电解水试验怎么做？有什么要主意的？step1:【电解水】：在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试...
电解水试验怎么做？有什么要主意的？
step1:【电解水】：在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的
试管
，接通
直流电源
，观察
电极
上和试管内有什么现象发生。我们可以看到，通电后，电极上出现了气泡，通电一段时间以后，两支试管内都收集了不少的
气体
。与电极正极相连的试管内的气体
体积
小，与电极负极相连的试管内的气体体积大，它们的体积比大约为1:2。【注意】：（1）电源为直流电；
（2）为了增强水的导电性，通常会往水中加入
氢氧化钠
或者
稀硫酸
。step2:【检验气体】：对两支试管中的气体进行检验，一支试管中的气体可使带
火星
的木条复燃，说明是氧气；将另一支试管中的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，这是
氢气
。
试管
，接通
直流电源
，观察
电极
上和试管内有什么现象发生。我们可以看到，通电后，电极上出现了气泡，通电一段时间以后，两支试管内都收集了不少的
气体
。与电极正极相连的试管内的气体
体积
小，与电极负极相连的试管内的气体体积大，它们的体积比大约为1:2。【注意】：（1）电源为直流电；
（2）为了增强水的导电性，通常会往水中加入
氢氧化钠
或者
稀硫酸
。step2:【检验气体】：对两支试管中的气体进行检验，一支试管中的气体可使带
火星
的木条复燃，说明是氧气；将另一支试管中的气体移近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，这是
氢气
。
初中化学电解水实验
求,电解水实验步骤,+注意事项
电解水实验器的制作过程：
1.将上底半径为6厘米的圆台形的橡胶塞打上与注射器管和长颈漏斗管相匹配的三个孔。
2.将两只相同的注射器管和一个长颈漏斗管旋转插进橡胶塞的孔内，管的下沿不要超过塞子的下底面，以免装电解液时杯内留下气泡。
3.截取一小段带孔的伞骨子（镀铬不锈钢）将外附橡胶的细钢丝一端裸露部分穿入伞骨于孔内并夹紧，再将伞骨手插入已用过的一次性注射器管内的胶塞中心（此塞剪有几个孔），最后将制好的电极插入注射器管内，导线的另一端从漏斗管内穿出来，在导线上作好正负极的记号，与注射器管记号一一对应。
此步须注意以下两点：
①电极既不能露出管底，又不能插入管内太深。电极露出管底则产生的氢气和氧气混合；插入管内太深则产生气体的速度慢。
②电解器内部的细钢丝除与电极接触部分能裸露外，其余部分不能裸露。
4.将与注射器管相匹配的注射针尖截断且夹扁密封，留下针帽。
5.将制好的塞子塞到与之匹配的茶杯口内，把针帽扭到注射器管的上端。
操作步骤及现象：
1.扭下针帽，检查装置的气密性。
2.向漏斗内倒入5％至10％纯净的氢氧化钠水溶液，当电解液升到注射器管内后，加液体的速度放慢，待三个管的注段达到顶点不再改变时，将针帽扭上（不要扭得太紧）。
3，通直流电源12伏至6伏，电解液浓度小则电压调大，电解液浓度大则电压调小。不到半分钟，负极（阴极）产生5毫升气体，正极（阳极）产生约2.5毫升气体。
4.切断电源，点燃木条，扭下与负极相连的针帽，迅速在管尖处点火，气体燃烧，呈淡蓝色火焰——氢气。
5.为使实验现象明显，再通电源，扭下与正极相边的针帽，迅速把带火星的木条放到管尖处，木条复燃——氧气。
1.将上底半径为6厘米的圆台形的橡胶塞打上与注射器管和长颈漏斗管相匹配的三个孔。
2.将两只相同的注射器管和一个长颈漏斗管旋转插进橡胶塞的孔内，管的下沿不要超过塞子的下底面，以免装电解液时杯内留下气泡。
3.截取一小段带孔的伞骨子（镀铬不锈钢）将外附橡胶的细钢丝一端裸露部分穿入伞骨于孔内并夹紧，再将伞骨手插入已用过的一次性注射器管内的胶塞中心（此塞剪有几个孔），最后将制好的电极插入注射器管内，导线的另一端从漏斗管内穿出来，在导线上作好正负极的记号，与注射器管记号一一对应。
此步须注意以下两点：
①电极既不能露出管底，又不能插入管内太深。电极露出管底则产生的氢气和氧气混合；插入管内太深则产生气体的速度慢。
②电解器内部的细钢丝除与电极接触部分能裸露外，其余部分不能裸露。
4.将与注射器管相匹配的注射针尖截断且夹扁密封，留下针帽。
5.将制好的塞子塞到与之匹配的茶杯口内，把针帽扭到注射器管的上端。
操作步骤及现象：
1.扭下针帽，检查装置的气密性。
2.向漏斗内倒入5％至10％纯净的氢氧化钠水溶液，当电解液升到注射器管内后，加液体的速度放慢，待三个管的注段达到顶点不再改变时，将针帽扭上（不要扭得太紧）。
3，通直流电源12伏至6伏，电解液浓度小则电压调大，电解液浓度大则电压调小。不到半分钟，负极（阴极）产生5毫升气体，正极（阳极）产生约2.5毫升气体。
4.切断电源，点燃木条，扭下与负极相连的针帽，迅速在管尖处点火，气体燃烧，呈淡蓝色火焰——氢气。
5.为使实验现象明显，再通电源，扭下与正极相边的针帽，迅速把带火星的木条放到管尖处，木条复燃——氧气。
初中化学电解水实验
电解水小实验
实验器材：电池四节串联，小烧杯（或一次性杯子），铅笔芯4B或者两枚铁钉，食盐水。rn。rn第一步：串联好四节电池rn第二步，连接好电路rn第三步，铅笔芯放入水中（食盐水）rn请问有什么实验现象通电后两支铅笔在笔芯处产生气体：其中与正极相连的笔芯(阳极)产生黄绿色刺激性气体，另一支笔芯处(阴极)产生无色气体，两种气体体积大致相等(黄绿色气体体积较小)。
反应实质是食盐水在直流电作用下发生电解：2NaCl+2H2O=通电=2NaOH+H2↑+Cl2↑。
实验应该在通风橱下进行，因为氯气有毒，容易损伤呼吸道(一次性抽好几支烟的伤害)，在家中最好不要乱试，否则就……
反应实质是食盐水在直流电作用下发生电解：2NaCl+2H2O=通电=2NaOH+H2↑+Cl2↑。
实验应该在通风橱下进行，因为氯气有毒，容易损伤呼吸道(一次性抽好几支烟的伤害)，在家中最好不要乱试，否则就……
据我所知，电解水不能用食盐水吧，这样会产生氯气和氢氧化钠，实验现象是烧杯中水被排开，产生黄绿色和无色气体
初中化学电解水实验
化学中电解水的实验谁能仔细的讲解一下？
要仔细哦，恩恩、谢谢了一、电解水实验装置
水分子 H2O 氧分子 O2 氢分子 H2 A试管里为氢气，B试管里为氧气。
【为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸（H2SO4)或氢氧化钠(NaOH)溶液】 装置：水槽 试管 直流电 金属电极 电源：通常为6-12V的直流电，稀硫酸（H2SO4)或氢氧化钠(NaOH）的浓度浓电压调低，稀就调高。
二、实验现象
试管内有气泡，与电源正(氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体比值：1：2 ρO2=1.429g/mL ， ρH2=0.089g/mL （其中氢，氧两种分子数比值：2：1；氢气，氧气的质量比值：1：8） 有六个字简单概括是：正氧一；负氢二。
三、反应文字表达式
水（通电）→氢气+氧气 H2O（通电）→H2↑+O2↑
四、结论
水由氢、氧两种元素组成。 水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2:1。 水通电生成氢气、氧气。 正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。 化学反应前后，元素种类不变。
五、如何验证氢气是纯正的
如用排气法收集，则要用拇指堵住试管口一会儿，使试管内可能尚未熄灭的火焰熄灭，然后才能再收集氢气（或另取一试管收集）。收集好后，用大拇指 堵住试管口移近火焰再移开，看是否有“噗”声，直到试验表明氢气纯净为止。如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯。这时需要重新收集和检验。
六、如何区分两种气体
能使带火星的木条复燃则是氧气，能燃烧的则是氢气。
水分子 H2O 氧分子 O2 氢分子 H2 A试管里为氢气，B试管里为氧气。
【为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸（H2SO4)或氢氧化钠(NaOH)溶液】 装置：水槽 试管 直流电 金属电极 电源：通常为6-12V的直流电，稀硫酸（H2SO4)或氢氧化钠(NaOH）的浓度浓电压调低，稀就调高。
二、实验现象
试管内有气泡，与电源正(氧气），负极（氢气）相连的试管产生的气体比值：1：2 ρO2=1.429g/mL ， ρH2=0.089g/mL （其中氢，氧两种分子数比值：2：1；氢气，氧气的质量比值：1：8） 有六个字简单概括是：正氧一；负氢二。
三、反应文字表达式
水（通电）→氢气+氧气 H2O（通电）→H2↑+O2↑
四、结论
水由氢、氧两种元素组成。 水（分子）中，氢、氧两种元素的原子个数比为2:1。 水通电生成氢气、氧气。 正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。 化学反应前后，元素种类不变。
五、如何验证氢气是纯正的
如用排气法收集，则要用拇指堵住试管口一会儿，使试管内可能尚未熄灭的火焰熄灭，然后才能再收集氢气（或另取一试管收集）。收集好后，用大拇指 堵住试管口移近火焰再移开，看是否有“噗”声，直到试验表明氢气纯净为止。如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯。这时需要重新收集和检验。
六、如何区分两种气体
能使带火星的木条复燃则是氧气，能燃烧的则是氢气。
水电离产生氢离子和氢氧根离子
在外接电源作用下
氢离子得电子生成氢气
氢氧根离子失电子生成水和氧气
合起来就是水生成氢气和氧气
——————————————
高中化学中相关方程式如下：
水的电离：H2O ＝可逆＝ H+ ＋ OH-
阴极：2H+ ＋ 2e- ＝ H2↑
阳极：2OH- ＋ 2e- ＝ H2O ＋ O2↑
电池反应：2H2O ＝ 2H2↑ ＋ O2↑
在外接电源作用下
氢离子得电子生成氢气
氢氧根离子失电子生成水和氧气
合起来就是水生成氢气和氧气
——————————————
高中化学中相关方程式如下：
水的电离：H2O ＝可逆＝ H+ ＋ OH-
阴极：2H+ ＋ 2e- ＝ H2↑
阳极：2OH- ＋ 2e- ＝ H2O ＋ O2↑
电池反应：2H2O ＝ 2H2↑ ＋ O2↑
往水里插入直流电，学生电源的电压就可以了，方程式是2H2O=2H2+O2
本文标题: 电池电解水实验应该怎么做
本文地址: http://www.lzmy123.com/jingdianwenzhang/247415.html
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