,一大早就起身了,清晨五、六点钟就已晨光熹微,晚上六七点钟,眼看月亮就要把它排挤掉了,可勤劳的太阳还逗留着,迟迟不“下班”。

夏天是炎热的,根据夏天不同的炎热程度,可以分为初夏、盛夏和残夏。

初夏是令人向往的。人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后,对冬天已经厌倦了,春天虽然繁花似锦,毕竟较为短暂。而初夏,人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服,女士们可以穿起飘逸的连衣裙,露出雪白的肌肤,苗条的身材;先生们西裤T恤,一身轻松。初夏,吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被,大开门窗,真是最舒服、痛快的;高兴时去游泳池龙腾虎跃一番,如鱼得水,不亦乐乎。长年冰天雪地的北方,初夏是个黄金季节。那时,乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河水终于解冻了,有了活力,小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳,河边的顽童,更是乐不可支,打破了原野的宁静:“看呀!快来看呀!”“泥鳅,这是条小泥鳅!”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏天的欢乐。

盛夏,则是一年中最煎熬难捱的日子,令人一筹莫展。盛夏的阳光已是近于“刻毒”了,似乎它有意要与人类作对,报复人类,气得人们诅咒它,甚至于要学后羿射掉这个“毒日”了。

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夏,阴晴不定,变幻莫测,反覆无常.在夏天时,阳光普照,金灿灿的阳光照著我家附近的海滩.那海滩的海水并不是波平如镜,而是波光粼粼,引人入胜.

夏,给人的印象是酷热与艳阳高照的,往往令人汗流浃背.上体育课时,跑数步已大汗淋漓.我可不是要数出夏天的缺点啊!其实我很喜欢此种感觉,每次上体育课时,看见的全都是熟悉的「汗脸」,虽然其他季节也有同样情况,但夏天的「热」郤是与别不同.

夏,给人的印象也可能是风起云涌,狂风暴雨.下暴雨时,「沙沙,沙沙」,「淅沥,淅沥」,大家可能会想到,不用上学,不用上班.我也是这样想,不过我喜爱「夏雨」的主因不是这一点,而是当你在下暴雨时到街上走一趟,你可试试不带雨伞,因为当你享受著「夏雨浴」时,你会嗅到雨水的气味.闭上眼睛,想像力丰富的人,会觉得自己变成了一滴小雨点,和其他小雨点一起万众一心,把夏天由酷热转化成清凉.脱离虚幻后,你会感到夏季的美.

炎热的夏天到了,太阳就像一颗刚烤熟的地瓜,把大地烫的红通通,热腾腾,连各种小生物都不放过:人们个个汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌头散热,发出哈哈的声音,花儿也被晒得瘦骨如柴.每个人都穿著短袖短裤,手上拿著扇子不停的搧呀搧,还是抵挡不了太阳的威力.

树木从原本光秃秃的样子变的枝叶茂密,绿意盎然,大人们坐在它的胳臂下下棋,谈天,小孩则在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,树上的蝉儿也忙著进行歌唱比赛,整座公园都充满了悦耳的虫鸣声,「唧!唧!」「吱吱吱!」刚开始是这棵树上的声响,过了一会儿是那棵树上的昆虫在鸣叫,形成了夏天午后的天籁之声.

来到海边,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龙现身时的壮丽奇景,海滩上的人们有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在晒日光浴,整片海岸显现出一片和乐融融的景象,玩累了还可以泡在冰冰凉凉的海水里,感觉既舒服又惬意,这真是人生的一大享受啊!

提到夏夜,大家一定会联想到那满天星斗的夜空以及白茫茫的银河……这真是多麼美丽的意境,夜晚来临时不妨抬起头来,细细品味沐浴在星空下的感觉,也可以发现夏天的另一种风貌喔!

炎炎夏日,除了乘凉,玩水,观星以外,在屋里也可以一边吹冷气,一边做自己想做的事,也是一种不错的选择.夏天是一个炎热,可怕的季节,有令人闻之色变的台风,还有雷霆万钧的雷阵雨,但它也终究还是有好的一面,它让世界万物充满了活生生的气息,让树木长得更茂盛,而且白天比黑夜长,是光明的化身;总而言之,夏天是一个天气晴朗且气侯多变的季节.

求采纳为满意回答。

给它让一点路,它能拓出整片天空。

——题记

记得家后院有一片空地,是我幼时的乐土,可以和伙伴玩耍,可以和小猫捉迷。别院有颗枣树,悄悄探出一枝树干,我也毫不介意,因为每到微风吹过,我便坐到枣树下,欣赏“夕阳渐下,花瓣飘零”的美。

但是唯独一个,是我绝不允许我的乐土的——那随地都在,毫无妙趣或是美感的杂草。在我看来,那是毫无用处的,不仅如此,还会吸收我喜爱的花的养分。于是,每年春天,万物复苏的季节,我就一点不留情地将杂草除去。

又到春天,枣树花开,淡淡的粉,令人赏心悦目,我欢悦的欣赏着,突然就瞥到了墙角的一抹绿,又是那丛草!我皱着眉头准备过去将它清除,妈妈却伸手拦住了我,“何必那么在意,它也是个生命。”我倔强地扭过头去,不说话。妈妈叹了口气,蹲下身,小心翼翼地将那株草 *** ,“把它的根拔了,就不会再长了。”便悠悠地走了。我竟莫名的有些伤感。

到了夏天,我竟看见有株绿叶伸出了妈妈的窗外,我有些惊异,便过去看看,竟是那株草。它长的那么茂盛,漫出花盆,卷袭整个窗台,妈妈不厌其烦地修建着,“幸好我没有养它。”我有些幸灾乐祸地想。

随后我便后悔了。秋季,妈妈的窗台上大片大片的花开,那窗台似最好的舞台,让美丽肆意绽放。回到我的乐土,那常令我垂涎三尺的枣再也勾不起我任何欲望。满脑都是那盛开的花。这时妈妈也找到我,在我手上放几粒种子,说:“我猜你很需要这个。”我看着她的眼睛,握紧了手中的花种,那花种似要在我手中绽放。

来年秋天,我也收获了大片惊喜。

任何事物,都有它存在的意义,放下绝对,给它让一点路,让它有展示的空间,你便会出乎意料,它竟能这么好。

初二:沈鹿

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用一个老物件写一段话蒲扇

用一个老物件写一段话蒲扇如下:

今天收拾东西的时候,发现了一把老蒲扇。上改搜面己落了一层灰,在一个无人发说的角落里放着。我将它拿起,抖了抖灰,露出原本被蒲葵树叶编的颜色。让我想起了小时的回忆......

小时候在前核奶奶家,一声音响起,“囡囡,睡午觉了。”在知了鸣叫的夏天,奶奶手拿一把蒲扇, 追着我跑。

我被奶奶肆唤赶上了床,奶奶帮我盖上小毛被子,露出脚和小脑袋。轻轻扇动蒲扇,为我送来徐徐凉风,很是惬意。边还响起奶奶慈祥的声音。枫伴着故事,童年最美好的回忆。

忽然风停了,原来是奶奶累了睡春培着了,慧雹掘额头上一滴又一滴的汗水流了下了。“奶奶”, 醒醒呀!我用胖乎乎的小手戳戳奶奶的脸颊。

奶奶被惊醒了,哈哈大笑,又动起蒲扇。我也咯咯地笑了起来。现在科技发达了,蒲扇也渐渐落后,但我还想让奶奶拿着蒲扇帮我扇风,这样小时候的乐趣就再也不会离我们而去了。

写到这里,我向窗外望去,风景与那日是核森历一样的,烈日炎炎,蝉声阵阵,我不禁写下,朋友啊,呵护那些老物件,带上那些绽放的旧时光,就算变了样,也要好好珍藏!

蒲扇的作用:

蒲葵扇俗称蒲扇。由蒲葵的叶,柄制成。质轻,价廉,是中国应用最为普及的扇子,亦称“葵扇”。

炎夏可用来扇风,得一份清凉,古代也用来在煮药时,药童加大火力之用。也是众人所熟悉的活佛济公手持之物。今俗称“芭蕉扇”。广东江门新会世称“葵乡”,具有千年葵艺文化。其火烙扇画古色古香,细腻精致,为一绝。

本文标题: 可以用「蒲扇」「板凳」「黄昏」造句或写一个故事吗
本文地址: http://www.lzmy123.com/lizhiwenzhang/338974.html

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