前言：很多家长都被孩子不上进，学习成绩差的问题困扰，寻求各种各样的解决方法，但却无济于事。事实就是他们总是不能看到自身和家庭存在的问题……

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　　金荣：你好。

　　听众：金荣老师您好，我想咨询一下关于孩子教育的问题。我的女儿今年十五岁，上初三。感觉她现在对所有事都抱着非常消极的态度，经常迟到，成绩已经到了班级倒数一二名。写作业经常墨迹到半夜一两点。

　　金荣：我常常说孩子的问题，都源自于她的成长环境。你觉得自己有什么过失吗？

　　听众：孩子跟着奶奶成长到十岁，而且她的父亲非常溺爱她。

　　金荣：你们在她最重要的成长阶段脱岗了。当你想要孩子服从你的指挥，你要先确定凭什么？当父母没有履行好自己的责任时，去要求子女，他们会感到不服气的。其次，你和孩子父亲的教育理念完全相悖，就好比说盖房子永远没有拆房子快。其实从子女教育理念完全相悖，又能反映出你们夫妻关系也存在问题。孩子目前的生活环境存在问题，如果你们夫妻之间的问题得不到解决，你觉得孩子的问题能解决吗？现在孩子的父亲是否意识到自己的教育方式存在问题？

　　听众：孩子的父亲现在也很着急，但是并没有做出实质性的改变。

　　金荣：现在孩子父亲在女儿教育问题上，保持头脑清晰很重要。掌握正确的方式方法更重要。就目前孩子的状态，我们可以先把学习问题搁置起来。并不是说学习不重要，而是学习背后的问题太多了，追究起来都是指责和埋怨，激化亲子矛盾，形成一种恶性循环。我们现在太过于重视孩子的学习成绩，一味的追求得高分、上大学，完全忽视了孩子生存素质的培养，最终把孩子逼疯，甚至逼死。就在去年底，一个十六岁的鲜活生命就这样陨落了，痛心疾首啊。我们在孩子的成长时期没有培养起她的能力，却在现在要求他们这样那样。我一直在强调孩子是环境的产物，比如我把一个人从小放在狼群中生活，即使他到三十岁了，你认为他会说人话吗？

　　听众：金荣老师，孩子想和您说几句。

　　以下是孩子和老师的对话：

　　金荣：丫头，虽然我们没见过面，但听到你妈妈的描述，叔叔感到非常心疼。我知道你现在过得很不开心，你也想很努力。但很多能力和意识在你的成长过程中没能很好的建立起来。你对你的现状满意吗？

　　听众：不满意。

　　金荣：我刚才和你妈妈讲话的过程非常激动，说现在可以把学习问题搁置，但不代表学习不重要。我相信当你的身心更加成熟完善的时候再去面对这件事会更好。我的建议是有机会的话，让你妈妈陪着你到我这来，我们多沟通几次。我很想帮你，好吗？

　　听众：好的，老师。

　　金荣点评

　　很多家长都被孩子不上进，学习成绩差的问题困扰，寻求各种各样的解决方法，但却无济于事。事实就是他们总是不能看到自身和家庭存在的问题，而是一味地去职责和追究孩子的错误。

　　孩子的教育是一项长期且全面的过程，很多人在孩子的成长阶段缺失关心，甚至任其发展。导致孩子多种能力缺失，并且在上学后逐步暴露。而家长们却把目光单纯的放在学习成绩上，大做文章。学习成绩差只是问题的表象，其背后可能是学习能力的不足、学习习惯的缺失、心里抗压能力的不足等多重因素的交织。所以我们必须要学会透过表象发现本质，从根本上解决问题。其次，当孩子的问题较为严重时，我一定要从能力的培养开始，循序渐进，分清主次，切忌拔苗助长。

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