传承优秀传统文化，是满足人民不断增长的精神文化需求的迫切需要。想要推进“文化中国”建设，就要对我国优秀传统文化投入更多关注。传统文化能够丰富人们的精神世界，提高综合素质，促进社会稳定，形成良好的社会风气。同时，当代社会的传统文化和政治、经济相互融合，和科技发展联系紧密，对经济社会的发展起到很大推动作用。可以说，源远流长的中国传统文化，是民族团结的纽带。在当前历史条件下，弘扬和传承我国优秀传统文化，是“文化中国”的重要内容。一个民族是否强盛的重要标志就是民族文化的底蕴深厚与否，优秀的传统文化是一个民族的血脉和灵魂。当代中国文化之间存在割裂现象，传承与弘扬方式较为单一当前，全球经济、文化交融发展，外来文化的影响已经渗透到人们生活的各个方面，这对我国传统文化形成了强烈的冲击。特别是在一些青少年群体中，存在盲目追求西方文化，鄙弃民族文化的现象。这表现在：一是民族文化消失速度加快。现代化进程的推进给我国优秀传统文化的传承带来了一定压力。根据调查显示，1999年我国还有各民族剧种近380种，而到了2021年，则仅剩下286种。二是对优秀传统文化认知存在偏差。当前，有一些人对我国传统文化持否定态度，特别是“新文化运动”以来，将近代中国落后的原因归结于传统文化。这就使得广大群众的文化敬畏感逐渐丧失，也导致了整个社会的文化素养集体退步，对传统文化的珍视感日益减弱。三是传统文化没有与当代文化有机结合。一直以来，我们对传统文化没有明确界定范围，对传统文化的内涵解释不够清晰，对何为“优秀”传统文化，何为“糟粕”文化也没有明确界定。同时，对传统文化的现实意义解读不够，使得传统文化与当代文化出现割裂现象。

中国的传统节日有：

春节 路神生日 元宵节 春龙节(龙抬头) 寒食节 清明节

立夏节 端午节 天贶节、翻经节、姑姑节

火把节 七夕 盂兰盆节、中元节、鬼节 地藏节 中秋节重阳节

祭祖节 冬节 阔时节 腊八节 小年 除夕

而中国人常过节日有：

春节 元宵节 清明节端午节 七夕 中元节中秋节 重阳节

可能大家都不了解像路神生日、翻经节之类的节日，我也是上网才了解到的。咱们不说这几个陌生而又不常过的节日，就说像春节、元宵节、端午节 等等这样常过的节日如今的现状。

作为80后的我，我已经对这些节日的来历以及真正的意义非常模糊了。小时候课本上可能提到过，但是随着时间的推移，我也忘的差不多了。现在我还能知道哪天过什么节日，一般都是父母的提醒。我记得我小的时候，爷爷奶奶对待传统节日的态度非常注重，一般都是自己包饺子，包粽子。到了父母过节日的时候，一般都是去买，很少自己动手做。如果等到了父母这辈人都不在了的时候，这些传统节日是否能传承下去？！有人就说了“日历上不是表明了吗？电视台不也到节日就提醒吗？中国的文化传统谁也抢不去！”我要说的是---现在的年轻人能有几个常看日历的？！光有提醒而没有人过的节日那还叫节日吗？！光有人知道,而没有节日气氛的节日,意义何在？！

还有就是咱们的端午节就被韩国注册了，到这时中国人才反思要保护咱们的节日，保护咱们的文化遗产。既然是没人重视的节日，没人过的节日，没人传承下去的节日，还不如给别人，让别人替咱们传承下去，但是这样咱们不觉得可悲吗？！韩国抢夺咱们的节日，抢夺咱们的文化遗产固然可耻，但是咱们就不反思这是怎么造成的吗？？

在现代年轻人所认识的节日中，情人节和圣诞节比咱们的端午节和中秋节都重要的多。都认为这些外国节非常时尚，非常浪漫。就连春节的意义与节日气氛都大不如前，认为中国传统的节日已经落伍，过的没意思，但这是如何造成的呢？？？是被强势文化浸染之后造成的，也是被年轻人盲目崇拜“洋节”和商家利益驱使所造成的，更是被政府的忽视造成的。

现在的“洋节”比咱们的传统节日都要热闹，其中年轻人是主导群体。另一方面，当看到有利可图的时候，这时商家又发挥了他们的“智慧”，千方百计的大力宣传，以招揽生意。但是到了中国传统节日的时候，情况就完全不一样了。没有节日气氛不说，年轻人也不“感冒”，父母一辈的人也不在乎了，政府也不宣传，不管了。这时商家又为了利益，想方设法把这个节日利益最大化，就出现了把七夕节说成中国的情人节之类的说法来吸引人们的关注。这就说明了中国传统节日所面临的问题，商家这样做不是在宣传中国传统节日,而是把中国传统节日逼入了死角。

我们要保护我们的文化遗产，我们要把我们的传统节日和传统文化传承下去。如果连自己的传统节日都保护不了，连自己的传统文化都断代了，那么中国人将会失去很多，那将是中国人的悲哀，我们千万不要数典忘祖。

要保护咱们的传统节日，就得先靠政府的作用。虽说过节的是老百姓，但是政府在这里面发挥的重要作用是无可替代的。自从韩国抢占中国传统节日端午节的事件发生后，才引起了政府的关注与反思，当然反思的也应该有咱们老百姓。还有就是传统节日日期的不确定性，因为传统节日走的是农历，这就对传统节日的关注度造成了不小的障碍。现在政府也做出了规定---清明节、端午节、中秋节各放假一天，而春节的假期缩短了。这样的方案是提高了这些传统节日的关注度，但是也没必要削减大家对春节假期的热情，有点拆东墙补西墙的感觉。

还有就是政府为什么不在以前就加大对节日的重视度，非得等到自己的节日被人抢了才恍然大悟，这说明了政府和现在的中国人，在对待任何事情上的预见性和预防意识太差。也希望商家能凭点良心，别再为了钱就把中国的传统节日比喻成外国某个相似的节日，那样是对中国传统节日的另一种伤害，还是要加强宣传一下自主的文化节日。这里面教育机构和父母一辈的人在传统节日与文化这方面，更应该加强对学生或子女的教育与讲解。现在的年轻人也应该多多的了解节日的来历与意义，真正的对它感兴趣，不是“洋节”就比咱们传统节日来的浪漫，来的温馨。总体来说，我觉得中国传统节日的来历更据故事性。

保护咱们的传统节日需要各个方面的努力与支持，不是单靠政府或单靠老百姓就能保护得了的，也希望现在包括我在内的年轻人能像知道自己是龙的传人一样,来了解并保护咱们的传统文化和节日。对于中国传统文化节日，咱们要秉承好的方面，祛除不良影响的方面（要在不破坏原汁原味的情况下）。我们现在要做的不是去骂韩国有多么无耻（虽然韩国很，相当以及非常无耻），而是真正的了解自己的传统节日和自己的历史文化，并去保护它，因为这样才是当务之急，也是最有意义的事。

  一、深入挖掘、准确阐释传统节日文化内涵

    首个子课题《中国传统节日的文化内涵》（负责人：王文章、李荣启）指出，弘扬传统节日，最核心的问题是如何深入挖掘、准确阐释传统节日的文化内涵，使广大民众了解传统节日的源流及所蕴含的文化精神，唤起国人参与节庆活动的热情，并形成守护精神家园的文化自觉，使中国传统节日成为展示和传播优秀民族文化的重要平台，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，成为满足人民群众精神文化生活需要的重要渠道。中国传统节日的文化内涵厚重多彩，主要体现在：

    ——中国传统节日是传统文化的缩影，是先人追求天人和谐的产物。以自然节气的规律性变化为依托的中国传统节日，充分体现了人们尊重自然节律，顺应自然时序，感悟天、地、人“三才”的贯通一气，追求和升华“天人合一”的观念。中国传统节日从时序安排上宛如一条由自然节气生成而贯穿春夏秋冬的“文化链”。

    ——中国传统节日是中华文化的重要载体，体现着中华文化的丰富性和多样性。中国传统节日文化是一个内容丰富、体系完整的系统，主要包括精神文化层面、行为文化层面和物质文化层面。它们交互作用、彼此依托，构成中国节庆文化博大精深的独特魅力。

    ——中国传统节日是民族精神的写照，蕴涵着中华传统美德。如热爱生命、追求健康的人本精神；敬祖孝先、尊老爱幼的传统美德；勤劳勇敢、刚健有为的自强精神；弘扬正义、忧国忧民的爱国情怀；贵和尚美、团结和睦的心理追求等。

    ——中国传统节日是民族情感的凝结，是增强民族文化认同，维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。中国传统节日的文化内涵博大精深，其深厚的文化底蕴已经深深融入历代人的日常生活，滋养着民族的生命力、创造力、凝聚力，推动着中华文化历久弥新，也促进着当代和谐社会的建设。

    二、传统节日的精神文化内涵，应该用怎样的节日符号与仪式、节日载体与形式来呈现

    在当今人们精神文化生活日益丰富、多元以及城镇化、现代化、全球化进程明显加快的大语境下，究竟应该用什么样的节日符号与仪式、节日的载体与形式吸引更广大的民众积极参与，过好我们的传统节日，成为当下弘扬传统节日文化关键之所在。在课题总负责人提议下，课题组与中国文化报社于2021年初在京召开“节日符号与仪式：弘扬传统节日”高层次专家学者专题学术研讨会，对此作了集中探讨。《专家学者关于传统节日符号与仪式的探讨》（执笔：李新风）即是有关此次研讨会讨论情况的综述概括；《青年学生接受传统节日符号与仪式的当代现状与对策报告》（负责人：耿波）、《传统节日新形式、新载体情况的调研及对策研究》（负责人：李荣启）等子课题，对此问题作了专门调研。调研结果表明：

    ——应密切关注传统节日的象征符号与礼仪、仪式的传承与变迁，将其内在的精神文化内涵与这些精神文化内涵呈现出来的节日符号、仪式的外在形式、物化载体这内外两个方面视为一个整体予以通盘考虑。

    ——对于中国传统节日的符号与仪式，既要重视对其各种传统符号与仪式的正确认知与传承，也要提倡各种符合文化发展规律的节日符号与仪式的现代转换与新的创造，以适应时代需要。

    ——应充分认识中国各个重要传统节日都有其丰富复杂的文化元素和象征符号体系，也有其复杂的礼仪与仪式，绝不是简单化地用某一种象征符号所能代表的。但这并不妨碍政府有关部门组织有关节日代表性符号、仪式的标识设计大赛、评选、发布之类的节日文化活动，来营造节日气氛，丰富节日精神文化生活。这种节日符号、仪式的标识，可以不限于一种、两种，而是可以由多种或多组组合构成。

    ——关于节日的载体与形式，今天，我们应密切关注在新的历史阶段、历史时期广大人民群众所创造的丰富多彩、形形色色的传统节日新载体、新形式。这些传统节日的新载体、新形式，既不失传统节日精神文化的文脉，又植根于当代人的现代生活土壤，与现代人的传播媒介相结合，与现代人的生活习惯、生活节奏相协调，它的发生并为人们所接受，有其必然性，需要我们加以认真研究、引导，合理开发、应用。

中国传统文化节日的现状
　　对于中国自身的传统文化，国人应该要用一种衡量的态度去对待。

　　所谓传统文化，无疑是从古传承至今的一种文化，但是并非传承久了的东西就适合发展如此迅速的现代，作为现代人既要传承它也要发扬它，却也要去其糟粕取其精华

　　去糟粕：

　　中国传统文化历经数千年的发展，到近代却陷入了深深的文化危机，在寻求解决民族危机的同时，人们也从文化上寻找和选择中国文化的发展模式

　　中国古代文化的发展过程中缺乏科学精神。中国虽然有享誉世界的四大发明，有着辉煌的历法制度与科学著作，但是我们没有传统而且系统的科学精神，这一些发明都是在生产生活中为了适应需要而制造出来的，带有被动性和宗教性。究其原因，中国传统中关心的是人伦和社会，而不是自然界，对自然界的观察与思考也只是局限在为了更好地维护帝王的统治，维护整个社会秩序的平稳

　　取精华：

　　强烈的道德色彩，中国古代的社会组织、经济结构和政治宗教设施，无一不是与宗法血缘关系紧密结合在一起的。其积极作用表现在：具有强大的凝聚力、和谐人际关系的作用

　　注重“中和”的思想方法——中庸之道，中和”思想突出强调了两个侧面：一是”中”，即把握事物的量的准确性;二是”和”，即不同因素、不同方面的合理组合、对立统一。

传统文化调研报告范文

　　在当下社会，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。其实写报告并没有想象中那么难，以下是我精心整理的传统文化调研报告范文，欢迎大家分享。

　　传统文化调研报告1

　　当今中国，正处于社会转型期，在经济飞速发展的同时，同样少数民族传统文化保护传承及开发利用工作也刻不容缓，利用暑期，我走访了本地区少数民族传统文化资源富集、特色鲜明的村寨——高荡村，就民族传统文化进行了简单的调查研究，调研情况如下：

　　高荡村系贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县城关镇的千年布依古寨。古寨具有典型的第三土语区布依族村寨的特点，传统民居与古寨风貌特别是石头古建筑保存完整，周围青山绿水，环境优美，民风民俗文化丰富多彩，积淀厚重，古文化遗址遗迹多，遭到破坏不大，具有较大的民族民间文化发掘潜力。

　　历史和文化的积淀使高荡村形成了自己独特的婚丧、节庆民族习俗，敬天地、尊师祖的民族信仰传承比较完整和丰富。蜡染、织锦、刺绣等传统工艺在高荡村布依族人中不断的沿袭和发展。高荡村不仅人文景观和自然景观双枝并秀，而且蕴藏着极大的民族传统文化研究价值。

　　 一、高荡具有丰富的布依文化资源

　　高荡村居民300多户，近2000人口，全系布依族，且只有伍杨两姓，已有600多年历史。主要具有以下方面的民间文化风情：

　　1、有独特的山寨建筑。村落内的建筑布局井然，房屋建筑均为石木结构，不用一颗铁钉，均是木料结构屋架，有的石料间隔，有的木料间隔，石板盖顶，墙多数用石料垒砌或浆砌，用石灰或混泥土勾缝、材料就地取，造价低廉，经久牢固，冬暖夏凉，在建筑形式上，有的组成一正两厢院落，纵横交错，古朴悠远。

　　2、有传统精湛蜡染、织锦、挑花等民族工艺，山寨80%的成年妇女都会制作传统的民族民间工艺，很多农户家里设有染缸，从事织锦、蜡染及传统民族服饰的纯手工制作。

　　3、有内容丰富、寓意深刻的民间文学。在文化起源上，有《铜鼓的来历》，在传说类有《滴水滩瀑布的传说》，在民风民俗上，有《六月六的传说》、《姊妹箫的传说》等，在民间故事类，有对爱情忠贞不谕的《睡在草凳上的小狗儿》、《三妹与蛇郎》。有富于幽默对事物认识讲究哲理的《征舵的故事》，有讽刺贪财愚蠢，描绘善与恶斗争的《妹妹智杀老变婆》、《人与虎斗智》等童话故事。

　　这里的布依民歌不仅数量繁多，内容丰富，而且流传广泛，布依民歌有古歌、酒歌、时政歌、劳动歌、生活歌、儿歌，从少年儿童到老人，几乎个个会唱布依族歌，唱歌成了布依人或日常生活中不可缺少的内容。

　　这里有布依族民间音乐、舞蹈。其中布依族民间音乐有两大类：一是民间器乐曲调，如铜鼓调、竹箫调、唢呐调、木叶调。二是民间曲调，如念经调（属宗教类）、立房上梁调、情歌调、酒歌调等。

　　布依族民间舞蹈有铜鼓舞、撒麻舞、花包舞、唢呐舞等。

　　4、有丰富多采彩的布依族节日，（）有三月三（油团粑节）、六月六（男女青年赶表定情节）、尝新节，俗称稻米节（即七月半）等。一年中，最隆重、活动内容多要数“六月六”了，六月六这天这一带的布依男女老少聚集在山寨的民间文化场所，进行对歌跳舞，男女青年赶表（谈恋爱），同时还进行唢呐、击铜鼓、木叶、飞石打靶，抓羊子，母鸡护蛋、水上漂石等技艺比赛。

　　 二、该村在民族传统文化工作方面所取得的主要成绩：

　　1、高荡村被第九届全国少数民族传统体育运动会组委会授予“贵州省30个最具魅力民族村寨”之一，表明她所具有的深刻民族民间文化和特点正在被越来越多的人发现和认可，这必将更加有力地推动当地文化的保护、发掘、开发、提高和开放，必将进一步提高当地人民群众的文化生活水平。

　　2、高荡村被省政协书画院定为创作采风点，为推广民族传统文化具有巨大作用。

　　3、高荡村作为布依千年古寨，不仅历史悠久，解放前还是镇宁自治县少数民族村寨的“儒林村”。明清以来，高荡村就有私塾，直至新中国成立前不间断。因此，但凡家境尚可的人家，都会送子弟入塾，曾经产生过秀才9人，举人1人，有7名黄埔军校毕业生，1名国立师范毕业生。

　　解放以后，在党和政府的关心下，旧时的“儒林村”变成了文化村，在过去的60年，全村通过读书正式被大学、中专录取读书参加工作的人就有121人，其中伍德馨一家的子女，就有6名大学生。高荡被1985年《贵州年鉴》记载，称之为“文化村”，这在镇宁自治县绝无仅有。

　　 三、该村民族文化濒危情况：

　　该村的布依文化有部分内容已逐步消失，总的来说，衰退的原因表现在以下几个方面：

　　1、一些世代相传，为人皆知的民族风情、民间音乐、古歌、民间神话、传说等部分无人传承了。

　　2、一些丰富多彩的民族节日活动，传统的项目少了，变得空乏无味。

　　3、一些独特的布依民间工艺品无人传承制作

　　4、一些80年代之后出生的孩子不会讲本民族语言，母语传承存在危机。

　　5、民居古建筑和特色民居濒临灭绝。由于新农村建设的整体推进，一些曲雅古朴、工艺精湛的建筑逐步被现代建筑所取代，需尽快加强传统民居的保护与修缮。

　　 四、民族文化的保护与开发

　　高荡村如今被定位成布依千年古寨进行旅游开发，经济的发展与振兴，民族文化建设与开发，离不开对民族文化风情的抢救、保护很有必要，现充分利用全乡的自然资源和民族文化资源的特点，提出以下保护建议和措施：

　　经调研后，高荡村如今正在相关部门的指导与帮扶下，开始逐步完善旅游设施，在此略提几点建议：

　　少数民族传统文化的传承与保护要坚持保护为主、抢救第一、政府主导、社会参与的方针，应从以下方面入手：

　　1、加强民族传统文化人才队伍建设，为保护和弘扬少数民族优秀文化提供保障。大力培养少数民族干部和民族文化专业人才，让更多的人走进民间艺术，发扬民族之魂。大力推进民族文化进校园工作，纳入教学计划安排，编写乡土教材，培训师资，通过学校教育保障民族民间文化的传承和发展，提高少数民族特别是广大青少年的文化自觉意识。

　　另外要加强民间非物质文化遗产传承人的评定工作，要建立文化传承人名录体系，对传承人制定具体的保护措施，如授予荣誉称号、给予民间艺人的生活补贴等，进一步掀起尊重和爱护文化人才，使民族文化传承与发展后继有人，使民族民间文化艺术魂宝流传千秋。

　　2、统一规划村民建筑，保护地方独特的村寨建筑风格。

　　3、修复村寨的水碾和农户门前的石磨、舂对，在围绕村寨流淌的梭罗河沿河两岸制作竹筒水车，自流灌溉农田。同时衬托村寨淳朴民风，重现民族远古文化的见证。

　　4、积极抓好布依文化风情的开发，保护利用。把布依族习俗和文化活动场面与旅游观光很好地协调起来，增加旅游者与当地群众的情趣交往和生活方式，采取解说布依习俗的成因、神话、传说故事、表现形式等方式，让游人对布依习俗有正确了解，增加参与程度甚至产生共鸣。

　　5、发展富有民族特色和地方特色的布依族蜡染、织锦、挑花等旅游纪念品等。

　　综上所述，相信通过这些行之有效的活动载体，变抽象为具体，变空洞为生动。民族文化的继承与发展一定能取得不俗的成绩，银城镇宁的旅游兴县战略也将由此打响一场由民族传统文化继承与发展带动经济效益的漂亮的胜仗！

　　传统文化调研报告2

　　 一、前言

　　随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”4月1日的“愚人节”12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国的传统节日像五月初五的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。

　　 二、现状

　　（一）当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度。

　　大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

　　（二）当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度。

　　部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆xx祝，毕竟那是别人的节日。

　　（三）大学生热衷外国节日的主要原因。

　　由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

　　 三、问题

　　在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

　　1、建议给中国传统节日重新“易名”

　　极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

　　2、部分人表示“不承认”中国有些传统节日

　　部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。

　　 四、结论与建议

　　通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。

　　 五、结语

　　在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20xx年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

　　传统文化调研报告3

　　当今社会，浅文化、俗文化、网络文化充斥人们的生活，传统文化在学生中的地位越来越低，他们对传统文化知之甚少。另外，写作教学的功利化、速成化的趋向已经严重影响到写作教学的可持续发展。重操作技巧传授、轻写作素养养成的写作教学模式已然充斥着中学写作课堂，直接导致学生习作的套路化、浅薄化。

　　因此，我们课题组针对初中生对中华优秀传统文化的了解与理解进行了一次问卷调查，以期在教学中研究，在研究中探索并掌握在写作教学中落实中华优秀传统文化的`方法，提高学生写作的水平，弘扬中华传统文化。

　　 一、调查目的

　　了解传统文化在当代初中教育中的现状，弘扬传统文化，测试当今初中学生对中国传统和文化认识程度，以及学校的重视程度和他们对我国传统文化的道德观念、教育方法的态度，从而引发思考，是传统文化得以受到更多的重视，教育得以进一步发展。

　　 二、调查对象：

　　我校七、八、九年级三个班共60人。为了保证调查结果的信度和效度，我进行了调查，完全能够保证调查结果的科学性，从而帮助我们做出客观理性的分析判断，保证研究的有效性。

　　 三、调查方式

　　本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷对象是七、八、九年级60名学生，共发放问卷60份，有效问卷60份，有效率100%。

　　 四、调查时间：

　　20xx年12月3日20xx年12月12日

　　 五、调查内容：

　　主要调查本校学生对中华优秀传统文化的了解情况。共设置了11个问题，其中单项选择10个，主观题1个。

　　 六、调查研究的方法：

　　问卷法，统计法，分析法

　　 七、问卷调查的结果

　　1、我国的三大国粹是（）

　　A、儒学、国画和针灸

　　B、儒学、瓷器和武术

　　C、瓷器、书法和儒学

　　D、国画、京剧和中医

　　2、你对四书五经了解多少（）

　　A、不知道四书五经是什么

　　B、知道四书五经，但从来没看过

　　C、知道四书五经，看过其中的一些内容

　　D、知道四书五经，精读过其中一两本或通读过全部

　　3、你认为孔子的“礼”在现代社会（）

　　A、已丧失其基本价值

　　B、对于社会的发展和人的发展仍具有重要作用

　　4、你是否听说过“二十四孝”的故事？（）

　　A、听说过

　　B、了解一点C、没有听说过

　　5、父母心情不好时，你会（）

　　A、想办法让父母高兴

　　B、分析原因，然后找他们谈心

　　C、跟着一起难过

　　D、不管不问，避开，省的惹麻烦

　　E、其他

　　6、你觉得你现在对待父母（）

　　A、很好

　　B、还说得过去

　　C、不是很好

　　D、愧对父母

　　7、你喜欢听中国古典器乐吗？（比如说《高山流水》、《二泉映月》等）（）

　　A、很喜欢，听的很多，甚至可以辨出曲名

　　B、比较喜欢，听过一些

　　C、一般，但是对名曲有机会会考虑听一下

　　D、不太喜欢也不太了解，相对更喜欢流行音乐。

　　8、你能区别一般的书法字体吗，比如行书、草书、隶书、篆书等？（）

　　A、能，甚至可以看出是哪些名家的字体

　　B、可以区分，但看不出某个名家字体

　　C、勉强可以

　　D、不能区分

　　9、中秋节是什么节？（）

　　A、吃月饼

　　B、思念亲人的节日

　　C、秋高气爽祭月的节日

　　D、庆祝丰收的节日

　　10、写出体现民族精神内涵的名言警句（各写一句以上）

　　爱国主义：

　　团结统一：

　　爱好和平：

　　勤劳勇敢：

　　自强不息：

　　11、你是否愿意了解更多的中国传统文化知识（）

　　A、愿意，毕竟是民族智慧的结晶

　　B、想了解，但没有良好的途径

　　C、不愿意，这些东西过时了，落伍了

　　D、其他

　　 八、调查报告的学术价值

　　中国优秀文化传统与青少年的诚信教育有着千丝万缕的联系。此次调查，为课题的研究和实施奠定了基础，便于课题组进一步改进研究的策略，安排调整今后的研究工作。并且使课题组成员进一步明确了做为初中阶段的学校使命，即在传授文化知识的同时，还应肩负起“教书育人”“立德树人”的伟大使命，培养“全面发展的人”，传承和发扬传统文化，让优秀传统文化在学生心中扎根，培养更多的“有传统文化之魂”的社会建设人才。

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虽然无法预测未来确切的发展趋势，但我们可以分析传统文化习俗可能受到的影响。未来，传统文化习俗可能会在一定程度上发生变化甚至消失，这可能会带来以下影响：

1. 文化传承：许多传统文化习俗反映了一个民族的历史、信仰和生活方式。如果这些习俗消失，那么这些文化和历史可能无法得到很好的传承，导致文化断层和失忆。

2. 地方特色：传统文化习俗往往与一个地区的地理、历史、气候等因素密切相关。如果这些习俗消失，地方特色将逐渐模糊，地域文化差异可能会减小。

3. 社会凝聚力：传统文化习俗可以增强社区和民族之间的凝聚力。如果这些习俗消失，可能会导致社会关系变得疏远，影响人际关系和社会稳定。

4. 文化产业：许多传统文化习俗与手工艺、艺术、美食等文化产业密切相关。如果这些习俗消失，这些产业可能会受到影响，影响经济发展。

5. 旅游业：许多传统文化习俗吸引了大量游客前来体验。如果这些习俗消失，旅游业可能会受到一定程度的影响，从而影响地方经济和就业。

6. 文化多样性：不同地区和民族的传统文化习俗共同构成了全球多元文化的多样性。如果这些习俗消失，全球文化多样性可能会受到一定程度的削弱。

要应对这些影响，我们可以采取以下措施：

1. 加强传统文化的保护和传承：制定相应的法律法规，保护和传承传统文化习俗。加强对传统文化习俗的研究和教育，提高人们对传统文化的认识和尊重。

2. 鼓励创新与发展：在保护传统文化的基础上，鼓励创新和发展，使传统文化与现代生活相结合，为现代人提供有益的启示和价值。

3. 促进文化交流：加强文化交流和合作，让不同地区和民族的传统文化相互借鉴和吸收，促进全球多元文化的发展。

4. 提高公众意识：提高公众对传统文化习俗的认识和尊重，使人们在日常生活中更加关注和保护传统文化。

总之，保护和传承传统文化习俗对于维护文化多样性和促进社会和谐发展具有重要意义。