传统文化与思想道德有关系么,有什么关系

发布时间: 2023-07-21 19:00:54 来源: 励志妙语 栏目: 经典文章 点击: 78

如何看待传统文化与现代社会道德中国传统文化的主体是儒家文化,它bai的现代价值,首先表现在对其它文化的开放性上。这是中国传统文化...

传统文化与思想道德有关系么,有什么关系

如何看待传统文化与现代社会道德

中国传统文化的主体是儒家文化,它bai的现代价值,首先表现在对其它文化的开放性上。这是中国传统文化能够发展到今天并在现代社会发生作用的一个基本的前提。但传统文化或儒学的开放性还有它特定的意义,那就是主张每一个体对于他所生活于其中的社会国家的开放性,强调个人对社会国家具有参与感。这种参与感的特点是重在参与的实践过程本身,而不是过分看重当下的功利性的结果。在如此的文化模式的熏陶下,人们能够暂时忍受艰难困苦,孜孜不倦地努力工作,这可以说是中国现代化实现的重要文化动力。
在科学已经成为群体和社会的取向的氛围下,在群体的要求下接受和追求科学也就成为了约束自己行为的道德自律的真实内容。修身养性的自我品格锻炼可以转化为树立、培养和坚守对科学文明的向往和信念。在某种意义上,当代中国的科学热情前所未有地高涨,在一定程度上折射出伦理在促成和助长这一趋势过程中的积极的作用。而且,中国传统文化主张求变,《周易》讲:"穷则变,变则通,通则久。"可以说中国文化的现代价值最突出的一点,就是它大张旗鼓地宣扬通过变革以求发展的精神。可以说,变革与发展的互动,在当今中国改革开放的现代化实践中,表现得最为突出。
就人生价值来说,传统文化突出地强调了人的精神需求的重要性,而当鱼(生命)和熊掌(道义)不可兼得时,舍生取义便成为了人的自觉的选择。如此的"正气"塑造出了坚韧不拔的民族精神,维系着绵延不绝的文化传统。但传统文化并非不重视物质生命的价值。以物质生命承传为基础的孝道思想,使承载于生命的道德意识和自然知识的传播推广受到重视,不论是为功名、为财富、为名声,它都鼓励人的积极努力。尽管这个"为"的有意识追求本身在宋明以后成为"人欲",但作为一种内在的动力机制,它实际上支配着人的日常生活实践和价值追求。正因为如此,德国思想家马克斯?韦伯认为儒学与现代化无缘的绝对化的观点实际上是不恰当的。
中国文化的核心范畴和中国人追求的终极的价值理想就是"闻道"。孔子说:"朝闻道,夕死可矣。"而儒、道等家共同尊奉的经典《周易》提出的"一阴一阳之谓道"的思想则是最为全面深刻地反映出了中国传统文化的精华所在。它既是传统的,迄今已有几千年的历史发展;同时又是现代的,甚至与后现代文化也可以相容。一阴一阳和合而成之"道",是"和而不同"的思维传统的产物。无论是阴是阳,任何一性自身都不是完善的,而不完善就需要向完善化方向发展,就需要异性的补充,就需要外来之性与自性的亲和与转化。这一点可以说是中国传统文化为中西互补提供的最为重要的理论依据。

传统文化对道德建设的影响

以儒释道为精神基础的,包含礼仪道德,人际关系,行为规范,科学技术,国家政策,战争思想等全方位的内容。能够被有形描述(这里是指文字、图画等形式)的传统文化约等于传统文人阶层的文化。而无形的文化影响可能更加深刻但不常被人注意。反应的更多的是传统文人眼中的世界和思想。这部分传统文化,尽管如今官方大力宣传,但是事实上对今人的精神世界影响力微乎其微。例如贯穿汉人历史的华夷之辨,带有强烈的世界民族史上都罕见的文化民族主义色彩。但是我们知道今日之中国弥漫着两种倾向,一个是逆向民族主义,一个是汉族虚无主义。很明显二者不仅不存在继承关系,甚至是截然相反的。

中国传统文化与现代道德教育的关系

文化是道德及道德教育的精神寓所。基于道德与文化之间天然的、本体意义上不可分割的联系,道德教育始终存在于一定的文化谱系之中,体现文化的内在精神和价值理想,是一种文化性存在。由此可见,中国传统文化与现代德育之间有着密切的内在联系。

二者在我国文化建设中相辅相成、相互促进。一方面,中国优秀传统文化是现代德育的宝贵资源,它所蕴含的德育理念、内容、方法等,对现代德育依然具有重要的时代价值;另一方面,德育也是弘扬中国优秀传统文化的有效途径。

传统文化对新时代道德建设的启示

中华传统文化有崇尚仁爱,有坚守诚信等思想,有自强不息、扶正扬善、孝老爱亲等传统美德,这些宝贵的文化资源,形成了独特的思想理念和道德规范,经过千百年的传承,已浸润于每个人心中,为当代人类面临的道德难题和所从事的道德建设提供了有益启示。

传统文化对新时代道德建设

在新时代,要传承和弘扬中华民族传统美德,学习并扩大道德模范的崇高精神,深化群众思想道德建设。

引导广大人民群众自觉践行社会主义核心价值观,树立良好道德风尚,争做社会主义道德的示范者。

和良好风尚的维护者,不断提升全社会思想道德素质,筑牢实现中华民族伟大复兴的中国梦的“堤坝”。

什么是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源

中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。

中华传统文化,依据中国历史大系表顺序,经历了有巢氏 、燧人氏、伏羲氏、神农氏(炎帝)、黄帝(轩辕氏) 、尧、舜、禹等时代 ,到夏朝建立。之后绵延发展至今。

在儒、佛、道三家文化基础上派生出的各种艺术(如绘画、雕塑、书法、戏剧、节日等),是其具体表现形式。

扩展资料:

中华传统文化的范围广泛,文字、语言、书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等都属于传统文化的范畴。传统文化是我们生活中息息相关的,融入我们生活的,我们享受它而不自知的东西。

具体地讲,中华传统文化以节日、古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法等为载体。

比如正月初一春节、五月初五端午节、八月十五中秋节等节日和各种民俗活动以及传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中国的各地区的传统文化等等,都是中华传统文化的组成部分。

参考资料 百度百科-中华传统文化

中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。先人们关于加强个人修养的思想,其精华部分至今仍具有时代意义和不朽价值,是党员干部加强道德修养用之不竭的道德营养源泉。党员干部特别是领导干部要努力学习和掌握中华优秀传统文化,善于从中汲取思想精华和道德精髓,为自身道德修养提供丰厚的滋养,以此来陶冶道德情操,升华思想境界,养成浩然正气。中华传统文化对我们提高道德修养很有帮助和启发。我们一定要认真学习和体会,还要注重联系实际,做到弘扬传统文化,加强道德修养。

中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。先人们关于加强个人修养的思想,其精华部分至今仍具有时代意义和不朽价值,是党员干部加强道德修养用之不竭的道德营养源泉。党员干部特别是领导干部要努力学习和掌握中华优秀传统文化,善于从中汲取思想精华和道德精髓,为自身道德修养提供丰厚的滋养,以此来陶冶道德情操,升华思想境界,养成浩然正气。中华传统文化对我们提高道德修养很有帮助和启发。我们一定要认真学习和体会,还要注重联系实际,做到弘扬传统文化,加强道德修养。

中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德是中华文化的精髓、蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族之乡、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建立富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量——人教版义务教育教科书 九年级上册 道德与法制

不要被误导了!!!我是文科生 我们现在使用的教材上清清楚楚写着,中华民族精神才是中华文化的精髓!!!!
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