浙江地区包括湖州在内，做场馆整馆整装的就包括智猴科技在内，据查找相关资料可以得知，，智猴科技这七八年时间建成并完成交付的场馆涵盖，红十字生命健康教育体验馆、应急安全体验馆、消防安全体验馆等。 

建造红十应急救护体验馆场馆，有以下几方面需要考虑

明确红十字应急救护体验馆的功能，根据场馆的功能不同，场馆在设计方面的区别也有所不同，以宣教为主要功能的红十字应急救护体验馆，那么场馆就应留足面积用于摆放培训设备。

根据场馆的面积，合理利用场馆空间。设置不同的功能区，从而让场馆即能承担应有的功能，也不至于显得拥挤。比如智猴科技承建王坛镇红十生命教育体验馆，被分为红十字理理念区、生命教育区 、生命捐献救助区、急救护实训区、志愿者工作室等。

融合当地人文特色，结合当地历史文化，风俗人情，建设符合当地特色的体验馆，避免出现套用模板千篇一律的情况。

智猴科技-王坛镇红十字应急救护培训基

总结一下：智猴科技在体验馆整馆装修有着多年的经验，在浙江也建成不同类型的体验馆近百家，对推动体验馆高质量发展、高水平建设、高效率传播有促进作用。 

参考资料来源：百度学术●应急科普与安全教育体验馆建设研究、智猴科技官网、浙江省红十字会。

可以招标会进行筛选的，组织招标会需要注意以下几点：

清晰的制定招标要求。在制作招标文件时需要细心，需要将需求准确无误描述，不能出现错误和模棱两可的描述，这样不仅容易引发投标人质疑和投诉，还会给招标带来不必要的麻烦。

做好各部门的协助。合理分标是工程项目顺利实施的重要保证，所以需要注意标段之间的衔接及协调管理。

设置合理的门槛。招标的目的是为了寻找到实力派供应商，不管是从价格、产品质量，还是售后服务水平都是高质量的。所以，在招标的过程中可以设置合理的门槛，保证有竞争力的潜在投标人参与竞争。

发布招标公告或投标邀请书。实行公开招标的，应在国家或地方指定的报刊、信息网或其它媒介，并同时在中国工程建设和建筑业住处网上发布招标公告;实行邀请招标的应向三个以上符合资质条件的投标人发送投标邀请。

科普日宣传活动总结（精选5篇）

　　不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如让我们总结经验，展望未来。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是我整理的科普日宣传活动总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣传栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普知识宣传，通过积极开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够积极参与科普活动。科普活动总结如下：

　　一、社区开展地震应急疏散演练科普教育活动。

　　望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演练科普教育活动。通过模拟灾害预警，让学生们都能够参与其中，科学的掌握地震灾害逃生技能。此次活动开展参加人员三千余人。

　　二、社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座。

　　我社区举行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普知识进社区讲座，促进公众合理营养，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。此次讲座以卫生健康科普知识为主要内容的健康教育宣传活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣传材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教育问卷120人份收回108人份。

　　三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动。

　　望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培养孩子们的阅读兴趣，从而更好的科学的助孩子们快乐的成长。此次活动参加社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广大社区居民的欢迎。

　　在今后，望湖社区将进一步加大科普知识宣传力度，多元化开展科普教育实践活动，让科普理念能够深入每个居民心中，能够进一步践行全民创新发展必须依靠科技进步和创新等科普理念。

　　科技进步是社会发展的推动因素，面向高速发展的新时代，科学教育越来越受到重视。根据《关于认真组织开展20xx年全国科普日活动的通知》的文件精神， 20xx年9月15日至9月21日，科教新城幼教中心在全校范围内全面、扎实开展了科普日活动。此次科普日活动主题为：“关注健康，为幸福生活加油”，结合学校实际和幼儿、家长、教师需求开展，精心组织、氛围浓厚，得到了幼儿、家长、教职工的广泛关注、积极参与及一致好评，取得了明显的活动成效，现将工作总结如下：

　　一、领导重视，多方协作

　　学校领导十分重视科普宣传周活动，主任主持召开科普活动小组会议，专门讨论和确定我校科普日宣传活动方案，并由园长负责对全校科普日的各项工作进行了布置。本次科普日活动由教师拓展到幼儿、家长；科普宣传的范围，由个人拓展到班级、家庭、全体幼儿；科普宣传的内容，由单一的知识宣传拓展到科学素养、科学能力的培养；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性。

　　二、活动丰富，精彩纷呈

　　结合太仓市科普日活动“关注健康，共创美好生活“主题，我们创新思维，面向全体幼儿、家长、教师开展了丰富多彩、特色鲜明的科普日活动。

　　（一）“国旗下讲话”，拉开科普日活动帷幕

　　9月17日上午，在科教新城幼教中心的“国旗下讲话”中，主持人通过“爱护牙齿”的宣传，拉开了科普日活动帷幕。

　　（二）多渠道宣传，推进科普日活动进程

　　1. 召开专题讲座：

　　(1)家长层面：9月15日，我园召开了幼儿家长会。保健老师向各位家长进行了《合理膳食知识》的讲座，通过观看视频、了解营养素的功能，膳食搭配的合理配比，幼儿园制定食谱的原则、方法，对新生家长进行一系列的幼儿饮食健康宣传活动。

　　(2)教师层面：为普及健康理念，提高女教师的自我保健意识和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼儿园于9月20日上午在多功能室举办了“关爱女性与健康同行”女教师健康知识科普讲座。全园女教师共同参与了此次讲座活动，张丹园长主持了讲座并介绍分享了讲座内容，并祝愿教师姐妹们健康、幸福一生。此次讲座从中医养生、食疗等角度对女性生殖系统多发病等的日常保健、治疗等进行了讲解，使教师们对子宫出血、乳腺增生等的预防、判断知识有了进一步的了解。

　　(3)幼儿层面：9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园邀请了南郊卫生院口腔科医生来园为小朋友进行了“爱护牙齿”的健康讲座，医生形象生动的讲解使小朋友们进一步了解了健康牙齿的重要性及保护牙齿的方法，并学习了正确刷牙的方法。

　　2.现代媒体宣传

　　我园通过家校路路通、幼教中心网站，加大对科普知识的宣传。

　　（三）多通道参与，掀起科普日活动热潮

　　1.变废为宝，低碳生活

　　变废为宝不仅是幼儿教师心灵手巧的见证，更凸显出特有的专业智慧与技能。包装盒、饮料瓶、旧光碟、废报纸、碎布、泡沫、石子、树叶，都是老师眼里的宝贝，在她们灵巧的双手下，零碎布制成的“揪尾巴”、“飞盘”、易拉罐制作的“梅花桩”是孩子喜欢的户外游戏器材，活动区角琳琅满目的废旧物品极大地丰富了幼儿游戏材料，为他们带来无穷的乐趣，在创造、操作、游戏过程中，树立了废旧物品不是“垃圾”，也是有用资源的环境意识，减少了污染和浪费，使幼儿亲自然的情感逐渐转化为保护性行为，同时又能培养勤俭节约的好习惯。

　　2.发挥创造，节能减耗

　　发展从创新开始，为了更好地促进教师在生活中提高节能意识，共创美好生活。9月20日下午，科教新城幼教中心南郊幼儿园组织教师开展了集中的“节能小妙招”交流活动。

　　活动中，老师们纷纷介绍了自己在生活和工作中的节能妙招：有关于打印机省墨省电的方法，有关于马桶双向抽水节水的'方法，有关于空调节能的方法，还有关于电视机亮度调节省电的方法等等。作为全国科普日宣传活动之一，此次交流活动，，以“小妙招”为分享形式，旨在通过交流与分享，将能源科普带入教师生活与工作之中，带动起全园教师节能的小热潮

　　3.挑战智慧，知识竞赛

　　为了进一步增强教师的健康意识，我园开展了“健康知识竞赛”活动，全园31名教师职工参与了本次活动。通过健康知识竞赛，促进了教师对健康的关注，增加了教师健康生活的意识。

　　三、工作扎实，成果显著

　　我校今年的“科普宣传日”活动内容丰富、覆盖面广，涉及每个家庭，开展科普讲座3场，其他科普活动4次。在全体师生与家长的共同努力与共同参与下，增进了幼儿、家长、教师对科学知识的了解，加强了对健康生活、绿色生活的关注，家园携手，共同为幸福生活加油。

　　为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生科技素质和科技创新精神，根据太泉办发[20xx]2号文件精神，结合我校教育活动，确定我校科普宣传日主题为“节约能源资源，建设绿色太仓”。

　　制定了一系列学校科普日活动，包括看科普电影、科普知识讲座、手抄报、科普实验、科普宣传资料展示等。通过活动，师生可以通过参与科技活动来体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手和思考的乐趣，促进良好的科学发展校园氛围，从而促进我校的科普教育。总结如下：

　　一、提高认识，营造科普文化氛围

　　学校在9月19日举办了“国旗下演讲”，教会学生，很多伟大的科学家在这一时期树立了献身科学的理想，从而为未来的科学研究做出了巨大的贡献。也许我们的同学不一定都是科学家，但我们要努力做一个有科学态度，追求真理的人。同时开展“无车日”教育。“世界无车日”不是为了拒绝汽车，而是为了引起人们对环境问题的关注。9月22日，敦促学生和家长恢复自由行走和活动，以欣赏和平生活的幸福。地球只有一个，资源有限！呼吁大家一起保卫家园，少制造污染废气。

　　晨会课上，各班班主任向学生介绍科普知识，告诉他们能源是宝贵的自然资源。中国人均能源资源相对不足，但每年浪费的能源资源非常严重。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源，是每个公民不可推卸的责任。同时，在黑板上开展科普知识角的宣传活动。课堂上，学生们积极学习，相互交流，普及彼此的科普知识。

　　学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式开展科普宣传，让学生感受到科学技术的重要性，营造浓厚的学科学、爱科学、讲科学、用科学的氛围，推动学习型学校建设，提高全体学生的科学素质，深受学生欢迎。

　　二、搭建活动舞台，培养学生实践能力

　　学生对科学有强烈的兴趣，对新的科技产品有强烈的好奇心。为了激发学生对科学的热情，我们组织了一系列科普活动，以诱导学生在科普中的智力和创造力。

　　（一）大众科学活动

　　1、看科普电影

　　9月22日，我校组织学生观看了科普电影《2021世界末日》，讲述了异常的太阳活动，地球能量平衡系统的崩溃，玛雅预言即将实现，人类灭绝的故事。最后剩下的人只有用相互的爱和对生命的尊重克服了困难。

　　2、定期组织课外科技活动。

　　学校每周定期开设课外兴趣小组活动，活动导师在兴趣小组活动中为学生提供设计、指导和服务。

　　9月20日，在理科老师杨辉的帮助下，我校10多名学生在课外科普课上进行了一场自制的“点亮小灯泡”比赛。这次科普的动手实验让孩子们很开心，也让更多的学生感受到了手中科学的奥秘的浓厚兴趣，提高自身科学素质；同时进一步增强了尊重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。

　　（二）技能训练型活动

　　学科教育渗透科普教育，不但有利于学生增长知识，而且也有利于发展学生个性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培养学生动手能力和解决实际问题的能力及发明创造才能。

　　我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。

　　（三）创新作品制作活动

　　“节约能源”手抄报制作活动

　　由于前面几个层面活动的开展，许多学生的科学探究能力得到提高、兴趣得到激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！

　　学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。

　　本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

　　20xx年xx地区全国科普日活动，是由xx省全民科学素质工作领导小组和xx市全民科学素质工作领导小组联合主办，全省活动的启动式主会场及相关省级活动也安排在xx。活动期间，省市区在xx地区共集中组织了81项活动，开放了21处社会科普场馆。围绕《全民科学素质行动计划纲要》年度科普工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”，xx地区全国科普日系列活动由“科普资源开放”、“节能在我身边”、“保护蓝天碧水”、“社区健康服务行动”四大板块组成。现将“全国科普日”活动情况总结如下：

　　一、领导重视，部署周密

　　按照中国科协、省科协的统一要求，xx市委、市政府高度重视，对20xx年科普日活动进行了专题研究、部署，对科普日活动进行了全面地安排和部署，为全市科普日活动的顺利开展打下了良好的组织基础。

　　二、重点活动为引导，大造活动声势

　　9月15日上午，在省会南郊公园科普乐园的前坪、xx社区和xx区科技馆，一场以”xx地区全国科普日—科普资源开放日”命名的中心会场活动，拉开了20xx年科普活动日的序幕。

　　中国科学院院士、省政协副主席姚守拙教授在启动式上向市民发出倡议和号召：从我做起，从现在做起，树立节能减排意识，掌握节能减排方法，养成科学、节约的生活习惯，共同创造碧水蓝天、健康和谐的美好生活。

　　xx区中小学生现场演示的“奇思妙想”科普展示吸引了众人的目光，省、市领导和院士们一道，兴致勃勃地观看孩子们充满想象力和童趣的表演。“有趣的水实验”等青少年创新成果，引来许多游人围观、拍照，连参加科普游园的中国科学院姚守拙院士、周兴铭院士和中国工程院官春云院士等也被吸引，饶有兴趣地在一旁认真观赏、指点。

　　三、“科技大餐”受农民热捧，新农村建设劲吹“科技风”

　　全国科普日”活动得到了全市各区、县(市)委和政府的高度重视，纷纷成立“科普日”活动领导小组或组委会，在人力、财力和物力上给予的充分保证。9月15日前后，五区四县(市)在境内举办了形式多样、内容丰富的科普活动，吸引了大批城乡居民参加。

　　各市县科协积极联合各有关单位，举办以“新农村、新环保、新生活”为题的农村环保科普宣传行动正在进行。大批科普志愿者上山下乡、进村入户，举办保护生态环境科普展览，进行环保产品推介和新技术推广应用，开办环保实用技术知识培训讲座，开展农村“六个一”环保活动。

　　20xx年“全国科普日”期间，我们开展了以“创新发展，全民行动”为主题的科普活动，动员社会和全民共同参与创新，进一步提高了我市人民群众科学素质。

　　一、领导重视，组织策划周密

　　认真按照中国科协、省科协、市科协关于开展“全国科普日”活动的有关文件指示精神，下发了相关文件，部署开展以“创新发展，全民行动”为主题的群众性科普宣传活动，各乡（镇、办事处）、全民科学素质领导小组各项成员单位，结合各自实际情况，在集市区设立科普咨询台，建立科普宣传长廊进行科普宣传，广泛开展送科技进村入户活动。

　　二、形式多样，内容丰富多彩

　　我市各级科协组织，认真发动和组织科普工作者深入市区、农村、青少年当中，运用展示、咨询、培训等形式开展科普活动，内容丰富多彩。

　　（一）20xx年9月19日，在长平广场举办了以“创新发展，全民行动”为主题的科普宣传活动，围绕本次活动主题，通过发放科普宣传资料、科技咨询服务、科普宣传、法律法规宣传等形式，向广大公众展示了一场科学、文明、健康的科普盛宴。现场共展示挂图150幅，展板65块，发放宣传资料12000余份（册）、解答群众咨询5400余人（次）。

　　（二）在《高平新闻》科普天地专栏开展了节能减排知识宣传，通过流动电影共放映100场次的科普影片，起到了良好的宣传效果，为促进公民科学素质的全面提高起到了积极的推动作用。

　　（三）邀请全国著名的学者、专家在我市高平三中、高平会堂开展了4场主题鲜明、群众喜爱的科普大讲堂活动，提高了广大人民群众的科学素养。共有2000多名中学生和3000多名群众听取了讲座。

　　（四）组织我市的科普惠农专家深入农村基层开展了8场次农业实用技术培训，为当地群众送去了实用的农业技术，推动基层农业技术创新。

　　（五）开展了一场科普旅游活动，共有150人次参加科普旅游，为当地的养殖企业宣传了狐狸、獭兔等特种养殖技术，有力的促进当地特种养殖技术发展。

　　三、总结经验，扩大科普影响

　　在全国科普日活动期间我们针对当地群众的实际需求，组织了特色鲜明的科普活动，受到了群众的欢迎，有效地扩大了全国科普日的影响，取得了良好的社会效益。在整个活动的部署、策划、开展过程中，强化了全国科普日活动的宣传攻势，丰富了活动内容，创新了活动形式，加大了引导社会各界树立科学发展观，参与共建和谐高平力度，突出了紧紧围绕服务大局的工作思路，努力打造全国科普日活动品牌的重点。

　　今后，我们将进一步积极有效地开展科普宣传，将科普宣传活动与我市经济产业结构调整、与建设节约型社会、与建设社会主义新农村有机地结合起来，为我市转型跨越发展、为建设炎帝故里、大美高平作出新的、更大的贡献。

总的说来，安全教育行业在我国属于越来越受到社会重视的行业，相比起欧美发达国家，我国的行业安全教育水平还处在一个逐步完善的阶段。这意味着我国行业安全教育还需要大力发展。

在国家政策方面，随着民众对安全教育、安全知识需求的日益增长，政府明显加强了这方面的鼓励和政策扶持力度，在中小学生公共安全教育、安全知识科普领域都有明确的指标，中小学课外研学每个学期必须要有一定课时比例，主要形式就是具备资质的安全教育科普馆，安全知识拓展营地。在一些具备条件的地方，每个县都要求建立相应规模的安全教育场馆。2021年开业的上海公共安全教育实训基地、深圳南山区安全教育体验馆以及由我们安邦致远承建的大连安全体验展馆项目为全国树立了标杆……

——武汉安邦致远科技

安全教育发展到今天，一个没有争议的事实出现了，那就是体验式的安全教育正在成为主流~

NO.1安全教育现状

早些年，我国个别地区、省份建设了一些零星的科普馆，安全教育馆，但是普遍存在设备老旧、功能老化、民众参与程度不高的问题。原因出在哪呢？

原来，民众对那种说教，知识灌输式缺乏互动性的传统安全教育馆感到厌倦缺乏兴趣对这种形式的安全教育参与度极低，再加上这些传统的教育馆内设施老旧，安全知识系统更新缓慢已经跟不上今天的安全教育领域的市场需求。

在安全教育问题日趋明显的今天，传统的以说教为主的安全教育馆已经处于被体验式安全教育取代的尴尬境地了！

NO.2.体验式安全教育

体验式安全教育相比传统的说教式安全教育有着无可比拟的先天优势，它注重体验交互性的侧重让受教育者亲身经历危险来临时的情景，更能触及到人的心灵，留下深刻印象，是一种值得大力推广的宣传教育手段。

但是体验式安全教育也存在着一些实际问题尚需解决：

1.政府投资建设的综合性安全体验场馆存在内容更新不及时、公众参与积极性不高等问题。

2.专业性安全体验场馆除建筑类和消防类场馆外，其他行业缺少行政引导和激励，仅依靠市场自发形成，发展较为缓慢，高水平内容供应商队伍远未形成。

3.场馆建设标准和规范缺失，部分场馆由于投资所限，展示体验内容单一，缺乏吸引力。高水平、内容新颖、特色鲜明的体验场馆还是极少数。

4.体验式培训并未列入工人岗前培训和国民教育内容中，体验场馆运营存在后继乏力的问题。

敲黑板啦

武汉安邦致远科技投入巨大人力物力研发的体验式安全教育智慧馆带来了解决问题的方案！

NO.3

体验式安全教育智慧馆

体验式安全教育智慧馆采用成熟的VR、AR、3D技术，结合VR设备、电动机械，全面考量工地施工的安全隐患，以三维动态的形式全真模拟出工地施工真实场景和险情，实现施工安全教育交底和培训演练的目的，体验者可通过安全教育智慧馆“亲历”施工过程中可能发生的各种危险场景，并掌握相应的防范知识及应急措施。 目前安全教育智慧馆有三种款式：

安全教育智慧馆有三种款式

1

特种机械实操体验系统/安全教育体验系统；

2

安全教育体验系统+特种机械实操体验；

3

HTC体验系统+安全教育体验+特种机械实操。

1.方案定制

为了更好的服务市场，维护客户的利益，满足客户的需求，我们的体验式安全教育智慧馆定可以根据客户需求制解决方案，不但硬件及整体装饰装修能根据客户要求进行施工，安装，调试，培训，在软件内部所有硬件设施模型均可根据不同需求依据项目现场量身定制。

2.HTCvr虚拟现实安全体验馆的优势

我们的安全教育智慧馆在设计上非常注重用户的体验感和交互性，归纳下来可以有以下几个特点（优点）：

1. vr体验馆是采用vr技术和电动机械结合打造，比用单一vr技术打造的体验馆更炫酷，体验更逼真。比如很难搭建的场景、危险性很高的场景等，同时，VR场景更加真实完整，体验感更强，安全教育效果更明显。

2.可以将当前实际项目进行虚拟，在当前项目中的某个位置进行实景模拟，让 人员钟在虚拟的本项目中进行安全体验，教育体验效果更好。

3.新型的科技体验激发了工人参加安全教育的兴趣，工人对安全事故的感性认识也会增强。

4.虚拟场景建设不再受场地限制，可模拟模拟真实场景下的安全事故和险情。

 5.体验者进入虚拟环境可对细部节点、优秀做法进行学习，获取相关数据信息， 同时还可进一步优化方案、提高质量，提高工人的安全防范水平和应对能力。

6.虚拟环境中的质量模型样板由软件绘制，有效避免了由于工人技能差别带来的样板标准化的差异;避免了材料、人工的浪费；一次购买，多次使用，减少建筑垃圾，节省成本，这个工地用完可以转运下个工地继续用，符合绿色施工的理念。

 7.凡是采购安邦致远vr安全体验馆的客户，三年之内可以不限次数，升级更新安邦致远研发的新版本vr安全体验馆和新增vr安全体验场景项目。