大一从汉语国际教育转到历史

发布时间: 2023-10-14 19:00:10 来源: 励志妙语 栏目: 经典文章 点击: 101

汉语国际教育专业就业方向和前景如何,在高考志愿填报时,很多考生和家长对汉语国际教育专业的相关情况比较关心。下面是由我为大家整...

大一从汉语国际教育转到历史

汉语国际教育专业就业方向和前景如何

  在高考志愿填报时,很多考生和家长对汉语国际教育专业的相关情况比较关心。下面是由我为大家整理的“汉语国际教育专业就业方向和前景如何”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  汉语国际教育专业培养能力

  1、具备扎实的汉语言语能力与言语交际能力;

  2、能正确、流利、得体地运用汉语进行交际;

  3、掌握基本的中国人文知识,熟悉中国国情和社会文化,对中国政治、经济、历史、文化、法律、科技等有较全面的了解;

  4、掌握系统的汉语基础理论与基本知识,能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;

  5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

  汉语国际教育专业就业方向

  运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。

  从事行业:

  毕业后主要在教育、新能源、公关等行业工作,大致如下:

  1、教育/培训/院校;

  2、新能源;

  3、公关/市场推广/会展;

  4、广告;

  5、影视/媒体/艺术/文化传播;

  6、专业服务(咨询、人力资源、财会);

  7、互联网/电子商务;

  8、学术/科研。

  从事岗位:

  毕业后主要从事文案策划、平面设计师、文案等工作,大致如下:

  1、文案策划;

  2、平面设计师;

  3、文案;

  4、市场专员;

  5、平面设计;

  6、文案我;

  7、新媒体运营;

  8、行政前台。

  汉语国际教育专业就业前景

  随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。汉语国际教育专业的就业前景是很好的,学生毕业后掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力,可以运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。

  汉语国际教育专业课程

  语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。思想政治理论课程、大学外语、计算机基础、体育、军事理论与军事训练等。中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读等。

汉语国际教育的就业前景

汉语国际教育的就业前景好,就业方向如下:

1、汉语教师

母语为非汉语的外国学生在中国或其他国家学习汉语需要汉语教师进行教学。汉语国际教育专业的毕业生可以在国内外的语言培训机构、大学、中学或国际学校等地担任汉语教师。

2、文化交流

汉语国际教育专业的毕业生可以从事文化交流工作,包括组织文化活动、策划文化交流项目、担任文化交流助理或协调员等,促进中外文化交流与理解。

3、翻译与口译

汉语国际教育专业的毕业生可以从事翻译与口译工作,将中文转换为其他语言或将其他语言翻译成中文,为跨文化交流提供语言支持。

4、旅游与服务业

随着中国的崛起和汉语的国际地位提升,越来越多的外国人来中国旅游、工作或学习。汉语国际教育专业的毕业生可以在旅游业、酒店管理、国际商务等领域从事相关工作,为外国人提供语言和文化支持。

汉语国际教育的学习内容:

1、汉语语言能力

包括听、说、读、写四个方面。学生将学习基本的汉语词汇和语法,培养听、说、读、写的能力,以便能够进行日常交流和理解简单的中文文本。汉字学习,学生将学习汉字的基本笔画、结构和读音,掌握一定数量的常用汉字,能够辨认和书写简单的汉字。

2、口语表达

学生将学习日常口语表达,包括问候、介绍自己、购物、点餐、问路等常见场景的表达方式,以及交际技巧和文化礼仪。阅读理解,学生将学习阅读理解的技巧,能够理解简单的文章和短文,获取基本的信息和意思。

3、写作能力

学生将学习基本的写作技巧,包括书写规范、句子和段落的结构,能够写简单的日记、短文和邮件等。中国文化,学生将学习中国的历史、地理、传统文化、风俗习惯等方面的知识,了解中国的文化背景和社会习俗。

汉语国际教育专业就业前景怎么样?

汉语国际教育是可以当语文老师的。

任教的前提是老师需要具备教师资格证,教师资格证是老师从事教育工作的基本前提。

汉语国际教育是一门在国际上教授汉语作为外语及中国文化、历史、地理、艺术和文学等相关课程的教育学科。汉语国际教育是促进中华文化与其他国家文化交流的重要方式之一,作为一门学科,在全球范围内逐渐形成了自己的理论体系和课程体系。

汉语国际教育专业是一门以培养海外汉语教育人才为目标的高等教育学科,包括了汉语语言、文学、文化、翻译等方面的教学,培养学生具有扎实的中文功底、熟练的中文写作和表达能力、丰富的中国文化知识和跨文化交际能力。

汉语国际教育专业毕业生主要的就业领域包括教育、文化交流、外交、翻译、媒体等领域,也可以选择在大学、研究机构、非政府组织甚至民营企业等工作,兼具教学和研究的双重性,培养具有跨文化交际能力、创新思维、批判精神和知识技能的专业人才,为促进中外文化交流和优化人类社会的跨文化互动做出贡献。

汉语国际教育专业就业方向

1、对外汉语教师志愿者。国家汉办将通过各高校招募汉语教师志愿者。招生对象主要为汉语国际教育硕士和对外汉语专业毕业的本科生,对外汉语教师志愿者可以说是这个专业比较好的一个出路。

2、国际学校担任老师。不想出国的学生会选择在中国的一些国际学校教汉语。国际学校的学生通常是海外华人或生活在中国的外国人,这也是一个很好的机会和待遇。

3、另外对外汉语培训机构,及大多数的学校都会国际文化学院这样的学院,这类学校基本都有与国外大学合作的项目,这些项目将招募一些助手,会有专门的老师带,集体备课,如果表现好的话很有可能会被那些国外大学直接招走。

4、私人赴海外从事汉教工作,每年也有很多老师通过机构匹配自己心仪的国家和岗位。咱们也服务过许多出国教学的老师,现在在国外的生活是非常的顺利。

为你揭开汉语国际教育的神秘面纱

      高考填志愿时为形形色色的专业所惑,从小立志成为人民教师的我,清一色的选择了教育类的专业,机缘巧合之下填报了了华侨大学的汉语国际教育专业,当时对这个专业的第一印象就是:咦,教外国人学中文,那不是有很多出国的机会。抱着这种很傻很天真的想法,在大学里沉淫了四年,才逐渐读懂了这个专业的一些风情。

       汉语国际教育的即是对外汉语,更名之后乍听高大上不少,但我觉得后者更浅显易懂。而对外汉语专业既不属于师范类也不属于汉语言,但所学的专业课程中会包括教育学、心理学、对外汉语教学概论等教育类课程,也会有现代汉语、古代汉语、语法学、语言学、词汇学、文字学和各类文学课程和大学英语口语和英汉翻译,有点杂而不精的意味。下面笔者就以我的学校为例,给大家说道说道。

       华侨大学的华文学院前身是集美华侨补校,此前是一所专为外国人开设的中文补习学校,高校合并政策后正式并入华侨大学。而华侨大学隶属国侨办,且境外生众多,这就使得我们专业获得了很多优势。

       大一,学院就会开设“一帮一”活动,让我们和境外生结对子,给对方补习中文。当时我辅导的是一个退休的泰国大叔,周末有时间我会给他讲讲作业改改作文,也算是正式迈入了实践的第一步。

       大二下学期,学院会承办为期两个月的菲律宾华裔青少年学中文夏令营,而夏令营的负责人员,就会从二年级的学生中挑选,届时我们就要进行试讲和面试,挑选出汉语口语老师和班主任。而名额有限,并非所有的同学都能得到这个实习机会。除此之外,还需要书法、国画、手工等技能老师,大一时会开设技能选修课,当时并没意识到中华才艺是这个专业的标配,也就敷衍了事学了点皮毛。技多傍身,所言不错,好在我初中学习过剪纸,后来凭借一幅繁复的荷花剪纸图选上手工老师,而之后这个技能也让我得到了很多实习机会。        

       在菲华夏令营中实习的两个月,我们作为跟班老师跟学生同吃同住,管理他们日常的教学和生活,还要编排闭营的节目和展览。不得不说这是一次很好的学习机会,当时我还同时兼任了四个初级班的手工老师,作为整个团队里课时最多的人,累也充实,按照40元一节课的补贴,实习结束后我拿到了5000元的工资,也算是大学里的第一桶金。

     

      之后陆续还负责了一些学校华文教育处中国寻根之旅夏令营的手工课程,课时费80-135不等。大三开始选拔中华文化大乐园的外派教师,中华文化大乐园是国侨办举办的让海内外了解中国文化的品牌活动,和中国寻根之旅不同的是,需要外派到外国进行短期的教学活动。早有准备的我凭借一本书画和手工的作品集顺利通过了面试。不得不说对于对外汉语人来说,中华才艺真的十分重要。貌似除了华大会将这次宝贵的机会提供给学生实习之外,其他高校似乎派出的都是教师。许多学校同行的小伙伴,就并没有那么幸运像我们一样得到那么多的实习机会,我一直觉得真正的好老师不是学校教出来的,而是走上讲台锻炼出来的,这也是我放弃考研打算提前就业的原因之一。

      于是凭借专业优势和实习机会我真的在大三出国了。在泰国曼谷东方文化书院举办中华文化大乐园的21天里,我们一行8人不仅要进行开营演出,之后还要负责汉语教学才艺教学和汇报演出,时间短工作多,好在有泰国农大孔子学院的汉语志愿者作为助教协助我们。课余,会有泰国华文教师公会的工作人员带着我们出游,感受一番异域风情。

       也许听完我说的这些,你会觉得:天哪,你们专业也太好玩了吧。确实,华文学院因为课少活动多受到很多其他学院的羡艳,每年境外生都会举办很多特色的活动,比如印尼夜市泰国泼水节水灯小姐等。然而,一切因校而异,机会也因人而异。尽管我们学校有很多实习资源,然而机会有限,也有将近大半的同学没能参与到其中来。很多同学穷尽大学四年,也没能有一次实战的机会。      

      笔者今年大四,去年放弃了考研之后准备考取国家汉语教师资格证出国做汉语教师志愿者,国际汉语教师资格证报名费笔试400,面试600,且面试通过率极低,考点又都设在北上广,含金量远比不上投入,只是报考志愿者的时候,有优先录取权。但很多机构其他认证的证书如ICA、IPA等,它通过培训这些证书赚钱,再为你提供相应的岗位。汉语教师志愿者偏文类专业专业皆可报考,最大的竞争对手其实是外语学院的同学。因为志愿者选拔面试中有综合测试、外语测试、心理测试三项,笔者由于口语太差不幸落选。志愿者选拔的通过率取决于应征国家的发达程度,越是发达的国家要求越高,报考亚非拉地区英语需要四级,欧美地区需要过六级,每年报考的人数很多,竞争也比较激烈。

       热爱本职专业的我一心想从事汉教工作,网上发布汉语教师职位的,大多是中介机构,上次我咨询了一次马来西亚的短期实习工作,中介费高达7500。而国内一些培训机构,大多是一对一的商务教学,且要你先报考他们认证的资格证书。华文教育的市场,还是在海外。前段时间去了趟曼谷,因为一帮一的大叔说想办中文学校我便兴冲冲的去了。过去了以后才了解到实际情况和泰国的相关法律。外籍人员想要在泰国做生意或者工作需要办理商务签证,而签证手续繁多,还需要公司的规模够大。机缘巧合之下我在朋友的关系下面试了曼谷语言教学中心,因为是校友企业所以面试很顺利,打着华大的招牌顺利找到工作的我目前还面临着语言不通的问题。学好英语或者所在国的语言,才能更好的教学和生活。

       汉语国际教育并不只是教外国人说中文那么简单,还需要具备中华才艺和外语能力。而教外国人中文就已经是一门高深的学问,他们常常问一下千奇百怪的问题让你无法应答,你不能一句习惯用法敷衍了事。要做好一名对外汉语教师,路坚且长,同仁共勉。
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