如果一个人的性格无缘无故发生了很大的变化，这是心理正常的表现吗？不正常吗？不可能无缘无故改变很多。如果真的发生了，那一定是因为你不知道的事情发生了，或者可能是因为某本书或者某部电影的情节而改变了以前有几个同学突然性格不一样，后来都证明有精神问题，应该预防。牛顿看到苹果落下，不是被砸碎，于是产生了研究引力的想法。

我觉得一个突发事件，比如一次不幸的遭遇，并不能让一个人的三观发生很大的改变，包括人生观、世界观、价值观。一个突发事件并不能完全颠覆你过去的认知，因为一件事可以带给你有限的认知。相反，我觉得和不同圈子的人相处一段时间或者大量阅读学习之后，一个人可以在短时间内改变自己的三观，细微的变化是非常强大的。

情绪喜怒哀乐都展现在你的脸上，这意味着你可能太年轻了，无法隐藏自己的情绪。这是成长的一部分。敏感易怒需要多做一些事情让自己好受一点，多读一些关于别人生活经历的书，体验别人的生活，得到自己的感受，那么你的心就会开阔很多。平时也要有自己的原则，那就是给自己设好框框，以免让自己受太大的苦。当代很多人都有社交恐惧。勇敢一点，从买东西开始，哪怕是一句“老板，多少钱？”

这也是一个好的开始，一步一步来。被骗并不能让自己长记性，是因为你没有给自己足够的心理暗示，所以你可以把自己心里不好的事情告诉自己好几次。以前有几个同学突然性格不一样，后来都证明有精神问题，应该预防。人生如梦，转眼就是一百年。我们的生活就像一场梦，转瞬即逝。

爸爸改变了我

每当我翻开沉重的记忆相册，我总会把目光定格在一个除夕之夜。

盼星星，盼月亮，终于盼来了除夕团圆之夜。这天虽然能吃到团圆饭但是也免不了受烟花的惊吓。

刚吃完饭就被几声鞭炮声惊动了。放鞭炮可是父亲最爱干的事情了，所以父亲一听见鞭炮声就二话不说地带我一起去买烟花。我心想：“希望父亲只要我陪他买烟花就行了，可千万别让我陪他放烟花，我的胆子可是比老鼠还小！

爸爸买回烟花，就迫不及待地走到院子里，一边吩咐我说：“祥辉，去把打火机拿来。“我极不情原地拖着沉重的脚步去帮父亲拿来打火机。

父亲拿了一根烟花，安放好后就拿起打火机，点然导火红。我急忙捂住耳朵，害怕那一声巨响，可那震耳欲聋的响声还是如期而至。“砰“的一声，五彩缤纷的烟花仿佛天女散花般从四周落下来，美极了。

无意间，我看见隔壁家的小朋友也在放烟花，我心里也痒痒。父亲仿佛看出了我的心思，对我说：“要不要也放一个试试？”我怕那一声动人心魂的巨响，迟迟不敢接过烟花。父亲再次看出我的心思，鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你按我教你的步骤做，其实放烟花是件很安全也很有趣的事。”说罢，父亲一边示范一边解说，我鼓起勇气，拿起打火机，伸向烟花一点就跑。咦，怎么没有响声？原来是我还没点燃就跑了。我有些沮丧，父亲安慰我说：“失败乃成功之母。再来一次，一定能成功的。”听了父亲的鼓舞，我心中的恐惧停止了跳动，走向烟花，看着导火线点燃后才闪到一旁。

“啪”的一声，我生命中最绚丽的烟花绽放了，我才恍然大悟，只要勇敢尝试，就能拥抱成功。

每个人都是被上帝咬过的一只苹果，有的人缺陷比较大，那是因为上帝喜爱他。

——题记

“啪，啪，啪……”我用笔端轻轻敲打着自己的头，眼睛直愣愣地盯着眼前这道似乎比文言文还难懂的数学题。忽然，一个念头在脑中一扫而过，带走了我心中还有些顾及的思绪……

“好，就让自己任性一下！”我想是在自我安慰，合上了这本然自己头昏脑胀的题库，拿起了身边一本不知名的书，想让自己放松一下。我惊喜的翻开，却发现这是一本比数学题库并没有好到哪里去的作文书。正想再换一本书，余光却瞄到了一句话：每一个人都是一只被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，那是因为上帝喜爱他。

我的心微微一颤，是惊喜？是顿悟？还是……可是我就是毫无理由的喜欢上了这句话，它好像悄无声息地给了我力量：也许，我不信，我没有得到上帝的喜爱；但或许，我很幸运，但仍是因为我没有得到上帝的喜爱。我没有使命，我并不失聪，我，更不残疾，那为何，我又要为这么一道小小的数学题而停下了我勇往直前的脚步？

这句话就像是一只重锤，击碎了，堵在我力量源泉的那块坚硬的大石。

就像“小宇宙爆发”，能量膨胀，喷涌……

力量涌上心头，我拿起身边的那一本被我“遗弃”的数学题库，又开始认真的钻研起来。

有时，我也会奇怪，为什么我会对这句也许是用来激励残疾人的话如此动容。现在，我想，我明白了，是它，让我恍然大悟，什么，叫不幸中的万幸。

符合题目的应该是第二篇文章。楼主，就看第二篇吧！超好的！

望采纳

给我影响最大的一句话

我曾经受到过很多礼物：一本书、一只玩具小熊、一枝笔……可是那天，我却收到了一张贺卡，贺卡上写着一句话，那是给我影响最大的一句话……

那件事得从几个月前说起——那天，我们进行了数学测试，我考砸了，只得了91分，最高分是100分呢！在回家的路上，我一声不吭，只是一个人低着头，走着、走着。因为我知道，回到家后，一向望女成凤的爸爸妈妈一定会批评、教育我的。所以，回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，没想到，他们并没有批评我，也没有教育我，只是沉默着。我感到很奇怪，难道……难道爸爸妈妈对我已经没有信心了吗？

第二天放学后，我回到家中，发现我的书桌上有一张贺卡，上面写着：给我们亲爱的女儿。哦，这是爸爸妈妈给我的。可是……今天又不是什么节日，他们为什么要给我贺卡呢？

怀着好奇心，我打开了贺卡，上面写着：“永不言败。爱你的爸爸妈妈。”

哦！我懂了，沉默的爸爸妈妈，我懂了，你们的用心，我懂了，一切的一切，我，都懂了。

从此以后，每当我遇到了困难，就会想起爸爸妈妈写给我的这句话。在遇到难题时，我总会想：记着，永不言败！于是，我解出了这道难题。在运动会上，我已经落后于其他选手了，我想：永不言败，加油呀！于是，我加快了速度，追上了他们。

在又一次考试中，我又想到了这句话，于是我一遍又一遍地检查着，因为我不能辜负爸爸妈妈的希望呀！最终，我得了100分。

“永不言败”，这是爸爸妈妈对我的期望，也是我对自己的要求。这是对我影响最大的一句话，我一定会永远记住它的！

那是小学三年级暑假的一天，一个念头突然在我的心里萌发了：向爸爸妈妈证明我长大了.

如何证明呢？做点儿家务活？不行，5岁小孩也能做.经过再三考虑，我决定一个人乘车去妈妈单位，因为爸爸常说：“你还小，一个人去不了.”我决定去一趟！

这天中午，爸爸上班去了，我留了一个纸条，便出门了，临走时还拿了一个桃.

一个人坐公共汽车真没劲，因为没人和我说话.还好，那个桃让我的嘴没闲着，可惜，刚过了一站地，那个桃就被我处理掉了.

桃一吃完，麻烦便来了.

我用中指和大拇指捏住桃核的两端，不知放在哪儿好.

同坐儿的老人看我这副样子，便打开车窗，示意我把桃核扔出去，我没有扔，反而攥得更紧了.

到了第三站，我的手变得黏糊糊儿的.忽然，我看见前面靠近窗户的坐位上，坐着一位阿姨，她一边悠闲地吃着石榴，一边顺手把石榴皮扔了出去.看到这里，我想，人家能向窗外扔废物，那我也可以把桃核扔出去了吧？

当我刚想抬起胳膊时，突然觉得那桃核有千均重，怎么也拿不起来；又好像有许多只眼睛在盯着我，我惭愧地低下了头.就这样，小小的桃核，一刻也没离开我的手，尽管车摇来摇去，桃核仍牢牢地被我攥着……

这枚桃核折滕了我一路，到了终点站，我终于把它送进了果皮箱.我意识到，自己长大了，不仅有能力独自乘车外出，而且还能自觉保护环境、爱护大自然了.

妈妈的一句话

我的妈妈，在我的心中，她是世界上最好的妈妈。

每当我遇到困难时，妈妈就会说：“别着急，加油！”这句话一直深深的刻在我的心里，一直激励着我前进。

记得有一次，我比赛跑步，妈妈一直为我加油，因为那时刚下完雨，所以地面非常湿滑，突然，在离终点前不远处滑了一跤，我筋疲力竭，怕不起来了，我的妈妈并没有跑过去扶我，而时在那里喊：“儿子，别着急，加油！你一定行的！”我感动了，忽然我身体里有了一股力量……一下子，冲向了终点。

还有一次，我在家写作业，写着写着，突然遇到了一道很难的数学题，我非常烦躁，我不觉向后转了一下头。忽然，看见我妈就站在我的身后，“你什么时候来的？”“我……我……我刚来的，你赶快写作业吧。”我知道我吗在说谎，我看到出因为站得时间太久，腿都酸了，所以我妈的脚一直在摇动。我感动了，想要哭，可咽下了。忽然，我妈说：“别着急，加油，一定能做出来的。”我又被感动了，泪的河水再也抑制不住了，一刹间，仿佛世界上所有的泪水涌上我的心头，世界上所有的烈火温暖我的心，熊熊的烈火撕裂着我的心、肝、肺，让我置身于母亲的海洋里。我站起来，我哭了，扑向了母亲的怀抱里，“别哭了，男儿有泪不轻弹，大男子汉，哭什么哭？快起来，写你的作业去。”我擦干了眼泪，站了起来，对妈妈说：“……”

这句话一直激励着我前进，我好想对妈妈说：“妈妈谢谢你。”

对我影响最深的一本书 泰达一小 四年四班 肖紫芸 我的课余生活是充满书香书气的，《海底两万里》，《红楼梦》一直浮现在我的脑海中，但对我影响最深的还是妈妈给我买的《八十天环游地球》。

这本书的作者是法国的儒勒·凡尔纳，书中介绍了主人公福克先生和他的朋友打了一个赌——八十天能不能环游地球。在福克先生的沉着冷静和敢于与命运搏斗的精神下，福克先生理所当然的赢了的故事。

在旅途中，福克先生坐船要去上海，船长发现台风马上就要来了，十分担心，就和他商量该怎么办？福克先生冷静地说，必须去别的码头去避一避，并告诉船长约翰码头只有一个——上海码头。最终，大船在狂风暴雨中乘风破浪，到达了上海。

密探费克斯误以为福克先生是抢劫犯，千方百计的给他找麻烦，让他进了监狱。这时，福克先生并没有反抗，而是耐心等待着真相大白的那一刻。

福克先生敢于与命运搏斗和遇事沉着冷静的精神是多么值得我学习啊！当我遇到困难时，当我受到挫折时，我毫不犹豫的选择了退缩。在自己被人冤枉时，在自己无缘无故地被人打骂时，我又毫不犹豫的选择了大喊大叫。

我很惭愧，今后如果再遇到这种事，我一定会像福克先生一样选择与命运搏斗，选择沉着冷静地处事。 在这本书中，福克先生的爱心与勇敢也深深地打动着我。

途经印度时，有一段铁路还没有修完，福克先生只好乘着大象赶路，途中遇到了可怕的殉葬队伍，因为死者是一个老王爷，所以他的妻子艾娥达也必须无缘无故的去陪葬！勇敢正直的福克先生果断的救下了她，尽管她被许多人团团围住，尽管天一亮她就会被火烧死，尽管为了救人要耽误一天的时间，福克先生还是冒死救下了她。在我们的生活中，是多么需要爱啊！但是，当我仔细回忆自己经历的事时，不禁有些惭愧，该付出爱心时，我很漠然；该接受别人的爱时，我却置之不理。

我忘记了爱，忘记了爱能给人带来快乐。以后我一定要做一个有爱心的人，把爱的火种长长久久的传播下去。

这本书虽然很快就被我读完了，但福克先生那优秀的品质，已深深的刻在我的脑海中，它将像森林里的指南针永远引导我前进。

影响我一生的一句话 妈！试卷发下来了！”我手中拿着考了98分的数学卷子，几乎是闯进了家门.“怎么样？”妈妈从厨房跑了出来，“多少分？”.我极其自豪地把卷子一递：“98分！要不是马虎，我早就一百了！”妈妈接过卷子，开始看我的错题：“那有没有一百的？”“就一个，我是全班第二呢！”我又是得意洋洋地说.“那你是觉得你考的好喽？”“可是班里只有一个一百的啊……我还是第二呢……”“第二？为什么你要考到别人后面呢？为什么别人能考第一，你不能呢？”突如其来的一句话吓了我一跳，而妈妈此刻正严肃地看着我，仿佛是在审视我！我立刻把目光移到别处，小声地说：“可……可是……”我觉得我已经考的很好啦，干什么还要……本来是考好了想炫耀一番，结果被妈妈泼了一盆冷水！我越想越气，跑进了自己的房间，把房门锁上，边哭着边看着一本书，说什么也不肯出去.我随手翻着那本书.故事讲的是一名年轻的赛车手在一次大赛中跑了第二名，对于一个年轻车手已经很不容易了！可是他的母亲却对他说：“为什么你不能跑到第一，你不需要跑到别人后面！”我突然一惊，天，这和我刚刚的经历多么相似啊！更使我惊奇的是，我看见赛车手母亲说的话被用铅笔框住，旁边写着批注，那字……是妈妈的啊！原来妈妈以前看过这本书！我接着把故事向下读去，毋庸置疑，最后赛车手大获成功，在记者采访他为什么会成功时，他回答说：“不为什么，只因为我不需要跑到别人的后面！”看完了这个故事，我顿时明白了妈妈刚才对我说那番话的用意——并不是要在我考好时泼我一盆冷水，而是要教会我，我不能因为这次考好了，就骄傲，因为，我并不是第一，噢，我不需要考到别人后面！从那以后，我就把那句话牢牢记在心中，它像一记警钟，时刻提醒着我不要骄傲、不要放弃，更重要的是，它让我有了自信，有了向更高目标进发的信心，“我不需要考到别人后面！”我暗暗地对自己说，是的，我相信，这句话会影响我的一生！篇一：难忘的一句话 豆大的汗珠从我的脸颊上滚落下来，滋润了这被烈日晒得滚烫的大地. 我在操场上慢慢地蠕动，胸口像装了块大石头般沉重，望着从身旁飞窜过去的同学，我望尘莫及，想象着胜利就在前面，双脚失控般在地面伏动，绝望占据我整个心房，忽然从大脑中闪过一句话：“加油，你能行！”这句话竟如此熟悉，但我却想不起来这是谁说的. 那同时夏天，同一个操场，相同的场景，不同的是当我满怀绝望，准备放弃时，耳边传来这句话：“坚持就是胜利，加油，你能行！”她是一个大姐姐，冲我笑了笑，又向前跑去.就是这句话使我即将消亡的信念又重新燃起，“我要冲一次！”于是我逐渐甩掉了身心的疲惫，带着那句话大步流星向前冲去.最后，虽然我没有名列前茅，但我坚持下来了，我成功了！ 像那天一样，我满怀自信与希望朝成功奔去. 自那之后，面对种种的坎坷与挫折，我总忘不了这句话，终于有一天，又遇到了相同的场景，但我信心满怀的对一个绝望的小女生说出了这句话，我朝她笑了笑，十分激动地向前跑去.因为我知道，她一定会成功. 这句话伴我走过了多少风风雨雨，我尽情地读着它，如读一本厚重的书. 篇二：难忘的一句话 在我上补习班时，教我的范老师曾对我们说了这样一句话：“谋事在人，成事在天.”当时的我并不太在意，在我自己亲身经历了一件事后，我才明白了老师的良苦用心. 我从一年级至三年级的成绩还算是可以.可到了四年级，我的成绩开始下滑了.看着成绩下滑，我心里很是着急，但又不知道如何去做.这时，妈妈给予了我帮助.他帮我分析了一下我成绩下滑的原因.原来，学习下滑都是自己的不努力，不认真造成的.这不就是“谋事在人吗”？ 在妈妈的帮助下，我开始努力了.首先，在上课之前先在脑子里象放电影一样回放一下上节课都学了什么？重点是什么？下课后再在脑子里过一遍这节课老师都讲了些什么？重点又是什么？我那些懂了，哪些还没弄懂？有不懂得马上就去问老师或是同学.然后，回到家里，家庭作业独立，认真的完成.写完以后自己认真的检查一遍，再让爸爸，妈妈检查. 就这样经过了一个多月的努力奋斗，到了期末复习时，我的三张综合试卷的成绩都上了80分，期末的数学考了91分.虽然比班上考高分的同学少了很多，但这毕竟是我努力的结果啊！——“谋事在人，成事在天”！ 现在我终于明白了这句话的意思和它的重要性了.不要害怕失败，只要坚持不懈，胜利肯定会属于有能力的人.无论是在学习时，还是在班级工作时，这句话常常在我耳边想起. 篇三：难忘的一句话 从小到大，我们已经认识了许多名言.有的名言是为了鼓励我们努力学习；有的是为了让我们要博览群书；还有的则是让我们知道应该懂礼貌，知荣辱.大家应该还记得毛主席说过的：“虚心使人进步，骄傲使人落后.”这句名言吧？就是它，归了我很大的启发.不信？那就听我慢慢道来. 记得我在四年级的第二学期快要临近升级考的时候，我的成绩不停地往下跌.可把我急坏了.所以，我每天放学回家，只要一把作业写完，就马上看书.没想到还挺有效，我竟然在期末考试里考到了全班第一名.顿时，我。

在我的记忆仓库里，储藏着许许多多的名言.它们像一盏盏指路灯，或多或少地给我以帮助，其中最令我难忘的是这一句：“抛弃时间的人，时间也抛弃他——莎士比亚”.那是一天晚上，我和往常一样，吃完饭后去看电视.可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看.我看电视的时间已经超过规定的15分钟了，可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机，安心回屋写作业.脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易碰到这么好看的电视节目，多看一会儿吧！”而另一个声音也不甘示弱地说：“多看一分钟也不行，小学生要有时间观念，学会控制自己.”“好不容易爸爸妈妈不在家，多看一会儿吧，没人会发现的.”第一个声音亮出了自己的观点.“可是，现在已经进入总复习阶段，电视看多了会影响学习的，快去写作业吧！”第二个声音摆出了长辈的架势.我被这两种声音搞得头昏脑涨，忽然，我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他”.“是啊，现在我不正是那个把时间抛弃在动画片上的人吗？不行，我要赶快去写作业.”我这样想着一看表，呀，我竟在这里白白浪费了40分钟，时间真的抛弃我啦！我急忙关掉电视，一头扎进作业的海洋.笔在数学卷、作业本、作文本上来回穿梭着，把空白的纸张写满.时间虽然还是规则地向前迈着步子，可我却不再觉得空虚，在知识的海洋中遨游，是多么充实.当我写完最后一个字时，我看了看钟表：9:30，我会心地笑了.时间是宝贵的，可有的人却不懂得珍惜；时间就像流水一样一去不复返，可有的人却不懂得把握；时间是短暂的，可有的人却不懂得利用……有的人把“还有时间”当成浪费青春和生命的借口，却从来不知道“明日复明日，明日何其多.我生待明日，万事成蹉跎”.生命是由一分一秒组成的，我们要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃.我要更加珍惜时间，不再浪费生命中的每一分、每一秒！我轻轻地伸了一下懒腰，晚风像一双温柔的手轻轻地抚摸着我.虽然刚才的那件小事并没有在我平静的生活中掀起多大的波澜，但它却给了我一个警示，一个启迪.夜，很静，随着闹钟的“滴答”声，我进入了梦乡，睡得是那样香、那样甜.。

看着爸爸的那日益增多的白头发，我忽然觉得鼻子很酸，感觉很难受，自己平常口里老叨念着想长大，想长大，我却忽略了，如果我真的长大了，爸爸妈妈周围的亲人就要老去了，人的生命是短暂的，他们是会逝去的。

爸爸妈妈每天都操劳着，妈妈每天都要上班，爸爸则上完班后回来做饭煮菜，等到过年的时候就更累，请吃饭，发压岁钱……诸如此类的事，钱花得多，又不轻松，都没过个什么开心的日子。今天我大略地看一下父母的日程，只能用一个字形容“累”。

每天这样劳累着，爸爸妈妈的白头发越来越多，这是一个标志，爸爸妈妈已经老了，老了，真的老了，他们无法再拥有那花儿一般的青春年华，这些年来他们忙忙碌碌，辛辛苦苦，目的就是为了我，如果他们不拼命工作，就不能给我以后的高中、大学缴学费，那样我的前途就没着落了。

而我每天，总是不懂事，懵懵懂懂的，幼稚无知，总是向父母要求这，要求那，一点都不知道现在父母的状况，现在想起来，真的觉得自己很可笑，连体恤父母，关心父母这一点都做不到，算什么子女？

从今天起，我真的要开始懂事，学会独立，正如我爸爸说的一句话“难道你上大学，还要我们跟着吗？”，该学会的事情一定要学会，要理解父母，再也不能责怪父母，想想，父母也是很辛苦的，风华正茂时却不懂好好享受青春，还拼命地工作。

看着父母的眼袋，我哽咽了……我发誓，我一定要好好对待爸爸妈妈，一定！

（这是我的真心话）

我和我的对手

我有许多朋友，也有几个对手.其中，有一个对手她也是我的朋友.在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过.在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”.

一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程.我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案.心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”.现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出.漫长的解题思路与过程终于告一段落.老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀？举手！”教室里鸦雀无声，目光相互交持着.过了好一会儿，我举起手来.同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音.“你有什么不会？我们大家来帮助你！”“我还有一种方法！”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问！”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来.我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”.我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么！老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么！”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数！”我抢说道.她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗.最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课！”我一听，心里别提多高兴.我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了.

你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽.对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上.让我们都去交一个对手朋友.